Este documento presenta una prueba de matemáticas para estudiantes de segundo grado de primaria. Consiste en 9 preguntas que evalúan conceptos básicos como sumas, restas, comparaciones y resolución de problemas matemáticos sencillos. El estudiante debe leer cada pregunta y elegir la respuesta correcta marcando con una X. Se enfatiza la importancia de hacer el esfuerzo para demostrar lo aprendido.

1. SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA
APELLIDOS Y NOMBRES: ________________________
________________________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: _______________________
_______________________________________________
SECCIÓN: _________________________
MATEMÁTICA
PRUEBA DE
ENTRADA
ECEV
Evaluación Censal a Estudiantes de Ventanilla
MODELO DE GESTIÓN DE CALIDAD
VENTANILLA

2. Lee cada pregunta con mucha atención.
Luego, resuelve cada pregunta y marca con una X la respuesta correcta.
Si necesitas volver a leer la pregunta, puedes hacerlo.
Solo debes marcar una respuesta por cada pregunta.
Usa solo LÁPIZ para marcar. No uses colores ni lapiceros.
Vamos a resolver juntos el primer ejemplo.
Resuelve:
2 +
5
Ahora marca tu respuesta.
7
8
9
Ahora resuelve tú solo el segundo ejemplo.
Tengo 4 canicas. Mi abuelo me regala 2 canicas más. ¿Cuántas canicas tengo en
total?
Ahora marca tu respuesta.
5 canicas
6 canicas
8 canicas
Indicaciones
Resuelve tu cuadernillo en silencio sin mirar las respuestas de tus
compañeros.
Solo podrás preguntar si tienes dudas de cómo marcar tus respuestas.
¡Haz tu mejor esfuerzo! Así podrás demostrar cuánto has aprendido.
“Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte”

3. Lee y piensa bien antes de marcar tus respuestas.
Ahora puedes empezar.
Resuelve la siguiente adición:
Ahora marca tu respuesta.
5
8
9
23 menos 12
Ahora marca tu respuesta.
11
13
17
Halla 4 + 11 + 9
Ahora marca tu respuesta.
24
33
42
5 +
4
“Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte”
1

4. Observa la cantidad de galletas que comieron unos amigos
en el recreo. ¿Cuántas galletas comieron las niñas?
Ahora marca tu respuesta.
5
9
15
Escribe el número que falta en la escalera.
Ahora marca tu respuesta.
37
38
39
“Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte”
2

5. Observa el tablero y responde. ¿A cuánto equivale el 2 en
el tablero?
Ahora marca tu respuesta.
2 unidades
20 unidades
24 unidades
Los cilindros contienen botellas. ¿Qué cilindro tiene menos
botellas?
¿Qué grupo de tarjetas tiene los números ordenados de
MENOR A MAYOR?
“Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte”
3

6. Observa
¿Cuántas manzanas tiene Tito?
Ahora marca tu respuesta.
12 manzanas
14 manzanas
18 manzanas
Observa y responde: ¿Cuántos tomates más que lechugas hay?
Ahora marca tu respuesta.
4
8
10
“Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte”
Emilia
Tito
Yo tengo 7
manzanas.
Yo tengo
el doble.
4

7. Lee la lista de precios y responde:
¿Cuánto cuesta comprar dos panes con queso,
una mazamorra y un vaso con quinua?
7
9
10
Pilar tiene 13 años. Ella tiene 4 años más que Luis.
¿Cuántos años tiene Luis?
Ahora marca tu respuesta.
9
10
17
Observa. ¿Cuánto dinero hay en total?
Lista de precios
Torta………………………..S/. 4
Mazamorra……………….S/.2
Pan con Salchicha……..S/. 4
Pan con queso………….. S/.3
Vaso con quinua….……..S/. 1
“Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte”
5

8. Observa el cuadro y responde: ¿Cuántos objetos en total
hay en el aula?
14
17
26
Observa y responde. ¿Cuántas botellas son de plástico?
BOTELLAS DE GASEOSA:
Grande Pequeño
De vidrio 8 17
De plástico 13 22
21 botellas
35 botellas
39 botellas
OBJETOS DEL AULA CANTIDAD
armarios /////
mesas ////////////
sillas /////////
“Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte”
6

9. A una escuela asisten niños y niñas. Observa las cantidades
en la pizarra.
Ahora responde: ¿Cuántas niñas faltan para igualar a la cantidad
de niños que hay?
8 niñas
12 niñas
24 niñas
Observa el cartel.
Liliana cambió 2 pelotas. ¿Cuántas botellas juntó?
10
12
20
“Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte”
7

10. Suma los lados de la siguiente figura:
Ahora marca tu respuesta.
17 cm
21 cm
33 cm
En la mañana, Lucho tenía algunos taps. Luego, en el
recreo gana 4 taps. Ahora tiene 6 taps. ¿Cuántos
taps tenía Lucho en la mañana?
Ahora marca tu respuesta.
2
5
7
“Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte”
8
4 cm
S
E
G
U
N
D
O
G
R
A
D
O
D
E
P
RI
M
A
RI
A
E
5 cm
S
E
G
U
N
D
O
G
R
A
D
O
D
E
P
RI
M
A
RI
A
E
4 cm
S
E
G
U
N
D
O
G
R
A
D
O
D
E
P
RI
M
A
RI
A
E
8 cm
S
E
G
U
N
D
O
G
R
A
D
O
D
E
P
R
I
M
A

11. ¿Quién podrá formar dos grupos de 10 estrellas con las
estrellas que tiene?
En una bolsa hay 24 frutas. 14 son fresas y el resto son
naranjas. ¿Cuántas naranjas hay en la bolsa?
10
24
38
¡Felicitaciones! Has terminado.
“Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte”
9