Este documento presenta un índice de ejercicios de escritura divididos en secciones numeradas del 1 al 100. Cada sección contiene un breve texto o actividad sobre un tema diferente como cuentos, animales, números, comunicación y derechos.
El documento presenta material didáctico de apoyo para la evaluación formativa en español y matemáticas para estudiantes de segundo grado. Incluye ejercicios sobre resúmenes, fábulas, adjetivos calificativos, números, adición y sustracción, figuras geométricas y medición del tiempo. El estudiante debe completar las actividades propuestas.
Cuadernillo de caligrafia - Digital.pdfCONTRATAMOS
El documento contiene la letra del abecedario con palabras y oraciones de ejemplo para cada letra. Se presentan las letras del abecedario de la A a la Q, con su respectiva palabra y tres oraciones de ejemplo con palabras que comienzan con dicha letra. El propósito es enseñar el abecedario a estudiantes de una manera lúdica a través de palabras y oraciones.
El documento presenta un ejercicio para colorear diferentes elementos que se encuentran dentro de una torre: un búho dentro de la torre, golondrinas sobre un barandal, cables, nidos bajo los tejados, un ratón en medio del techo y una rama frente a un nido. Además, incluye las palabras clave para ubicar cada elemento: dentro, sobre, bajo, en medio de, enfrente de.
El documento consiste en una serie de letras mayúsculas y minúsculas repetidas que forman nombres de animales y personas como Alicia, Elmo, Irma, Oscar, Ulises. No tiene un contenido claro más allá de presentar estas letras y nombres de forma repetida.
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Este documento contiene material didáctico sobre San Valentín, incluyendo actividades como sopa de letras, formación de palabras, lectura de cuentos, y preguntas de comprensión. El contenido se enfoca en el vocabulario y celebración de San Valentín.
El texto presenta una serie de palabras que incluyen las sílabas "sa", "si", "su", "se", "so" de manera repetida. Describe a Susi sumando sola, Elisa amasando masa y a Samuel usando la sala ese mes, entre otras oraciones similares con esas sílabas.
El documento presenta historias sobre las letras del alfabeto en la tierra de Letrilandia. Cada historia presenta una letra y describe a un personaje cuya nombre comienza con esa letra, como el Rey u, la Reina a, la Princesita i, y el Príncipe e. Al final de cada historia se pide al lector que encuentre y circule con lápiz la letra presentada.
The document is a collection of random letters with no apparent meaning or story. It contains letters from A to Z in a disorganized manner without any cohesive words, sentences, or narrative.
The document is a blogspot URL repeated multiple times. It does not contain any other textual content. In 3 sentences or less:
The document consists of the URL "laclasedemiren.blogspot.com" repeated over 20 times without any other text. No high-level or essential information can be summarized as the document only lists the same URL multiple times without any surrounding context or details.
El documento presenta 9 series numéricas de 12 números cada una, donde se pide completar la serie aumentando de cien en cien o de diez en diez según el caso, comenzando desde el número indicado, y pegar la serie completa en la libreta roja.
Este documento presenta un cuento sobre un marinero llamado Mariano que le gusta colorear caracoles y corales de morado. Las sardinas le piden a Mariano que les haga una máscara para ir a la feria del mar, la cual hará con pintura de calamar. El documento también incluye actividades como crucigramas y recortar y pegar imágenes.
El documento describe cómo el Ministerio de Educación de Guatemala ha seleccionado obras pictóricas representativas de artistas guatemaltecos para adornar las portadas de los libros de texto escolares. Esto rinde homenaje a los artistas plásticos nacionales y ayuda a difundir los valores del arte guatemalteco entre los estudiantes para desarrollar su identidad nacional.
Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de primer grado que incluye tres secciones: 1) identificar palabras con la letra L en un cuento, 2) responder preguntas de comprensión sobre el cuento, y 3) completar un rompecabezas para transcribir palabras con L. El objetivo es practicar el reconocimiento de la letra L a través de la lectura y actividades posteriores.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
El documento repite varias veces el nombre de la Corporación Educativa "Caritas Graciosas" y su comunicado. Contiene ejercicios de lectoescritura con sílabas y palabras cortas para trabajar en el aprendizaje de estudiantes.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayor parte de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. Algunos países de la UE aún dependen en gran medida del petróleo ruso y se les ha otorgado una exención temporal, pero se espera que todos los estados miembros de la UE dejen de importar petróleo ruso para fines de 2022.
El documento habla sobre la importancia de la privacidad y la seguridad en línea. Explica que los usuarios deben tomar medidas para proteger su información personal en Internet, como usar contraseñas seguras y actualizadas, y estar atentos al phishing. También recomienda configurar las preferencias de privacidad en las redes sociales y sitios web para controlar quién puede ver los datos personales.
El documento contiene una serie de ejercicios escritos en español para practicar palabras y frases con la letra "j". Incluye dibujos de objetos cuyos nombres comienzan con j, así como crucigramas, sopas de letras y ordenar sílabas y palabras para formar nuevas frases.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos clave como el acero y la madera, así como medidas contra bancos y funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Mamá Cabra le dice a sus siete cabritos que se queden en casa mientras ella va al mercado y que no le abran la puerta a nadie excepto a ella, ya que identificarán su voz y verán su pata blanca. Mientras ella está fuera, el lobo intenta engañar a los cabritos haciéndose pasar por ella, pero ellos no se dejan engañar. Finalmente, el lobo logra entrar y se come a los cabritos, aunque la mamá Cabra los rescata cortando abriendo la panza del lobo.
El documento presenta una serie de actividades para trabajar las letras del abecedario. Incluye dibujos de palabras que comienzan con cada letra y ejercicios de completar, unir, ordenar y escribir palabras según la letra trabajada. El objetivo es reforzar el reconocimiento y escritura de letras en los niños.
El documento presenta varias palabras y oraciones que incluyen la letra r. Se muestran ejercicios de dictado, unión de sílabas y letras para formar palabras, completado de oraciones y dibujos.
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SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
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En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
40. El 5 rey de los animales
ratón gato perro león elefante
selva castillo trono tres rey animales
41.
42.
43. 6 Los changuitos
changos
sombreros
changuitos
agujeros
corbatas
pisan
patas
camisas pantalones zapatos patos
calcetines patines calzoncillos amarillos
44.
45.
46. 7 ¿Qué le paso a María
María
cabeza
comer
jugar
escuela
adelgazar
enferma doctor lombrices manos
comer médico medicinas curado
47.
48.
49. 8 La estrellita fugaz
mamá
Estrella fugaz
deseo
noche
jardín
viaje espacial
cama
espacio tierra luna
cielo
Marte asteroides desierto satélite México
50.
51.
52. 9 El viaje
ratón madre pies
coche patines botas
agujeros cara tenis
abrazo beso
53.
54.
55. La 10 casita del caracol
terreno animales
gusanito casa
hormiguero
hormiguita
comer
estanque
peces árbol ardilla
nido
pájaros caracol
56.
57.
58. 11 Los tres deseos
leñador bosque árbol duende
esposa mesa salchicha
59.
60.
61. 12 ¡ A que te pego !
El gato viene de allá El gallo viene de acá
El gallo dijo: ¡ Tu te vas por allá y yo por acá !
85. No oigo, no 20 oigo: soy de palo
Luisito enojón hermanitos orejas
86.
87.
88. 21 El malora del corral
perro vacas leche cerdos gato palomar
guajolotes gallina pollitos
89.
90.
91. 22 Mariposa de papel
cerro viento Oceloti regalos
flo
r
papalote
remolino mariposa hilo
92.
93.
94. 23 La viejita y los quesos
Matilde cabra leche quesos
Julián secreto trabajo mercado
95.
96.
97. 24 El teatro
teatro obra Naves espaciales
castillos
planetas
brujas hadas dragones duendes
astronautas mago gigantes princesa
telón
98.
99.
100. 25 Los pececitos de colores
bahía animales marinos ballenas delfines
pececitos arco iris secreto rey túnel cueva
101.
102.
103. 26 La gallinita ciega
Oscar Rosa Víctor ojos gallinita ciega rodillas
codos nariz vista lentes luz parpados
pestañas lagrimas lupa
104.
105.
106. 27 La tierra de arena
mar cielo viento tierra animales marinos
tortuga camarón tiburón peces pulpo
calamar ballena arena playas campos
montañas
107.
108.
109. 28 La bicicleta
La bicicleta es un medio de transporte.
Algunas personas la ocupan para trabajar.
Otras para ir a la escuela pasear o hacer ejercicio.
110.
111.
112. 29 Los músicos de Bremen
Bremen burro orquesta perro gato
gallo viejo triste comer
ladrones cantar comieron durmieron
113.
114.
115. 30 Un nuevo hermanito
Teo papás escuela barrio hermanito
juguetes
río
Chucho cabaña ventana Fifo
116.
117.
118. 31El sombrero de la bruja
bruja Ruca bosque viento escoba granjero
labraba sombrero bruja volaba lavar
119.
120.
121. 32 Una planta en el estomago
Emilio frijoles planta estómago fantasías
cosquillas orejas espejo nariz boca
ramas pajaritos raíces pesadilla
122.
123.
124. 33 Los zapatos del novio
boda novio zapatos manzanas lodo
sucios vaca palo fuego agua perro
125.
126.
127. 34 El gato con botas
Juan gato botas feliz bosque conejo
rey nadar carruaje trajes princesa
128.
129.
130. 35El doctor Milolores
Ana Beto perrito pulgas doctor Milolores
frascos colores olfato veneno jabón
131.
132.
133. 36 ¡ Se cayó el circo !
circo función payasos público mago
trapecistas bailarinas pirámide elefantes
Mahir amigos
145. Abecedario
Mayúsculas y minúsculas
A B C CH D E F G H I
a b c ch d e f g h i
J K L LL M N Ñ O P Q
j k l ll m n ñ o p q
R S T U V W X Y Z
r s t u v w x y z
146. Ejercicios: Abecedario
Escribe sobre la línea la letra mayúscula o minúscula faltante según corresponda.
A C CH D E G H I
a b c d e g h i
J L M Ñ O P Q
j l ll m n ñ o q
R S T U W X Y
r t u v w y z
147. Nombres largos Nombres cortos
Luis Ana
Eva José
Saúl Rosa
Margarita Alberto
Ramiro Catalina
Susana Leticia
148. Margarita
Ana
Ramiro
Luis
Susana
Eva
Ejercicios: Nombres largos y cortos
Escribe Recorta los nombres y pégalos sobre la línea. A la izquierda los nombres
largos y a la derecha los nombres cortos.
149. fax
radio correo correo
electrónico
televisión
periódico teléfono
150. Ejercicios: Medios de comunicación
Relaciona con una línea los medios de comunicación con su nombre.
Correo electrónico
radio
televisión
correo
fax
periódico
151. Energía: es la capacidad para realizar un trabajo. Se obtiene energía de los
alimentos, fuego, caídas de agua, viento, sol, electricidad, petróleo, geotermia, etc.
sol viento alimentos
agua
geotermia petróleo
152. Ejercicios: Diversas fuentes de energía
Contesta lo que se te pide.
¿Que es la energía?___________________________________________________
____________________________________________________________________
¿Cuales son las fuentes de energía que conoces?____________________________
____________________________________________________________________
¿De donde obtiene su energía el ser humano?_______________________________
¿Para que un auto se mueva de donde crees que obtiene la energía?
____________________________________________________________________
¿De donde obtienen su energía las plantas?_________________________________
____________________________________________________________________
¿Que tipo de energía se puede obtener de los ríos y mares?____________________
____________________________________________________________________
¿Que tipo de energía se obtiene del sol?___________________________________
153. La organización de las Naciones Unidas
aprobó el 20 de noviembre de 1959, la
Declaración Universal de los Derechos del
niño y su aplicación a todos los niños del
mundo.
Desde que
nace tiene
derecho a un
nombre y una
nacionalidad.
Derecho a la educación
gratuita y obligatoria en
las etapas elementales.
El niño necesita de
amor, apoyo y
comprensión.
Los derechos del niño
lo protegen sin
importar raza, sexo,
idioma, religión o
color.
El niño tiene
derecho a
servicios
médicos.
Tiene derecho a
no trabajar antes
de la edad
permitida.
El niño tiene
derecho a
jugar y
descansar.
154. Ejercicios: Derechos de los niños
Subraya los enunciados que expresan un derecho de los niños.
1.- Los niños pueden elegir a sus gobernantes
2.- Tienen derecho a un nombre y a una nacionalidad.
3.- Los niños deben de trabajar para ayudar a sus padres.
4.- Disfrutaran de atención medica y alimentación.
5.- Tienen derecho a ser respetados.
6.-Tienen derecho a jugar.
7.- Los niños deben de ver televisión todo el día.
8.- Los niños tienen derecho a votar desde que nacen.
9.- Los niños tienen derecho a no obedecer a sus padres y
maestros.
Contesta lo que se te pide
Que entiendes por derechos de los niños_________________________________
__________________________________________________________________
¿Que obligaciones crees que tienen los niños?_____________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
155.
156. Ejercicios: Número uno
Observa, remarca los números y las palabras. Luego completa los renglones.
166. Ejercicios: Número seis
Observa los dibujos, remarca los números y las palabras. Luego
completa los renglones.
167.
168. Ejercicios: Número siete
Observa los dibujos, remarca los números y las palabras. Luego
completa los renglones.
169.
170. Ejercicios: Número ocho
Ocho gusanos ocho Ocho lápices
Observa las flechitas que indican cómo debes trazar el número. Después completa
los trazos y los renglones.
171.
172. Ejercicios: Número nueve
Observa las flechitas que indican cómo debes trazar el número. Después completa
los renglones.
173.
174. Ejercicios: Número diez
Observa los dibujos, remarca los números y las palabras.
Completa los renglones.
175. La decena es un conjunto formado por diez unidades o cosas.
176. Ejercicios: La decena
Cuenta los sombreros y contesta lo que se pide.
Cuenta los pericos y contesta lo que se te pide.
hay
y son
decenas
pericos
178. Ejercicios: La centena
Observa el dibujo y contesta lo que se te pide.
¿Cuantas decenas hay?__________
¿Cuantas centenas Hay?_________
¿Cuantas unidades hay?_________
¿En una agrupación de 500 lápices cuantas centenas hay?_________
Si una suma me da un total de 800 ¿a cuantas centenas es igual?__________
179. Es una operación aritmética que consiste en reunir en un solo número, mediante la
adición las unidades contenidas en una o varias unidades.
Se representa así: + y se lee “más”
Tengo 4 mariposas atrapo 2 más en total tengo 6
180. Ejercicios: La suma
Contesta lo que se te pide.
Si en el jardín había una flor y al día siguiente salieron
tres ¿cuantas flores hay en total? _______
Si en una rama había 2 pájaros y llega uno más
¿cuántos pájaros hay en total?__________
Si Juan ganaba 25 pesos diarios y le aumentaron 14
pesos más ¿Cuanto dinero gana ahora? ___________
181. Es una operación aritmética en la cual se quita una parte mediante la sustracción.
Se representa así:
, y se lee “menos”.
Tengo 4 vacas vendo tres me queda una
182. Ejercicios: La resta
Observa los dibujos y contesta lo que se te pide.
Si Juanito tenia 9 dulces y se
comió 4 dulces ¿cuantos dulces
le quedaron? ___________
94
-
Toño y su papá se fueron a jugar béisbol, si
tenían 7 pelotas y se les perdieron 3 ¿Cuántas
pelotas les quedaron?_____________
73
-
183. Multiplicar: Es sumar varias veces el mismo número.
Este signo x se utiliza en las operaciones de multiplicar y se lee “por”
Sumar dos veces el número cuatro, es igual a 8
4 + 4 = 8
Sumar cuatro veces el numero dos, es igual a ocho.
2 + 2 + 2 + 2 = 8
184. Ejercicios: La multiplicación
Observa los siguientes dibujos y resuelve las multiplicaciones y sumas que se
indican.
2 x 2
=
2 x 3 =
44
4 x 2 = ________ +
5 x 2 = ______ 222
22
+ 33
+
+
22222
+
185. Antecesor: Es el número de menor valor que se encuentra antes de otro número de mayor
valor.
antecesor
Sucesor: Es el número de mayor valor que se encuentra después de otro número de menor
valor.
sucesor
186. Ejercicios: Antecesor y sucesor
Observa los dibujos y contesta lo que se te pide.
1 2 3 4 5 6 7 8
El antecesor de la foca número 5? Es la foca número ______
El sucesor de la foca numero 7? Es la foca número ________
Observa la siguiente agrupación de 2 en 2 y contesta lo que se pide.
¿Cual es el sucesor del 4?_______
¿Cual es el antecesor del 4? _______
2 4 6
187. Valores universales I
Los valores ayudan en las relaciones entre individuos para que estos vivan en paz y
armonía. Los principales son:
Honradez: Es el no apropiarse de las cosas de los demás aunque
las necesitemos. Ni abusar de la confianza que otros depositan en
uno. En asuntos de dinero se deben entregar cuentas claras.
Justicia: Es una acción necesaria para dar a cada quien lo que
se merece y lograr una convivencia pacifica.
Responsabilidad: es el cumplir en tiempo y forma con las
tareas encomendadas y/o cuidar el equipo o herramientas de
trabajo que están a nuestro cargo en el trabajo.
Eficiencia: hacer bien las tareas encomendadas a la primera vez.
188. Valores universales II
Verdad: Es el conducirse con la realidad sin falsedad ni mentiras.
Muchas personas dicen mentiras para enriquecerse de manera ilícita.
Respeto: Es el evitar ofender a los demás en su persona, en sus
pertenencias, por el color de su piel o por su edad.
Disciplina: Es el cumplir con las normas establecidas.
Al realizar un trabajo se debe ocupar el equipo de seguridad necesario.
Servicio: Actitud positiva para ayudar a otros.
Tolerancia: Aceptar a las personas con su manera de ser o de pensar .
Lealtad: Comportamiento que nunca engaña ni traiciona a los demás.
189. Ejercicios: valores universales
Contesta lo que se te pide.
¿Para que crees que sirven los valores universales?
¿Cuales son los valores que conoces?
Escribe sobre la línea el valor que creas representa cada dibujo.
190. Símbolos patrios
Los símbolos patrios son los elementos que representan nuestro país.
El escudo
Representa la fundación de la
Gran Tenochtitlán, hoy la Ciudad
de México capital de nuestro país.
La Bandera
Representa nuestra nacionalidad.
El Himno Nacional
Es el canto donde se narran los hechos heroicos
de los mexicanos en defensa de nuestro país, a
través de su letra y su música.