1ª-2ª-3ª GENERACIÓN DE LAS COMPUTADORAS
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El documento describe las tres generaciones de computadoras. La primera generación usaba bulbos y tarjetas perforadas para procesar información y tenía un alto consumo de energía. La segunda generación introdujo los transistores para procesar información de forma más rápida y pequeña. La tercera generación trajo circuitos integrados, mayor capacidad de almacenamiento y terminales remotas conectadas a un computador central.
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Generaciones de las computadoras
El documento describe la evolución de las computadoras a través de los años, desde las primeras computadoras que usaban válvulas y tambores magnéticos hasta las computadoras modernas basadas en microprocesadores. Señala que las primeras computadoras eran grandes, usaban mucha electricidad y eran lentas, mientras que las computadoras más recientes son más pequeñas, ligeras y potentes gracias al desarrollo de los circuitos integrados, microprocesadores y memoria de estado sólido.
GENERACIONES DEL COMPUTADOR
El documento describe las seis generaciones de computadoras desde 1946 hasta la actualidad. Cada generación se caracteriza por cambios en los componentes electrónicos utilizados, reducciones en el tamaño y consumo de energía de las máquinas, y mejoras en la velocidad, capacidad de memoria y utilidad de los computadores.
Generaciones de computadoras
El documento describe las cinco generaciones de computadoras desde 1951 hasta el presente. La primera generación (1951-1958) usaba tubos de vacío y tarjetas perforadas. La segunda generación (1958-1964) introdujo el sistema binario y los transistores. La tercera generación (1964-1971) desarrolló circuitos integrados y chips de silicio. La cuarta generación (1971-1988) trajo las microcomputadoras y el microprocesador. La quinta generación (1983-presente) incluye supercomputadoras y continuos avances en procesamiento.
Generación de las computadoras
El documento describe las seis generaciones de computadoras, desde la primera generación en 1951 que usaba bulbos y tarjetas perforadas hasta la sexta generación actual que es más pequeña, inteligente y puede razonar de manera integral. Cada generación introdujo mejoras tecnológicas como el uso de circuitos integrados, memorias de estado sólido y avances en inteligencia artificial.
Generaciones de Computadoras
El documento describe las cuatro generaciones de computadoras, desde la primera generación en 1951 que usaba bulbos y tarjetas perforadas hasta la cuarta generación actual que incluye las computadoras personales. Cada generación introdujo mejoras tecnológicas como el transistor, los circuitos integrados y el microprocesador que hicieron las computadoras más rápidas, pequeñas y eficientes.
Ordenadores
El documento proporciona una historia del ordenador, describiendo sus orígenes desde métodos antiguos como el ábaco y la máquina de Pascal, hasta el desarrollo del primer ordenador moderno. Explica las seis generaciones de ordenadores y los avances tecnológicos asociados a cada una. También resume el surgimiento de Internet y sitios web populares como Google, Yahoo y Firefox, así como compañías líderes como Intel, Apple y Microsoft.
Arquitectura de computadoras
El documento habla sobre la arquitectura de computadoras. Define la arquitectura como el funcionamiento, estructura y diseño de los computadores. Luego describe las diferentes generaciones de computadoras desde la primera hasta la quinta, destacando los cambios en los componentes y tecnologías utilizadas en cada una. Finalmente, resume la estructura básica de un ordenador y clasifica diferentes tipos de arquitecturas como computadoras domésticas, personales, multipuesto y supercomputadoras.
Generaciones de ordenadores
El documento describe las cinco generaciones de computadoras. La primera generación (1951-1958) usaba tubos de vacío y tarjetas perforadas. La segunda generación (1958-1964) usaba transistores y anillos magnéticos. La tercera generación (1964-1971) usó circuitos integrados. La cuarta generación (1971-1988) desarrolló los microprocesadores. Y la quinta generación (1983-presente) continuó mejorando las microcomputadoras y supercomputadoras.
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Generaciones de Computadoras
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El documento describe las cinco generaciones de computadoras. La primera generación (1951-1958) usaba tubos de vacío y tarjetas perforadas. La segunda generación (1958-1964) usaba transistores y anillos magnéticos. La tercera generación (1964-1971) usó circuitos integrados. La cuarta generación (1971-1988) desarrolló los microprocesadores. Y la quinta generación (1983-presente) continuó mejorando las microcomputadoras y supercomputadoras.
Presentación1
La primera generación de computadoras (1938-1958) utilizó bulbos para procesar información y se programaban con lenguaje de máquina, mientras que las memorias estaban construidas con tubos de mercurio líquido y tambores magnéticos. La segunda generación (1959-1964) reemplazó las válvulas de vacío por transistores y se programaban con lenguajes de alto nivel como COBOL y FORTRAN. La tercera generación (1965-1971) empleó circuitos integrados, lo que permitió una reducción del tamaño y un aument
Alejandra Peralta Flores
El documento describe las características de las primeras cinco generaciones de computadoras desde 1951 hasta la actualidad. La primera generación usaba tubos de vacío y tarjetas perforadas, mientras que la segunda introdujo los transistores. La tercera generación desarrolló los circuitos integrados y chips, y la cuarta generación incluyó el microprocesador. Finalmente, la quinta generación trajo las computadoras personales y las supercomputadoras.
Generaciones de las computadoras....
El documento resume las cinco generaciones de computadoras desde 1951 hasta la actualidad. La primera generación utilizaba tubos de vacío y lenguaje máquina. La segunda introdujo los transistores. La tercera desarrolló los circuitos integrados. La cuarta reemplazó las memorias magnéticas por chips de silicio. La quinta generación se enfocó en inteligencia artificial y desarrolló las computadoras personales.
Historia de las computadoras
El documento describe las cuatro generaciones de computadoras. La primera generación usaba tubos de vacío y tarjetas perforadas, eran grandes y lentas. La segunda generación introdujo los transistores, mejorando el tamaño y velocidad. La tercera generación desarrolló los circuitos integrados y chips, haciendo las computadoras más pequeñas y eficientes. La cuarta generación introdujo el microprocesador y circuitos LSI/VLSI en un chip, reemplazando la memoria magnética con chips de silicio y desarrollando las microcomput
Evolución del computador
El documento describe las 6 generaciones de computadoras desde 1938 hasta la actualidad. Cada generación se caracteriza por avances tecnológicos como el uso de transistores, circuitos integrados y microprocesadores que permitieron que las computadoras se hicieran más pequeñas, eficientes y económicas. La última generación se distingue por la conectividad inalámbrica y el desarrollo de sistemas operativos para todo tipo de dispositivos inteligentes.
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Informatica basica
El documento habla sobre la historia de la informática y las generaciones de computadoras. Explica que la primera generación usaba tubos de vacío y tarjetas perforadas, la segunda usó transistores, la tercera circuitos integrados, la cuarta microprocesadores, y la quinta busca mejorar el software y la inteligencia artificial. También define conceptos clave como computadora, periféricos, lenguajes de programación, y memoria.
Generaciones de computadoras
El documento resume las cinco generaciones de computadoras desde 1951 hasta la actualidad. La primera generación utilizaba tubos de vacío y tarjetas perforadas. La segunda generación introdujo los transistores para hacerlas más pequeñas y confiables. La tercera generación usó circuitos integrados en chips de silicio. La cuarta generación trajo los microprocesadores en chips extremadamente pequeños. Y la quinta generación incluyó las microcomputadoras y supercomputadoras.
Generación de las computadoras
El documento describe las cinco generaciones de computadoras, desde las primeras computadoras programadas con cintas perforadas o cableados en la segunda generación hasta el desarrollo de la inteligencia artificial, la robótica y los sistemas expertos en la quinta generación. También discute los diferentes tipos de computadoras y sus usos en áreas como la gestión empresarial, aplicaciones industriales, aplicaciones técnico-científicas y aplicaciones médicas.
Generaciones de computadoras
El documento describe las cinco generaciones de computadoras, comenzando con las primeras generaciones que usaban tubos de vacío y tarjetas perforadas, hasta las generaciones más modernas que usan microprocesadores, circuitos integrados y chips de silicio. Cada generación trajo mejoras en el procesamiento de información, almacenamiento y velocidad a medida que la tecnología avanzaba de los tubos de vacío a los transistores y los circuitos integrados.
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Act1_AGCC
El documento describe la evolución de las computadoras a través de cinco generaciones. La primera generación usaba tubos de vacío y tarjetas perforadas, mientras que la segunda introdujo los transistores. La tercera generación desarrolló los circuitos integrados y chips. La cuarta generación vio el surgimiento de los microprocesadores y las computadoras personales. Finalmente, la quinta generación trajo las supercomputadoras, la inteligencia artificial y las redes de comunicaciones.
ADA 1
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Diapo
La primera generación de computadores (1951-1958) usaba tubos de vacío para procesar información, tarjetas perforadas para entrada de datos y programas, y cilindros magnéticos para almacenamiento. Eran grandes, usaban mucha electricidad, y eran lentos. La segunda generación usó transistores en lugar de tubos de vacío, desarrolló la CPU, e implementó los primeros lenguajes de programación. Almacenaban información en núcleos magnéticos en lugar de tambores giratorios.
Andres contreras[1]
La primera generación de computadores (1951-1958) usaba tubos de vacío para procesar información, tarjetas perforadas para entrada de datos y programas, y cilindros magnéticos para almacenamiento. Eran grandes, usaban mucha electricidad, y eran lentos. La segunda generación usó transistores en lugar de tubos de vacío, desarrolló la CPU, e implementó los primeros lenguajes de programación. Almacenaban información en núcleos magnéticos en lugar de tambores giratorios.
Qué es EXCEL
Microsoft Excel es una aplicación de hojas de cálculo desarrollada por Microsoft que se utiliza comúnmente para tareas financieras y contables. Las hojas de cálculo de Excel contienen celdas organizadas en filas y columnas donde los usuarios pueden insertar datos y fórmulas matemáticas. Excel también incluye funciones para realizar cálculos complejos y analizar datos.
Tarea de informática Excel
Este documento describe los diferentes tipos de gráficos que se pueden crear en Microsoft Excel 2010, incluyendo gráficos de columnas, líneas, circulares, de barras, de área y de dispersión. Explica las características y usos de cada tipo de gráfico, así como sus diferentes subtipos.
INTRODUCCIÓN DE LA INFORMÁTICA
El documento proporciona información sobre diferentes tipos de procesadores como Intel Dual-Core, Intel Quad Core, Intel Core 2 Duo, Intel Core i3, Intel Core i5, Intel Core i7. Describe sus características como el número de núcleos, velocidad del reloj, memoria cache, socket y precios.
DISCO DURO
Los discos duros son dispositivos de almacenamiento no volátiles que utilizan sistemas de grabación magnética. Están compuestos de platos giratorios y cabezas de lectura/escritura que pasan muy cerca de los platos. Los datos se almacenan en pistas y sectores concentricos. La instalación de un disco duro requiere configurar los jumpers, conectarlo al motherboard, y particionarlo y formatearlo para poder almacenar sistemas operativos y datos.
ARQUITECTURA DE BASE DE DATOS
CONJUNTO DE LINEAS UTILIZADAS PARA LA TRANSMICION DE DATOS.
LOS BUSES SE CARACTERIZAN POR EL NUMERO DE BITS QUE PUEDEN TRANSMITIR EN UN DETERMINADO MOMENTO
MEMORIA ROM
Una memoria ROM es aquella memoria de almacenamiento que permite sólo la lectura de la información y no su destrucción, independientemente de la presencia o no de una fuente de energía que la alimente.
ESTRUCTURA DEL COMPUTADOR
El documento proporciona información sobre la memoria RAM, incluyendo sus diferentes tipos como DRAM, SRAM, FPM-RAM, EDO-RAM y SDRAM. Explica brevemente la historia y desarrollo de la memoria RAM desde los primeros dispositivos de núcleo magnético en 1949 hasta las modernas memorias DDR4. También cubre temas como la capacidad de almacenamiento, instalación y mantenimiento básico de la memoria RAM.
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CONCEPTOS BÁSICOS DE LA INFORMÁTICA
La informática es una ciencia que estudia métodos, procesos, técnicas, con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital.
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El documento define conceptos clave de la informática como datos, programas, información, hardware, software y periféricos. Explica que la informática estudia métodos para almacenar, procesar y transmitir información digitalmente y que los datos representan atributos o variables cuantitativas que describen hechos empíricos. También define programas como conjunto de instrucciones que ejecutan tareas en una computadora y hardware como las partes físicas de un sistema, en contraposición al software que son los componentes lógicos.
CUESTIONARIO DE INFORMÁTICA ♥
Este documento contiene preguntas y ejercicios sobre el uso de blogs, SlideShare y Gmail. Se pregunta sobre las funciones de cada plataforma, cómo crear cuentas y publicar contenido. También incluye una sopa de letras con términos relacionados como blog, SlideShare, Gmail y correo electrónico.
HISTORIA DE INFORMÁTICA
La informática es la ciencia que estudia los métodos y procesos para almacenar, procesar y transmitir datos e información en formato digital. Se ha desarrollado rápidamente desde la segunda mitad del siglo XX con tecnologías como el circuito integrado e Internet. La computación es el estudio científico de sistemas automatizados para el manejo de información, incluyendo los fundamentos teóricos, técnicas y aplicaciones en sistemas de cómputo.
Pasos Para Crear Una Cuenta De SLIDESHARE
Para crear una cuenta en Slideshare, primero se debe ingresar a la página web de Slideshare y hacer clic en "SIGNUP" para iniciar el proceso de registro. Luego, se deben completar los datos requeridos como nombre, correo electrónico y contraseña. Finalmente, se confirma la cuenta a través de un enlace en el correo electrónico, lo que permite empezar a subir presentaciones y contenidos a la nueva cuenta.
Como Crear Y Diseñar Un Blog.
El documento proporciona instrucciones para crear un blog en Blogger.com en tres pasos: 1) registrarse en Blogger.com, 2) completar los formularios de registro y configuración inicial, y 3) escribir y publicar la primera entrada del blog. También explica cómo instalar una plantilla personalizada en un blog de Blogger mediante la carga del archivo de plantilla o pegando el código de la plantilla directamente.
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- 1. Bryan Beltrán Gloria Iñiguez Marcelo Ojeda 1ra, 2da y 3ra Generaciones de las Computadoras Ing. Karina García. Primer Semestre Enfermería “ B”
- 2. Generalmente alto consumo de energía. Ingreso de datos a atreves de tarjetas perforadas. IBM tiene el monopolio de las computadoras Emplean bulbos para procesar información
- 3. Usaban transistores para procesar información Son computadoras mas pequeñas y rápidas Producían gran cantidad de calor y eran sumamente lentas Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN
- 4. Se utilizan circuitos integrados (chips Se instalan terminales remotas que se conectan con el computador central Se hacen mas pequeñas y mas rápidas Se aumenta la capacidad de almacenamiento de datos