1° semestre guia 2 ok

PLAN DE MEJORAMIENTO DE INGLES
SEGUNDO SEMESTRE
COMPRENDER TEXTOS EN INGLES DE FORMA ESCRITA Y ORAL
GUIA DE APRENDIZAJE No 2
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TABLA DE CONTENIDO
DIAS DE LA SEMANA...........................................................................................................................2
REGLAS PARA ESCRIBIRLOS ............................................................................................................2
PREPOSICIONES DE TIEMPO IN, ON, AT. ............................................................................................2
USAMOS “AT” PARA.......................................................................................................................2
AT + HORA DEL DÍA.....................................................................................................................2
AT + DÍA FESTIVO........................................................................................................................2
AT + CIERTAS EXPRESIONES........................................................................................................3
USAMOS “ON” PARA:.....................................................................................................................3
ON + DÍA.....................................................................................................................................3
ON + DÍA + PARTE DEL DÍA .........................................................................................................3
ON + FECHAS ..............................................................................................................................3
USAMOS “IN” PARA:.......................................................................................................................4
IN + PARTES DEL DÍA...................................................................................................................4
IN + AÑOS...................................................................................................................................4
IN + ESTACIONES DEL AÑO.........................................................................................................4
IN + LARGOS PERÍODOS..............................................................................................................4
IN + REFERENCIA AL FUTURO .....................................................................................................5
PRONOMBRES SUJETIVOS, OBJETIVOS Y POSESIVO...........................................................................5
PRONOMBRES PERSONALES SUJETO..............................................................................................5
PRONOMBRES PERSONALES OBJETO .............................................................................................7
PRONOMBRES POSESIVOS .............................................................................................................7
ADJETIVOS POSESIVOS ...................................................................................................................8
LOS DEMOSTRATIVOS ........................................................................................................................8
OTROS USOS DE LOS DEMOSTRATIVOS..........................................................................................9

SEGUNDO SEMESTRE
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DIAS DE LA SEMANA
A) SUNDAY = DOMINGO
B) MONDAY= LUNES
C) TUESDAY= MARTES
D) WEDNESDAY=MIÉRCOLES
E) THURSDAY=JUEVES
F) FRIDAY=VIERNES
G) SATURDAY=SÁBADO
REGLAS PARA ESCRIBIRLOS
1. La primera letra de todos los días de la semana en inglés se escriben siempre con
mayúscula.
2. Todos los días de la semana en inglés acaban con la terminación day, que quiere decir
“día”. (en español la terminación –es, como en lunes, es una abreviación de la palabra
latina dies, que quiere decir “días”).
PREPOSICIONES DE TIEMPO IN, ON, AT.
USAMOS “AT” PARA:
Referirnos a horas del día, mencionar momentos puntuales del día, y para referirnos a
celebraciones.
AT + HORA DEL DÍA
At 6:30 – a las 6:30
At 7 o’clock – a las siete
At dawn – al amanecer
At lunchtime – al mediodía
At midnight – a la medianoche
AT + DÍA FESTIVO

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At Christmas – en la navidad
At Easter – En Pascuas
At New Year – En Año Nuevo
At Lent – En Cuaresma
At Holy Week – En Semana Santa
AT + CIERTAS EXPRESIONES
At the moment – En este momento
At the weekend _ el fin de semana
At that time – en ese tiempo
At night – a la noche
At noon – al mediodía
USAMOS “ON” PARA:
Acompañar los días de la semana, partes o divisiones del día; pero en este caso debemos aclarar
de que día hablamos y por ultimo para las fechas.
ON + DÍA
On Monday – El lunes
On Tuesday – El martes
On Wednesday – El miércoles
On Thursday – El jueves
ON + DÍA + PARTE DEL DÍA
On Friday morning – El viernes por la mañana
On Saturday afternoon – El sábado por la tarde
On Sunday evening – El domingo a la noche.
ON + FECHAS
On Christmas Day – El día de Navidad

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On July 4th – El 4 de Julio
On December 31 st 1966 – El 31 de diciembre de 1966
USAMOS “IN” PARA:
Expresar partes o divisiones del día, y como expresión de futuro para hacer para mencionar un
suceso que tendrá lugar dentro de un periodo de tiempo.
IN + PARTES DEL DÍA
In the morning – por la mañana
In the afternoon – por la tarde
In the evening – por la noche
IN + MESES
In January – En enero
In February – En febrero
In May – En mayo
IN + AÑOS
In 1966 – en 1966
In 1845 – en 1845
In the 1960s – En los sesenta
IN + ESTACIONES DEL AÑO
In summer – En verano
In spring – En primavera
In fall / autumn – En otoño
In winter – En invierno
In the early summer – El comenzar el verano
IN + LARGOS PERÍODOS
In the 19th
century – En el siglo 19
In the past – En el pasado
In the future – En el future

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In the Middle Ages – en la edad media
In the Stone Age – En la edad de piedra
IN + REFERENCIA AL FUTURO
I will be there in two days – Estaré allí en dos días
In nine months – en nueve meses
In five minutes – en cinco minutos
In three year – en tres años
In seven ours – en siete horas
PRONOMBRES SUJETIVOS, OBJETIVOS Y POSESIVO.
PRONOMBRES
Los pronombres sustituyen al nombre.
“Maurice is from France”
“He is from France”.
En este caso “He “sustituye a “Maurice”
Las oraciones en ingles deben tener un sujeto: se tiene que poner el nombre o el pronombre que
lo sustituye. No se pueden omitir como en el castellano. Por tanto no podemos decir: “Is from
France”
PRONOMBRES PERSONALES SUJETO
El sujeto es el que realiza la acción en una oración
Elisa toca el piano. “Elisa” es el sujeto
Ella toca el piano. “Ella” es el pronombre personal sujeto que sustituye a “Elisa”.
“Elisa plays the piano”
“She plays the piano”. “She” es el pronombre personal sujeto que sustituye a “Elisa”

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I YO
YOU TÚ, USTED
HE ÉL
SHE ELLA
IT ESTO, ESTE (objetos, animales, lugares, ideas y acciones en singular)
WE NOSOTRAS, NOSOTROS
YOU VOSOTRAS, VOSOTROS, USTEDES
THEY ELLAS, ELLOS (también para objetos y animales en plural)
“Goofy is a dog”
“It is a dog” “It” sustituye a “Goofy”
“It” tiene un uso más amplio que el de simple pronombre que sustituye a un animal, cosa, lugar,
idea o acción.
Se puede usar para nombrar un bebe o un niño pequeño.
“It is sleeping” en vez de “He o She is sleeping”
Se usa en frases sobre meteorología, tiempos, distancias, temperaturas, etc.
“It is raining” = Está lloviendo
“It is hot” = Hace calor
“It is cold” = hace frio
“What time is it?” = ¿Qué hora es?
“It is four o’clock” = Son las cuatro en punto
“how far is it to Dubling?” = ¿Cómo está de lejos Dublín?
“It is dark at five o’clock” = se hace oscuro a las cinco en punto
En frases donde un verbo en infinitivo es el sujeto de la oración, es mucho más usual hacer la
construcción de la frase usando “It” de esta manera:
SE PUEDE DECIR PREFERIMOS DECIR
“toe at is good” It is good to eat
To walk is fun It is fun to walk
To learn English is easy It is easy to learn English
To explore the rainforest is exciting It is exciting to explore the rainforest
Con los verbos impersonales:
“It seems that she is coming” = Parece que ella está viniendo
“It appears that the oranges are ripe” = Parece que las naranjas están maduras
“It depends on your constancy” = depende de tu constancia
“It happens that the money has been stolen” = Sucede que el dinero ha sido robado
Como vemos, en estos tres últimos casos “It” no sustituye a ningún animal o cosa.

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PRONOMBRES PERSONALES OBJETO
Estos pronombres indican la persona o cosa a la que va dirigida la acción de la oración. “Give me
that book. Dame ese libro. La acción de la oración es “dar el libro”, “me” nos indica que el libro me
lo tienen que dar a mí.
ME A mí, para mí, conmigo, acerca de mí
YOU A ti, para ti, contigo, acerca de ti
HIM A él, para él, con él, acerca de él
HER A ella, para ella, con ella, acerca de ella
IT A ello, para ello, con ello, acerca de ello (objetos y animales)
US A / para / con / acerca de nosotras, nosotros
YOU A / para / con / acerca de vosotras, vosotros
THEM A / para / con / acerca de ellas, ellos y para objetos y animales en plural
Una situación particular de uso que suele confundir especialmente, se da cuando tenemos que
usar el pronombre personal sujeto “I” junto con otro nombre en una oración.
Muchas veces se duda entre usar “I” o el pronombre personal objeto “Me”. Esto ocurre a veces
hasta con angloparlantes nativos.
Usaremos “I” cuando, junto con el otro nombre sean los sujetos de la oracion:
“Mary and I are going for a walk. “Mary y yo vamos a dar un paseo.
En este caso “Mary and I” son los sujetos de la oración. Son los que realizan la acción. No podemos
decir: “Mary and me are going for a walk”.
Usaremos “Mw” cuando, junto con el otro nombre sean los objetos de la oración.
“This gift” y el objeto es “Peter and me”
El objeto de una oración es la persona o cosa sobre la que recae la acción de la oracion.
No podemos decir: “This gift is for Peter and I”.
PRONOMBRES POSESIVOS
Estos pronombres indicant posesion o pertenencia.
“this computer is mine”. Este ordenador es mío
MINE Mía, mío, mías, míos.
YOURS tuya, tuyo, tuyas, tuyos, suya, suyo, suyas, suyos, (de usted)
HIS suya, suyo, suyas, suyos (de él)
HERS suya, suyo, suyas, suyos (de ella)
OURS nuestra, nuestro, nuestras, nuestros, (de nosotros)
YOURS vuestra, vuestro, vuestras, vuestros, suya, suyo, suyas, suyos (de ustedes)
THEIRS suya, suyo, suyas, suyos (de ellas o ellos y para objetos y animales)

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En los pronombres posesivos no existe una forma de tercera persona de singular para objetos y
animales.
No pueden ir precedidos del artículo “the”. No podemos decir: “This computer is the mine”
ADJETIVOS POSESIVOS
A diferencia de los pronombres que hemos visto arriba, los adjetivos no sustituyen a un nombre,
sino que lo complementan. Los adjetivos posesivos indican pertenencia.
“My car is beautiful.” Mi coche es bonito. Aquí “My” complementa a “car” diciendo que no es un
coche cualquiera, sino “mi coche”.
MY Mi, mis
YOUR Tu, tus, su, sus
HIS Su, sus, (de el)
HER Su, sus, (de ella)
ITS Su, sus (de un objeto o animal)
OUR Nuestra, nuestro, nuestras, nuestros
YOUR Vuestra, vuestro, vuestras, vuestros, su, sus (de vosotras/os, de ustedes)
THEIR Su, sus (de ellas, ellos y para objetos y animales en plural)
Las cuatro frases siguientes nos ayudarán a tener una visión más clara del uso de las diferentes
formas. Son cuatro maneras distintas de expresar más o menos lo mismo, usando los pronombres
personales sujeto, objeto, posesivos y el adjetivo posesivo.
“I own this computer” = yo poseo este ordenador
“This computer belongs to me” = este ordenador me pertenece
“THis computer is mine” = este ordenador es mío
“This is my computer” = este es mi ordenador
LOS DEMOSTRATIVOS
Es importante comenzar señalizando que los pronombres pueden estar en singular o plural y que
pueden hacer referencia a la distancia.
THIS Este, esta, esto
THAT Ese, esa, eso, aquél, aquello, aquella
THESE Estos, estas
THOSE Esos, esas, aquellos, aquellas

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Ejemplo.
A) Singular and here (singular y aquí).
I like this car. = me gusta este coche
B) Singular and There (singular y allí)
I like that car = me gusta ese coche
C) Plural and here (plural y aquí)
I like these car = me gustan estos coches
D) Plural and there (plural y allí)
I like those car = me gustan aquellos coches
Los pronombres demostrativos pueden ir acompañados de un nombre como vemos en los
ejemplos anteriores, o pueden ir solos como en los siguientes ejemplos:
This is a good book = éste es un buen libro
What is that? = ¿qué es eso?
OTROS USOS DE LOS DEMOSTRATIVOS
Podemos utilizarlos cuando nos presentamos a otra persona al otro lado de la línea telefónica:
Hello. This is Alicia = hola, soy Alicia.
O cuando no estamos seguros de con quién estamos hablando al otro lado de la línea o a alguien
que no vemos porque estamos en un sitio oscuro o en otra habitación:
Peter, is that you? = ¿eres tú, Peter?

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