05 sistema respiratorio
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El documento instruye al pintar la tráquea de color rosado y pegar papel abolillado rosado en los pulmones para representar el sistema respiratorio.
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16 sistema respiratorio
El documento instruye al lector a colorear de rosado la tráquea y pegar papel rosado arrugado en los pulmones como parte de una actividad sobre el sistema respiratorio.
Intubación endotraqueal
es una sencilla presentación del concepto de intubar al niño, en casos mas comunes de insuficiencia respiratoria.
47 las verduras
Las verduras como la zanahoria, el maíz, la cebolla y las frutas verdes son plantas alimenticias. Se pide delinear y colorear la zanahoria de anaranjado, el maíz de amarillo, la cebolla de rosado y luego colocar plastilina en las frutas verdes.
34 el doctor
El documento habla sobre un tema de arte escolar donde los estudiantes deben delinear la imagen de un doctor y luego pintarla usando la técnica de dactilopintura, donde se usan los dedos en vez de pinceles.
49 trabajadores de la comunidad
El documento describe los trabajadores de la comunidad como el panadero, el zapatero y el albañil. Repite la unidad y el tema de "LOS TRABAJADORES DE LA COMUNIDAD" varias veces y concluye con una consigna sobre marcar, delinear, encerrar, pintar y pegar papelitos de color piel en los órganos de los sentidos.
17 las extremidades superiores
Las extremidades se refiere a las partes del cuerpo como brazos y piernas. El documento instruye al lector a marcar el hombro, delinear el brazo, pintar el antebrazo y encerrar la mano como una guía para dibujar las extremidades.
45 junto separado
El documento presenta una actividad para niños en la que deben identificar animales que están juntos o separados, delineando y coloreando a los primeros y encerrando a los segundos.
26 taller de lectura
El elefante Bernardo lastimaba y se burlaba de sus compañeros. Un día, lanzó una piedra que hirió al burro Cándido. Más tarde, arrojó agua a unos ciervos, haciendo que Gilberto cayera al río y se enfermara. Luego, Bernardo se lastimó con espinas pero nadie quería ayudarlo debido a su comportamiento anterior. Finalmente, el mono Justino lo ayudó y le enseñó las reglas de no lastimar a otros y ayudar a los demás.
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02 origen de los alimentos
El documento trata sobre el origen de los alimentos y pide a los estudiantes que pinten los alimentos de origen vegetal, encierren en círculos los de origen animal y marquen con una aspa los de origen mineral.
05 la creacion
El documento trata sobre el tema de la creación y contiene instrucciones para decorar el tercer día de la creación con materiales varios. Se repite la unidad y el tema de la creación en 7 secciones.
Informe ejecutivo fase3
Este documento presenta varios problemas comunes que pueden ocurrir con una computadora y sus posibles causas y soluciones. Explica problemas como la disminución del rendimiento, errores en programas, reinicios automáticos, ruidos en el gabinete, cambios en la página de inicio y más. Para cada problema, describe posibles causas como virus, falta de memoria o drivers defectuosos, y soluciones como ejecutar antivirus, agregar memoria o reinstalar programas. También incluye información sobre herramientas para diagnosticar hardware y
Dentro fuera
Este documento trata sobre la distinción entre lo que está dentro y fuera. Brevemente explora la diferencia entre los conceptos internos y externos.
60 palabrabras en ingles amarillo triangulo
El documento repasa dos palabras en inglés: "yellow" con su escritura, pronunciación y traducción al español como "amarillo", y "triangle" con su escritura, pronunciación y traducción al español como "triángulo".
34 taller de lectura las dos ardilla
Ardillita y Ardillina se disponían a ir a las fiestas del pueblo, pero su madre enfermó. Su tío les pidió que cuidaran de su madre, a lo que accedieron a pesar de perderse las fiestas. Cuidaron de su madre con responsabilidad y buen trabajo, limpiando la casa y cocinando. Al día siguiente, su madre estaba casi curada y el tío las invitó al circo como recompensa por su ayuda.
31 color anaranjado
El documento habla sobre el color anaranjado y cómo se puede crear combinando los colores rojo y amarillo usando témperas. Se instruye al lector a descubrir el color anaranjado mezclando rojo y amarillo y pintando la figura con el nuevo color.
15 objetos de forma rectangular
El documento proporciona instrucciones para una actividad escolar en la que los estudiantes pegan trozos de papel verde en el contorno de figuras de forma rectangular como parte de una unidad sobre objetos rectangulares en la escuela primaria Nuestra Señora de Guadalupe.
21 adivinanza
La adivinanza presenta una pregunta sobre algo que con un poco de viento puede subir al cielo de momento. Se sugiere que es algo ligero como una pluma o una hoja.
32 las estaciones
El documento habla sobre las estaciones del año y presenta una actividad para niños donde deben identificar en escenas qué niños cuidan las plantas y cuáles no a través de marcar con una cruz o colorear. El objetivo es que los niños observen las escenas y distingan quiénes cumplen con la tarea de cuidar las plantas y quiénes no.
31 cuadrado grnade pequeño
El documento describe una actividad para niños sobre cuadrados grandes y pequeños, en la que se pega papel azul en los cuadrados grandes y se delinean y pintan los cuadrados pequeños.
49 adivinanza
La adivinanza describe una cajita que se abre y se cierra y que tiene guardada dentro la lengua, refiriéndose a la boca humana.
42 taller de lectura
El documento habla sobre Juancho, un palomo que vestía con colores del arco iris y tenía un canto dulce. Juancho entregaba mensajes entre niños que no podían ir a la oficina de correo, ya que vivían lejos. También llevaba dulces y fotos entre los niños. La abuela del narrador conoció a su tatarabuelo a través de los mensajes entregados por Juancho.
34 adivinanza
La adivinanza describe algo que tiene forma de patito arqueado y redondito, sugiriendo que es un huevo.
14 sierra peruana 111
La Sierra Peruana se encuentra en la región montañosa de los Andes. Produce papas, maíz, quinua y cria llamas, alpacas y ovejas.
09 canción el pan frances
Un pan francés jugaba a esconderse y perseguir a la mermelada detrás de objetos en la cocina, pero se tropezó y la mermelada lo ensució. El pan francés se enojó y no quiso seguir jugando con la mermelada.
31 lado derecho (espalda)
El documento trata sobre la lateralidad derecha. Indica pegar papel rojo en el lado derecho de una imagen para representar la lateralidad derecha.
31encima debajo
El documento instruye a los niños a recortar figuras de un vaso, lápiz, pelota y carro y pegar el vaso y lápiz encima de la mesa y la pelota y el carro debajo de la mesa para practicar los conceptos de encima y debajo.
29 h imno nacional
El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes entonen el Himno Nacional del Perú con su profesora y luego delineen, coloreen y peguen bolitas de papel amarillo en un pergamino mientras cantan el himno.
26 los simbolos patrios
La actividad pide a los estudiantes pegar papel rojo rasgado en los extremos de la Bandera del Perú y papel rojo abolillado alrededor del Escudo Nacional del Perú, además de delinear e pintar de amarillo el Himno Nacional del Perú. La actividad busca que los estudiantes decoren los principales símbolos patrios del Perú.
11 lectura
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
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09 trabalengua
El documento trata sobre un tema de traba lengua. En menos de 3 oraciones, ofrece información sobre el contenido general sin entrar en detalles.
08 can
Esta canción infantil trata sobre una persona que le pide a la policía que lo cuide de noche y de día por su propio bienestar. En tres oraciones simples, resume la letra de la canción que pide protección a la policía en todo momento.
07 poesia al policia de transito
La policía protege a la población con valentía y cuida el tránsito en las calles, deteniendo a los ladrones. También enseña a las personas a caminar con cuidado por la ciudad y es una figura de confianza.
10 tarea situaciones peligrosas
El documento describe una tarea escolar para identificar situaciones peligrosas. Los estudiantes deben observar una escena, marcar las situaciones peligrosas y colorear lo que es correcto. La tarea forma parte de las actividades de un alumno de 4 años de edad en el nivel inicial de educación.
09 tema situaciones peligrosas
El documento describe una escena escolar y pide al alumno que observe, comente y marque las situaciones peligrosas, además de pintar lo que es correcto.
09
El documento instruye a un alumno de 4 años a delinear y pintar señales de tránsito como una tarea escolar asignada el 5 de septiembre de 2019 en el aula para el nivel inicial de una institución educativa privada.
08
Las señales de tránsito son importantes para la seguridad vial y los niños de 4 años están aprendiendo sobre ellas. Se les pidió a los estudiantes que delinearan y colorearan diferentes señales de tránsito como parte de una lección sobre seguridad vial.
06 tarae policia de transito
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles. Es importante obedecer las señales de tránsito y las instrucciones del policía. El policía usa un chaleco amarillo y un silbato para dirigir el tráfico.
05 tema policia de transito
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles y carreteras. Su trabajo es dirigir el tráfico, detener autos que violan las leyes de tránsito y asegurar que todos sigan las reglas para prevenir accidentes. El policía usa su uniforme, silbato y chaleco reflectante para que los conductores y peatones lo vean fácilmente y sepan qué hacer.
04 tarea semafo
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, delineando su forma y pintando sus luces de acuerdo a su color correspondiente: rojo, amarillo y verde.
03 tema semafo
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, recortar pedazos de papel de diferentes colores y pegarlos en las luces correspondientes para representar los colores de un semáforo real.
02 tarea educacion vial
Las luces del semáforo deben colorearse con los colores correspondientes, la vereda debe pintarse de color mostaza, la pista de color marrón claro y deben dibujarse peatones en el lugar apropiado.
01 tema educacion vial
Colorea el semáforo, la vereda y la pista según las instrucciones de la maestra y recorta y pega la figura del peatón en el lugar correcto para cruzar la calle de forma segura.
05 situaciones peligrosas
El documento trata sobre situaciones peligrosas y contiene una consigna que pide observar y comentar una escena, marcando las situaciones peligrosas y pintando lo que es correcto.
04 transito
Este documento trata sobre señales de tránsito y pide al lector que delinee y coloree diferentes señales de tránsito.
03 policia de transito
El documento habla sobre el tema del policía de tránsito. Pide que los estudiantes delineen y pinten a un policía de tránsito.
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