©GRUPOANAYA,S.A.,Matemáticas3.ºEducaciónPrimaria.Materialfotocopiableautorizado.
Observa estos triángulos y completa la tabla:1
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 13
Matemáticas
AR
A B C D
E
F
G H
A
E
F
G
H
B
C
D
Observa cómo se ha dividido el cuadrado en cuatro triángulos. Indica cómo
son esos triángulos según sus lados.
2
Observa estos triángulos y colorea de verde los triángulos rectángulos, de rojo
los acutángulos y de azul los obtusángulos:
3
1
4
2 3
EQUILÁTEROS ISÓSCELOS ESCALENOS
B,
El triángulo 1 es ....................................................
Los triángulos 2 y 3 son ........................................
El triángulo 4 es .....................................................
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Escribe verdadero (V) o falso (F).
a) Un triángulo isósceles tiene dos lados desiguales 8 ..........
b)Un triángulo escaleno tiene todos sus lados desiguales 8 ..........
c) Un triángulo rectángulo tiene un ángulo recto y dos agudos 8 ..........
d)Un triángulo obtusángulo tiene dos ángulos obtusos 8 ..........
4
Colorea los cuadriláteros no paralelogramos.5
Dibuja y colorea un cuadrado, un rectángulo y un cuadrilátero no paralelo-
gramo.
6
Clasifica estos cuadriláteros paralelogramos:7
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 13
Matemáticas
AR
A
D F
E
B C
A B C D
................................. ................................. ................................. .................................

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  • 1.
    ©GRUPOANAYA,S.A.,Matemáticas3.ºEducaciónPrimaria.Materialfotocopiableautorizado. Observa estos triángulosy completa la tabla:1 Nombre y apellidos: ................................................................................................................................... Curso: ..................................................................... Fecha: .................................................................... UNIDAD 13 Matemáticas AR A B C D E F G H A E F G H B C D Observa cómo se ha dividido el cuadrado en cuatro triángulos. Indica cómo son esos triángulos según sus lados. 2 Observa estos triángulos y colorea de verde los triángulos rectángulos, de rojo los acutángulos y de azul los obtusángulos: 3 1 4 2 3 EQUILÁTEROS ISÓSCELOS ESCALENOS B, El triángulo 1 es .................................................... Los triángulos 2 y 3 son ........................................ El triángulo 4 es .....................................................
  • 2.
    ©GRUPOANAYA,S.A.,Matemáticas3.ºEducaciónPrimaria.Materialfotocopiableautorizado. Escribe verdadero (V)o falso (F). a) Un triángulo isósceles tiene dos lados desiguales 8 .......... b)Un triángulo escaleno tiene todos sus lados desiguales 8 .......... c) Un triángulo rectángulo tiene un ángulo recto y dos agudos 8 .......... d)Un triángulo obtusángulo tiene dos ángulos obtusos 8 .......... 4 Colorea los cuadriláteros no paralelogramos.5 Dibuja y colorea un cuadrado, un rectángulo y un cuadrilátero no paralelo- gramo. 6 Clasifica estos cuadriláteros paralelogramos:7 Nombre y apellidos: ................................................................................................................................... Curso: ..................................................................... Fecha: .................................................................... UNIDAD 13 Matemáticas AR A D F E B C A B C D ................................. ................................. ................................. .................................