SlideShare una empresa de Scribd logo
Programa de Exámenes
del Estado de Nueva York
Examen de Matemáticas
Libro 1
3Grado
5–7 de mayo de 2010
21645-S
Spanish Edition
Grade 3 Mathematics Test, Book 1
May 5–7, 2010
Developed and published by CTB/McGraw-Hill LLC, a subsidiary of The McGraw-Hill Companies, Inc., 20 Ryan Ranch Road, Monterey, California 93940-5703.
Copyright © 2010 by the New York State Education Department. All rights reserved. No part of this publication may be reproduced or distributed in any form or
by any means, or stored in a database or retrieval system, without the prior written permission of the New York State Education Department.
Página 
■ Secure material ■
Do not reproduce. Do not discuss contents
until end of designated makeup schedule. Libro 1
Consejos para tomar el examen
Aquí le damos algunas sugerencias para ayudarle a obtener los mejores resultados
posibles.
•	 Asegúrese de leer cuidadosamente todas las instrucciones en el libro del examen.
•	 Lea cada pregunta cuidadosamente y piense en la respuesta antes de elegir
su respuesta.
Este dibujo indica que usted usará la regla.
Libro 1
■ Secure material ■
Do not reproduce. Do not discuss contents
until end of designated makeup schedule.Página  Libro 1
Siga
Ejemplo BNYSMA42M153.A1 9/23/97 ct
Ejemplo A
A	 311
B	 241
C	 231
D	 232
¿Cuál será el número que sigue?
	 227
	14
	
NYSMA42M153.A2a 9/23/97 ct
389
	 A
NYSMA42M153.A2b 9/23/97 ct
381
B
NYSMA42M153.A2c 9/23/97
479
C
NYSMA42M153.A2d
380
D
Página 
■ Secure material ■
Do not reproduce. Do not discuss contents
until end of designated makeup schedule. Libro 1
PARE
Ejemplo C
Utilice la regla para resolver este problema.
¿Cuántas pulgadas de largo mide el cepillo de dientes que se
muestra abajo?
?
A	 4 
1
2
B	 5
C	 5 
1
2
D	 6
Siga
Página 
■ Secure material ■
Do not reproduce. Do not discuss contents
until end of designated makeup schedule. Libro 1
	 1	 	 Utilice la regla para resolver este problema.
Helen quiere comprar una calcomanía de una jirafa que mida 2 pulgadas
de altura. ¿Qué calcomanía de jirafa mide 2 pulgadas de altura?
A	
B	
C	
D
■ Secure material ■
Do not reproduce. Do not discuss contents
until end of designated makeup schedule.Página  Libro 1
Siga
	2	 	 ¿Cuál número es setecientos sesenta?
A	 76
B	 706
C	 760
D	 7,006
	 3	 	 Un autobús tiene 14 filas con 4 asientos para pasajeros en cada fila.
¿Cuál es el número total de asientos para pasajeros en el autobús?
A	 18
B	 46
C	 48
D	 56
	 4	 	 Kim dice que está pensando en un número que es mayor que 17. Su número
es un número impar. ¿Cuál podría ser el número de Kim?
A	 15
B	 16
C	 25
D	 26
Siga
Página 
■ Secure material ■
Do not reproduce. Do not discuss contents
until end of designated makeup schedule. Libro 1
	5	 	 El hermano de Chad está jugando con bloques de juguete como los que
se muestran abajo.
Bloque A Bloque B Bloque C Bloque D
¿Qué bloque tiene la forma de un cilindro?
A	 bloque A
B	 bloque B
C	 bloque C
D	 bloque D
	 6	 	 Manny tiene 43 libros. ¿Qué valor es el mismo que 43 ?
A	 43 decenas
B	 43 centenas
C	 3 decenas y 4 unidades
D	 4 decenas y 3 unidades
■ Secure material ■
Do not reproduce. Do not discuss contents
until end of designated makeup schedule.Página  Libro 1
Siga
	7	 	 Yolanda compra un videojuego. Recibe $0.46 de cambio. ¿Qué grupo
de monedas muestra exactamente $0.46 ?
A	
I
N
GOD WE T R
U
S
T
Veinticinco
centavos
Diez
centavos
Diez
centavos
Diez
centavos
Centavo
B	
R
S
L
IBERTY1980
I
N
GODWETU
T
I
N
GOD WE T R
U
S
T
Veinticinco
centavos
Diez
centavos
Diez
centavos
Cinco
centavos
Centavo
C	
R
S
L
IBERTY1980
I
N
GODWETU
T
R
S
L
IBERTY1980
I
N
GODWETU
T
I
N
GOD WE T R
U
S
T
Veinticinco
centavos
Diez
centavos
Cinco
centavos
Cinco
centavos
Centavo
D	
R
S
L
IBERTY1980
I
N
GODWETU
T
I
N
GOD WE T R
U
S
T
Veinticinco
centavos
Veinticinco
centavos
Diez
centavos
Cinco
centavos
Centavo
Siga
Página 
■ Secure material ■
Do not reproduce. Do not discuss contents
until end of designated makeup schedule. Libro 1
	8	 	 ¿Qué conjunto tiene figuras que son congruentes?
A	
B	
C	
D
■ Secure material ■
Do not reproduce. Do not discuss contents
until end of designated makeup schedule.Página 10 Libro 1
Siga
	 9	 	 Había 9 personas pescando en un lago. Cada persona atrapó 6 pescados.
¿Cuál fue el número total de pescados atrapados por las 9 personas?
A	 15
B	 48
C	 54
D	 62
	10		 El dibujo de abajo muestra el número de calabazas que hay en el huerto
de calabazas de Tyler.
¿Qué expresión se puede usar para encontrar el número total de calabazas
en el huerto de calabazas de Tyler?
A	 3 3 6
B	 6 1 3
C	 3 1 3 1 3
D	 6 3 6 3 6
Siga
Página 11
■ Secure material ■
Do not reproduce. Do not discuss contents
until end of designated makeup schedule. Libro 1
	11		 ¿Qué número debe colocarse sobre la línea para que la oración numérica
sea verdadera?
9 3 ? 5 0
A	 0
B	 1
C	 3
D	 9
	12		 Cameron suma los números en la expresión que se muestra abajo.
38 1 71 1 52
¿Cuál es la expresión más razonable que usaría Cameron para revisar
su respuesta usando una estimación?
A	 30 1 70 1 50
B	 30 1 80 1 60
C	 40 1 70 1 50
D	 40 1 80 1 60
	13		 Una tienda tenía 9 alfombras y vendió 5 de las alfombras. ¿Qué oración
numérica se puede usar para encontrar el número de alfombras que quedan
en la tienda?
A	 5 3 9 5 ?
B	 5 2 9 5 ?
C	 9 1 5 5 ?
D	 9 2 5 5 ?
■ Secure material ■
Do not reproduce. Do not discuss contents
until end of designated makeup schedule.Página 12 Libro 1
Siga
	14		 Meggie usó la expresión de abajo para encontrar el número total de flores
en su jardín.
4 3 3
¿De qué otra manera se puede escribir esta expresión?
A	 3 1 4
B	 3 3 4
C	 4 3 4 3 4
D	 3 1 3 1 3
	15		 Justin dibujó el patrón de figuras que se muestra abajo.
¿Cuál de los patrones sigue la misma regla que el patrón de arriba?
A	
B	
C	
D
Siga
Página 13
■ Secure material ■
Do not reproduce. Do not discuss contents
until end of designated makeup schedule. Libro 1
	16		 Hannah es dueña de los pantalones que se muestran abajo.
¿Qué fracción del juego de pantalones es de color gris?
A	 1
4
B	
1
5
C	
1
9
D	 1
10
	17		 ¿Qué oración numérica es verdadera?
A	 65 , 60
B	 25 , 30
C	 15 . 25
D	 30 . 55
■ Secure material ■
Do not reproduce. Do not discuss contents
until end of designated makeup schedule.Página 14 Libro 1
Siga
	18		 El entrenamiento de fútbol comienza a las 4:15 p.m. ¿Qué reloj muestra
las 4:15 p.m.?
A	
12
6
3
111
57
8 4
210
9
B	
12
6
3
111
57
8 4
210
9
C	
12
6
3
111
57
8 4
210
9
D	
12
6
3
111
57
8 4
210
9
Siga
Página 15
■ Secure material ■
Do not reproduce. Do not discuss contents
until end of designated makeup schedule. Libro 1
	19		 En la pictografía de abajo se muestra el número de cámaras que se vendieron
en una tienda durante cuatro días.
Día Número de cámaras
CÁMARAS VENDIDAS
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
X X X X X
X X X X
X XX XX X
CLAVE
X = 5 cámaras X X
¿En qué día vendió la tienda exactamente 20 cámaras?
A	 el martes
B	 el miércoles
C	 el jueves
D	 el viernes
	20		 ¿Cuál es la herramienta que debería usar Sheila para medir el largo de un
escritorio de estudiante?
A	 taza para medir
B	 regla
C	 reloj
D	 termómetro
■ Secure material ■
Do not reproduce. Do not discuss contents
until end of designated makeup schedule.Página 16 Libro 1
Siga
	21		 ¿Cuál de las figuras muestra una línea de simetría?
A	 	
B	
C	
D
Siga
Página 17
■ Secure material ■
Do not reproduce. Do not discuss contents
until end of designated makeup schedule. Libro 1
	22		 ¿Qué enunciado es un ejemplo de la fracción 1
3
 ?
A	 En la pecera de Jake, 1 de los 3 peces es un pez dorado.
B	 En la pecera de Jake, 1 de los 4 peces es un pez dorado.
C	 Jake tiene 3 peces que alimenta 2 veces al día.
D	 Jake tiene 1 pez que alimenta 4 veces al día.
	23		 ¿Qué número debe colocarse sobre la línea de abajo para que la oración
numérica sea verdadera?
10 3 ? 5 10
A	 0
B	 1
C	 20
D	 100
	24		 Hay 27 estudiantes en la clase de la Srta. Austin. Ella agrupa su clase en
3 equipos con un número igual de estudiantes en cada equipo. ¿Cuántos
estudiantes hay en cada equipo?
A	 6
B	 7
C	 8
D	 9
■ Secure material ■
Do not reproduce. Do not discuss contents
until end of designated makeup schedule.Página 18 Libro 1
	25		 En el gráfico de barras de abajo, se muestra la temperatura en Sunny City
durante cinco días a las 6:00 a.m.
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
Día
TEMPERATURA A LAS 6:00 A.M. EN SUNNY CITY
Temperatura(en°F)
1 2 3 4 5
De acuerdo con los datos en la tabla, ¿en qué día fue mayor la temperatura
que 25ºF pero menor que 35ºF ?
A	 día 1
B	 día 2
C	 día 3
D	 día 4
PARE
Grado 3
Examen de Matemáticas
Libro 1
Grade 3
Mathematics Test
Book 1
5–7 de mayo de 2010 May 5–7, 2010

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Práctica dirigida 5to- 1
Práctica dirigida 5to- 1Práctica dirigida 5to- 1
Práctica dirigida 5to- 1
aldomat07
 
Práctica dirigida 5to -3
Práctica dirigida 5to -3Práctica dirigida 5to -3
Práctica dirigida 5to -3
aldomat07
 

La actualidad más candente (17)

Solucionario semana nº 5-ordinario 2015-ii
Solucionario semana nº 5-ordinario 2015-iiSolucionario semana nº 5-ordinario 2015-ii
Solucionario semana nº 5-ordinario 2015-ii
 
Olimpiadas N2
Olimpiadas N2Olimpiadas N2
Olimpiadas N2
 
3-prueba diagnóstica matemática
3-prueba diagnóstica matemática3-prueba diagnóstica matemática
3-prueba diagnóstica matemática
 
Prueba diagnostica-4
Prueba diagnostica-4Prueba diagnostica-4
Prueba diagnostica-4
 
Práctica dirigida 5to- 1
Práctica dirigida 5to- 1Práctica dirigida 5to- 1
Práctica dirigida 5to- 1
 
Semana 1 Pre San Marcos (UNMSM) 2017-I CICLO ORDINARIO PDF
Semana 1 Pre San Marcos (UNMSM) 2017-I CICLO ORDINARIO PDFSemana 1 Pre San Marcos (UNMSM) 2017-I CICLO ORDINARIO PDF
Semana 1 Pre San Marcos (UNMSM) 2017-I CICLO ORDINARIO PDF
 
Semana 01 2016 2
Semana 01 2016 2Semana 01 2016 2
Semana 01 2016 2
 
5-prueba diagnóstica matemática-
5-prueba diagnóstica matemática-5-prueba diagnóstica matemática-
5-prueba diagnóstica matemática-
 
Entrada 1 Matemática
Entrada 1  MatemáticaEntrada 1  Matemática
Entrada 1 Matemática
 
Http --www.perueduca.pe-recursosedu-cuadernillos-secundaria-matematica-entrad...
Http --www.perueduca.pe-recursosedu-cuadernillos-secundaria-matematica-entrad...Http --www.perueduca.pe-recursosedu-cuadernillos-secundaria-matematica-entrad...
Http --www.perueduca.pe-recursosedu-cuadernillos-secundaria-matematica-entrad...
 
Práctica dirigida 5to -3
Práctica dirigida 5to -3Práctica dirigida 5to -3
Práctica dirigida 5to -3
 
Solucionario semana 1 ordinario 2015 i
Solucionario semana 1 ordinario 2015 iSolucionario semana 1 ordinario 2015 i
Solucionario semana 1 ordinario 2015 i
 
Solucionario semana-n-1-ciclo-ordinario-2015-ii
Solucionario semana-n-1-ciclo-ordinario-2015-iiSolucionario semana-n-1-ciclo-ordinario-2015-ii
Solucionario semana-n-1-ciclo-ordinario-2015-ii
 
4-prueba diagnóstica matemática
4-prueba diagnóstica matemática4-prueba diagnóstica matemática
4-prueba diagnóstica matemática
 
2. razonamiento logico ii
2. razonamiento logico ii2. razonamiento logico ii
2. razonamiento logico ii
 
Semana 04 2016 2
Semana 04 2016 2Semana 04 2016 2
Semana 04 2016 2
 
2 - prueba diagnóstica matemática
2 - prueba diagnóstica matemática2 - prueba diagnóstica matemática
2 - prueba diagnóstica matemática
 

Similar a 20100505book1

CUADERNILLO 1. EVALUAR PARA AVANZARA GRADO QUINTO MATEMATICAS.
CUADERNILLO 1. EVALUAR PARA AVANZARA GRADO QUINTO MATEMATICAS.CUADERNILLO 1. EVALUAR PARA AVANZARA GRADO QUINTO MATEMATICAS.
CUADERNILLO 1. EVALUAR PARA AVANZARA GRADO QUINTO MATEMATICAS.
alirio69
 
Prueba taks de matemática
Prueba taks de matemáticaPrueba taks de matemática
Prueba taks de matemática
3008rodrigo
 
Modelo de-prueba matematica-version-imprimible 77777 admisión
Modelo de-prueba matematica-version-imprimible 77777 admisiónModelo de-prueba matematica-version-imprimible 77777 admisión
Modelo de-prueba matematica-version-imprimible 77777 admisión
Leonardoantonio
 
Pri 5 prueba diágnóstica mate web
Pri 5  prueba diágnóstica mate webPri 5  prueba diágnóstica mate web
Pri 5 prueba diágnóstica mate web
Saul Malki
 
201309091433480.prueba final 3_basico_matematica_periodo4 (1)
201309091433480.prueba final 3_basico_matematica_periodo4 (1)201309091433480.prueba final 3_basico_matematica_periodo4 (1)
201309091433480.prueba final 3_basico_matematica_periodo4 (1)
dianas2989
 
Ensayo SIMCE Matemática 8vo
Ensayo SIMCE Matemática 8voEnsayo SIMCE Matemática 8vo
Ensayo SIMCE Matemática 8vo
Paulo Espinoza
 
Taller repaso (ev. intermedia 2 p)
Taller repaso (ev. intermedia 2 p)Taller repaso (ev. intermedia 2 p)
Taller repaso (ev. intermedia 2 p)
Jenny C.E.
 
Taller repaso (ev. intermedia 2 p)
Taller repaso (ev. intermedia 2 p)Taller repaso (ev. intermedia 2 p)
Taller repaso (ev. intermedia 2 p)
Jenny C.E.
 

Similar a 20100505book1 (20)

Ejercicios de práctica matemáticas g6
Ejercicios de práctica matemáticas g6Ejercicios de práctica matemáticas g6
Ejercicios de práctica matemáticas g6
 
CUADERNILLO 1. EVALUAR PARA AVANZARA GRADO QUINTO MATEMATICAS.
CUADERNILLO 1. EVALUAR PARA AVANZARA GRADO QUINTO MATEMATICAS.CUADERNILLO 1. EVALUAR PARA AVANZARA GRADO QUINTO MATEMATICAS.
CUADERNILLO 1. EVALUAR PARA AVANZARA GRADO QUINTO MATEMATICAS.
 
Prueba taks de matemática
Prueba taks de matemáticaPrueba taks de matemática
Prueba taks de matemática
 
Modelo de-prueba matematica-version-imprimible 77777 admisión
Modelo de-prueba matematica-version-imprimible 77777 admisiónModelo de-prueba matematica-version-imprimible 77777 admisión
Modelo de-prueba matematica-version-imprimible 77777 admisión
 
Pri 5 prueba diágnóstica mate web
Pri 5  prueba diágnóstica mate webPri 5  prueba diágnóstica mate web
Pri 5 prueba diágnóstica mate web
 
20080303book2
20080303book220080303book2
20080303book2
 
201309091433480.prueba final 3_basico_matematica_periodo4 (1)
201309091433480.prueba final 3_basico_matematica_periodo4 (1)201309091433480.prueba final 3_basico_matematica_periodo4 (1)
201309091433480.prueba final 3_basico_matematica_periodo4 (1)
 
Modelode prueba educacinmatemtica4[1]
Modelode prueba educacinmatemtica4[1]Modelode prueba educacinmatemtica4[1]
Modelode prueba educacinmatemtica4[1]
 
Prueba SABER matematicas 3°.pdf
Prueba SABER matematicas 3°.pdfPrueba SABER matematicas 3°.pdf
Prueba SABER matematicas 3°.pdf
 
Ensayo SIMCE Matemática 8vo
Ensayo SIMCE Matemática 8voEnsayo SIMCE Matemática 8vo
Ensayo SIMCE Matemática 8vo
 
Prueba diagnóstica Matemática, conozcamos nuestros aprendizajes. 4°. grado de...
Prueba diagnóstica Matemática, conozcamos nuestros aprendizajes. 4°. grado de...Prueba diagnóstica Matemática, conozcamos nuestros aprendizajes. 4°. grado de...
Prueba diagnóstica Matemática, conozcamos nuestros aprendizajes. 4°. grado de...
 
Taller repaso (ev. intermedia 2 p)
Taller repaso (ev. intermedia 2 p)Taller repaso (ev. intermedia 2 p)
Taller repaso (ev. intermedia 2 p)
 
20070305book2
20070305book220070305book2
20070305book2
 
Taller repaso (ev. intermedia 2 p)
Taller repaso (ev. intermedia 2 p)Taller repaso (ev. intermedia 2 p)
Taller repaso (ev. intermedia 2 p)
 
EMN_Digital-05-MAT-4-2013 (1).pdf
EMN_Digital-05-MAT-4-2013 (1).pdfEMN_Digital-05-MAT-4-2013 (1).pdf
EMN_Digital-05-MAT-4-2013 (1).pdf
 
Matematica 2do secundaria
Matematica 2do secundariaMatematica 2do secundaria
Matematica 2do secundaria
 
Mat3 b prueba-final
Mat3 b prueba-finalMat3 b prueba-final
Mat3 b prueba-final
 
201309091434500.pueba final 4_basico_matematica_periodo4
201309091434500.pueba final 4_basico_matematica_periodo4201309091434500.pueba final 4_basico_matematica_periodo4
201309091434500.pueba final 4_basico_matematica_periodo4
 
Mat4 b prueba-final
Mat4 b prueba-finalMat4 b prueba-final
Mat4 b prueba-final
 
instruimosppal6.pdf
instruimosppal6.pdfinstruimosppal6.pdf
instruimosppal6.pdf
 

Más de Sneaker Head (20)

1430336711
14303367111430336711
1430336711
 
1430332046
14303320461430332046
1430332046
 
20100505book2
20100505book220100505book2
20100505book2
 
8385035 pg 2349
8385035 pg 23498385035 pg 2349
8385035 pg 2349
 
8385035 pg
8385035 pg8385035 pg
8385035 pg
 
2006 matemticas3 e_pal
2006 matemticas3 e_pal2006 matemticas3 e_pal
2006 matemticas3 e_pal
 
2006 matemticas3 ep
2006 matemticas3 ep2006 matemticas3 ep
2006 matemticas3 ep
 
154
154154
154
 
144
144144
144
 
134
134134
134
 
124
124124
124
 
114
114114
114
 
104
104104
104
 
094
094094
094
 
084
084084
084
 
074
074074
074
 
064
064064
064
 
054
054054
054
 
044
044044
044
 
034
034034
034
 

Último

diagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasdiagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestas
ansomora123
 
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfPresentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
juancmendez1405
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia leeevalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
MaribelGaitanRamosRa
 

Último (20)

PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacionPROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
 
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.pptMaterial-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
 
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
 
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio webCreación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
 
diagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasdiagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestas
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfPresentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
 
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesPresentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia leeevalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
 
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
 

20100505book1

  • 1. Programa de Exámenes del Estado de Nueva York Examen de Matemáticas Libro 1 3Grado 5–7 de mayo de 2010 21645-S Spanish Edition Grade 3 Mathematics Test, Book 1 May 5–7, 2010
  • 2. Developed and published by CTB/McGraw-Hill LLC, a subsidiary of The McGraw-Hill Companies, Inc., 20 Ryan Ranch Road, Monterey, California 93940-5703. Copyright © 2010 by the New York State Education Department. All rights reserved. No part of this publication may be reproduced or distributed in any form or by any means, or stored in a database or retrieval system, without the prior written permission of the New York State Education Department.
  • 3. Página ■ Secure material ■ Do not reproduce. Do not discuss contents until end of designated makeup schedule. Libro 1 Consejos para tomar el examen Aquí le damos algunas sugerencias para ayudarle a obtener los mejores resultados posibles. • Asegúrese de leer cuidadosamente todas las instrucciones en el libro del examen. • Lea cada pregunta cuidadosamente y piense en la respuesta antes de elegir su respuesta. Este dibujo indica que usted usará la regla. Libro 1
  • 4. ■ Secure material ■ Do not reproduce. Do not discuss contents until end of designated makeup schedule.Página Libro 1 Siga Ejemplo BNYSMA42M153.A1 9/23/97 ct Ejemplo A A 311 B 241 C 231 D 232 ¿Cuál será el número que sigue? 227  14 NYSMA42M153.A2a 9/23/97 ct 389 A NYSMA42M153.A2b 9/23/97 ct 381 B NYSMA42M153.A2c 9/23/97 479 C NYSMA42M153.A2d 380 D
  • 5. Página ■ Secure material ■ Do not reproduce. Do not discuss contents until end of designated makeup schedule. Libro 1 PARE Ejemplo C Utilice la regla para resolver este problema. ¿Cuántas pulgadas de largo mide el cepillo de dientes que se muestra abajo? ? A 4  1 2 B 5 C 5  1 2 D 6
  • 6.
  • 7. Siga Página ■ Secure material ■ Do not reproduce. Do not discuss contents until end of designated makeup schedule. Libro 1 1 Utilice la regla para resolver este problema. Helen quiere comprar una calcomanía de una jirafa que mida 2 pulgadas de altura. ¿Qué calcomanía de jirafa mide 2 pulgadas de altura? A B C D
  • 8. ■ Secure material ■ Do not reproduce. Do not discuss contents until end of designated makeup schedule.Página Libro 1 Siga 2 ¿Cuál número es setecientos sesenta? A 76 B 706 C 760 D 7,006 3 Un autobús tiene 14 filas con 4 asientos para pasajeros en cada fila. ¿Cuál es el número total de asientos para pasajeros en el autobús? A 18 B 46 C 48 D 56 4 Kim dice que está pensando en un número que es mayor que 17. Su número es un número impar. ¿Cuál podría ser el número de Kim? A 15 B 16 C 25 D 26
  • 9. Siga Página ■ Secure material ■ Do not reproduce. Do not discuss contents until end of designated makeup schedule. Libro 1 5 El hermano de Chad está jugando con bloques de juguete como los que se muestran abajo. Bloque A Bloque B Bloque C Bloque D ¿Qué bloque tiene la forma de un cilindro? A bloque A B bloque B C bloque C D bloque D 6 Manny tiene 43 libros. ¿Qué valor es el mismo que 43 ? A 43 decenas B 43 centenas C 3 decenas y 4 unidades D 4 decenas y 3 unidades
  • 10. ■ Secure material ■ Do not reproduce. Do not discuss contents until end of designated makeup schedule.Página Libro 1 Siga 7 Yolanda compra un videojuego. Recibe $0.46 de cambio. ¿Qué grupo de monedas muestra exactamente $0.46 ? A I N GOD WE T R U S T Veinticinco centavos Diez centavos Diez centavos Diez centavos Centavo B R S L IBERTY1980 I N GODWETU T I N GOD WE T R U S T Veinticinco centavos Diez centavos Diez centavos Cinco centavos Centavo C R S L IBERTY1980 I N GODWETU T R S L IBERTY1980 I N GODWETU T I N GOD WE T R U S T Veinticinco centavos Diez centavos Cinco centavos Cinco centavos Centavo D R S L IBERTY1980 I N GODWETU T I N GOD WE T R U S T Veinticinco centavos Veinticinco centavos Diez centavos Cinco centavos Centavo
  • 11. Siga Página ■ Secure material ■ Do not reproduce. Do not discuss contents until end of designated makeup schedule. Libro 1 8 ¿Qué conjunto tiene figuras que son congruentes? A B C D
  • 12. ■ Secure material ■ Do not reproduce. Do not discuss contents until end of designated makeup schedule.Página 10 Libro 1 Siga 9 Había 9 personas pescando en un lago. Cada persona atrapó 6 pescados. ¿Cuál fue el número total de pescados atrapados por las 9 personas? A 15 B 48 C 54 D 62 10 El dibujo de abajo muestra el número de calabazas que hay en el huerto de calabazas de Tyler. ¿Qué expresión se puede usar para encontrar el número total de calabazas en el huerto de calabazas de Tyler? A 3 3 6 B 6 1 3 C 3 1 3 1 3 D 6 3 6 3 6
  • 13. Siga Página 11 ■ Secure material ■ Do not reproduce. Do not discuss contents until end of designated makeup schedule. Libro 1 11 ¿Qué número debe colocarse sobre la línea para que la oración numérica sea verdadera? 9 3 ? 5 0 A 0 B 1 C 3 D 9 12 Cameron suma los números en la expresión que se muestra abajo. 38 1 71 1 52 ¿Cuál es la expresión más razonable que usaría Cameron para revisar su respuesta usando una estimación? A 30 1 70 1 50 B 30 1 80 1 60 C 40 1 70 1 50 D 40 1 80 1 60 13 Una tienda tenía 9 alfombras y vendió 5 de las alfombras. ¿Qué oración numérica se puede usar para encontrar el número de alfombras que quedan en la tienda? A 5 3 9 5 ? B 5 2 9 5 ? C 9 1 5 5 ? D 9 2 5 5 ?
  • 14. ■ Secure material ■ Do not reproduce. Do not discuss contents until end of designated makeup schedule.Página 12 Libro 1 Siga 14 Meggie usó la expresión de abajo para encontrar el número total de flores en su jardín. 4 3 3 ¿De qué otra manera se puede escribir esta expresión? A 3 1 4 B 3 3 4 C 4 3 4 3 4 D 3 1 3 1 3 15 Justin dibujó el patrón de figuras que se muestra abajo. ¿Cuál de los patrones sigue la misma regla que el patrón de arriba? A B C D
  • 15. Siga Página 13 ■ Secure material ■ Do not reproduce. Do not discuss contents until end of designated makeup schedule. Libro 1 16 Hannah es dueña de los pantalones que se muestran abajo. ¿Qué fracción del juego de pantalones es de color gris? A 1 4 B 1 5 C 1 9 D 1 10 17 ¿Qué oración numérica es verdadera? A 65 , 60 B 25 , 30 C 15 . 25 D 30 . 55
  • 16. ■ Secure material ■ Do not reproduce. Do not discuss contents until end of designated makeup schedule.Página 14 Libro 1 Siga 18 El entrenamiento de fútbol comienza a las 4:15 p.m. ¿Qué reloj muestra las 4:15 p.m.? A 12 6 3 111 57 8 4 210 9 B 12 6 3 111 57 8 4 210 9 C 12 6 3 111 57 8 4 210 9 D 12 6 3 111 57 8 4 210 9
  • 17. Siga Página 15 ■ Secure material ■ Do not reproduce. Do not discuss contents until end of designated makeup schedule. Libro 1 19 En la pictografía de abajo se muestra el número de cámaras que se vendieron en una tienda durante cuatro días. Día Número de cámaras CÁMARAS VENDIDAS Martes Miércoles Jueves Viernes X X X X X X X X X X XX XX X CLAVE X = 5 cámaras X X ¿En qué día vendió la tienda exactamente 20 cámaras? A el martes B el miércoles C el jueves D el viernes 20 ¿Cuál es la herramienta que debería usar Sheila para medir el largo de un escritorio de estudiante? A taza para medir B regla C reloj D termómetro
  • 18. ■ Secure material ■ Do not reproduce. Do not discuss contents until end of designated makeup schedule.Página 16 Libro 1 Siga 21 ¿Cuál de las figuras muestra una línea de simetría? A B C D
  • 19. Siga Página 17 ■ Secure material ■ Do not reproduce. Do not discuss contents until end of designated makeup schedule. Libro 1 22 ¿Qué enunciado es un ejemplo de la fracción 1 3  ? A En la pecera de Jake, 1 de los 3 peces es un pez dorado. B En la pecera de Jake, 1 de los 4 peces es un pez dorado. C Jake tiene 3 peces que alimenta 2 veces al día. D Jake tiene 1 pez que alimenta 4 veces al día. 23 ¿Qué número debe colocarse sobre la línea de abajo para que la oración numérica sea verdadera? 10 3 ? 5 10 A 0 B 1 C 20 D 100 24 Hay 27 estudiantes en la clase de la Srta. Austin. Ella agrupa su clase en 3 equipos con un número igual de estudiantes en cada equipo. ¿Cuántos estudiantes hay en cada equipo? A 6 B 7 C 8 D 9
  • 20. ■ Secure material ■ Do not reproduce. Do not discuss contents until end of designated makeup schedule.Página 18 Libro 1 25 En el gráfico de barras de abajo, se muestra la temperatura en Sunny City durante cinco días a las 6:00 a.m. 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 Día TEMPERATURA A LAS 6:00 A.M. EN SUNNY CITY Temperatura(en°F) 1 2 3 4 5 De acuerdo con los datos en la tabla, ¿en qué día fue mayor la temperatura que 25ºF pero menor que 35ºF ? A día 1 B día 2 C día 3 D día 4 PARE
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. Grado 3 Examen de Matemáticas Libro 1 Grade 3 Mathematics Test Book 1 5–7 de mayo de 2010 May 5–7, 2010