Este documento describe una actividad de aprendizaje sobre la familia realizada en la Institución Educativa Particular “San Juan Bautista de Chala” en Chala, Perú. La actividad se llevó a cabo con estudiantes de primaria y secundaria y tuvo una duración de 90 minutos. Los estudiantes trabajaron en grupos para discutir comportamientos, actividades y valores dentro de la familia y elaborar un plan para promover la armonía familiar. El objetivo era que reconozcan la importancia de valores como el diálogo para una convivencia positiva

1. INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR “SAN JUAN BAUTISTA DE CHALA
CHALA – CARAVELI - AREQUIPA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE TUTORIA N° 5
“LA FAMILIA”
I. DATOS INFORMATIVOS:
UGEL Caravelí
I.E.P. San Juan Bautista de Chala
NIVEL Primaria - Secundaria SEMANA 01
CICLO DURACION 90 minutos
AREA tutoría FECHA: 26/04/2023
GRADO/SECC 1° SEC. DOCENTE:
II. APRENDIZAJES ESPERADOS:
III. SECUENCIA DIDACTICA:
M PROCESOS PEDAGÓGICOS T
INICIO
LA FAMILIA
¿QUÉ BUSCAMOS?
Que los estudiantes reconozcan y asuman la necesidad de promover formas de convivencia armoniosa
en la familia.
AHÍ VAMOS, OBEDECE A TU PAPÁ CHAN CHAN CHAN, OBEDECE A TU MAMÁ TAS TAS TAS
15”
El tutor entrega a cada grupo el siguiente cuadro:
PROPÓSITO DE LA
ACTIVIDAD
Los/las estudiantes dialogamos sobre nuestras emociones y nos ponemos de acuerdo para
elaborar para elaborar nuestro plan de alimentación saludable y no saludable.
EVIDENCIA Los/las estudiantes elaboran un plan de alimentación..
COMPETENCIAS TRANSVERSALES:
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
ENFOQUE
TRANSVERSAL
VALORES ACTITUDES
Enfoque de derechos Dialogo
Disposición a conocer, reconocer y valorar los derechos individuales y
colectivos que tenemos las personas en el ámbito privado y público

2. INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR “SAN JUAN BAUTISTA DE CHALA
CHALA – CARAVELI - AREQUIPA
DESARRROLLO
Comportamientos,
actividades y valores
cotidianos en el hogar.
Comportamientos,
actividades que no son
convenientes.
Comportamientos y
actitudes que
favorezcan la vida
familiar.
De el padre con la madre
De la madre con el padre
De los hijos con sus padres
De los padres con los hijo
● Cada grupo deberá llenar el cuadro según sus experiencias.
● Cada grupo socializa sus concusiones.
● El tutor tratará de que los estudiantes se expresen y asuman que es necesario vivir en armonía.
60”
CIERRE
● El tutor orientará las conveniencias e inconveniencias de asumir valores y actitudes como los que se
presentan, enfatizando lo más importante como factores de la integración familiar.
15”
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.
XI.
26 de abril del 2023
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Prof. Henry Alfredo Delgado Chalco Prof. Tony Danico Tamayo Merma
Sub Director docente
MATERIALES Y RECURSOS BIBLIOGRAFÍA
 Ficha de actividad
 Plumones gruesos, plumones para pizarra acrílica.
 Cinta masking tape.
 Papel bond, plumones, Papelógrafo.
Guías de trabajo