III EVALUACION TIPO ECE ELABORADA POR LA UNIDAD EJECUTORA N° 304 EDUCACIÓN UGEL PACHITE, REGIÓN HUÁNUCO; APLICADA A LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA.
Se elaboran Simulacros ECE de 1° a 6° grado de primaria, para Instituciones Educativas públicas.
Matemática y Comprensión Lectora
R.P.M 958432589
Prof. Walter Oswaldo Coaguila Mayanaza
C.E.I.P ÉLITE INTERNACIONAL
III EVALUACION TIPO ECE ELABORADA POR LA UNIDAD EJECUTORA N° 304 EDUCACIÓN UGEL PACHITE, REGIÓN HUÁNUCO; APLICADA A LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA.
Se elaboran Simulacros ECE de 1° a 6° grado de primaria, para Instituciones Educativas públicas.
Matemática y Comprensión Lectora
R.P.M 958432589
Prof. Walter Oswaldo Coaguila Mayanaza
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
Ece 2009 2do mate1
1. Apellidos:
Paterno Materno
Nombres:
Sección: Código del estudiante:
ECE 2009
Datos del estudiante
Cuadernillo 1
PERÚ Ministerio
de Educación
Secretaría
de Planificación
Estratégica
Unidad de
Medición de la Calidad
Educativa
REPÚBLICA DEL PER
Ú
2.
3. Indicaciones
Espera.
• Lee cada pregunta con mucha atención.
• Luego resuelve la pregunta y marca con X la respuesta correcta.
• Solo debes marcar una respuesta por cada pregunta.
Resuelve:
Gloria tiene 3 globos. Renzo tiene 2 globos. ¿Cuántos
globos tienen juntos?
22
4
2
2
3
5
a
b
c
a
b
c
2 +
2
Marca tu respuesta.
4. Matemática – Segundo grado de primaria4 l
¿Cuántos libros hay en total?
450
405
9
a
b
c
1.
100
libros
100
libros
100
libros
100
libros
10 libros
10 libros 10 libros
10 libros
10 libros
Ahora puedes empezar.
Lee y piensa bien antes de marcar tus respuestas.
5. Cuadernillo 1 - ECE - 2009 5l
Observa el precio de cada juguete y responde:
¿Qué juguetes cuestan más de S/. 6?
3.
c
a
b
Un cartero debe repartir diariamente 34 cartas. Hoy,
durante la mañana, repartió 21 cartas. ¿Cuántas cartas
le falta repartir?
55
34
13
a
b
c
2.
TROMPO
S/. 3
TREN
S/. 9
PELOTA
S/. 6
AUTO
S/. 11
6. Matemática – Segundo grado de primaria6 l
¿Qué zapatillas cuestan más dinero?5.
S/. 43
S/. 40
S/. 38c
a
b
¿Qué número sigue en la secuencia?
56
57
63
a
b
c
4.
Marca tu respuesta.
31; 39; 47; 55;
7. Cuadernillo 1 - ECE - 2009 7l
En una bolsa hay 36 caramelos de fresa y 24 caramelos
de limón. ¿Cuántos caramelos hay en total?
60
50
12
a
b
c
6.
Observa el gráfico.
8
6
3
a
b
c
7.
Si se venden 2 charangos, ¿cuántos charangos quedarán?
Cantidad de instrumentos musicales
Tambor Quena Charango Zampoña
8
7
6
5
4
3
2
1
0
8. Matemática – Segundo grado de primaria8 l
Jacinto tenía algunos invitados en su fiesta. Luego llegaron
8 invitados y ahora tiene 27 invitados. ¿Cuántos invitados
tenía al principio?
Observa y responde:
¿Cuánta cinta necesito para pegar en todo el borde
del cuadro?
9.
8.
a
b
c
35
27
19
a
b
c
12 cm
20 cm
40 cm
12 cm12 cm
8 cm
8 cm
9. Cuadernillo 1 - ECE - 2009 9l
Un panadero preparó 130 panes. Luego, en la mañana, vendió
40 panes y en la tarde vendió 36 panes. ¿Cuántos panes
quedaron sin vender?
El salón ha ahorrado dinero en dos latas. En una hay
25 soles y en la otra hay 13 soles.
Se quiere comprar libros de S/. 10. ¿Cuántos libros se
podrá comprar y cuánto dinero sobrará?
11.
10.
a
b
c
a
b
c
76
54
6
Se podrá comprar 3 libros y sobrarán 8 soles.
Se podrá comprar 4 libros y sobrarán 8 soles.
Se podrá comprar 38 libros y no sobrará dinero.
S/. 25 S/. 13
10. Matemática – Segundo grado de primaria10l
En una jaula hay 37 aves.
14 son palomas y el resto son canarios.
¿Cuántos canarios hay en la jaula?
12.
a
b
c
51
41
23
Lee la tabla y responde:
¿Cuántas personas tomaron jugo de fresa?
13.
a
b
c
34
35
30
Personas que tomaron jugo
Sabores de los jugos Hombres Mujeres
Jugo de papaya 1 18
Jugo de fresa 13 21
11. Cuadernillo 1 - ECE - 2009 11l
En la lista de precios, la revista cuesta S/. 6. ¿Cuál
cuesta el doble que la revista?
Enciclopedia.
Diccionario.
Novela.
a
b
c
14.
LIBRERÍA “PAOLA”
Enciclopedia ........ S/. 24
Diccionario .......... S/. 12
Novela .................. S/. 18
Revista ................. S/. 6
Continúa.
12. Matemática – Segundo grado de primaria12l
Observa y responde:
¿Cuántos alumnos tiene Sonia?
29
17
6
a
b
c
15.
¿Qué número es igual a 3 unidades y 4 decenas?16.
43
34
7
a
b
c
JORGE SONIA
A mí me faltan
6 alumnos para tener
tantos como tiene Jorge.
Tengo 23
alumnos.
13. Cuadernillo 1 - ECE - 2009 13l
Adivina, ¿quién soy?17.
¿Cuántos soles más que la pelota cuesta el avión?18.
S/. 5
S/. 13
S/. 31
18
513
135
a
b
c
a
b
c
Soy un número de tres cifras.
Tengo 5 unidades y 13 decenas.
¿Qué número soy?
PELOTA
S/. 13
CAMIÓN
S/. 16
TROMPO
S/. 5
AVIÓN
S/. 18
14. Matemática – Segundo grado de primaria14l
a
b
c
19.
Observa y responde:
¿Cuántos carritos tiene Ricardo?
20.
15
5
45
a
b
c
Necesitarás 6 cajas y quedarán 6 papayas.
Necesitarás 5 cajas y quedarán 6 papayas.
Necesitarás 56 cajas y no quedarán papayas.
34
22
Necesitas guardar todas las papayas en cajas de 10
papayas cada una, ¿cuántas cajas necesitarás y cuántas
papayas quedarán sueltas?
Tienes dos triciclos con papayas. Uno contiene 34 papayas
y el otro 22 papayas.
Tengo 15
carritos.
ALFREDO RICARDO
Alfredo tiene
el triple que yo.
15. Cuadernillo 1 - ECE - 2009 15l
Felicitaciones.
Has terminado.
Observa el gráfico y responde:
¿Cuánto debe caminar Ana para llegar de su casa
a la escuela?
21.
430 m
330 m
100 m
a
b
c
Ruta de la casa de Ana a la escuela
100m
200m
130m
Casa de
Ana
Escuela