Este documento presenta un resumen del aprendizaje electrónico (e-learning), describiendo que es una modalidad de educación a distancia que utiliza Internet y herramientas digitales como soporte para el aprendizaje, permitiendo a los estudiantes acceder al contenido desde cualquier lugar y administrar su propio aprendizaje de manera autónoma y flexible.
Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada. Además, el alumno pasa a ser el centro de la formación, al tener que autogestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros.
Esta presentacion habla sobre las redes sociales (15 Redes sociales mas importantes) Que es Prezzi, como subir una imgane, como crear un prezzi, y Movie Marker que es, compo subir videos, como cortar videos, como añadir imagenes.
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3. El elearning es un modelo de formación
a distancia que utiliza Internet como
herramienta de aprendizaje. Este
modelo permite al alumno realizar el
curso desde cualquier parte del mundo
ya
4. Se denomina aprendizaje electrónico (conocido
también por el anglicismo e-learning) a la educación
a distancia completamente virtualizada a través de
los nuevos canales electrónicos (las nuevas redes de
comunicación, en especial Internet), utilizando para
ello herramientas o aplicaciones de hipertexto
(correo electrónico, páginas web, foros de
discusión, mensajería instantánea, plataformas de
formación que aúnan varios de los anteriores
ejemplos de aplicaciones, etc.) como soporte de los
procesos de enseñanza-aprendizaje. En un
concepto más relacionado con lo semipresencial,
también es llamado b-learning (blended learning).
5. Dentro de la modalidad a distancia, es una de las
opciones que actualmente se utiliza con mayor
frecuencia para atender la necesidad
de educación continua o permanente. La
generación de programas de perfeccionamiento
profesional no reglados está en crecimiento debido
a que existe un reconocimiento de que los
trabajadores se capaciten y se adapten a los nuevos
requerimientos productivos. Dadas sus características
y el soporte tecnológico que lo respalda, se
constituye en una alternativa para aquellos que
combinan trabajo y actualización, ya que no es
necesario acudir a una aula permanentemente.
6. Las ventajas que ofrece la formación en línea son las siguientes:
Inmersión práctica en un entorno web 2.0.
Eliminación de barreras espaciales y temporales (desde su
propia casa, en el trabajo, en un viaje a través de dispositivos
móviles, etc.). Supone una gran ventaja para empresas
distribuidas geográficamente.
Prácticas en entornos de simulación virtual, difíciles de conseguir
en formación presencial sin una gran inversión.
Gestión real del conocimiento: intercambio de ideas, opiniones,
prácticas, experiencias. Enriquecimiento colectivo del proceso
de aprendizaje sin límites geográficos.
Actualización constante de los contenidos (deducción lógica
del punto anterior).
Reducción de costos (en la mayoría de los casos, a nivel
metodológico y, siempre, en el aspecto logístico).
Permite una mayor conciliación de la vida familiar y laboral.
Disminución del tiempo necesario.
7. En el caso de los "inconvenientes", se presentan
algunos:
Requiere más inversión de tiempo por parte del
profesor (al menos en su parte inicial).
Precisa unas mínimas competencias tecnológicas
por parte del profesor y de los estudiantes.
Requiere que los estudiantes tengan habilidades
para el aprendizaje autónomo y colaborativo.
Puede disminuir la calidad de la formación si no se
da una ratio adecuada profesor-alumno.
Requiere más trabajo que la convencional
8. Gracias a las nuevas , los estudiantes "en línea" pueden
comunicarse y colaborar con sus compañeros "de clase"
y docentes (profesores, tutores, mentores, etc.), de forma
síncrona o asíncrona, sin limitaciones espacio-temporales.
Es decir,
Se puede entender como una modalidad de aprendizaje
dentro de la educación a distancia en la que se utilizan
las redes de datos como medios (Internet, intranets, etc.),
las herramientas o aplicaciones hipertextuales como
soporte (por ejemplo, correo electrónico, web, chat, etc.
) y los contenidos y/o unidades de aprendizaje en línea
como materiales formativos (por ejemplo, desde simples
imágenes, audio, video, documentos, etc