SEP

CARRERA MAGISTERIAL
VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013 -2014)

OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
CURSOS DE COBERTURA NACIONAL

(REGULAR E INDÍGENA) Y EDUCACIÓN ESPECIAL

"~~·•'-v'""" Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,

S

PECIAL, EXTRAESCOLAR Y CAPEP

6
7

8
9

10

EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE

11

12

DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO DE

13

IAL PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
,
DARlA Y EDUCACIÓN ESPECIAL

14

INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA Y
DARlA

1S
16
17

18

TEMÁTICA MÁS ALLÁ DEL AULA. ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN

PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA), SECUNDARIA YTELESECUNDARIA

ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA

* Para efectos del Sistema de Evaluación de Carrera Magisterial, la ca rga horaria que se reconocerá en un curso es de 40 horas y para un diplomado o trayecto formativo 120 horas.
*Las áreas responsables de la actualización deberán verificar que los profesores participantes en acciones de formación continua correspondan a los destinatarios autorizados.
No se asignará puntaje a un docente por la acreditación de un mismo curso o diplomado en dos etapas distintas.
*Para que las opciones en que participen los docentes tengan valor para Carrera Magisterial es necesario que realice su inscripción a través de la instancia responsable de la formación continua
en la entidad federativa .
1 de 23
CARRERA MAGISTERIAl

SEP

VIG ÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2 0 13-2014 )

,,

OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
CURSOS DE COBERTURA NACIONAL

EÑANZA DE lA ELECTRICIDAD BÁSICA BASADA EN COMPETENCIAS

INCIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA {REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELES
DARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP
INICIAL, PREESCOlAR Y PRIMARIA {REGUlAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
DARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOlAR Y CAPEP

CLIMÁTICO: CIENCIA, EVIDENCIA YACCIÓN

INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA {REGUlAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
DARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP
IN ICIAL, PREESCOlAR Y PRIMARIA {REGUlAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELES
NDARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRA ESCOlAR YARTÍSTICA

t CAMBIA CON EL CAMBIO CLIMÁTICO

INICIAL, PREESCOlAR Y PRIMARIA {REGUlAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELES
CUNDARIA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOlAR, ARTÍSTICA Y CAPEP
INICIAL, PREESCOlAR Y PRIMARIA {REGUlAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TE
CUNDARIA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOlAR, ARTÍSTICA Y CAPEP

31
32

33
34

NDARlA (CIENCIAS 1) Y TELESECUNDARIA

2 de 23
CARRERA MAGISTERIAL

SEP
~

f,H

,

~

1 ~o.1l

VIG ÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013 - 2014)
h

OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA

rubl lo

CURSOS DE COBERTURA NACIONAL

36

SEP

2 002
l
S

LA EXPERIMENTACIÓN COMO ESTRATEGIA PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE O
FORMATIVO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL

37
38
39

40

41

EXPERIMENTAL EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS CON ÉNFASIS EN FÍSICA EN
EXPERIMENTAL EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS CON ÉNFASIS EN QUÍMICA EN
DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PARA CIENCIAS 11 CON ÉNFASIS EN FÍSICA BAJO

42
43
44

45

46
47

Y SOCIEDAD, EJES DE LA SUSTENTABILIOAO: UN ENFOQUE PARA LA

48
INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
DARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP

49
50

SEGURIDAD Y GESTIÓN DEL RIESGO

INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELESE- l
2
3
DARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP
a, a y a

51

PRÁCTICA DE LOS VALORES, SU FORTALECIMIENTO E INFLUENCIA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS}, SECUNDARIA,
DARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP

3 de 23
CARRERA MAGISTERIAl

SEP
,.
r"

VIG ÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013- 2014)
OPCION ES DE FORMACIÓN CONTINUA

'

CURSOS DE COBERTURA NACIONAL

PREESCOlAR Y PRIMARIA (REGUlAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELESE
CU
EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESC
OlAR, ARTÍSTICA Y CAPEP
REESCOlAR Y PRIMARIA (REGUlAR E INDÍGENAS,) SE
CUNDARIA, TELESECUNDARIA
ESPECIAL

53

I ~U 'UV'I..!VN

58
59

ES ELECTRÓNICAS INTERACTIVAS Y EFICIENTES

ICIAL, PREESCOlAR Y PRIMARIA (REGUlAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP
ICIAL, PREESCOlAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA YCAPEP

61

INICIAL, PREESCOlAR, PRIMARIA Y TELESECUNDARIA

62

PREESCOLAR, PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA), SECUNDARIA, TELESECUNDARIA
EDUCACIÓN ESPECIAL
PRIMARIA (REGUlAR E INDÍGENA)

67
68

PRIMARIA, SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA
SEP210393 MANEJO DE BASE DE DATOS CON ACCESS 2007

la, 2a y 3a

PRIMARIA, SECUNDARIA YTELESECUNDARIA

la, 2a y 3a

4 de 23
CARRERA MAGISTERIAL
VIG ÉSIMO TERCERA ETAPA (C ICLO ESCOLAR 2013-20 14)
OP CIONES DE FORM ACIÓN CONTIN UA

CURSOS DE COBERTURA NACIONAL

74
7S

PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA), SECUNDARIA, TELESECUNDARIA,
ESPECIAL Y EXTRAESCOLAR

76

PREESCOLAR Y PRIMARIA

77

PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA)

PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA, TELESECUNDARIA Y EDUCACIÓN ESPECIAL

83

APLICADAS AL ÁREA DE INGLÉS

PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA, TELESECUNDARIA Y EDUCACIÓN ESPECIAL

la

84

APLICADAS AL ÁREA DE LAS CIENCIAS NATURALES

PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA)

la

85

86

RESPONSABLE DE INTERNET
ESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC

87

SEP210395 MODELO Y SIMULACIÓN DE DISPOSITIVOS PASIVOS Y ACTIVOS

88

SEP210166 FORMACION BÁSICA EN TIC PARA DOCENTES DE EDUCACION SECUNDARIA

SECUNDARIA
SECUNDARIA
NDARlA Y TELESECUNDARIA

5 de 23
-

SEP
- - - -1-.

fiPI'

1ll

IU'i

.4,

PI
h

 

CARRERA MAGISTERIAL
VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013 -2014)
OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
CURSOS DE COBERTURA NACIONAL

95
96
97

98

102

l a, 2a y 3a

103

la, 2a y 3a

104

la, 2a y 3a

lOS

la, 2a y 3a

106

COMPETENCIAS SOCIALES EN EL ASESORAMIENTO DEL ATP, EN LAS ESCUELAS INDÍGENAS

IPREES.COLAR INDÍGENA Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA)

3a

6 de 23
CARRERA MAGISTERIAL

SEP
'"
1 PI

VIG ÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 20 13-2014)

, ...... lll
r l!SIIl 

OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA

l~l!'l.:

CURSOS DE COBERTURA NACIONAL

107
108

NICIAL Y PREESCOLAR

109 SEP2100S9 DESARROLLO INFANTIL Y CULTURA

PREESCOLAR INDÍGENA Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA)

110 SEP210056 BASES CONCEPTUALES Y METODOLÓGICAS PARA LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO

PREESCOLAR INDÍGENA Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA)

111 SEP210062 EDUCACIÓN INTERCULTURAL PARA UNA ATENCIÓN EDUCATIVA DE CALIDAD EN CONTEXTOS

PREESCOLAR INDÍGENA Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA)

112

G~NERO Y LAS PRÁCTICAS ESCOLARES EN LA ESCUELA INDÍGENA

PREESCOLAR INDÍGENA Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA)
PREESCOLAR INDÍGENA Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA)

116
117

CULTURAL EN EL AULA: ESTRATEGIAS PARA UNA EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y BIU

PREESCOLAR INDÍGENA Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA)

118
119
120

Y RECURSOS DIDÁCTICOS E INNOVACIÓN

121
122

PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA)
PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA)

EDUCACIÓN INCLUSIVA: BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN DE NIÑOS

PREESCOLAR INDÍGENA Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA)

123

INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TE
NDARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP

124 SEP210101 MARCO TEÓRICO

INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TE

7 de 23
CARRERA MAGISTERIAL

SEP

VIG ÉSIM O TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013 - 2014)
O PCION ES DE FORMACIÓN CONTINUA

CURSOS DE COBERTURA NACIONAL

125 SEP210163 HABI LIDADES DE APRENDIZAJE

INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELES
DARlA, EDUCACIÓN FfSICA, ESPECIAL, EXTRA ESCOLAR, ARTfSTICA Y CAPEP

126 SEP210102 PENSAMIENTO CRÍTICO

IN ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS) SECUNDARIA,
DARlA, EDUCACIÓN FfSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTfSTICA YCAPEP

127

SEP

210051

128 SEP210028

LA AMPLIACIÓN DE LA JORNADA ESCOLAR COMO PUNTO DE PARTIDA PARA POTENCIAR Y FO
CER AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Y METODOLOG[AS IN NOVADORAS EN EDUCACIÓN

129 SEP210190
130 SEP210118

LA ACTIVIDAD DOCENTE: UNA ESTRATEGIA PARA FORTALECER EL DESARRO

131 SEP210110
132 SEP210111
133 SEP210114
134 SEP210095

135

136

l a y 3a

137 SEP210416
138
139 SEP210105
140 SEP210206 MAPAS MENTALES

TELESECUNDARIA, EDUCACIÓN

la y 3a

141 SEP210293 LA REFORMA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Y EL QUEHACER DEL DOCENTE EN EL AULA

8 de 23
CARRERA MAGISTERIAL

SEP
'

flll'

l

'h ""1

VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013- 2014)

IH
1

{

OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA



CURSOS DE COBERTURA NACIONAL

INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECU NDARIA,
DARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP

147

INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
NDARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP
149

LAS COMPETENCIAS DE LA DIMENSIÓN ORGANIZATIVA EN LAS INSTITUCIONES, PARA El Muuuu¡ INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELESECU
210027
SEP
DE GESTIÓN EDUCATIVA ESTRAT~G ICA
DARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA YCAPEP

150 SEP210361 PLANEACIÓN ESTRATÉGICA PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS

151 SEP210178

IN ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELESECU
DARlA, EDUCACIÓN ESPECIAL, EXTRAESCOLAR Y CAPEP

DOCENTE DE EDUCACIÓN BÁSICA COMO PROMOTOR DE LA PRODUCTIVIDAD EN LA ESCUELA

153 SEP210402
154 SEP210079

LA CULTURA DE GÉNERO

155 SEP210014

ICIAL, PREESCOLAR, PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA), SECUNDARIA, EDUCACIÓ
ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP

154 SEP194839

ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELES
lA Y EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL , EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP

157 SEP210010

~NERO Y COEDUCACIÓN PARA FORMADORAS Y FORMADORES DE DOCENTES

REESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA, TELESECUNDARIA, EDUCACIÓN FÍSICA Y

9 de 23
CARRERA MAGISTERIAL
VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013-2014)
OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA

CURSOS DE COBERTURA NACIONAL

EDUCACIÓN INTEGRAL DE LA SEXUALIDAD. FORMACIÓN PARA MAESTRAS Y MAESTROS DE
N BÁSICA.

158

SEP 2 l 0007

159

SEP220014 LA ASESORfA EN LA ESCUELA DE NIVEL BÁSICO.

160

SEP220015 EVALUACIÓN EXTERNA: INTERPRETACIÓN Y USO EN LA PRÁCTICA DOCENTE.

161

SEP

220016

EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS EN LOS ESTUDIANTES MEDIANTE MAPAS DE APRENDIZAJE
PRUEBAS TIPO PISA.

PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA, TELESECUNDARIA,
EDUCACIÓN FfSICA, ESPECIAL YARTÍSTICA
la, 2a Y 3a
INICIAL, PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA, TELESECUNDARIA Y CAPEP

3a

PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA, TELESECUNDARIA Y CAPEP
PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
Y CAPEP

162

SEP220017

PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA,
YCAPEP

163

SEP220018

EESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
CAPEP

164

SEP220019

165

SEP220020

166

SEP220023

167

SEP220024

168

SEP220025

169

SEP220026

170

SEP220029 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FAVORECER APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS.

171

SEP220030 FORMACIÓN DE COORDI NADORES OPERATIVOS.

172

SEP220031

ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA Y TELES
lA
LAR Y PRIMARIA (REGULAR E IN DfGENAS), SECUNDARIA, TELESECUNDARIA

ELABORACIÓN DE REACTIVOS DE OPCIÓN MÚLTIPLE PARA PRUEBAS OBJETIVAS TIPO ENLACE,
CENEVAL.

10 de 23
SEP
l

1 1'11,.

Hl 1 P 1"- PI
lllS fll.'llt 

CARRERA MAGISTERIAL
VIG ÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013 -2014)
OPCIONES DE FORMAC IÓN CONTINUA

CURSOS DE COBERTURA NACIONAL

LAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA, TELES
Y CAPEP

BIOLOGfA, PARA ALUM NOS DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA.

189
190
191
192

Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA, TELESECUNDARIA

11 de 23
CARRERA MAGISTERIAL

SEP
1

1

l

'

,..

VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013-2014)

of'l

u"

OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA

CURSOS DE COBERTURA NACIONAL

199

CON ENFOQUE EN EL AULA PÚBLI- PRIMARIA y SECUNDARIA
EXICANA EN LA ESCUELAINICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
CUNDARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL Y CAPEP

200

INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS)

Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS}, SECUNDARIA, TELESECUN
YCAPEP

204

la

205

l a y 3a

206

la

207

la

208

la
3a

210
2a y 3a

211

~~ _ __.
--~-S
12 de 23
SEP

CARRERA MAGISTERIAL
V IGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013 -201 4)
OPCION ES DE FORMACIÓN CON TINUA

CURSOS DE COBERTURA NACIONAL

222

QUE NO LEEN CORAZÓN QUE NO SIENTE, NIVELIII DE PISA.

DARlA Y TELESECUNDARIA

la

223

QUE NO LEEN CORAZÓN QUE NO SIENTE, NIVEL IV DE PISA.

DARlA Y TELESECUNDARIA

la

224

QUE NO LEEN CORAZÓN QUE NO SIENTE, NIVELES V Y VI DE PISA.

22S

ISEÑO Y APLICACIÓN DE SITUACIONES DIDÁCTICAS PARA EDUCACIÓN PREESCOLAR.

la
PREESCOLAR (REGULAR E INDfGENA) Y CAPEP

la, 2a y 3a
la

227
EESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E IND[GENAS), SECU NDARIA, TELES
EDUCACIÓN FfSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTfSTICA Y CAPEP

228

Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA, TELES

229

230

(

13 de 23
CARRERA MAGISTERIAL

SEP
1
1lh 

h

VIGÉSIMO TERCERA ETAPA {CICLO ESCOLAR 2013- 2014)

c1'1

OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA

H 

CURSOS DE COBERTURA NACIONAL

236

2a y 3a

237

2a y 3a

238

l a y 2a
241

la, 2a y 3a

242

la y 3a

243

248
249
250 SEP220127 EVALUACIÓN CUALITATIVA DEL APRENDIZAJ E BASADO EN COMPETENCIAS.
251 SEP220128 EL NUEVO CONTEXTO SOCIAL ECONÓMICO Y CULTURAL: SU IMPACTO EN LA ESCUELA DE HOY.
,
252 SEP210367 DESARROLLO HUMANO.
253 SEP220133
254

NOCE TU ENTORNO Y APRENDE HISTORIA.

SEP220134 REDACCIÓN ACADÉMICA EN INGLÉS.

PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA, TELESECUNDARIA Y CAPEP

---~
14 de 23
CARRERA MAGISTERIAL

SEP
~ 1

, /l ,

u

VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013 - 2014)

r "R'" I'IJ
h ~ Hl IH 

OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA

CURSOS DE COBERTURA NACIONAL

255

SEP220135 RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DEL INGLÉS.

256

SEP220136 MEJORES PRÁCTICAS EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS.

257

SEP220137 ENGLISH PREINTERMEDIATE A (LEVEL 1}.

258

SEP210234 LENGUA MAYA. NIVEL AVANZADO 3.

259

SEP210232 LENGUA MAYA. NIVEL AVANZADO l .

260

SEP210233 LENGUA MAYA. NIVEL AVANZADO 2.

270

SEP220141

271

SE P220142 LA ENSEÑANZA DE LA SALUD SEXUAL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA.

273

SEP220144 DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES.

274

SEP210322 PREVENCIÓN DE LA TRATA DE PERSONAS ADOLESCENTES.

NTEGRACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LOS PROGRAMAS DE EDUCACIÓN BÁSICA.

PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA

ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA, TELESECU
Y CAPEP
ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA, TELESECU
YCAPEP

15 de 23
SEP

CARRERA MAGISTERIAL
VIG ÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013- 2014)
OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA

CURSOS DE COBERTURA NACIONAL

283
284

ICTIIVISTA!iJIN ICIJL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
Y CAPEP

285

PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
Y CAPEP

286

PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
Y CAPEP

287

PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA, TELESECUNDARIA Y EDUCACIÓN
PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA), SECUNDARIA, TELESECUNDARIA,
1
PECIAL Y CAPEP
a

16 de 23
SEP

CARRERA MAGISTERIAL
VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013 - 2014)
OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA

CURSOS DE COBERTURA NACIONAL

295

DE PROYECTOS DIDÁCTICOS EN El AULA. UNA HERRAMIENTA PARA El DOCENTE.

296
BÁSICO PARA MANEJO DE DATOS EN EDUCACIÓN.

297

la y 2a

298
299

ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN El MARCO DE LA REFORMA DE LA ESCUELA PRIMARIA 11

la, 2a y 3a

300

ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN El MARCO DE LA REFORMA DE LA ESCUELA PRIMARIA 111

la, 2a y 3a

301

la, 2a y 3a

302

la, 2a y 3a

303

la, 2a y 3a

304

la, 2a y 3a

305

la, 2a y 3a

306

la, 2a y 3a

307

la, 2a y 3a

308
309

SEP

204021

SEPl

88612

LA PROBLEMÁTICA DE LA ENSEÑANZA Y El APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN LA ESCUE
PRIMARIA 111

LAS MATEMÁTICAS Y SU ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SECUNDARIA l. SENTIDO NUMÉRICO Y PE
MIENTO ALGEBRÁICO

PRIMARIA (REGULAR E INDfGENA) Y EDUCACIÓN ESPECIAL

la, 2a y 3a

ECUNDARIA Y TELESECUNDARIA

la, 2a y 3a

310

SEP198612 LAS MATEMÁTICAS Y SU ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SECUNDARIA 11. FORMA, ESPACIO Y MEDIDA

ECUNDARIA Y TELESECUNDARIA

la, 2a y 3a

311

SEP204022 LAS MATEMÁTICAS Y SU ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SECUNDARIA 111

ECUNDARIA Y TELESECUNDARIA

la, 2a y 3a

312

SEP181102 LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA 1

PRIMARIA (REGULAR E INDfGENA) Y EDUCACIÓN ESPECIAL

la, 2a y 3a

313

SEP191102 LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA 11

PRIMARIA (REGULAR E INDfGENA} Y EDUCACIÓN ESPECIAL

la, 2a y 3a

17 de 23
SEP

CARRERA MAGISTERIAL
VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (C ICLO ESCOLAR 2013 - 2014)
OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA

CURSOS DE COBERTURA NACIONAL

321
INICIAL. PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
DARlA, EDUCACIÓN FfSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTfSTICA Y CAPEP

322
323

¡v~;,,.r<IVLLV DE COMPETENCIAS PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN y

DESDE LA ESCUELA 111

INICIAL. PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
DARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRA ESCOLAR, ARTfSTICA Y CAPEP

324

INICIAL. PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
DARlA, EDUCACIÓN FfSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTfSTICA Y CAPEP

32S

L. PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS). SECUNDARIA,
RIA, EDUCACIÓN FfSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTfSTICA Y CAPEP

326

INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
DARlA, EDUCACIÓN FfSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTfSTICA Y CAPEP

327

EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE

328

EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE 11

329

EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE 111

330 SEP194303 METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA 1
331 SEP204323 METODOLOGfAS PARA El APRENDIZAJE DE LA HISTORIA 11

INICIAL. PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍG ENAS), SECUNDARIA TELESE2 3
EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA y CAPE'P
la, a Y a
PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELESE2
EDUCACIÓN FfSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTfSTICA y CAPEP
la, a Y3a
INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELESE2
NDARIA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTfSTICA y CAPEP
la, a Y3a
EDUCACIÓN
SECUNDARIA, TELESECUNDARIA, EDUCACIÓN

la, 2a y 3a
la, 2a y 3a

18 de 23
CARRERA MAGISTERIAL
V IGÉSI MO TERC ERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 20 13-20 14 )
OPCIONES DE FORMAC IÓN CON TI NUA

CURSOS DE COBERTURA NACIONAL

332

SEP210214 METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA 111

333

SEP2103S9 ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS MEDIANTE HERRAMIENTAS DE CÓMPUTO 1
SEP210360 ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS MEDIANTE HERRAMIENTAS DE CÓMPUTO 11

341

EDUCACIÓN FÍSICA EN EL MARCO DE LA RIEB. MÓDULO 11

342

EDUCACIÓN FÍSICA EN EL MARCO DE LA RIEB. MÓDULO 111

343

NTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN EL CONTEXTO ESCOLAR 1

344

SEP203114 INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN EL CONTEXTO ESCOLAR 11

(REGULAR E INDÍGENA}, SECUNDARIA, TELESECUNDARIA, Euu'"''-'v"t

'"'"'"'-'"c. EXTRA ESCOLAR Y ARTÍSTICA
RIMARIA (REGULAR E INDÍGENA}, SECUNDARIA, TELESECUNDARIA, Euu'-"'-'IVNI
EXTRA ESCOLAR y ARTÍSTICA

I <.>I"<I.. IM L .

34S

SEP210286 INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN EL CONTEXTO ESCOLAR 111

346

SEP194S09 ECONOMÍA SUSTENTABLE Y CULTURA FINANCIERA 1

IPREES.COLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS}, SECUNDARIA,
EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR '(ARTÍSTICA
PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS}, SECUNDARIA, TELESECUNDARI
EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR V ARTÍSTICA

347

348

(REGULAR E INDÍGENA}, SECUNDARIA, TELESECUNDARIA, Eu ulJl.tVNt
EXTRA ESCOLAR Y ARTÍSTICA

SEP210374

MÍA SUSTENTABLE YCULTURA FINANCIERA 111

PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS}, SECUNDARIA, TELESECUNDAR
EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR YARTÍSTICA

19 de 23
CARRERA MAGISTERIAL

SEP
'h

1 "'

lll ' "'~ 1. ""'

VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013 -2014)

1'~

OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA

(11 1( '

CURSOS DE COBERTURA NACIONAL

ICIAL PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TE
,

359

1'-U'"u''"""'· EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP
NICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELES
EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP

360

363

PARÁMETROS CURRICU LARES DE LA ASIGNATURA LENGUA INDÍGENA ll. ALFABETIZACIÓN PREESCOLAR y PRIMARIA (INDÍG ENAS)
NICIAL CON BASE EN El ENFOQUE DE PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE

364

L PARÁMETROS CURRICULARES DE LA ASIGNATURA LENGUA INDÍGENA lll. INTERVENCIÓN DO- PREESCOLAR INDÍGENA Y PRIMARIA (INDÍGENAS)
OS
EN LAS PRÁCTICAS DE LECTURA Y ESCRITURA ENLA ALFABETIZACIÓN INICAL
INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
DARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP
,

365
370

ASESORÍA ACAD~MICA A LA ESCUELA 11

INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
DARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP

371

ASESORÍA ACAD~MICA A LA ESCUELA 111

INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECU NDARIA,
NDARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTfSTICA Y CAPEP

20 de 23
CARRERA MAGISTERIAL

SEP

VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013- 2014)

"h. Rll~ll. ... , [ li;

OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA

fllU.Atl<,..¡lt81t

CURSOS DE COBERTURA NACIONAL

372

SEP

210262

REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PARA MAESTROS DE PRIMARIA DE 3" Y 4" GnML''-'"'·1-MÓDULO 1: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
RMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PARA MAESTROS DE PRIMARIA DE 3" Y 4" G
LO 2: PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN DEL LENGUAJE
ICOMLINI<:AC:ION Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA
INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PARA MAESTROS DE PRIMARIA DE 3" Y 4" G
3: PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN PENSAMIE
Y EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL

RIMARIA (REGULAR E INDÍGENA), EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL Y ARTÍSTICA

ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGU LAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TE

37S

1'-U'I"' ""I"· EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP
NICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TE

376

1'-U'I"'""I"· EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP
ESTIÓN Y DESARROLLO EDUCATIVO 1
11

377

NICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
lA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRA ESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP
Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELC:>tl...l ii'ILII 111,L

378

SEP220021 LA EVALUACIÓN EN LA ESCUELA.

379

SEP220022 LA EVALUACIÓN EN LA ESCUELA.

380

DESARROLLO EN EL CAMPO DE FORMACIÓN: EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO
SEP220027 RAL y SOCIAL.

381

SEP220028 DESARROLLO EN EL CAMPO DE FORMACIÓN: DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA.

382

SEP220036

383

SEP220038

PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA)

384

SEP220040

PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA)

38S

SEP220043

386

SEP220044

culJ..1,ul..'"' FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP

Y PRIMARIA {REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELc:>1:1..u"'w'""'·'
FÍSICA, ESPECIAL, EXTRA ESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP

PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA)

EXPERIM ENTAL EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR (REGULAR E INDÍGENA)

1
1.

FOQUES Y FUNDAMENTOS DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN LA ESCUELA. MÓDULO l.

MARIA (REGULAR E INDÍGENA), SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA

21 de 23
CARRERA MAGISTERIAL

SEP
' · lRd
1 1"11 ..Al I"S

VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013- 2014)

 ff

OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA

III'U l 

CURSOS DE COBERTURA NACIONAL

388
389
390
391
392
393

INICIAL, PREESCOLAR (REGULAR E INDÍGENA) Y CAPEP

394

PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA)

395

PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA)

11: ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO EFICA2 DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Y

PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA), SECUNDARIA YTELESECUNDARIA

la, 2a y 3a

397

PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA)

l a y 3a

398

PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA)

la y 3a

399

INICIAL, PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA, TELESECUNDARIA Y CAPEP

l a, 2a y 3a

396

DE TEXTOS.

400

NICIAL, PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA YTELESECUNDARIA

l a, 2a y 3a

401

MARIA (REGULAR E INDÍGENA)

l a y 3a

402

MARIA (REGULAR E INDÍGENA)

la y 3a
la, 2a y3a

403
404 SEP220122 LA GESTIÓN ESTRATÉGICA PARA LA FUNCIÓN DIRECTIVA Y DE SUPERVISIÓN.

PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELES
CAPEP

la, 2a y 3a

22 de 23
- -SEP - -... , ~ l.5ll... lll
11'1 l 1 ¡()¡... fll~l l l '

CARRERA MAGISTERIAL
VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013-2014}
OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA

CURSOS DE COBERTURA NACIONAL

405
406

la

407

la, 2a y 3a

PRIMARIA (REGULAR E IN
PRIMARIA (REGULAR E INDfGENA)
411

PRIMARIA (REGULAR E INOfGENA)

412

PRIMARIA (REGULAR E INO[GENA)

23 de 23

2 cursos de cobertura nacional

  • 1.
    SEP CARRERA MAGISTERIAL VIGÉSIMO TERCERAETAPA (CICLO ESCOLAR 2013 -2014) OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA CURSOS DE COBERTURA NACIONAL (REGULAR E INDÍGENA) Y EDUCACIÓN ESPECIAL "~~·•'-v'""" Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, S PECIAL, EXTRAESCOLAR Y CAPEP 6 7 8 9 10 EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE 11 12 DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO DE 13 IAL PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, , DARlA Y EDUCACIÓN ESPECIAL 14 INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA Y DARlA 1S 16 17 18 TEMÁTICA MÁS ALLÁ DEL AULA. ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA), SECUNDARIA YTELESECUNDARIA ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA * Para efectos del Sistema de Evaluación de Carrera Magisterial, la ca rga horaria que se reconocerá en un curso es de 40 horas y para un diplomado o trayecto formativo 120 horas. *Las áreas responsables de la actualización deberán verificar que los profesores participantes en acciones de formación continua correspondan a los destinatarios autorizados. No se asignará puntaje a un docente por la acreditación de un mismo curso o diplomado en dos etapas distintas. *Para que las opciones en que participen los docentes tengan valor para Carrera Magisterial es necesario que realice su inscripción a través de la instancia responsable de la formación continua en la entidad federativa . 1 de 23
  • 2.
    CARRERA MAGISTERIAl SEP VIG ÉSIMOTERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2 0 13-2014 ) ,, OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA CURSOS DE COBERTURA NACIONAL EÑANZA DE lA ELECTRICIDAD BÁSICA BASADA EN COMPETENCIAS INCIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA {REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELES DARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP INICIAL, PREESCOlAR Y PRIMARIA {REGUlAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, DARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOlAR Y CAPEP CLIMÁTICO: CIENCIA, EVIDENCIA YACCIÓN INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA {REGUlAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, DARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP IN ICIAL, PREESCOlAR Y PRIMARIA {REGUlAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELES NDARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRA ESCOlAR YARTÍSTICA t CAMBIA CON EL CAMBIO CLIMÁTICO INICIAL, PREESCOlAR Y PRIMARIA {REGUlAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELES CUNDARIA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOlAR, ARTÍSTICA Y CAPEP INICIAL, PREESCOlAR Y PRIMARIA {REGUlAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TE CUNDARIA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOlAR, ARTÍSTICA Y CAPEP 31 32 33 34 NDARlA (CIENCIAS 1) Y TELESECUNDARIA 2 de 23
  • 3.
    CARRERA MAGISTERIAL SEP ~ f,H , ~ 1 ~o.1l VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013 - 2014) h OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA rubl lo CURSOS DE COBERTURA NACIONAL 36 SEP 2 002 l S LA EXPERIMENTACIÓN COMO ESTRATEGIA PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE O FORMATIVO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL 37 38 39 40 41 EXPERIMENTAL EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS CON ÉNFASIS EN FÍSICA EN EXPERIMENTAL EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS CON ÉNFASIS EN QUÍMICA EN DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PARA CIENCIAS 11 CON ÉNFASIS EN FÍSICA BAJO 42 43 44 45 46 47 Y SOCIEDAD, EJES DE LA SUSTENTABILIOAO: UN ENFOQUE PARA LA 48 INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, DARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP 49 50 SEGURIDAD Y GESTIÓN DEL RIESGO INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELESE- l 2 3 DARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP a, a y a 51 PRÁCTICA DE LOS VALORES, SU FORTALECIMIENTO E INFLUENCIA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS}, SECUNDARIA, DARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP 3 de 23
  • 4.
    CARRERA MAGISTERIAl SEP ,. r" VIG ÉSIMOTERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013- 2014) OPCION ES DE FORMACIÓN CONTINUA ' CURSOS DE COBERTURA NACIONAL PREESCOlAR Y PRIMARIA (REGUlAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELESE CU EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESC OlAR, ARTÍSTICA Y CAPEP REESCOlAR Y PRIMARIA (REGUlAR E INDÍGENAS,) SE CUNDARIA, TELESECUNDARIA ESPECIAL 53 I ~U 'UV'I..!VN 58 59 ES ELECTRÓNICAS INTERACTIVAS Y EFICIENTES ICIAL, PREESCOlAR Y PRIMARIA (REGUlAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP ICIAL, PREESCOlAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA YCAPEP 61 INICIAL, PREESCOlAR, PRIMARIA Y TELESECUNDARIA 62 PREESCOLAR, PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA), SECUNDARIA, TELESECUNDARIA EDUCACIÓN ESPECIAL PRIMARIA (REGUlAR E INDÍGENA) 67 68 PRIMARIA, SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA SEP210393 MANEJO DE BASE DE DATOS CON ACCESS 2007 la, 2a y 3a PRIMARIA, SECUNDARIA YTELESECUNDARIA la, 2a y 3a 4 de 23
  • 5.
    CARRERA MAGISTERIAL VIG ÉSIMOTERCERA ETAPA (C ICLO ESCOLAR 2013-20 14) OP CIONES DE FORM ACIÓN CONTIN UA CURSOS DE COBERTURA NACIONAL 74 7S PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA), SECUNDARIA, TELESECUNDARIA, ESPECIAL Y EXTRAESCOLAR 76 PREESCOLAR Y PRIMARIA 77 PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA, TELESECUNDARIA Y EDUCACIÓN ESPECIAL 83 APLICADAS AL ÁREA DE INGLÉS PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA, TELESECUNDARIA Y EDUCACIÓN ESPECIAL la 84 APLICADAS AL ÁREA DE LAS CIENCIAS NATURALES PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) la 85 86 RESPONSABLE DE INTERNET ESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC 87 SEP210395 MODELO Y SIMULACIÓN DE DISPOSITIVOS PASIVOS Y ACTIVOS 88 SEP210166 FORMACION BÁSICA EN TIC PARA DOCENTES DE EDUCACION SECUNDARIA SECUNDARIA SECUNDARIA NDARlA Y TELESECUNDARIA 5 de 23
  • 6.
    - SEP - - --1-. fiPI' 1ll IU'i .4, PI h CARRERA MAGISTERIAL VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013 -2014) OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA CURSOS DE COBERTURA NACIONAL 95 96 97 98 102 l a, 2a y 3a 103 la, 2a y 3a 104 la, 2a y 3a lOS la, 2a y 3a 106 COMPETENCIAS SOCIALES EN EL ASESORAMIENTO DEL ATP, EN LAS ESCUELAS INDÍGENAS IPREES.COLAR INDÍGENA Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) 3a 6 de 23
  • 7.
    CARRERA MAGISTERIAL SEP '" 1 PI VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 20 13-2014) , ...... lll r l!SIIl OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA l~l!'l.: CURSOS DE COBERTURA NACIONAL 107 108 NICIAL Y PREESCOLAR 109 SEP2100S9 DESARROLLO INFANTIL Y CULTURA PREESCOLAR INDÍGENA Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) 110 SEP210056 BASES CONCEPTUALES Y METODOLÓGICAS PARA LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO PREESCOLAR INDÍGENA Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) 111 SEP210062 EDUCACIÓN INTERCULTURAL PARA UNA ATENCIÓN EDUCATIVA DE CALIDAD EN CONTEXTOS PREESCOLAR INDÍGENA Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) 112 G~NERO Y LAS PRÁCTICAS ESCOLARES EN LA ESCUELA INDÍGENA PREESCOLAR INDÍGENA Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) PREESCOLAR INDÍGENA Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) 116 117 CULTURAL EN EL AULA: ESTRATEGIAS PARA UNA EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y BIU PREESCOLAR INDÍGENA Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) 118 119 120 Y RECURSOS DIDÁCTICOS E INNOVACIÓN 121 122 PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) EDUCACIÓN INCLUSIVA: BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN DE NIÑOS PREESCOLAR INDÍGENA Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) 123 INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TE NDARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP 124 SEP210101 MARCO TEÓRICO INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TE 7 de 23
  • 8.
    CARRERA MAGISTERIAL SEP VIG ÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013 - 2014) O PCION ES DE FORMACIÓN CONTINUA CURSOS DE COBERTURA NACIONAL 125 SEP210163 HABI LIDADES DE APRENDIZAJE INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELES DARlA, EDUCACIÓN FfSICA, ESPECIAL, EXTRA ESCOLAR, ARTfSTICA Y CAPEP 126 SEP210102 PENSAMIENTO CRÍTICO IN ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS) SECUNDARIA, DARlA, EDUCACIÓN FfSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTfSTICA YCAPEP 127 SEP 210051 128 SEP210028 LA AMPLIACIÓN DE LA JORNADA ESCOLAR COMO PUNTO DE PARTIDA PARA POTENCIAR Y FO CER AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y METODOLOG[AS IN NOVADORAS EN EDUCACIÓN 129 SEP210190 130 SEP210118 LA ACTIVIDAD DOCENTE: UNA ESTRATEGIA PARA FORTALECER EL DESARRO 131 SEP210110 132 SEP210111 133 SEP210114 134 SEP210095 135 136 l a y 3a 137 SEP210416 138 139 SEP210105 140 SEP210206 MAPAS MENTALES TELESECUNDARIA, EDUCACIÓN la y 3a 141 SEP210293 LA REFORMA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Y EL QUEHACER DEL DOCENTE EN EL AULA 8 de 23
  • 9.
    CARRERA MAGISTERIAL SEP ' flll' l 'h ""1 VIGÉSIMOTERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013- 2014) IH 1 { OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA CURSOS DE COBERTURA NACIONAL INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECU NDARIA, DARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP 147 INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, NDARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP 149 LAS COMPETENCIAS DE LA DIMENSIÓN ORGANIZATIVA EN LAS INSTITUCIONES, PARA El Muuuu¡ INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELESECU 210027 SEP DE GESTIÓN EDUCATIVA ESTRAT~G ICA DARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA YCAPEP 150 SEP210361 PLANEACIÓN ESTRATÉGICA PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS 151 SEP210178 IN ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELESECU DARlA, EDUCACIÓN ESPECIAL, EXTRAESCOLAR Y CAPEP DOCENTE DE EDUCACIÓN BÁSICA COMO PROMOTOR DE LA PRODUCTIVIDAD EN LA ESCUELA 153 SEP210402 154 SEP210079 LA CULTURA DE GÉNERO 155 SEP210014 ICIAL, PREESCOLAR, PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA), SECUNDARIA, EDUCACIÓ ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP 154 SEP194839 ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELES lA Y EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL , EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP 157 SEP210010 ~NERO Y COEDUCACIÓN PARA FORMADORAS Y FORMADORES DE DOCENTES REESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA, TELESECUNDARIA, EDUCACIÓN FÍSICA Y 9 de 23
  • 10.
    CARRERA MAGISTERIAL VIGÉSIMO TERCERAETAPA (CICLO ESCOLAR 2013-2014) OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA CURSOS DE COBERTURA NACIONAL EDUCACIÓN INTEGRAL DE LA SEXUALIDAD. FORMACIÓN PARA MAESTRAS Y MAESTROS DE N BÁSICA. 158 SEP 2 l 0007 159 SEP220014 LA ASESORfA EN LA ESCUELA DE NIVEL BÁSICO. 160 SEP220015 EVALUACIÓN EXTERNA: INTERPRETACIÓN Y USO EN LA PRÁCTICA DOCENTE. 161 SEP 220016 EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS EN LOS ESTUDIANTES MEDIANTE MAPAS DE APRENDIZAJE PRUEBAS TIPO PISA. PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA, TELESECUNDARIA, EDUCACIÓN FfSICA, ESPECIAL YARTÍSTICA la, 2a Y 3a INICIAL, PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA, TELESECUNDARIA Y CAPEP 3a PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA, TELESECUNDARIA Y CAPEP PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, Y CAPEP 162 SEP220017 PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA, YCAPEP 163 SEP220018 EESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, CAPEP 164 SEP220019 165 SEP220020 166 SEP220023 167 SEP220024 168 SEP220025 169 SEP220026 170 SEP220029 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FAVORECER APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS. 171 SEP220030 FORMACIÓN DE COORDI NADORES OPERATIVOS. 172 SEP220031 ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA Y TELES lA LAR Y PRIMARIA (REGULAR E IN DfGENAS), SECUNDARIA, TELESECUNDARIA ELABORACIÓN DE REACTIVOS DE OPCIÓN MÚLTIPLE PARA PRUEBAS OBJETIVAS TIPO ENLACE, CENEVAL. 10 de 23
  • 11.
    SEP l 1 1'11,. Hl 1P 1"- PI lllS fll.'llt CARRERA MAGISTERIAL VIG ÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013 -2014) OPCIONES DE FORMAC IÓN CONTINUA CURSOS DE COBERTURA NACIONAL LAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA, TELES Y CAPEP BIOLOGfA, PARA ALUM NOS DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA. 189 190 191 192 Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA, TELESECUNDARIA 11 de 23
  • 12.
    CARRERA MAGISTERIAL SEP 1 1 l ' ,.. VIGÉSIMO TERCERAETAPA (CICLO ESCOLAR 2013-2014) of'l u" OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA CURSOS DE COBERTURA NACIONAL 199 CON ENFOQUE EN EL AULA PÚBLI- PRIMARIA y SECUNDARIA EXICANA EN LA ESCUELAINICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, CUNDARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL Y CAPEP 200 INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS) Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS}, SECUNDARIA, TELESECUN YCAPEP 204 la 205 l a y 3a 206 la 207 la 208 la 3a 210 2a y 3a 211 ~~ _ __. --~-S 12 de 23
  • 13.
    SEP CARRERA MAGISTERIAL V IGÉSIMOTERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013 -201 4) OPCION ES DE FORMACIÓN CON TINUA CURSOS DE COBERTURA NACIONAL 222 QUE NO LEEN CORAZÓN QUE NO SIENTE, NIVELIII DE PISA. DARlA Y TELESECUNDARIA la 223 QUE NO LEEN CORAZÓN QUE NO SIENTE, NIVEL IV DE PISA. DARlA Y TELESECUNDARIA la 224 QUE NO LEEN CORAZÓN QUE NO SIENTE, NIVELES V Y VI DE PISA. 22S ISEÑO Y APLICACIÓN DE SITUACIONES DIDÁCTICAS PARA EDUCACIÓN PREESCOLAR. la PREESCOLAR (REGULAR E INDfGENA) Y CAPEP la, 2a y 3a la 227 EESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E IND[GENAS), SECU NDARIA, TELES EDUCACIÓN FfSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTfSTICA Y CAPEP 228 Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA, TELES 229 230 ( 13 de 23
  • 14.
    CARRERA MAGISTERIAL SEP 1 1lh h VIGÉSIMOTERCERA ETAPA {CICLO ESCOLAR 2013- 2014) c1'1 OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA H CURSOS DE COBERTURA NACIONAL 236 2a y 3a 237 2a y 3a 238 l a y 2a 241 la, 2a y 3a 242 la y 3a 243 248 249 250 SEP220127 EVALUACIÓN CUALITATIVA DEL APRENDIZAJ E BASADO EN COMPETENCIAS. 251 SEP220128 EL NUEVO CONTEXTO SOCIAL ECONÓMICO Y CULTURAL: SU IMPACTO EN LA ESCUELA DE HOY. , 252 SEP210367 DESARROLLO HUMANO. 253 SEP220133 254 NOCE TU ENTORNO Y APRENDE HISTORIA. SEP220134 REDACCIÓN ACADÉMICA EN INGLÉS. PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA, TELESECUNDARIA Y CAPEP ---~ 14 de 23
  • 15.
    CARRERA MAGISTERIAL SEP ~ 1 ,/l , u VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013 - 2014) r "R'" I'IJ h ~ Hl IH OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA CURSOS DE COBERTURA NACIONAL 255 SEP220135 RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DEL INGLÉS. 256 SEP220136 MEJORES PRÁCTICAS EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS. 257 SEP220137 ENGLISH PREINTERMEDIATE A (LEVEL 1}. 258 SEP210234 LENGUA MAYA. NIVEL AVANZADO 3. 259 SEP210232 LENGUA MAYA. NIVEL AVANZADO l . 260 SEP210233 LENGUA MAYA. NIVEL AVANZADO 2. 270 SEP220141 271 SE P220142 LA ENSEÑANZA DE LA SALUD SEXUAL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA. 273 SEP220144 DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES. 274 SEP210322 PREVENCIÓN DE LA TRATA DE PERSONAS ADOLESCENTES. NTEGRACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LOS PROGRAMAS DE EDUCACIÓN BÁSICA. PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA, TELESECU Y CAPEP ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA, TELESECU YCAPEP 15 de 23
  • 16.
    SEP CARRERA MAGISTERIAL VIG ÉSIMOTERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013- 2014) OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA CURSOS DE COBERTURA NACIONAL 283 284 ICTIIVISTA!iJIN ICIJL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, Y CAPEP 285 PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, Y CAPEP 286 PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, Y CAPEP 287 PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA, TELESECUNDARIA Y EDUCACIÓN PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA), SECUNDARIA, TELESECUNDARIA, 1 PECIAL Y CAPEP a 16 de 23
  • 17.
    SEP CARRERA MAGISTERIAL VIGÉSIMO TERCERAETAPA (CICLO ESCOLAR 2013 - 2014) OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA CURSOS DE COBERTURA NACIONAL 295 DE PROYECTOS DIDÁCTICOS EN El AULA. UNA HERRAMIENTA PARA El DOCENTE. 296 BÁSICO PARA MANEJO DE DATOS EN EDUCACIÓN. 297 la y 2a 298 299 ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN El MARCO DE LA REFORMA DE LA ESCUELA PRIMARIA 11 la, 2a y 3a 300 ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN El MARCO DE LA REFORMA DE LA ESCUELA PRIMARIA 111 la, 2a y 3a 301 la, 2a y 3a 302 la, 2a y 3a 303 la, 2a y 3a 304 la, 2a y 3a 305 la, 2a y 3a 306 la, 2a y 3a 307 la, 2a y 3a 308 309 SEP 204021 SEPl 88612 LA PROBLEMÁTICA DE LA ENSEÑANZA Y El APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN LA ESCUE PRIMARIA 111 LAS MATEMÁTICAS Y SU ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SECUNDARIA l. SENTIDO NUMÉRICO Y PE MIENTO ALGEBRÁICO PRIMARIA (REGULAR E INDfGENA) Y EDUCACIÓN ESPECIAL la, 2a y 3a ECUNDARIA Y TELESECUNDARIA la, 2a y 3a 310 SEP198612 LAS MATEMÁTICAS Y SU ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SECUNDARIA 11. FORMA, ESPACIO Y MEDIDA ECUNDARIA Y TELESECUNDARIA la, 2a y 3a 311 SEP204022 LAS MATEMÁTICAS Y SU ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SECUNDARIA 111 ECUNDARIA Y TELESECUNDARIA la, 2a y 3a 312 SEP181102 LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA 1 PRIMARIA (REGULAR E INDfGENA) Y EDUCACIÓN ESPECIAL la, 2a y 3a 313 SEP191102 LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA 11 PRIMARIA (REGULAR E INDfGENA} Y EDUCACIÓN ESPECIAL la, 2a y 3a 17 de 23
  • 18.
    SEP CARRERA MAGISTERIAL VIGÉSIMO TERCERAETAPA (C ICLO ESCOLAR 2013 - 2014) OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA CURSOS DE COBERTURA NACIONAL 321 INICIAL. PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, DARlA, EDUCACIÓN FfSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTfSTICA Y CAPEP 322 323 ¡v~;,,.r<IVLLV DE COMPETENCIAS PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN y DESDE LA ESCUELA 111 INICIAL. PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, DARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRA ESCOLAR, ARTfSTICA Y CAPEP 324 INICIAL. PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, DARlA, EDUCACIÓN FfSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTfSTICA Y CAPEP 32S L. PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS). SECUNDARIA, RIA, EDUCACIÓN FfSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTfSTICA Y CAPEP 326 INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, DARlA, EDUCACIÓN FfSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTfSTICA Y CAPEP 327 EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE 328 EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE 11 329 EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE 111 330 SEP194303 METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA 1 331 SEP204323 METODOLOGfAS PARA El APRENDIZAJE DE LA HISTORIA 11 INICIAL. PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍG ENAS), SECUNDARIA TELESE2 3 EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA y CAPE'P la, a Y a PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELESE2 EDUCACIÓN FfSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTfSTICA y CAPEP la, a Y3a INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELESE2 NDARIA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTfSTICA y CAPEP la, a Y3a EDUCACIÓN SECUNDARIA, TELESECUNDARIA, EDUCACIÓN la, 2a y 3a la, 2a y 3a 18 de 23
  • 19.
    CARRERA MAGISTERIAL V IGÉSIMO TERC ERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 20 13-20 14 ) OPCIONES DE FORMAC IÓN CON TI NUA CURSOS DE COBERTURA NACIONAL 332 SEP210214 METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA 111 333 SEP2103S9 ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS MEDIANTE HERRAMIENTAS DE CÓMPUTO 1 SEP210360 ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS MEDIANTE HERRAMIENTAS DE CÓMPUTO 11 341 EDUCACIÓN FÍSICA EN EL MARCO DE LA RIEB. MÓDULO 11 342 EDUCACIÓN FÍSICA EN EL MARCO DE LA RIEB. MÓDULO 111 343 NTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN EL CONTEXTO ESCOLAR 1 344 SEP203114 INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN EL CONTEXTO ESCOLAR 11 (REGULAR E INDÍGENA}, SECUNDARIA, TELESECUNDARIA, Euu'"''-'v"t '"'"'"'-'"c. EXTRA ESCOLAR Y ARTÍSTICA RIMARIA (REGULAR E INDÍGENA}, SECUNDARIA, TELESECUNDARIA, Euu'-"'-'IVNI EXTRA ESCOLAR y ARTÍSTICA I <.>I"<I.. IM L . 34S SEP210286 INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN EL CONTEXTO ESCOLAR 111 346 SEP194S09 ECONOMÍA SUSTENTABLE Y CULTURA FINANCIERA 1 IPREES.COLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS}, SECUNDARIA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR '(ARTÍSTICA PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS}, SECUNDARIA, TELESECUNDARI EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR V ARTÍSTICA 347 348 (REGULAR E INDÍGENA}, SECUNDARIA, TELESECUNDARIA, Eu ulJl.tVNt EXTRA ESCOLAR Y ARTÍSTICA SEP210374 MÍA SUSTENTABLE YCULTURA FINANCIERA 111 PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS}, SECUNDARIA, TELESECUNDAR EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR YARTÍSTICA 19 de 23
  • 20.
    CARRERA MAGISTERIAL SEP 'h 1 "' lll' "'~ 1. ""' VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013 -2014) 1'~ OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA (11 1( ' CURSOS DE COBERTURA NACIONAL ICIAL PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TE , 359 1'-U'"u''"""'· EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP NICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELES EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP 360 363 PARÁMETROS CURRICU LARES DE LA ASIGNATURA LENGUA INDÍGENA ll. ALFABETIZACIÓN PREESCOLAR y PRIMARIA (INDÍG ENAS) NICIAL CON BASE EN El ENFOQUE DE PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE 364 L PARÁMETROS CURRICULARES DE LA ASIGNATURA LENGUA INDÍGENA lll. INTERVENCIÓN DO- PREESCOLAR INDÍGENA Y PRIMARIA (INDÍGENAS) OS EN LAS PRÁCTICAS DE LECTURA Y ESCRITURA ENLA ALFABETIZACIÓN INICAL INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, DARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP , 365 370 ASESORÍA ACAD~MICA A LA ESCUELA 11 INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, DARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP 371 ASESORÍA ACAD~MICA A LA ESCUELA 111 INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECU NDARIA, NDARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTfSTICA Y CAPEP 20 de 23
  • 21.
    CARRERA MAGISTERIAL SEP VIGÉSIMO TERCERAETAPA (CICLO ESCOLAR 2013- 2014) "h. Rll~ll. ... , [ li; OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA fllU.Atl<,..¡lt81t CURSOS DE COBERTURA NACIONAL 372 SEP 210262 REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PARA MAESTROS DE PRIMARIA DE 3" Y 4" GnML''-'"'·1-MÓDULO 1: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA RMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PARA MAESTROS DE PRIMARIA DE 3" Y 4" G LO 2: PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN DEL LENGUAJE ICOMLINI<:AC:ION Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PARA MAESTROS DE PRIMARIA DE 3" Y 4" G 3: PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN PENSAMIE Y EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL RIMARIA (REGULAR E INDÍGENA), EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL Y ARTÍSTICA ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGU LAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TE 37S 1'-U'I"' ""I"· EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP NICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TE 376 1'-U'I"'""I"· EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP ESTIÓN Y DESARROLLO EDUCATIVO 1 11 377 NICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, lA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRA ESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELC:>tl...l ii'ILII 111,L 378 SEP220021 LA EVALUACIÓN EN LA ESCUELA. 379 SEP220022 LA EVALUACIÓN EN LA ESCUELA. 380 DESARROLLO EN EL CAMPO DE FORMACIÓN: EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO SEP220027 RAL y SOCIAL. 381 SEP220028 DESARROLLO EN EL CAMPO DE FORMACIÓN: DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA. 382 SEP220036 383 SEP220038 PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) 384 SEP220040 PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) 38S SEP220043 386 SEP220044 culJ..1,ul..'"' FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP Y PRIMARIA {REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELc:>1:1..u"'w'""'·' FÍSICA, ESPECIAL, EXTRA ESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) EXPERIM ENTAL EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR (REGULAR E INDÍGENA) 1 1. FOQUES Y FUNDAMENTOS DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN LA ESCUELA. MÓDULO l. MARIA (REGULAR E INDÍGENA), SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA 21 de 23
  • 22.
    CARRERA MAGISTERIAL SEP ' ·lRd 1 1"11 ..Al I"S VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013- 2014) ff OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA III'U l CURSOS DE COBERTURA NACIONAL 388 389 390 391 392 393 INICIAL, PREESCOLAR (REGULAR E INDÍGENA) Y CAPEP 394 PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) 395 PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) 11: ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO EFICA2 DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA), SECUNDARIA YTELESECUNDARIA la, 2a y 3a 397 PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) l a y 3a 398 PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) la y 3a 399 INICIAL, PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA, TELESECUNDARIA Y CAPEP l a, 2a y 3a 396 DE TEXTOS. 400 NICIAL, PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA YTELESECUNDARIA l a, 2a y 3a 401 MARIA (REGULAR E INDÍGENA) l a y 3a 402 MARIA (REGULAR E INDÍGENA) la y 3a la, 2a y3a 403 404 SEP220122 LA GESTIÓN ESTRATÉGICA PARA LA FUNCIÓN DIRECTIVA Y DE SUPERVISIÓN. PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELES CAPEP la, 2a y 3a 22 de 23
  • 23.
    - -SEP --... , ~ l.5ll... lll 11'1 l 1 ¡()¡... fll~l l l ' CARRERA MAGISTERIAL VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013-2014} OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA CURSOS DE COBERTURA NACIONAL 405 406 la 407 la, 2a y 3a PRIMARIA (REGULAR E IN PRIMARIA (REGULAR E INDfGENA) 411 PRIMARIA (REGULAR E INOfGENA) 412 PRIMARIA (REGULAR E INO[GENA) 23 de 23