El documento instruye a un alumno de 4 años a delinear y pintar un pollito de color amarillo y pegar papel rasgado de color amarillo en un globo como una actividad escolar sobre el color amarillo.
El documento instruye al alumno a dibujar un pollito de color amarillo, recortar papel amarillo y pegarlo en un globo como una actividad escolar sobre el color amarillo.
La tarea pedía a los alumnos de 4 años que delineen y pinten el sol de amarillo, y peguen pedazos de papel amarillo rasgado de revistas usadas en una crayola.
La tarea instruye al alumno a pintar una figura primero con crayola amarilla y luego con crayola azul para crear el color verde del sapo. La tarea forma parte de una lección sobre colores para alumnos de 4 años de edad en una institución educativa privada.
La técnica de dáctilo pintura coloca puntitos en la ballena y pega papel azul en el pantalón. El documento trata sobre una actividad escolar donde los niños de 4 años usan la técnica de dáctilo pintura para colocar puntitos en una imagen de ballena y pegar papel de color azul en un pantalón.
La técnica de dáctilo-pintura se utiliza para dejar huellitas dentro de una ballena azul. El documento trata sobre el color azul y es para un alumno de 4 años de edad en una institución educativa privada.
El documento instruye pintar una sandía con el color rojo. Se deben pegar bolitas de papel crepe rojo alrededor de la sandía y luego pintarla completamente de rojo. El documento parece ser una guía para una actividad escolar sobre el color rojo para niños de 4 años.
Los alumnos pegaron serpentina en cuadrados grandes, pintaron con témpera azul cuadrados medianos y pegaron bolitas de papel azul en cuadrados pequeños como una actividad en el nivel inicial.
La alumna usó la técnica de dáctilo-pintura para dejar huellas con pintura azul dentro de un globo, como una actividad en el nivel inicial sobre el tema del color azul.
El documento instruye al alumno a dibujar un pollito de color amarillo, recortar papel amarillo y pegarlo en un globo como una actividad escolar sobre el color amarillo.
La tarea pedía a los alumnos de 4 años que delineen y pinten el sol de amarillo, y peguen pedazos de papel amarillo rasgado de revistas usadas en una crayola.
La tarea instruye al alumno a pintar una figura primero con crayola amarilla y luego con crayola azul para crear el color verde del sapo. La tarea forma parte de una lección sobre colores para alumnos de 4 años de edad en una institución educativa privada.
La técnica de dáctilo pintura coloca puntitos en la ballena y pega papel azul en el pantalón. El documento trata sobre una actividad escolar donde los niños de 4 años usan la técnica de dáctilo pintura para colocar puntitos en una imagen de ballena y pegar papel de color azul en un pantalón.
La técnica de dáctilo-pintura se utiliza para dejar huellitas dentro de una ballena azul. El documento trata sobre el color azul y es para un alumno de 4 años de edad en una institución educativa privada.
El documento instruye pintar una sandía con el color rojo. Se deben pegar bolitas de papel crepe rojo alrededor de la sandía y luego pintarla completamente de rojo. El documento parece ser una guía para una actividad escolar sobre el color rojo para niños de 4 años.
Los alumnos pegaron serpentina en cuadrados grandes, pintaron con témpera azul cuadrados medianos y pegaron bolitas de papel azul en cuadrados pequeños como una actividad en el nivel inicial.
La alumna usó la técnica de dáctilo-pintura para dejar huellas con pintura azul dentro de un globo, como una actividad en el nivel inicial sobre el tema del color azul.
El documento instruye ordenar historias recortando recuadros y pegándolos en cuadros enumerados como una actividad para niños de 4 años en la escuela privada el 3 de mayo sobre secuencia lógica.
El documento instruye a un alumno de 3 años a colorear un círculo de rojo con una crayola y luego pegar lana en el contorno del círculo como una actividad para el tema de geometría del círculo. La actividad forma parte de las tareas escolares en el nivel inicial de una institución educativa privada.
El documento habla sobre un tema en una escuela privada para niños de 3 años. Se les pide a los estudiantes que delineen y peguen papel abolillado en pelotitas para crear círculos, reforzando su aprendizaje sobre las formas geométricas.
Los estudiantes deben identificar elementos absurdos en imágenes usando crayolas y entregar la tarea el 22 de abril de 2017. La maestra alienta a los estudiantes a ser triunfadores desde el inicio.
El documento instruye a un alumno de 3 años a pintar con témpera los dibujos que son de color rojo como parte de una lección sobre el color rojo. La lección forma parte de las actividades académicas de un alumno en el nivel inicial de la Institución Educativa Privada.
La maestra le pidió a un estudiante de 3 años que coloree un cuadrado con crayola azul y luego pegue tiras de papel periódico alrededor del contorno como una tarea.
La maestra le pide a un estudiante de 3 años que repase el contorno de un círculo con un crayón rojo y luego pegue pedazos de papel rojo recortado de revistas viejas alrededor del círculo para completar la tarea sobre formas geométricas.
Una maestra le dio instrucciones a un alumno de kínder para pegar un papel abolillado en un círculo grande y colorear un círculo pequeño como parte de una lección sobre los conceptos de grande y pequeño.
El documento instruye a un alumno de 3 años a pintar huellas digitales dentro de un círculo utilizando la técnica de dáctilo-pintura con témpera roja como parte de una lección sobre círculos en el nivel inicial.
La maestra le pidió al estudiante colorear y delimitar con crayola roja un círculo como tarea. La tarea fue asignada el 24 de abril de 2017 para un estudiante de 3 años en la Institución Educativa Privada.
El documento proporciona instrucciones para un ejercicio sobre círculos para niños de 3 años. Se les pide que repasen una pelota con un lápiz y luego la coloreen de rojo con una crayola. El ejercicio forma parte de una lección sobre círculos en una escuela privada para niños de inicial.
El documento proporciona instrucciones para un ejercicio en el que los estudiantes de 3 años deben identificar elementos absurdos en imágenes utilizando crayolas. Se les pide a los alumnos que encierren con crayolas todo lo absurdo que encuentren en las imágenes provistas como parte de una actividad en el nivel inicial sobre absurdos visuales.
La tarea pedía al alumno colorear los perritos dentro de la caja y encerrar los que estaban fuera de la caja. Era una actividad para niños de 3 años de edad en la fecha del 18 de julio del 2016.
La maestra le pidió a un alumno de 3 años pegar papel rojo dentro de una sandía como actividad sobre el color rojo. El alumno realizó la tarea en la Institución Educativa Privada el 19 de abril de 2017.
El documento instruye a un alumno de 3 años a colorear un cuadrado azul y pegar sorbetes alrededor para formar un contorno. Le pide al alumno completar la actividad como parte de su educación inicial en la escuela privada.
41 tema cuadrado grande mediano pequeñoKaty_Montano
El documento instruye a un alumno de 4 años a pegar serpentina en cuadrados grandes, delinear y pintar cuadrados medianos, y pegar bolitas de papel azul en cuadrados pequeños como una actividad sobre los cuadrados de diferentes tamaños.
42 tarea cuadraado grande mediano pequeñoKaty_Montano
Se le pide al alumno que pegue papel rasgado azul dentro de un cuadrado grande, que delinee y coloree de azul los cuadrados medianos, y que encierre con azul los cuadrados pequeños, como una tarea escolar para el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada.
La maestra le pidió al estudiante colorear solo los dibujos de color rojo en la hoja de trabajo como una tarea para practicar la discriminación de colores. La tarea fue asignada el 20 de abril de 2017 para un estudiante de 3 años de la Institución Educativa Privada.
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
El documento instruye ordenar historias recortando recuadros y pegándolos en cuadros enumerados como una actividad para niños de 4 años en la escuela privada el 3 de mayo sobre secuencia lógica.
El documento instruye a un alumno de 3 años a colorear un círculo de rojo con una crayola y luego pegar lana en el contorno del círculo como una actividad para el tema de geometría del círculo. La actividad forma parte de las tareas escolares en el nivel inicial de una institución educativa privada.
El documento habla sobre un tema en una escuela privada para niños de 3 años. Se les pide a los estudiantes que delineen y peguen papel abolillado en pelotitas para crear círculos, reforzando su aprendizaje sobre las formas geométricas.
Los estudiantes deben identificar elementos absurdos en imágenes usando crayolas y entregar la tarea el 22 de abril de 2017. La maestra alienta a los estudiantes a ser triunfadores desde el inicio.
El documento instruye a un alumno de 3 años a pintar con témpera los dibujos que son de color rojo como parte de una lección sobre el color rojo. La lección forma parte de las actividades académicas de un alumno en el nivel inicial de la Institución Educativa Privada.
La maestra le pidió a un estudiante de 3 años que coloree un cuadrado con crayola azul y luego pegue tiras de papel periódico alrededor del contorno como una tarea.
La maestra le pide a un estudiante de 3 años que repase el contorno de un círculo con un crayón rojo y luego pegue pedazos de papel rojo recortado de revistas viejas alrededor del círculo para completar la tarea sobre formas geométricas.
Una maestra le dio instrucciones a un alumno de kínder para pegar un papel abolillado en un círculo grande y colorear un círculo pequeño como parte de una lección sobre los conceptos de grande y pequeño.
El documento instruye a un alumno de 3 años a pintar huellas digitales dentro de un círculo utilizando la técnica de dáctilo-pintura con témpera roja como parte de una lección sobre círculos en el nivel inicial.
La maestra le pidió al estudiante colorear y delimitar con crayola roja un círculo como tarea. La tarea fue asignada el 24 de abril de 2017 para un estudiante de 3 años en la Institución Educativa Privada.
El documento proporciona instrucciones para un ejercicio sobre círculos para niños de 3 años. Se les pide que repasen una pelota con un lápiz y luego la coloreen de rojo con una crayola. El ejercicio forma parte de una lección sobre círculos en una escuela privada para niños de inicial.
El documento proporciona instrucciones para un ejercicio en el que los estudiantes de 3 años deben identificar elementos absurdos en imágenes utilizando crayolas. Se les pide a los alumnos que encierren con crayolas todo lo absurdo que encuentren en las imágenes provistas como parte de una actividad en el nivel inicial sobre absurdos visuales.
La tarea pedía al alumno colorear los perritos dentro de la caja y encerrar los que estaban fuera de la caja. Era una actividad para niños de 3 años de edad en la fecha del 18 de julio del 2016.
La maestra le pidió a un alumno de 3 años pegar papel rojo dentro de una sandía como actividad sobre el color rojo. El alumno realizó la tarea en la Institución Educativa Privada el 19 de abril de 2017.
El documento instruye a un alumno de 3 años a colorear un cuadrado azul y pegar sorbetes alrededor para formar un contorno. Le pide al alumno completar la actividad como parte de su educación inicial en la escuela privada.
41 tema cuadrado grande mediano pequeñoKaty_Montano
El documento instruye a un alumno de 4 años a pegar serpentina en cuadrados grandes, delinear y pintar cuadrados medianos, y pegar bolitas de papel azul en cuadrados pequeños como una actividad sobre los cuadrados de diferentes tamaños.
42 tarea cuadraado grande mediano pequeñoKaty_Montano
Se le pide al alumno que pegue papel rasgado azul dentro de un cuadrado grande, que delinee y coloree de azul los cuadrados medianos, y que encierre con azul los cuadrados pequeños, como una tarea escolar para el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada.
La maestra le pidió al estudiante colorear solo los dibujos de color rojo en la hoja de trabajo como una tarea para practicar la discriminación de colores. La tarea fue asignada el 20 de abril de 2017 para un estudiante de 3 años de la Institución Educativa Privada.
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
El documento habla sobre Juancho, un palomo que vestía con colores del arco iris y tenía un canto dulce. Juancho entregaba mensajes entre niños que no podían ir a la oficina de correo, ya que vivían lejos. También llevaba dulces y fotos entre los niños. La abuela del narrador conoció a su tatarabuelo a través de los mensajes entregados por Juancho.
Esta canción infantil trata sobre una persona que le pide a la policía que lo cuide de noche y de día por su propio bienestar. En tres oraciones simples, resume la letra de la canción que pide protección a la policía en todo momento.
La policía protege a la población con valentía y cuida el tránsito en las calles, deteniendo a los ladrones. También enseña a las personas a caminar con cuidado por la ciudad y es una figura de confianza.
El documento describe una tarea escolar para identificar situaciones peligrosas. Los estudiantes deben observar una escena, marcar las situaciones peligrosas y colorear lo que es correcto. La tarea forma parte de las actividades de un alumno de 4 años de edad en el nivel inicial de educación.
El documento describe una escena escolar y pide al alumno que observe, comente y marque las situaciones peligrosas, además de pintar lo que es correcto.
El documento instruye a un alumno de 4 años a delinear y pintar señales de tránsito como una tarea escolar asignada el 5 de septiembre de 2019 en el aula para el nivel inicial de una institución educativa privada.
Las señales de tránsito son importantes para la seguridad vial y los niños de 4 años están aprendiendo sobre ellas. Se les pidió a los estudiantes que delinearan y colorearan diferentes señales de tránsito como parte de una lección sobre seguridad vial.
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles. Es importante obedecer las señales de tránsito y las instrucciones del policía. El policía usa un chaleco amarillo y un silbato para dirigir el tráfico.
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles y carreteras. Su trabajo es dirigir el tráfico, detener autos que violan las leyes de tránsito y asegurar que todos sigan las reglas para prevenir accidentes. El policía usa su uniforme, silbato y chaleco reflectante para que los conductores y peatones lo vean fácilmente y sepan qué hacer.
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, delineando su forma y pintando sus luces de acuerdo a su color correspondiente: rojo, amarillo y verde.
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, recortar pedazos de papel de diferentes colores y pegarlos en las luces correspondientes para representar los colores de un semáforo real.
Las luces del semáforo deben colorearse con los colores correspondientes, la vereda debe pintarse de color mostaza, la pista de color marrón claro y deben dibujarse peatones en el lugar apropiado.
Colorea el semáforo, la vereda y la pista según las instrucciones de la maestra y recorta y pega la figura del peatón en el lugar correcto para cruzar la calle de forma segura.
El documento trata sobre situaciones peligrosas y contiene una consigna que pide observar y comentar una escena, marcando las situaciones peligrosas y pintando lo que es correcto.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
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Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
1. Delinea y pinta de color amarillo el pollito y pega papel rasgado de color amarillo en el globo.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
Tema: EL COLOR AMARILLO
AULA: 4 AÑOS FECHA: 02/05/17ALUMNO: ________________________
Prof. Katy Montano Velásquez ¡Triunfadores desde el principio…!