Este documento presenta una lista de 152 diplomados de formación continua para maestros en la 23a etapa de Carrera Magisterial. Los diplomados cubren diversas áreas como matemáticas, ciencias, lenguaje, uso de TIC, evaluación de aprendizaje, desarrollo de competencias, entre otros. Cada diplomado incluye el nivel educativo al que va dirigido, como preescolar, primaria, secundaria o telesecundaria.
Proyecto Integral de Urabá - Componente EducaciónUrabaAntioquia
Consolidaremos la Universidad de Antioquia como rectora del sistema del sistema de educación superior en Urabá, para que cumpla su función social como centro de conocimiento, formación pertinente y generación de liderazgos regionales.
Debido a los efectos que acarrean los diferentes desastres en diferentes lugares, el servicio educativo en esas zonas, suele verse vulnerado, ya sea con la pérdida de vidas, con la afectación socioemocional de los estudiantes y docentes, así como con la pérdida de infraestructura y material educativo. Si el perjuicio es de gran magnitud, las actividades educativas, incluso, llegan a paralizarse. En este sentido la IE “Víctor Raúl Haya de la Torre” de Bambamarca, ha formulado su Plan de Gestión de Riesgos de Desastres, el mismo que se desarrollará con un enfoque integral que comprende la gestión prospectiva, correctiva y reactiva. Con ello, se pretende garantizar la formación de una cultura de prevención y el desarrollo de capacidades en la atención, rehabilitación y restitución del servicio educativo, en caso de una eventual suspensión, por situaciones de emergencias o desastres.
En estas circunstancias, nuestra IE no es ajena a este tipo de contingencias, aunque en menor grado; es por ello que, dentro del marco normativo del sector educación y como un elemento básico del Plan de Gestión de Riesgos de Desastres y atendiendo a lo establecido por el Programa Presupuestal 0068 Reducción de la Vulnerabilidad y Atención de Emergencias por Desastres (PREVAED 0068) – Escuela Segura, del Ministerio de Educación, nos proponemos el presente Plan de Contingencia Ante el Riesgo de desastre por Terremoto.
Trabjo Final - Curso Diseño de proyectos. Universidad Abiert y a Distancia.
Ampliación del Colegio Aguas Claras, del Corregimiento de Aguas Claras, Municipio de Ocaña, Norte de Santander.
1. CARRERA MAGISTERIAL
VIGÉS I MO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013 - 2014)
OPCION ES DE FORMAC IÓN CONTINUA
DIPLOMADOS DE COBERTURA NACIONAL
RIMARIA, SECUNDARIA, TELESECUNDARIA Y EDUCACIÓN EXTRAESCOLAR
2
ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA {REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELt:>tl..IJN· I.
lA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL. EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP
3
4
lAS DISCIPLINARES Y DIDÁCTICAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN
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PRIMARIA, SECUNDARIA, TELESECUNDARIA Y EDUCACIÓN EXTRAESCOLAR
6
PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA
7
PRIMARIA
DARlA YTELESECUNDARIA
8
9
IN ICIAL PREESCOLAR Y PRIMARIA {REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELESECU
,
DARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR Y ARTÍSTICA
10
PRIMARIA {REGULAR E INDÍGENA)
PRIMARIA
14
lS
LAS COMPETENCIAS CON BASE EN LA SOCIOFORMACIÓN {ESPAÑOL, MATEMÁ
DARlA Y TELESECUNDARIA
16
17
la
18
la, 2a y 3a
*Para efectos del Sistema de Evaluación de Carrera Magisterial, la ca rga horaria que se reconocerá en un curso es de 40 horas y para un diplomado o trayecto formativo 120 horas.
*Las áreas responsables de la actualización deberán verificar que los profesores participantes en acciones de formación continua correspondan a los destinatarios autorizados.
No se asignará puntaje a un docent e por la acreditación de un mismo curso o diplomado en dos etapas distintas.
•Para que las opciones en que participen los docentes tengan valor para Carrera Magisterial es necesa rio que realice su inscripción a través de la instancia responsable de la formación continua
en la entidad federativa .
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1 de 22
2. CARRERA MAGISTERIAL
SEP
VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013-2014}
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OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
D I PLOMADOS DE COBERTURA NACIONAL
NAo•LA-IINICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELESE- l
2 3
1..UNUAr<IA. EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP
a, a y a
21
ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS}, SECUNDARIA,
EDUCACIÓN FÍSICA Y EXTRAESCOLAR
22
23
24
c'-'''VL o"' DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN COMO GESTORAS DE LA cnr-ocr•Ano
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EN EDUCACIÓN BÁSICA
ENSEÑANZA SITUADA CON EL USO DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y
ICIAL, PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA YTELESECUNDARIA
la, 2a y 3a
RIMARIA (REGULAR E INDÍGENA), SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA
la, 2a y 3a
ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA, SECUNDARIA YTELESECUNDARIA
25
26
INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TE
DARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP
30
31
INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TE
DARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP
EDUCATIVA Y COMPETENCIAS DOCENTES
INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS}, SECUNDARIA, TE
DARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP
32
33
INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TE
NDARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, EXTRAESCOLAR Y ARTÍSTICA
ETENCIAS COMUNICATIVAS EN EL AULA
34
DIP210217 HABILIDADES DOCENTES PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
35
DIP210093 DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL AULA
DARlA Y TELESECUNDARIA
36
DIP210084 EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS CON BASE EN LA SOCIOFORMACIÓN
DARlA Y TELESECUNDARIA
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2 de 22
3. CARRERA MAGISTERIAL
SEP
VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013- 2014)
OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADOS DE COBERTURA NACIONAL
39
PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP
40
ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
lA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRA ESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP
41
ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
lA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, ARTfSTICA Y CAPEP
K t t:~LU'LAK Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA,
Y ARTÍSTICA
44
PARA DOCENTES EN EL MARCO DE LA REFORMA INTEGRAL DE
45
PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELES
Y CAPEP
49
1vor·Lv•••"uu
ESCALAE: ASESORÍA, SEGUIMIENTO, ACOMPAÑAMIENTO PARA LA MEJORA DE
DUCATIVAS DE LOS CENTROS ESCOLARES.
PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA,
Y CAPEP
so
51
52
PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TE
Y CAPEP
LOMADO DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS.
FACILITADOR, UN CAMBIO DE PARADIGMA 2.
53
NICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TE
DARlA Y CAPEP
NICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA,
DARlA Y CAPEP
INICIAL, PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA, TELESECUNDARIA YCAPEP
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--------3 de 22
4. SEP
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CARRERA MAGISTERIAL
VIG ÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013 -2014}
OPCIONES DE FORMACIÓN CONTI NUA
DIPLOMADOS DE COBERTURA NACIONAL
54
55
59
60
61
62
63
!PLOMADO EN DESARROLLO DE LA COMPETENCIA CIENTfFICA EN EL AULA
64
PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INOIGENAS), SECUNDARIA, TELES
IAYCAPEP
!PLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA ENSE~ANZA DE LAS CIENCIAS.
65
66
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68
69
70
71
'"""'"·"'" (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA, TE
YCAPEP
4 de 22
5. CARRERA MAGISTERIAL
VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013-2014)
OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADOS DE COBERTURA NACIONAL
72
73
PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA, TELESECUNDARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL
74
75
76
77
78
la, 2a y 3a
79
80
DE LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL EN LA ESCUELA SECUNDARIA Y
ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA
81
la y 3a
la, 2a y 3a
PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA, TELESECUNDARIA
82
83
DARlA Y TELESECUNDARIA
BIBLIOTECAS ESCOLARES Y DE AULA COMO RECURSO DE APOYO EN LA IMPLEM
N DE LOS ESTÁNDARES NACIONALES DE HABILIDAD LECTORA (VELOCIDAD, FLUIDEZ
ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA, TELESECUNDARIA
EP
S de 22
6. CARRERA MAGISTERIAL
SEP
VIG ÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013- 2014}
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OPCIONES DE FORM ACIÓN CONTINUA
DIPLOMADOS DE COBERTURA NACIONAL
90
CONVERTIR LAS COMPETENCIAS ÉTICAS EN HÁBITOS DE COMPORTAMIENTO.
91
CONVERTIR LAS COMPETENCIAS CÍVICO-ÉTICAS EN HÁBITOS DE COMPORTAMIENTO.
98
nu"v'"'uu EN COMPETENCIAS DE LIDERAZGO EDUCATIVO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE COM
IN ICIAL, PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA
NICIAL, PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA YTELESECUNDARIA
PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELESECU
CAPEP
PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELESECU
99
PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INu,.,L,.,,~,, SECUNDARIA, TELESECU
CAPEP
101
DIP220088 DIPLOMADO EN COMPETENCIAS PARA LA SUPERVISIÓN Y EL ACOMPAÑAMIENTO EDUCATIVO.
PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELESECU
CAPEP
102
DIP220089 EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES EN EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS.
PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
103
DIP220090 DIPLOMADO: ENSEÑANZA POR COMPETENCIAS.
LAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍG ENAS), SECUNDARIA, TELESECUNDARIA Y
1a, 2a y 3a
6 de 22
7. CARRERA MAGISTERIAL
SEP
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V IGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013 - 2014)
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OPCIONES DE FORM ACIÓN CONTINUA
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DIPLOMADOS DE COBERTURA NACIONAL
108
109
110
111
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113
INOfGENA, PRIMARIA (REGULAR E INDfGENA), SECUNDARIA Y
114
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120
121
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123
124
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DE PROBLEMAS, SU CONTEXTO Y El DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LAS
NIVEL BÁSICO.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES Y DIDÁCTICAS EN lA ENSEÑANZA DE LAS MATE
ECUNDARIA YTELESECUNDARIA
INICIAL, PREESCOLAR (REGULAR E INDfGENA) YCAPEP
la, 2a y 3a
7 de 22
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8. CARRERA MAGISTERIAL
SEP
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VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013- 2014)
O PCION ES DE FORMACIÓN CONTI N UA
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DIPLOMADOS DE COBERTURA NACIONAL
PETENCIAS PROFESIONALES PARA LA PRÁCTICA DOCENTE.
128
DIP220115 DIPLOMADO EN COMPET ENCIAS DIGITALES.
129
DIP220116 USO BÁSICO DE LAS TIC S COMO AUXILIAR EN LA EDUCACIÓN.
130
DIP220117 INCORPORACIÓN Y USO DE LA COMPUTADORA COMO RECURSO DIDÁCTICO l.
131
DIP220118
132
Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
lA Y CAPEP
ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
DIP220119
lA Y CAPEP
ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS). SECUNDARIA,
133
DIP220120
134
DIP220121
135
DIP220122
136
DIP220123
137
DIP220124
138
DIP220125
139
DIP220126
140
DIP220127
PREESCOLAR Y PRIMARIA{ REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA YTELESECUNDARIA
141
DIP220128
PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA
142
DIP220129 DIPLOMADO TIPO UNIFICADO DE HDT NIVEL PRIMARIA.
PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA)
ILUI'<Uf1<11
y CAPEP
LAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
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9. SEP
CARRERA MAGISTERIAL
VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013 -2014)
OPCION ES DE FO RMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADOS DE COBERTURA NACIONAL
149
150
METO[)QUJGIIW:S PARA IMPLEMENTACIÓN DE LA RIEB EN EL AULA:
COMPETENCIAS.
151
152
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9 de 22
10. CARRERA MAGISTERIAL
SEP
VIG ÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 201 3-2014)
OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINU A
DIPLOMADOS DE COBERTURA NACIONAL
INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGUlAR E INDfGENAS). SECUNDARIA, TELESECU
lA ENSEÑANZA- PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA
INICIAL, PREESCOlAR Y PRIMARIA (REGUlAR E INDfGENAS), SECUNDARIA, TELESECU
DARlA Y CAPEP
INICIAL, PREESCOlAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA, TELESECU
DARlA, EDUCACIÓN FfSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR Y ARTfSTICA
166
167
168
ENTALES PARA lA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES PARA
FUNDAMENTALES PARA lA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES PARA
BÁSICA SECUNDARIA.
l a y 3a
MARIA (REGUlAR E INDfGENA)
la y 3a
NDARlA Y TELESECUNDARIA
ENSEÑANZA DE lA GEOGRAFfA ¿POR QUÉ Y PARA QUÉ COMPRENDER EL GEOSISTEMA EN
ISOCit.IJAD DINÁMICA?
l a y 3a
NCIAS FUNDAMENTALES EN lA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS PARA lA EDUCACIÓN
la y 3a
171
la y 3a
172
la, 2a y 3a
10 de 22
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11. CARRERA MAGISTERIAL
VIG ÉS IMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013- 2014)
OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADOS DE COBERTURA NACIONAL
N A LA DIVERSIDAD Y EDUCACIÓN INCLUSIVA.
NCIÓN A NIÑOS CON DISCAPACIDAD MÚLTIPLE Y SORDO-CEGUERA.
Y PRIMARIA (REGULAR E IND(GENAS), SECUNDARIA,
CLI<JV'I..IUN ESPECIAL y CAPEP
Y PRIMARIA (REGULAR E IND(GENAS), SECUNDARIA,
N FfSICA, ESPECIAL Y ARTfSTICA
ENTACIONES PSICOPEDAGÓGICAS PARA LA ATENCIÓN DE ALUMNOS DE EDUCACIÓN - ..···-·JPFtiMARIA.
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.
Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA, TELESECU
fSICA Y ESPECIAL
DOCENTES PARA EL SIGLO XXI: UN ABORDAJE DESDE EL DESARROLLO HUMANO
Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA Y
186 DIP223129
187 DIP223131
la, 2a
188 DIP223132
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la
la, 2a
la, 2a
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11 de 22
12. SEP
CARRERA MAGISTERIAL
V IGÉSI MO TERCERA ETAPA (C ICLO ESCOLAR 2013-2014 )
OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADOS DE COBERTURA NACIONAL
INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELESECU
DARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, ARTÍSTICA Y CAPEP
193
194
EESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA
PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELESECU
ESPECIAL Y CAPEP
195
tUIJU'•'-'~""
196
ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
lA, EDUCACIÓN ESPECIAL Y CAPEP
200
201
INSTITUCIONAL E INNOVACIÓN EDUCATIVA.
N CURRICULAR EN El ENFOQUE DE EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS.
NICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA), SECUNDARIA Y TE LES
lA
NICIAL, PREESCOLAR INDÍGENA, PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA), SECUNDARIA,
LESECUNDARIA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP
202
203
ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELES
lA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, ARTÍSTICA Y CAPEP
RACIÓN EDUCATIVA: PROYECTO ALTERNATIVO DE GESTIÓN ESCOLAR PARA LA ATENCIÓN
NOS DE EDUCACIÓN BÁSICA CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.
ONALIZACIÓN CON INTERVENCIÓN EN LA GESTIÓN PEDAGÓGICA E INSTITUCIONAL DE
ESCOLAR. IDENTIDAD DE LA FUNCIÓN SUPERVISORA.
2
3
la, a y a
NICIAL, PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA, TELESECUNDARIA Y EDUCACIÓN
INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
DARlA, EDUCACIÓN FÍSICA Y ESPECIAL
INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
DARlA Y CAPEP
12 de 22
13. SEP
CARRERA MAGISTERIAL
VIG ÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013- 2014)
OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADOS DE COBERTURA NACIONAL
207
INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA, TELESECU
DARlA Y CAPEP
208
INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA,
DARlA Y CAPEP
209
DIP223153
NGLlS PARA PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN.
210
OIP223154 PERSPECTIVA DE GÉNERO Y PREVENCIÓN DE VIOLENCIA EN EDUCACIÓN BÁSICA.
INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E IND[GENA), SECUNDARIA,
DARlA, EDUCACIÓN FfSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR YART[STICA
INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS). SECUNDARIA, TE LES
DARlA, EDUCACIÓN FfSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP
NICACIONIINICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E 1
CAPEP
13 de 22
14. SEP
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CARRERA MAGISTERIAL
VIG ÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013-20 14)
OPCION ES DE FORMACI ÓN CONTINU A
DIPLOMADOS DE COBERTURA NACIONAL
ICIAL. PREESCOLAR Y PRIMARIA {REGULAR E INDfG ENAS), SECUNDARIA, TELESECU
EDUCACIÓN F[SICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ART[STICA Y CAPEP
RIMARIA {REGULAR E IND[GENA), SECUNDARIA, TELESECUNDARIA, EDUCACIÓN
ECIAL Y EXTRA ESCOLAR
226
227
228
ICIAI.. PREESCOLAR Y PRIMARIA {REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA, TELESECU
DARlA, EDUCACIÓN FfSICA, ESPECIAL Y ARTISITICA
229
INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E IND[GENAS), SECUNDARIA,
YCAPEP
230
~'-"'uc'J"""" INFORMÁTICAS Y DE COMUNICACIÓN APUCADAS A LOS PROCESOS DE ""~' ""'"'""'-,INICIAL, PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL Y
N EDUCACIÓN BÁSICA.
la
231
232
PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA, TELESECUNDARIA Y EDUCACIÓN ESPECIAL
la, 2a y 3a
233
PREESCOLAR, PRIMARIA {REGULAR E INDIGENA),
EDUCACIÓN E
SPECIAL Y EXTRA ESCOLAR
la Y 3 a
234
EXUAL PARA MAESTROS DE ESCUELAS DE NIVEL BÁSICO: UNA MIRADA DESDE
SOCIAL
SECUNDARIA, TELESECUNDARIA,
PRIMARIA, SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA
23S
PREESCOLAR Y PRIMARIA (INDfGENAS)
236
PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA
la, 2a y 3a
237
238
2a y 3a
ECUNDARIA
PRIMARIA (REGULAR E IND[GENA), SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA
l a y 3a
14 de 22
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15. CARRERA MAGISTERIAL
SEP
VIG ÉSI MO TERCE RA ETAPA (C ICLO ESCOLAR 2013- 2014 )
OPC ION ES DE FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADOS DE COBERTURA NACIONAL
239
240
LEXIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE
241
ESCUELA Y SU RELACIÓN CON EL CONTEXTO
242
PREESCOLAR Y PRIMARIA {REGULAR E INDÍGENAS}, SECUNDARIA, TE
EDUCACIÓN FfSICA, ESPECIAL, ARTÍSTICA Y CAPEP
PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TE
Y CAPEP
REHABILITACIÓN DEL LENGUAJE ESCRITO: DISLEXIA, DISGRAFÍA Y DISORTOGRAF[A
L, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E IND[GENAS), SECUNDARIA,
Y CAPEP
243
247
248
EVALUACIÓN COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS
,~.,'"""'' vL. MATEMÁTICAS Y CIENCIAS, EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.
249
250
251
252
la
253
RIMARIA {REGULAR E INDfGENA), SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA
la y 2a
254
RE ESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA
la
(
15 de 22
16. CARRERA MAGISTERIAL
SEP
VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013-2014)
OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADOS DE COBERTURA NACIONAL
DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN LECTORA.
255
256
PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA Y TE
257
PAÑAMIENTO: ESTRATEGIA PARA DAR RESPUESTA DESDE LA BIBLIOTECA A
PEDAGÓGICAS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA.
258
259
Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA EN LA COMUNIDAD ESCOLAR.
Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS}, SECUNDARIA Y TELESECUN
260
261
DIPLOMADO EN GESTIÓN DIRECTIVA.
DIPLOMADO: LA GESTIÓN ESCOLAR Y LOS ESTÁNDARES PARA LA MEJORA DE LAS PRÁCTICAS
RECTIVAS.
DARlA Y TELESECUNDARIA
262
DIP220017
263
DIP220018 FORMACIÓN PARA LA SALUD ALIMENTARIA EN EL CONTEXTO ESCOLAR.
PREESCOLAR, PRIMARIA INDÍGENA Y TELESECUNDARIA
264
DIP220019 DIPLOMADO EN DIRECCIÓN ESCOLAR.
PRIMARIA Y SECUNDARIA
265
DIP22002D PRÁCTICA CONTINUA DE LAS CUATRO HABILIDADES BÁSICAS DEL IDIOMA INGLÉS.
PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS}, SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA
266
DIP210202 ENSEÑANZA DE INGLÉS (DEl).
267
DIP210260
269
DIP220022
la y 3a
270
DIP220023
la y 3a
16 de 22
17. CARRERA MAGISTERIAL
SEP
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VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013-2014)
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OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADOS DE COBERTURA NACIONAL
271
272
273
274
275
276
277
278
ETENCIAS MATEMÁTICAS BÁSICAS.
PLOMADO FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN EN DESARROLLO DE COMPETENCIAS
PROFESORES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.
279
PRIMARIA
la, 2a y 3a
281
INICIAL
la
282
PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA
la y 3a
280
283
284
285
DOCENTES PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS.
RROLLO DE COMPETENCIAS DIGITALES PARA El DOCENTE DE EDUCACIÓN BÁSICA.
l. PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECU NDARIA,
Y CAPEP
DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Y SU APLICACIÓN CON El USO DE LAS TACS.
(TIC) PARA El FORTALECIMIENTO DE LA
SECUNDARIA, TE LESECUNDARIA
y 3a
286
287
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUN
Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
2a y 3a
17 de 22
18. CARRERA MAGISTERIAL
SEP
VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013- 2014)
OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADOS DE COBERTURA NACIONAL
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• VERTIENTES
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288
DIP21000S APLICACIÓN DE LAS TECNOLOGfAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN El AULA.
PREESCOLAR REGULAR, PRIMARIA REGULAR, PRIMARIA INDfGE NA, PRIMARIA MULTIGRADO, SECUNDARIA GENERAL, SECUNDARIA TÉCNICA, TELESECUNDARIA, EDUCA- la y 3a
CIÓN ESPECIAL Y EDUCACIÓN EXTRAESCOLAR
289
DIP210204 DESARROLLO DE COMPETENC
IAS PROFESIONALES EN TIC APLICADAS A LA EDUCACIÓN BÁSICA.
PREESCOLAR REGULAR, PRIMARIA REGULAR, SECUNDARIA GENERAL, SECUNDARIA
la, 2a y 3a
TÉCNICA, TELESECUNDARIA Y EDUCACIÓN ESPECIAL
290
DIP223001 El ENFOQUE DE COMPETENCIAS EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE ESCOLAR.
IN ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INOfGENAS), SECUNDARIA, TELESECUNla, 2a y 3a
DARlA Y CAPEP
291
DIP223002 LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y El RENDIMIENTO ESCOLAR.
INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECUNDARIA, TELESECUNl a, 2a y 3a
DARlA Y CAPEP
292
DIP223003
DESARROLLO DE HABI LIDADES DE ENSEÑANZA DESDE El ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA DEL APREN- INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELESECUNla, 2a y 3a
DARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, EXTRAESCOLAR, ARTfSITICA Y CAPEP
DIZAJE.
293
DIP223004
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DE LIDERA2GO EDUCATIVO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE COMUPREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS), SECU NDARIA Y TELESECUNDARIA
NI DA DES ESCOLARES DE APRENDIZAJE.
294
DIP22300S DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES EN EDUCACIÓN BÁSICA.
PREESCOLAR PRIMARIA Y SECUNDARIA
,
la, 2a y 3a
29S
DIP223006 DIPLOMADO EN FORMACIÓN DE ASESORES PARA LA ATENCIÓN A GRUPOS MULTIGRADO.
PRIMARIA
la, 2a y 3a
296
DIP223007 DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA.
PRIMARIA
l a, 2a y 3a
297
DIP223008
298
DIP223009 HABILIDADES DOCENTES Y COMPETENCIAS DIDÁCTICAS.
PRIMARIA (REGULAR E INDfGENA), SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA
l a, 2a y 3a
299
DIP223010 DIPLOMADO EN DOCENCIA.
PRIMARIA, SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA
la, 2a y 3a
300
DIP223011 DOCENCIA CON ORIENTACIÓN EN EDUCACIÓN SECUNDARIA.
SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA
la, 2a y 3a
301
DIP223012 LA EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS.
PREESCOLAR Y PRIMARIA
la
302
DIP223013 LA PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE: DE LA VOCACIÓN A LA PROFESIONALIZACIÓN .
PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS) Y SECUNDARIA
la
LA APLICACIÓN DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS: UNA PROPUESTA DE INSTRUMENTACIÓN PARA
PRIMARIA (REGULAR E IN DfGENA)
MAESTROS DE ESCUELAS MULTIGRADO.
la, 2a y 3a
l a, 2a y 3a
18 de 22
19. CARRERA MAGISTERIAL
SEP
VIG ÉSI MO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013- 2014)
OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADOS DE COBERTURA NACIONAL
306
EN MODELO EDUCATIVO BILINGÜE LENGUA DE SEÑAS MEXICANA- ESPAÑOL
BÁSICA.
314
UNA REVISIÓN CRITICA DEL PAPEL DIRECTIVO EN LA EDUCACIÓN ESPECIAL.
31S
316
DIP223027 INTERVENCIÓN EN DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE.
317
DIP223028 LA ATENCIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA.
318
DIP223029 DIPLOMADO EN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.
319
DIP223030
320
DIP223031
N ESCOLAR DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES A LA
19 de 22
20. CARRERA MAGISTERIAL
V IGÉSIMO TERCERA ETAPA (CI CLO ESCOLAR 2013- 2014)
OPCIONES DE FORMACIÓN CONT INUA
DIPLOMADOS DE COBERTURA NACIONAL
322
DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN EL CAMPO FORMATIVO LE
MUNICACIÓN.
MARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELES
ESPECIAL Y EXTRAESCOLAR
IN ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍG ENAS), SECUNDARIA, TELES
DARlA Y CAPEP
323
324
ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.
PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA
325
ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA RIEB 2009.
PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA)
326
ESPAÑOL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: USO SOCIAL DEL LENGUAJE.
PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA
327
ESTRO COMO LECTOR, ESCRITOR Y MEDIADOR. ESTRATEGIAS PARA LA PROMOCIÓN DE
Y LA ESCRITURA.
PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA
328
329
330
E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELESECU
Y ARTÍSITICA
331
332
Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELESECUN
Y ESPECIAL
333
334
335
R Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA Y
336
337
20 de 22
21. CARRERA MAGISTERIAL
SEP
VIG ÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013- 2014)
OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADOS DE COBERT URA NACIONAL
"~L"''-'"'""R Y PRIMARIA (REGULAR E INDfGENAS}, SECUNDARIA, TE
N FÍSICA Y EXTRAESCOLAR
339
340
341
342
343
344
345
349
la, 2a y 3a
350
la, 2a y 3a
la
la
354
Y EVALUACIÓN DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE EN PREESCOLAR.
NICIAL Y PREESCOLAR (REGULAR E INDÍGENA)
la y 2a
355
E INTERVENCIÓN EN PRÁCTICAS INNOVADORAS EN EDUCACIÓN INICIAL
NICIAL
la, 2a y 3a
356
NICIAL Y PREESCOLAR (REGULAR E INDÍGENA}
2a y 3a
21 de 22
22. CARRERA MAGISTERIAL
SEP
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VIG ÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013- 2014}
1 l.o1l
h N f 1 Blll
OPCION ES DE FORMAC IÓN CON TINUA
DIPLOMADOS DE COBERTURA NACIONAL
357
358
359
360
361
PREESCOLAR
362
PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA
la, 2a y 3a
363
la
364
la y 3a
DE HERRAMIENTAS DE OFFICE PARA LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.
365
366
367
DADES DIGITALES PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS TIC EN DOCENTES Y ADMI
DE EDUCACIÓN BÁSICA.
ITDITI.InC
c " '-'U'-"·"· PRIMARIA, SECUNDARIA, TELESECUNDARIA, EDUCACIÓN FÍSICA,
1DlrlcT
·Irl
y CAPEP
2a y 3a
368
2a y 3a
369
2a y 3a
370
2a y 3a
371
DIP230001 UNA SUPERVISIÓN EFECTIVA PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE DE NUESTROS ALUMNOS
'r"~~·~'-V'-"" REGULAR, PREESCOLAR INDÍGENA, CAPEP, PRIMARIA REGULAR, PRIMAlA INDÍGENA, PRIMARIA MULTIGRADO, SECUNDARIA GENERAL, SECUNDARIA T~CNI
TELESECUNDARIA, EDUCACIÓN FÍSICA, EDUCACIÓN ARTÍSTICA, EDUCACIÓN ESPEL Y EDUCACIÓN EXTRAESCOLAR
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