El documento presenta los objetivos de diferentes actividades educativas relacionadas con la alimentación saludable, el ejercicio físico, el reciclaje, los derechos de los consumidores, la publicidad y las redes sociales, organizados por nivel educativo. Los objetivos incluyen fomentar hábitos alimenticios y de ejercicio saludables, desarrollar actitudes de respeto hacia el medio ambiente, y enseñar herramientas de análisis crítico sobre temas como la sociedad de consumo y el uso de la te

1. NIVEL EDUCATIVO ACTIVIDAD OBJETIVOS
PROPORCIONAR UNA VISIÓN
PRIMARIA (CICLOS 1, 2 Y 3) ALIMENTACIÓN SALUDABLE Y POSITIVA ACERCA DE LOS
FOMENTO DEL EJERCICIO HÁBITOS ALIMENTICIOS
FÍSICO SALUDABLES COMO FUENTE
DE BIENESTAR PARA LAS
PERSONAS, ASÍ COMO EL
DESARROLLO DE UN SENTIDO
CRÍTICO ACERCA DE LO
QUE CONVIENE COMER.
PROMOCIONAR EL EJERCICIO
FÍSICO COMO FORMA DE
JUEGO Y COMO FUENTE DE
SALUD.
DESARROLLAR EN EL ALUMNO
PRIMARIA (CICLOS 1, 2 Y 3) RECICLADO, REUTILIZACIÓN, ACTITUDES, VALORES Y
RECOGIDA DE RESIDUOS CONOCIMIENTOS PARA
CONSEGUIR QUE SU RELACIÓN
CON EL MEDIO AMBIENTE SEA DE
RESPETO, CUIDADO Y
COLABORACIÓN.
DESPERTAR EN LOS ALUMNOS
PRIMARIA (CICLOS 1 Y 2) MANUALIDADESREUTILIZACIÓN EL INTERÉS POR EL
RECICLADO Y LA REUTILIZACIÓN,
DEMOSTRANDO QUE
AQUELLOS MATERIALES O
PRODUCTOS
CONSIDERADOS DE DESECHO
PUEDEN TENER UNA
SEGUNDA OPORTUNIDAD SI LES
PROPORCIONAMOS
OTROS USOS
DOTAR A LOS ALUMNOS DE
PRIMARIA (CICLOS 1 Y 2) DERECHOS DE LOS INSTRUMENTOS DE
CONSUMIDORES: EL DERECHO ANÁLISIS Y CRÍTICA PARA
A LA INFORMACIÓN ADOPTAR UNA ACTITUD
PERSONAL FRENTE A LA
SOCIEDAD DE CONSUMO EN LA
QUE VIVIMOS.
PROPORCIONAR UNA VISIÓN
SECUNDARIA (CICLOS 1, 2 Y ALIMENTACIÓN SALUDABLE Y ACERCA DE LOS HÁBITOS
BACHILLERATO) FOMENTO DEL EJERCICIO ALIMENTICIOS SALUDABLES
FÍSICO COMO FUENTE DE
BIENESTAR PARA LAS
PERSONAS, ASÍ COMO
AQUELLOS
HÁBITOS NOCIVOS PARA EL
ORGANISMO.
PROMOCIONAR EL EJERCICIO
FÍSICO COMO FORMA DE
JUEGO Y COMO FUENTE DE
SALUD.
DESARROLLAR EN EL ALUMNO
SECUNDARIA (CICLOS 1, 2 Y RECICLADO, REUTILIZACIÓN, ACTITUDES, VALORES Y
BACHILLERATO) RECOGIDA DE RESIDUOS CONOCIMIENTOS PARA
CONSEGUIR QUE SU RELACIÓN
CON EL MEDIO AMBIENTE SEA DE
RESPETO, CUIDADO Y
COLABORACIÓN.

2. DOTAR A LOS ALUMNOS DE
SECUNDARIA (CICLO 2 Y DERECHOS DE LOS INSTRUMENTOS DE
BACHILLERATO) CONSUMIDORES: EL DERECHO ANÁLISIS Y CRÍTICA PARA
A LA INFORMACIÓN ADOPTAR UNA ACTITUD
PERSONAL FRENTE A LA
SOCIEDAD DE CONSUMO EN LA
QUE VIVIMOS.
OFRECER UNA VISIÓN ACERCA DE
SECUNDARIA (CICLO 2 Y LA PUBLICIDAD, LOS MEDIOS LA INFLUENCIA DE LA
BACHILLERATO) DE COMUNICACION Y LAS PUBLICIDAD Y LOS MMCC EN
MARCAS NUESTRA SOCIEDAD
ACTUAL.
CONSEGUIR QUE LOS ALUMNOS
SECUNDARIA (CICLO 2 Y REDES SOCIALES Y LA LLEGUEN A SER
BACHILLERATO) PRIVACIDAD CONSCIENTES Y RESPONSABLES
EN LA PROTECCIÓN Y
RESPECTO DE SU PRIVACIDAD Y
LAS DE LOS DEMÁS.
BACHILLER/FP/ PROPORCIONAR UNA VISIÓN
UNIVERSIDAD ALIMENTACIÓN SALUDABLE Y POSITIVA ACERCA DE LOS
FOMENTO DEL EJERCICIO HÁBITOS ALIMENTICIOS
ADULTOS/OTROS FÍSICO SALUDABLES COMO FUENTE
COLECTIVOS DE BIENESTAR PARA LAS
PERSONAS, ASÍ COMO EL
DESARROLLO DE UN SENTIDO
CRÍTICO ACERCA DE LO
QUE CONVIENE COMER.
PROMOCIONAR EL EJERCICIO
FÍSICO COMO FORMA DE
JUEGO Y COMO FUENTE DE
SALUD.
BACHILLER/FP/ CONSEGUIR QUE LOS ALUMNOS
UNIVERSIDAD ECONOMÍA DOMÉSTICA: UN LLEGUEN A SER
BUEN PRESUPUESTO CONSCIENTES Y RESPONSABLES
ADULTOS/OTROS FAMILIAR EN LA PROTECCIÓN Y
COLECTIVOS RESPECTO DE SU PRIVACIDAD Y
LAS DE LOS DEMÁS.
BACHILLER/FP/ CONSEGUIR QUE LOS ALUMNOS
UNIVERSIDAD REDES SOCIALES Y LA LLEGUEN A SER
PRIVACIDAD. OTROS USOS DE CONSCIENTES Y RESPONSABLES
ADULTOS/OTROS LAS REDES SOCIALES EN LA PROTECCIÓN Y
COLECTIVOS RESPECTO DE SU PRIVACIDAD Y
LAS DE LOS DEMÁS.
BACHILLER/FP/ DOTAR A LOS ALUMNOS DE
UNIVERSIDAD DERECHOS DE LOS INSTRUMENTOS DE
CONSUMIDORES: EL DERECHO ANÁLISIS Y CRÍTICA PARA
ADULTOS/OTROS A LA INFORMACIÓN ADOPTAR UNA ACTITUD
COLECTIVOS PERSONAL FRENTE A LA
SOCIEDAD DE CONSUMO EN LA
QUE VIVIMOS.
DOTAR A LOS ALUMNOS DE
ADULTOS/OTROS DERECHOS DE LOS INSTRUMENTOS DE
COLECTIVOS CONSUMIDORES: LA ANÁLISIS Y PAUTAS DE
CONTRATACIÓN A DISTANCIA ACTUACION AL REALIZAR
Y FUERA DE CONTRATOS POR INTERNET, POR
ESTABLECIMIENTO TELEFONO O FUERA
COMERCIAL. DE ESTABLECIMIENTO
COMERCIAL.

3. BACHILLER/FP/ DESARROLLAR EN EL ALUMNO
UNIVERSIDAD RECICLAJE, REUTILIZACIÓN Y ACTITUDES, VALORES Y
RECOGIDA DE RESIDUOS. CONOCIMIENTOS PARA
ADULTOS/OTROS CONSEGUIR QUE SU RELACIÓN
COLECTIVOS CON EL MEDIO AMBIENTE SEA DE
RESPETO, CUIDADO Y
COLABORACIÓN