El documento describe la evolución de las computadoras a través de los años, desde las primeras computadoras que usaban válvulas y tambores magnéticos hasta las computadoras modernas basadas en microprocesadores. Señala que las primeras computadoras eran grandes, usaban mucha electricidad y eran lentas, mientras que las computadoras más recientes son más pequeñas, ligeras y potentes gracias al desarrollo de los circuitos integrados, microprocesadores y memoria de estado sólido.
Presented at the NISO Virtual Conference:
Web-Scale Discovery Services: Transforming Access to Library Resources. November 20, 2013. 11:00 - 5:00 p.m. (Eastern Time).
http://www.niso.org/news/events/2013/virtual/discovery
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Web-Scale Discovery Services: Transforming Access to Library Resources. November 20, 2013. 11:00 - 5:00 p.m. (Eastern Time).
http://www.niso.org/news/events/2013/virtual/discovery
Integrated Motion Control – A Machine Builder’s Secret WeaponDesign World
Successful companies don’t talk about their “secret weapon”, fearful that competitors will discover and use the technology. While the trend in automation is towards integration, many machine builders have quietly and covertly found success with fully integrated motion control and the numerous benefits and cost savings it provides. And we’re going to let you in on their advantage.
In this webinar you will learn how employing fully integrated motion control systems such as Moog Animatics’ SmartMotor can make machines quicker to replicate, reduce machine footprint, eliminate control cabinets and reduce cabling costs. In addition, in-depth coverage of multi-axis machines and their applications will show you how fully integrated motion control systems can be programmed before the machine is even built and how to ease the pain of adding additional axes.
Watch this webinar to learn:
How to reduce total system install costs
How to program your motion profiles before your machine is built
How to add multiple axes without additional cabinet space
Es una presentación muy buena que dice acerca de las seis generaciones de las computadoras y la sexta es la generación de ahora y la gran pregunta es que si habrá una séptima generación?
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Generaciones de las computadoras
1.
2. •
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•
La programación era externa por medios de
módulos y la memoria por tambores
magéticos.
Funcionaba con válvulas
Eran sumamente grandes, utilizaban mucha
electricidad, generaban gran cantidad de
calor & eran sumamente lentas.
3. Usaban
transistores para procesar
información.
Usaban pequeños anillos magnéticos para
almacenar información e instrucciones.
Producían gran cantidad de calor y eran
sumamente lentas.
4. Comienza
a utilizarse los circuitos
integrados.
Se desarrollaron los chips para almacenar y
procesar la información.
Surge la multiprogramación
5. Se
desarrolló el microprocesador
Se reemplaza la memoria de anillos
magnéticos por la memoria de chips de
silicio.
Se desarrollan las computadoras personales
o PC.
6. Son
mucho mas ligeras las computadoras.
Están hechas por microcircuitos de muy alta
integración.
Lenguaje mucho más avansado.
