EscuelaRibera Sur
Puerto Aysén
Prof. KarenGonzálezRivera.
ObjetivoAprendizaje (4):
Profundizarlacomprensiónde lasnarracionesleídas:extrayendoinformaciónexplícitae implícita.
EVALUACIÓN
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
5°A – 5°B
Nombre: Fecha: ____/_____/ ____ Curso:
Puntaje Total: 33 pts. Puntaje Obtenido: Nota:
I. Lee el siguiente texto y responde según corresponda.
Cada mañana el pequeño pastor, llevaba el
rebaño de ovejas al campo para pastar. A él le
gustaba ver a su oveja regalona correr y jugar con el
resto de sus hermanas por el campo, la había
bautizado con el nombre de Loly.
Oscar se sentía contento de ver lo rápido
que crecía y el hermoso pelo que tenía.
Muy pronto llegaría la primavera y se lo cortarían a
ella y a las otras ovejas. Oscar no sentía pena por
eso, porque él sabía que el pelo de las ovejas, en la
industria de la ciudad, lo trasformaban en lana de
distintos colores y la gente se tejía lindos chalecos
para los días de mucho frío.
Texto: Ruth Castillo Díaz
Prof. Ed. Básica
1. Completa las oraciones. (8 pts.)
a. El pastor se llamaba________________________________________________
b.- Loly, era una _____________________________________________________
c.- La _______________________ sale del pelo de las ovejas.
d.- El pelo de la oveja lo transformaban en lana, en la __________________________
___________________________________________________________________
EscuelaRibera Sur
Puerto Aysén
Prof. KarenGonzálezRivera.
2. Responde:
a. ¿Dónde llevaba Óscar a sus ovejas cada mañana?
___________________________________________________________________
b. ¿Cuántas ovejas tenía el rebaño?
___________________________________________________________________
c. ¿Gracias a qué la gente se pude tejer hermosos chalecos durante el invierno?
_____________________________________________________________________________
d. ¿Cómo se llamaba la oveja regalona de Oscar?
_____________________________________________________________________________
3. Marca V o F según corresponda. (5 pts.)
a.- Al leer el texto me doy cuenta que Oscar tiene
hermanos.
b.- Oscar era un niño triste.
c.- Al pastor le gustaba ver a su oveja correr por el
campo.
d.- La gente usa chalecos para protegerse del frío.
e.- A las ovejas se les corta el pelo durante el invierno.
4. Si tú tuvieras una ovejita, cómo sería, descríbela.(2 pts.)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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Puerto Aysén
Prof. KarenGonzálezRivera.
II. Reescribe la oración en la flecha indicada y cambia la palabra en rojo por un sinónimo, respetando
cuidadosamente la ortografía. (2 pts. c/u)
A. Papá se ha comprado un automóvil nuevo.
B. Pablo es el más rápido de la clase.
C. El protagonista de la serie es muy valiente.
D. Alberto está muy disgustado con Javier porno haberle felicitado.
E No ha contado el motivo porel que ha llegado tarde.
EscuelaRibera Sur
Puerto Aysén
Prof. KarenGonzálezRivera.
III. Lee y observa los siguientes dibujos, luego escribe la causa y efecto según
corresponda. (2 pts. c/u)
Omar recibió una bicicleta nueva. Está muy contento.
¿Cuál es la causa en estos dibujos?
1.- Causa:
De repente comenzó a llover. María se mojó.
¿Cuál es la causa en estos dibujos?
2.- Causa:
Mi papá está cantando en el baño. El perro se pone a aullar.
Escribe el efecto en la línea.
3.- Efecto: ______________________________________________________________
Carmen tiene una pregunta. Levantó la mano.
Escribe el efecto en la línea.
4.- Efecto: ______________________________________________________________

1°EVALUACIÓN LENG._5°A_B.docx

  • 1.
    EscuelaRibera Sur Puerto Aysén Prof.KarenGonzálezRivera. ObjetivoAprendizaje (4): Profundizarlacomprensiónde lasnarracionesleídas:extrayendoinformaciónexplícitae implícita. EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5°A – 5°B Nombre: Fecha: ____/_____/ ____ Curso: Puntaje Total: 33 pts. Puntaje Obtenido: Nota: I. Lee el siguiente texto y responde según corresponda. Cada mañana el pequeño pastor, llevaba el rebaño de ovejas al campo para pastar. A él le gustaba ver a su oveja regalona correr y jugar con el resto de sus hermanas por el campo, la había bautizado con el nombre de Loly. Oscar se sentía contento de ver lo rápido que crecía y el hermoso pelo que tenía. Muy pronto llegaría la primavera y se lo cortarían a ella y a las otras ovejas. Oscar no sentía pena por eso, porque él sabía que el pelo de las ovejas, en la industria de la ciudad, lo trasformaban en lana de distintos colores y la gente se tejía lindos chalecos para los días de mucho frío. Texto: Ruth Castillo Díaz Prof. Ed. Básica 1. Completa las oraciones. (8 pts.) a. El pastor se llamaba________________________________________________ b.- Loly, era una _____________________________________________________ c.- La _______________________ sale del pelo de las ovejas. d.- El pelo de la oveja lo transformaban en lana, en la __________________________ ___________________________________________________________________
  • 2.
    EscuelaRibera Sur Puerto Aysén Prof.KarenGonzálezRivera. 2. Responde: a. ¿Dónde llevaba Óscar a sus ovejas cada mañana? ___________________________________________________________________ b. ¿Cuántas ovejas tenía el rebaño? ___________________________________________________________________ c. ¿Gracias a qué la gente se pude tejer hermosos chalecos durante el invierno? _____________________________________________________________________________ d. ¿Cómo se llamaba la oveja regalona de Oscar? _____________________________________________________________________________ 3. Marca V o F según corresponda. (5 pts.) a.- Al leer el texto me doy cuenta que Oscar tiene hermanos. b.- Oscar era un niño triste. c.- Al pastor le gustaba ver a su oveja correr por el campo. d.- La gente usa chalecos para protegerse del frío. e.- A las ovejas se les corta el pelo durante el invierno. 4. Si tú tuvieras una ovejita, cómo sería, descríbela.(2 pts.) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
  • 3.
    EscuelaRibera Sur Puerto Aysén Prof.KarenGonzálezRivera. II. Reescribe la oración en la flecha indicada y cambia la palabra en rojo por un sinónimo, respetando cuidadosamente la ortografía. (2 pts. c/u) A. Papá se ha comprado un automóvil nuevo. B. Pablo es el más rápido de la clase. C. El protagonista de la serie es muy valiente. D. Alberto está muy disgustado con Javier porno haberle felicitado. E No ha contado el motivo porel que ha llegado tarde.
  • 4.
    EscuelaRibera Sur Puerto Aysén Prof.KarenGonzálezRivera. III. Lee y observa los siguientes dibujos, luego escribe la causa y efecto según corresponda. (2 pts. c/u) Omar recibió una bicicleta nueva. Está muy contento. ¿Cuál es la causa en estos dibujos? 1.- Causa: De repente comenzó a llover. María se mojó. ¿Cuál es la causa en estos dibujos? 2.- Causa: Mi papá está cantando en el baño. El perro se pone a aullar. Escribe el efecto en la línea. 3.- Efecto: ______________________________________________________________ Carmen tiene una pregunta. Levantó la mano. Escribe el efecto en la línea. 4.- Efecto: ______________________________________________________________