El SENA es una institución colombiana comprometida con el desarrollo del país a través de la capacitación eficaz y oportuna de la población en los principales sectores económicos. Fue creada en 1957 para proveer mano de obra calificada a la industria en crecimiento. El SENA ha evolucionado a través de los años expandiendo su alcance y actualizando sus programas y tecnologías para cumplir su misión de ofrecer formación profesional integral que contribuya al desarrollo social y económico

2. El SENA es una institución
que siempre ha estado
comprometida con el
desarrollo del país. Este
compromiso se demuestra
con la responsabilidad que
tiene ante los principales
sectores económicos del
país, brindando
capacitación eficaz y
oportuna para la población
colombiana y velando por
el desarrollo del país desde
sus centros de formación.

3. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL

4. HISTORIA
• En el año de 1957 se propuso crear una organización descentralizada del Estado y
con financiación autónoma. Nació el SENA en una junta de Gobierno Militar
posterior a la renuncia de Gustavo Rojas Pinilla, mediante el decreto ley 118, del
21 de junio de 1957.
•
• Surgió en el momento indicado cuando entraba en auge los sectores industriales
del país, los cuales requerían mano de obra calificada. Se indago en la industria y
se tuvieron en cuenta las necesidades de los principales sectores y se creó un
plan quinquenal en 1959- 1963, para comenzar con esta formación.
•
• El SENA realizo importantes alianzas internacionales que le
permitieron desarrollarse mejor administrativa, financiera y técnica a los
pequeños y medianos empresarios.

5. HISTORIA
• En los sesenta se crearon los centros agropecuarios y la división agropecuaria.
• En los noventa con el fin de aumentar la productividad y el desarrollo social
económico se expidió la Ley 119 de 1994 con el fin de reestructurar los programas
y dar programas de formación profesional integral en todas las áreas económicas.
• En 1998 utilizó el servicio de videoconferencias en todo el país.
• En 2001 y 2002 invirtió 33 mil millones en teleinformática, tecnologías de la
información y la comunicación. Desarrollando seis grandes proyectos en el área de
comunicaciones.
• En los últimos años ha realizado importantes avances en temas de
emprendimiento y en la aplicación de programas virtuales para poder acceder a un
mayor grupo de población y propender por el desarrollo del país.

6. Misión
• El SENA está encargado de
cumplir la función que le
corresponde al Estado de
invertir en el desarrollo social y
técnico de los trabajadores
colombianos, ofreciendo y
ejecutando la formación
profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de
las personas en actividades
productivas que contribuyan al
desarrollo social, económico y
tecnológico del país.

7. Visión
• En el 2020, el SENA será
una Entidad de clase
mundial en formación
profesional integral y en el
uso y apropiación de
tecnología e innovación al
servicio de personas y
empresas; habrá
contribuido decisivamente
a incrementar la
competitividad de
Colombia a través de:__

8. • Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
• Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de
la pobreza.
• Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
• Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
• Calidad y estándares internacionales de su formación profesional
integral.
• Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la
formación profesional integral.
• Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
• Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos,
tecnológicos y financieros).

9. SIMBOLOS
• En Esta represenatación se
encuentran tres sectores
económicos dentro de los
cuales se ubica el accionar de
la institución:
• el piñón, representativo del
sector industria;
• el caduceo, asociado al de
comercio y servicios;
• y el café, ligado al primario y
extractivo.

10. Logotipo
• En síntesis el
dibujo demuestra
la responsabilidad
que asume el
propio individuo
en su formación.

11. ROLES
• Rol del aprendiz
Se enfoca en la modificación de sus actitudes
en lo que es su proceso formativo, siendo
estos responsables del desarrollo de sus
habilidades como aprendiz.
Es gestor de su propio aprendizaje, tomando
decisiones que repercuten en su aprendizaje
cuando elige como cuando con quien
desarrollara sus actividades.
Es él quien debe interrelacionarse con su
ambiente para poder retroalimentarse y ser
un participante activo de su propio
aprendizaje.

12. Rol del Tutor
• Debe tenar calidad, variedad y
dinámica en su aproximación
en el entorno virtual. Es un
asesor y guía con la posibilidad
de brindar fuentes de
información variadas que
logran guiar al aprendiz.
• Debe poseer los conocimientos
adecuados en los procesos
online, con adecuadas
habilidades comunicativas
tanto en la parte virtual, así
como en sus relaciones
interpersonales e intra-
personales.

13. REFERENCIAS
• https://about.me/cervanturo
• http://cervanturo.blogspot.com/
• http://mgiportal.sena.edu.co/Portal/El+SENA/Organigr
ama/
• http://www.sena.edu.co/acerca-del-sena/quienes-
somos/Paginas/Historia-Vision-Mision-Valores-y-
Simbolos.aspx
• http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-
article-307852.html
• http://www.sena.edu.co/comunidad-
sena/aprendices/Paginas/Bienestar-y-
voluntariado.aspx