Este documento resume las actividades realizadas en un taller práctico sobre la implementación de enfoques innovadores en una escuela en Turbo, Antioquia. La escuela atiende a 500 estudiantes de preescolar a grado 11 en varias veredas. El taller incluyó conceptualizar la escuela, desarrollar actividades que permiten a los estudiantes ser artífices de su propio aprendizaje usando recursos tecnológicos, y aplicar pruebas virtuales para fortalecer aprendizajes. Las conclusiones fueron que las herram

1. Actividad 8
Taller práctico:
10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores
Departamento: ANTIOQUIA
Municipio: TURBO
Radicado: 52669
Institución Educativa: I.E.FRANCISCO LUIS VALDERRAMA
Sede Educativa: I.E.FRANCISCO LUIS VALDERRAMA
Nombres y apellidos del
docente:
MANUELA BEJARANO MOSQUERA
● PASO 1. Conceptualización:
INSTITUCION EDUCATIVA ALTO DE MULATOS: se encuentra ubicada en el
corregimiento alto de mulatos en el Municipio de Turbo cuenta con una resolución
de funcionamiento Nro. 200 del 06 de febrero de 2009 Con sedes adscritas
mediante resolución nº 1469 del 17 de agosto de 2010 DANE Nro. 205837001821 -
NIT: 900373842-1 tiene aproximada mente alrededor de 500 estudiantes en los
niveles preescolar, primaria, secundaria y media, cuanta con unos 21 docentes, 1
directivo 1 secretaria y forma parte de ella las siguientes veredas: Tío López Alto,
Tío López Medio, Toribio Alto, Toribio Medio, Caracolí, La llana, Juan Benítez y sede
principal.
● PASO 2. Desarrollo:
Entre las acciones precisas que desarrollan los estudiantes se pueden mencionar:
1. El estudiante es artífice de su propio aprendizaje
2. Los alumnos se apoyan en recursos tecnológicos para obtener nuevos
aprendizajes.
3. Los niños presentan diferentes pruebas virtuales y en medio físicas para
fortalecer falencias y prepararse para las pruebas de estado.
4. Al iniciar la clase los estudiantes son indagados por sus conocimientos
previos (fase inicial)

2. 5. Los niños realizan diferentes lecturas de textos que les ayudan a
potencializar sus saberes y ratificar aprendizajes.
6. Hacen uso del tic`s en diferentes actividades académicas.
7. Se desarrollan actividades lúdico pedagógicas que les permiten a los niños
mostrar su potencial y habilidades artísticas – académicas.
8. La exploración del medio es parte fundamental del desarrollo académico de
los estudiantes.
 PASO 3. Cierre
Entre las principales conclusiones de mi práctica educativa puedo citar:
El uso de las herramientas tecnologías son fundamental en el proceso de
enseñanza aprendizaje, debido a que facilita el trabajo y brindan la
posibilidad de realizar trabajos en los que el estudiante puede potenciar y
obtener nuevos conocimiento.
Los procesos de afianzamiento de la lectura permite que los estudiante
mejoren y aporte significativamente al desarrollo de las actividades
propuestas.
La aplicación de pruebas virtuales permite a los estudiantes fortalecerse sus
aprendizajes y mejorar el manejo de herramientas tecnológicas.