El SENA fue creado en 1957 para dar formación profesional a los trabajadores colombianos y promover el desarrollo económico y social del país. Tiene como objetivos dar formación profesional de calidad, fortalecer procesos de formación que contribuyan al desarrollo comunitario, y actualizar permanentemente sus procesos para responder a las demandas del mercado laboral. El Centro Sur Colombiano de Logística Internacional ofrece programas de formación en logística para los municipios del sur de Colombia.

2. SERVICIO NACIONAL DE
APRENDIZAJE SENA
El SENA, fue creado mediante decreto 118 de 1957,
posteriormente fue reestructurado mediante Ley 119
de 1994, donde señalan como sus objetivos:
1. Dar formación profesional integral a los
trabajadores de todas las actividades económicas, y a
quienes sin serlo, requieran dicha formación, para
aumentar por ese medio la productividad nacional y
promover la expansión y el desarrollo económico y
social armónico del país, bajo el concepto de equidad
social redistributiva.

3. OBJETIVOS SENA
2. Fortalecer los procesos de formación profesional integral
que contribuyan al desarrollo comunitario a nivel urbano
y rural, para su vinculación o promoción en actividades
productivas de interés social y económico.
3. Apropiar métodos, medios y estrategias dirigidos a la
maximización de la cobertura y la calidad de la
formación integral.
4. Participar en actividades de investigación y desarrollo
tecnológico, ocupacional y social, que contribuyan a la
actualización y mejoramiento de la formación profesional
integral.

4. OBJETIVOS SENA
5. Propiciar las relaciones internacionales tendientes a la
conformación y operación de un sistema regional de
formación profesional integral dentro de las iniciativas de
integración de los países de América Latina y el Caribe.
6. Actualizar, en forma permanente, los procesos y la
infraestructura pedagógica, tecnológica y administrativa para
responder con eficiencia y calidad a los cambios y exigencias de
la demanda de formación profesional integral.
Para el cumplimiento de sus objetivos y el desarrollo de sus
funciones misionales el SENA cuenta con una Dirección
General, 33 sedes Regionales y 115 Centros de Formación
en el país.

5. COBERTURA DEL CENTRO SUR COLOMBIANO
DE LOGISTICA INTERNACIONAL
AREA DE COBERTURA DEL CENTRO SUR
COLOMBIANO DE LOGÍSTICA INTERNACIONAL
MUNICIPIO EXTENSION Km2
POBLACIÓN
IPIALES 1707 109865
TUQUERRES 227 41205
PUPIALES 135 18415
GUALMATÁN 35 5656
CONTADERO 75 6639
ILES 82 7867
IMUES 86 7387
GUAITARILLA 131 12764
OSPINA 85 8233
SAPUYES 133 7369
GUACHUCAL 159 16627
CUMBAL 1265 26463
ALDANA 52 6780
CORDOBA 282 13463
PUERRES 359 8850
POTOSI 288 13040
CARLOSAMA 48 8108
TOTAL 5149 318731
PORCENTAJE 15.48 21.38

6. Misión del SENA
Es una entidad pública tripartita:
Gobierno, empresa y trabajadores
que contribuye a la Competitividad de Colombia
a través de:
El incremento de la
Productividad de las
Empresas y las Regiones
El incremento de la
Productividad de las
Empresas y las Regiones
La Inclusión Social de
personas y comunidades
vulnerables
La Inclusión Social de
personas y comunidades
vulnerables
Mediante transferencia de Conocimiento y
Tecnologías

7. MISION
El SENA está encargado de cumplir la función
que le corresponde al Estado de invertir en el
desarrollo social y técnico de los trabajadores
colombianos, ofreciendo y ejecutando la
formación profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de las personas
en actividades productivas que contribuyan al
desarrollo social, económico y tecnológico del
país.

8. VISION
En el 2020, el SENA será una Entidad de clase
mundial en formación profesional integral y
en el uso y apropiación de tecnología e
innovación al servicio de personas y
empresas; habrá contribuido decisivamente a
incrementar la competitividad de Colombia a
través de:

9. VISION
• Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
• Contribución a la efectiva generación de empleo y la
superación de la pobreza.
• Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las
regiones.
• Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
• Calidad y estándares internacionales de su formación
profesional integral.
• Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas
y en la formación profesional integral.
• Estrecha relación con el sector educativo (media y
superior).
• Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos,
físicos, tecnológicos y financieros).

10. HIMNO
• CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
• I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
• II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan
triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
•III
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IVAvancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.

11. • ESCUDO Y BANDERA
El escudo del SENA y la bandera,
diseñados a comienzos de la
creación de nuestra institución,
reflejan los tres sectores
económicos dentro de los cuales
se ubica el accionar de la
institución: el piñón,
representativo del sector
industria; el caduceo, asociado al
de comercio y servicios; y el café,
ligado al primario y extractivo.,
• LOGOTIPO
El logotipo muestra de forma
gráfica la síntesis de los
enfoques de la formación que
impartimos en la que el
individuo es el responsable de
su propio proceso de
aprendizaje.

12. ENFOQUE AL CLIENTE
Para el SENA se determinan desde el punto de vista misional los
siguientes clientes o usuarios:
• Toda persona que recibe formación del SENA, ya sea en
programas de formación titulada o complementaria. Los
cuales se denominan aprendices.
• Las empresas y sus trabajadores que reciben los servicios de
formación, asesoría y evaluación y certificación de
competencias laborales.
• Las personas naturales (desempleados e independientes),
que utilizan el Servicio Nacional de Empleo o solicitan
certificación por competencias laborales.

13. Modelo estratégico del SENAModelo estratégico del SENA

14. PRINCIPIOS, VALORES Y COMPROMISOS
INSTITUCIONALES
Principios
• Primero la vida
• La dignidad del ser humano
• La libertad con responsabilidad
• El bien común prevalece sobre los intereses particulares
• Formación para la vida y el trabajo
Valores
• Respeto
• Librepensamiento y actitud crítica
• Liderazgo
• Solidaridad
• Justicia y equidad
• Transparencia
• Creatividad e innovación
Compromisos institucionales
• Convivencia pacífica
• Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar
• Disciplina, dedicación y lealtad
• Promoción del emprendimiento y el empresarismo
• Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente
• Honradez
• Calidad en la gestión

15. ESQUEMA
ORGANIZACIONAL
Para cumplir con su misión, objetivos y metas estratégicas, la
Institución se apoya, en dos mecanismos de administración:
• Una estructura organizacional.
• Un mapa de procesos.
La estructura organizacional le permite definir las entidades
organizacionales y sus relaciones jerárquicas de
responsabilidad y funcionalidad; el mapa de procesos le
permite describir cómo las entidades organizacionales
realizan sus actividades para lograr sus metas.
Los procesos son el conocimiento de la organización, pues
establecen la forma en cómo esa organización trabaja para
lograr sus metas.

16. ORGANIGRAMA DEL CENTRO

17. PROMESA DE VALOR

18. MAPA
DE
PROCESOS

19. POLITICA DE CALIDAD
El SENA se compromete a garantizar la calidad en el marco de
la formación por competencias y el aprendizaje por
proyectos, promoviendo la aceleración y flexibilidad del
proceso de aprendizaje, y brindando una respuesta eficaz
en la prestación de los servicios institucionales, para
contribuir a la competitividad y productividad del país con
responsabilidad social y el mejoramiento continuo de los
procesos.
El factor clave de éxito del Sistema Integrado de Gestión, es
que está centrado en las personas, esto significa, que todas
las mejoras que se buscan con esta estrategia gerencial,
están orientadas para beneficio de la gente.

20. OBJETIVOS DE
CALIDADFortalecer los procesos de formación profesional integral que
contribuyan al desarrollo comunitario a nivel urbano y rural.
1. Dar formación profesional integral a los trabajadores de todas las
actividades económicas, y a quienes sin serlo, requieran dicha
formación, para aumentar por ese medio la productividad nacional y
promover la expansión y el desarrollo económico y social armónico del
país, bajo el concepto de equidad social redistributiva.
2. Fortalecer los procesos de formación profesional integral que
contribuyan al desarrollo comunitario a nivel urbano y rural, para su
vinculación o promoción en actividades productivas de interés social y
económico.
3. Apropiar métodos, medios y estrategias dirigidos a la maximización
de la cobertura y la calidad de la formación profesional integral.

21. OBJETIVOS DE
CALIDAD4. Participar en actividades de investigación y desarrollo
tecnológico, ocupacional y social, que contribuyan a la
actualización y mejoramiento de la formación profesional
integral.
5. Propiciar las relaciones internacionales tendientes a la
conformación y operación de un sistema regional de
formación profesional integral dentro de las iniciativas de
integración de los países de América Latina y el Caribe.
6. Actualizar, en forma permanente, los procesos y la
infraestructura pedagógica, tecnológica y administrativa para
responder con eficiencia y calidad a los cambios y exigencias
de la demanda de formación profesional integral.

22. SENA MAS TRABAJO
CENTRO SUR COLOMBIANO DE LOGISTICA INTERNACIONAL
2015