El resumen del documento en 3 oraciones es:
Una familia de ratones se prepara para el invierno almacenando comida, excepto Frederick que dice recolectar rayos de sol, colores y palabras. Cuando se acaban sus provisiones, Frederick usa sus recolectas para entretener a los demás ratones contando historias y recitando poemas. Los otros ratones se dan cuenta de que Frederick es un poeta.
Famosísimo cuento ilustrado de Leo Lionni para 3º de Primaria en el que una familia de ratones alegra sus días de invierno gracias a las palabras del poeta Frederick
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IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. A lo largo del prado, donde pacían las vacas y trotaban los caballos,
había un viejo muro hecho de piedras.
En aquel muro, no lejos del pajar y del granero tenía su hogar una
parlanchina familia de ratones.
Pero los granjeros se habían marchado, el pajar estaba abandonado y
el granero aparecía vacío. Y, como el invierno, no andaba lejos, los
ratoncitos empezaron a recoger maíz, nueces, trigo y paja.
Todos trabajaban día y noche. Todos menos Frederick
"Frederick, ¿por qué no trabajas?” le preguntaron.
"Yo trabajo”, dijo Frederick.
"Recojo los rayos de sol para los fríos y oscuros días de invierno.”
Y cuando vieron a Frederick, mirando al prado y sentado, le dijeron:
"¿Y ahora Frederick?"
"Recojo colores", dijo Frederick, sencillamente. "Para el invierno gris"
Y una vez, Frederick parecía medio dormido.
"¿Estas soñando Frederick?" le preguntaron con reproche.
Pero Frederick dijo: " Oh, no. Estoy reuniendo palabras porque los
días de invierno son muchos, y largos, y se agotarán las cosas de qué
hablar."
Los días de invierno llegaron, y, cuando cayó la primera nieve, los
cinco ratoncitos se instalaron en su escondite entre las piedras.
2. Al principio había raciones para comer, y los ratones contaban
historias de zorros tontos y gatos mentecatos. Eran una familia feliz.
Pero poco a poco, habían roído la mayoría de las nueces y bayas, la
paja se fue, y el maíz era sólo un recuerdo. En el muro hacia frío y
nadie sentía ganas de charla.
Entonces se acordaron de lo que Frederick había dicho sobre los
rayos de sol, los colores y las palabras.
"¿Qué hay de tus provisiones Frederick?” le preguntaron
"Cerrad los ojos", dijo Frederick, mientras se subía en una gran piedra.
"Ahora os envío los rayos de sol. Sentid su dorado resplandor.."
Y a medida que Frederick hablaba del sol, los cuatro ratoncitos volvían
a sentir su tibieza. ¿Era la voz de Frederick?¿Era magia?
"¿Y qué hay de los colores, Frederick?" preguntaron ansiosamente.
"Cerrad los ojos otra vez" dijo Frederick. Y cuando les habló de la azul
flor pervinca, de la amapola roja entre los trigos amarillos, de las
verdes zarzamoras florecidas, ellos veían los colores con tanta
claridad como si estuvieran pintados en sus mentes.
"¿Y las palabras Frederick?"
Frederick aclaró su garganta, esperó un momento, y entonces, como
desde un escenario, dijo:
“¿Quién esparce los copos de nieve?
3. ¿Quién derrite el hielo?
¿Quién estropea el tiempo?¿Quién lo hace bonito?
¿Quién hace brotar en junio la cuarta hoja del trébol?
¿Quién nubla la luz del día? ¿Quién enciende la luna?
Cuatro ratoncitos de campo, que viven en el cielo.
Cuatro ratoncitos de campo, como vosotros... y yo.
Uno es Ratónprimavera, que danza en el aguacero.
Viene entonces el Verano, y pinta en las flores.
Otoñoratón le sigue, con trigo y castañas.
Y el último es Invierno… con fríos piececitos.
¡Tenemos suerte de que las estaciones sean cuatro!
¡Pensad en un año con una de menos...o una de más!”
Cuando Frederick terminó, todos le aplaudieron.
"Pero, Frederick”, le dijeron."¡Tú eres un poeta!"
Frederick se ruborizó, hizo una reverencia y dijo tímidamente: "Ya lo
sé."