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UNIDAD EDUCATIVA RINCÓN DEL SABER
Educamos para el futuro
UNIDAD EDUCATIVA RINCON DEL SABER
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AREA DE EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA
UNIDAD EDUCATIVA RINCON DEL SABER
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Tema: Elementos del cine
Objetivo de aprendizaje: Analizar las características del cine por medio de la
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Fecha: 3 de octubre 2022
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DEL CINE
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Fotogramas
• Un fotograma es cada una de las
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de celuloide del cinematógrafo o bien en
la película fotográfica
• Cuando una secuencia de fotogramas es
visualizada de acuerdo a una
determinada frecuencia de imágenes por
segundo se logra generar la sensación de
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movimiento:
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• “Travelling” o movimiento de traslación: Tiene
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Dependiendo del tipo de movimiento la
acción será dramática, cómica…
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espectadores el espacio en el que se va a
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Rojo: amor pasional, ira, odio
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  • 1. UNIDAD EDUCATIVA RINCÓN DEL SABER Educamos para el futuro UNIDAD EDUCATIVA RINCON DEL SABER
  • 2. UNIDAD EDUCATIVA RINCÓN DEL SABER AREA DE EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA UNIDAD EDUCATIVA RINCON DEL SABER
  • 3. UNIDAD EDUCATIVA RINCÓN DEL SABER Tema: Elementos del cine Objetivo de aprendizaje: Analizar las características del cine por medio de la caracterización de los que lo conforman. Fecha: 3 de octubre 2022 UNIDAD EDUCATIVA RINCON DEL SABER Mes del valor: La responsabilidad
  • 4. UNIDAD EDUCATIVA RINCÓN DEL SABER ELEMENTOS DEL CINE Fotogramas El plano Movimientos de cámara La luz El color en el cine El sonido El vestuario y decorado
  • 5. UNIDAD EDUCATIVA RINCÓN DEL SABER Fotogramas • Un fotograma es cada una de las imágenes impresas químicamente en la tira de celuloide del cinematógrafo o bien en la película fotográfica • Cuando una secuencia de fotogramas es visualizada de acuerdo a una determinada frecuencia de imágenes por segundo se logra generar la sensación de movimiento en el espectador.
  • 6. UNIDAD EDUCATIVA RINCÓN DEL SABER El plano • Es un conjunto de imágenes que constituyen una misma forma.
  • 7. UNIDAD EDUCATIVA RINCÓN DEL SABER LA LUZ -A la hora de rodar una película es necesario crear una iluminación adecuada para dar atmósfera determinada. -La luz sirve para describir ambientes determinados, provocar sensaciones… - La luz tiene un valor funcional y un valor expresivo o artístico
  • 8. UNIDAD EDUCATIVA RINCÓN DEL SABER -Podemos distinguir entre varios tipos de luz: * Natural * Artificial: -Luz difusa -Luz directa
  • 9. UNIDAD EDUCATIVA RINCÓN DEL SABER MOVIMIENTO FÍLMICO El movimiento fílmico es el elemento que define y constituye el cine. Hay 2 tipos de movimiento:
  • 10. UNIDAD EDUCATIVA RINCÓN DEL SABER • “Travelling” o movimiento de traslación: Tiene un valor mas expresivo que descriptivo. Dependiendo del tipo de movimiento la acción será dramática, cómica… • Rotación: Tiene un función descriptiva ya que se utiliza para mostrar a los espectadores el espacio en el que se va a desarrollar la acción.
  • 11. UNIDAD EDUCATIVA RINCÓN DEL SABER SONIDO FÍLMICO El sonido aumenta la impresión de realidad ya que dota al filme de continuidad sonora; es decir, es un mecanismo para conseguir unidad.
  • 13. UNIDAD EDUCATIVA RINCÓN DEL SABER COLOR FÍLMICO Elcolor es una percepción visual que se genera en el cerebro al interpretar las señales nerviosas que le envían los fotorreceptores de la retina del ojo.
  • 14. UNIDAD EDUCATIVA RINCÓN DEL SABER Usos el color en el cine: -Uso psicológico: cada color produce un estado anímico en el espectador. -Uso histórico: intenta recrear la escala cromática de una época.
  • 15. UNIDAD EDUCATIVA RINCÓN DEL SABER -Uso pictórico: intenta evocar el colorido de los cuadros. -Uso simbólico: Negro: formal, nítido, rico, fuerte, elegante. Azul: frío, melancolía, deprimido, tranquilidad, serenidad. Rojo: amor pasional, ira, odio Rosado: ternura Anaranjado: festivo, alegre, energía, salud. Amarillo: tibieza, luz, madurez. Verde: fresco, en crecimiento, joven. Blanco: pureza, limpio, nítido.
  • 16. UNIDAD EDUCATIVA RINCÓN DEL SABER En las imágenes con mala calidad la mirada se centrará en las zonas claras. Mientras que en imágenes con gran encuadre lo principal son las zonas oscuras