Descripción de un viaje cultural a Cantabria, organizado por la Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos, y realizado del 29 de abril al 4 de mayo de 2017
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El mundo de los iberos ii yacimientos pptAntonioNovo
Inventario, características, descripción e información útil de los yacimientos íberos en la Península Ibérica.
La presentación incluye una descripción con los principales museos Nacionales, provinciales y locales que exponen piezas e información de la cultura ibérica.
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Un monumento de la historia no puede ser mudo Manifestaciones de arte rupestre Investigación Clasificación y métodos de análisis
Louis Schoenhuette
La temática a ser desarrollada en el evento trata, fundamentalmente, de analizar y conocer las raíces culturales sobre las que se constituye la identidad cruceña, en aspectos que tienen que hacer con arqueología, genética, cosmogonía, arte y música, migraciones e idiomas, temas que no excluyen opciones de indagar y estudiar otras facetas de la contribución de pueblos como los Chané, de origen arawak y los Guaraní o Ava-guarani(en idioma quechua, Chiriguanos), que generan un proceso de mixo génesis entre el sedentarismo de unos y la organización social de los otros, dando lugar a la emergencia de ellas o a la relación con ellas de las otras nacionalidades indígenas establecidas en la región de Santa Cruz como son los Chiquitos cuya lengua es la cuarta lengua indígena más hablada en Bolivia en la actualidad, pueblo nacido de la integración de otros pueblos, entre estos, samucos, saravekas, otukes, tapiis, desarrollado durante el aporte religioso y cultural de los Jesuitas; como el pueblo Guarayo cuyo asentamiento se da con las grandes migraciones guaraníticas provenientes del sur y del este de América del Sur, generando una nación y una cultura agrícola y artística; como los Moxos en el Beni, etnia de origen arawak que organiza a los grupos indígenas Cayuvava, Itonama, Tacana y Movima, asentados con anterioridad en la región y crea una cultura agrícola de nivel excepcional basada en la hidráulica.
1er seminario de culturas prehispanicas
La temática a ser desarrollada en el evento trata, fundamentalmente, de analizar y conocer las raíces culturales sobre las que se constituye la identidad cruceña, en aspectos que tienen que hacer con arqueología, genética, cosmogonía, arte y música, migraciones e idiomas, temas que no excluyen opciones de indagar y estudiar otras facetas de la contribución de pueblos como los Chané, de origen arawak y los Guaraní o Ava-guarani(en idioma quechua, Chiriguanos), que generan un proceso de mixo génesis entre el sedentarismo de unos y la organización social de los otros, dando lugar a la emergencia de ellas o a la relación con ellas de las otras nacionalidades indígenas establecidas en la región de Santa Cruz como son los Chiquitos cuya lengua es la cuarta lengua indígena más hablada en Bolivia en la actualidad, pueblo nacido de la integración de otros pueblos, entre estos, samucos, saravekas, otukes, tapiis, desarrollado durante el aporte religioso y cultural de los Jesuitas; como el pueblo Guarayo cuyo asentamiento se da con las grandes migraciones guaraníticas provenientes del sur y del este de América del Sur, generando una nación y una cultura agrícola y artística; como los Moxos en el Beni, etnia de origen arawak que organiza a los grupos indígenas Cayuvava, Itonama, Tacana y Movima, asentados con anterioridad en la región y crea una cultura agrícola de nivel excepcional basada en la hidráulica.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. SANTA CRUZ DE LA SIERRA
LA VIEJA.
Fue fundada el 26 de febrero de 1561 a
orillas de las serranías Riquio y el
arroyo Suto por el Capitán Ñuflo de
Chávez.
La solemne fundación de Santa Cruz de
la sierra en tierras de los Gorgotoquis se
realizo con la participación de 90
españoles y mas de 1000 nativos
3. ANTECEDENTES.
MAPEO.
EXCAVACIONES E
INVESTIGACIONES.
RESCATE.
REGISTRO SISTEMATICO DE LA
INVESTIGACION.
RESTAURACION Y CONSERVACION.
5. Mapa levantado por el señor Elio Montenegro que delimita
la distribución de la ciudad mostrando un mayor
crecimiento del asentamiento al lado de la serranía Riquio,
luego el mapa fue perfeccionado por el equipo de
Chiavazza en 2004
8. Distribución de la
ciudad.
El esquema de damero fue instituido en el
nuevo mundo de los primeros
asentamientos españoles y han sido
caracterizado como una de las mas claras
representaciones de control y opresión
colonial europea en la historia.
Desde 1513 hasta las ordenanzas emitidas
por Felipe II. Las colonias españolas del
nuevo mundo desarrollaron un sistema muy
regulado para el trazado de áreas urbanas
que reflejaron los ideales del renacimiento
Europeo.
La demarcación de insulae, o bloques de ciudad; la concentración de
edificios públicos alrededor del fórum abierto central y los pórticos que
ciñen las calles fueron características claves en el planteamiento urbano
romano, particularmente donde nuevas ciudades coloniales pudieron ser
planificadas.
10. El hallazgo arqueológico de una Fuente en la manzana
6 resalta esta acción que fue aplicada en el sitio
arqueológico SCLV, evidencia ubicada en un patio
trasero de la manzana, que se encuentra rodeado por
edificaciones a sus alrededores. Esta construida con
piedras labradas de la Serranía del Riquió y con arcilla
de la zona como mortero, creando una obra
arquitectónica excepcional en forma de Corazón. Con
una profundidad de 3,50 metros desde la superficie del
terreno, trabajado en forma cónica y con gradas en su
extremo oeste para descender. Así también presenta un
pequeño camino empedrado, que proviene de la casa
principal (situada al oeste), con tres escalones suaves
(de 10 cm. de altura cada uno) antes de llegar a la
fuente.
11. La obtención de agua era crucial para la ciudad
emergente; el abastecimiento primario se
realizaba del Sutó, otra estrategia fue la creación
de pozos (tipo atajaos) para acumulación del
agua, y la tercera opción fue la construcción de
norias y fuentes. En donde existía un ojo de o
manantial que brotaba agua, esta última
estrategia es considerada una obra urbanística,
más que una acción de subsistencia cotidiana.
19. Las dimensiones de la fuente son de 5 metros eje este – oeste, y 4,50
metros en su eje norte – sur, conformando un área de 22,50 metros
cuadrados construidos (que representa la parte superior de la fuente).
Evidencia arqueológica que demuestra la complejidad del asentamiento
urbano desplegado, en la antigua ciudad de Santa Cruz La Vieja.
También nos habla que la manzana 6 pertenecía a un personaje
importante de la ciudad, o familia influyente de la sociedad cruceña de
ese momento.
23. RESCATE.
En el área del hallazgo se recuperaron materiales arqueológicos como
fragmentos de; ladrillos, tejas y cerámica. Los dos primeros materiales
registrados reflejan parte del sistema constructivo aplicado en la edificación de
la ciudad, los fragmentos cerámicos son parte de los utensilios domésticos del
asentamiento. Todos estos materiales arqueológicos fueron elaborados y
fabricados en la zona, para sustentar las necesidades que requería la ciudad, en
su momento de crecimiento o apogeo de la misma. Los restos de cerámica
hallados durante la excavación eran partes de vasijas, que tenían la forma de
ollas (tipo cántaros), fuentes y cuencos. Todos utilizados para almacenar y
transportar objetos líquidos como: el agua, la chicha y pócimas medicinales. En
esta ocasión representan objetos que fueron utilizados para extraer y transportar
agua de la fuente, a las casas principales de la manzana. La técnica en la
elaboración de la cerámica (vasijas) halladas en el área, son de tradición nativa
de la región.