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2. PREGUNTAS_COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA.pdf
- 1. N° Pregunta R M a escribir con mayúsculas b realizar una pequeña pausa a separar oraciones b separar los párrafos c empezar una enumeración d ninguna de las anteriores a minúscula b dos puntos c mayúscula d ninguna de las anteriores a espacio b mayúscula c minúscula d ninguna de las anteriores a son signos que indican la formulación de una exclamación b son signos que indican la formulación de una pregunta c son signos que indican la formulación de una oración d todas las anteriores a interrogar b exclamar c enumerar d todas las anteriores a separar ideas generales b realizar una pequeña pausa c escribir con mayúsculas d separar párrafos a exclamativa b interrogativa c admirativa d todas las anteriores a el fin de un texto o escrito b una abreviatura c el final de un párrafo d que se deja en suspenso el sentido de la frese a admiración b espera de una respuesta c que se han suprimido algunas palabras en una cita textual d todas las anteriores a después del vocativo b en el texto y en el vocativo c al final y en el vocativo d ninguno de los anteriores a punto a parte b coma c dos puntos d todos los anteriores a pasar a la línea siguiente b seguir en la misma línea c enumerar d resaltar citas a punto y parte b punto seguido c punto y coma d dos puntos a oraciones largas b oraciones interrogativas c vocativo de una carta d para enumerar a insertar en un texto una información aclaratoria b separar párrafos c cambiar de línea d todas las anteriores a numeraciones b diálogos de una obra literaria c oraciones interrogativas d oraciones largas a antes de enumerar b en la siglas c palabras o frases de una lengua extranjera d en los acrónimos a el final de un texto completo b al comienzo de enumeraciones abiertas o incompletas c al final de enumeraciones abiertas o incompletas d cuando se quiere separar las oraciones a señalar el fin de la oración b proporcionar información complementaria c escribir el vocativo de una carta d ninguna de las anteriores a realizar preguntas b indicar una pausa c separar frases d reproducir citas textuales a comas y puntos b signos de admiración c coma enumerativa d dos puntos a correcta b incorrecta c incompleta d expresiva a signos de exclamación BANCO DE PREGUNTAS DE COE 1 La función de la coma en un texto escrito, es: 2 Los dos puntos sirven para: 3 Después de punto y aparte, la siguiente palabra se escribe, con: 7 El punto y coma sirve para: 8 La expresión: ¿A qué hora regresaste? Es: 9 El punto y final, indica: 4 El punto y seguido indica que la siguiente palabra debe escribirse con: 5 Los signos de interrogación son: 6 La coma se utiliza para: 13 El punto y aparte sirve para: 14 ¿Qué signo de puntuación separa las ideas en la siguiente oración? En febrero termina el semestre; en abril, estaré de regreso a la Universidad. 15 El punto y seguido se utiliza en: 10 Los puntos suspensivos expresan: 11 En una carta, los dos puntos se utilizan: 12 Antes de una cita textual, el signo de puntuación que se utiliza es: 19 Los puntos suspensivos se utilizan en: 20 Los corchetes se utilizan para: 21 Las comillas sirven para: 16 Los paréntesis se usan para: 17 El guión largo se utiliza en: 18 Las comillas se utilizan en el siguiente caso: 22 ¿Qué signo de puntuación se utiliza en la oración? Juan, María, Inés y Carlos van a la escuela. 23 La oración ¡hace mucho frío! es: 24 La oración: ¡Cuánto me alegro que hayas regresado rápido!, lleva signos de:
- 2. b signos de puntuación c signos de interrogación d ninguna de las anteriores a punto a parte b coma c dos puntos d comillas a para indicar que la frase terminó b para indicar que la frase continúa c para indicar que existe pausa d para indicar que existe admiración a punto y aparte b coma c dos puntos d puntos suspensivos a separar oraciones de un enunciado b indicar admiración c indicar pregunta d escribir oraciones célebres a escribir frases célebres b escribir números c escribir párrafos d escribir varios objetos a comas y punto b signos de admiración c coma y punto separado d dos puntos a signos de admiración b puntos suspensivos c comillas d comas y punto a un adjetivo b a un sustantivo c a un verbo d pronombre personal a se, equivale a condición b se, del verbo ser lleva tilde c se, es un artículo d se, es un pronombre a mas, está bien escrita b mas, debe tildarse c mas, signo matemático d mas, equivale a pero a debe llevar tilde mi b está correcto mi c indica pertenencia mi d no debe tildarse mi a te debe llevar tilde b te es un adjetivo c te es sustantivo d te es un verbo a nombres propios no van con mayúscula b perú debe ir con mayúscula c el ejemplo está bien escrito d lima también debe ir en minúscula a esta correcta la escritura b carmen también se escribe con minúscula c el quijote se escribe con minúscula d el nombre de la obra se escribe con mayúscula inicial a la oración no se sujeta a regla ortográfica de una sigla b las siglas deben ir con mayúsculas c las siglas pueden ir en minúsculas d la mayúscula en las siglas es opcional a oración mal escrita b el nombre debe ir sin tilde c los nombres propios llevan tilde según normas generales d angel debe ir en minúscula a los días no se escriben en mayúscula b está correcta la escritura de esta oración c es opcional uso de minúsculas en los días de la semana d sábado es nombre propio a santurrón no existe en el diccionario b santurrón es un nombre c santurrón es despectivo y lleva tilde d santurrón es un verbo a pajarraco está correctamente escrito b pajarraco es verbo c pajarraco es aumentativo d pajarraco es un adjetivo a incorrecta la escritura b calle es adjetivo c mayorcito es verbo d mayorcito está correctamente escrito a bonachón es adverbio b bonachón es palabra aguda con tilde c alumnos es verbo d profesor es adjetivo a escritura correcta de la oración b boda es un verbo copulativo c notición es preposición d boda es un adverbio a arbolito debe llevar tilde b arbolón palabra aguda con tilde 25 Antes y después de una cita textual, se utiliza: 26 Los puntos suspensivos se usan: 27 Para separar párrafos se utiliza: 24 La oración: ¡Cuánto me alegro que hayas regresado rápido!, lleva signos de: 31 Para señalar el carácter exclamativo de la oración se debe escribir: 32 Lleva tilde tú cuando equivale a… 33 Se prudente con tus amigos cuando opinas 28 La coma se usa para: 29 Se utilizan comillas al: 30 Especifique los signos de puntuación utilizados en esta oración. Antes de salir corre las cortinas, cierra las ventanas, apaga la luz y cierra la puerta. 37 La ciudad de Lima es la capital de perú 38 Carmen leyó la obra el quijote el año pasado 39 La OEA es un organismo internacional 34 No quiero saber mas de ti. 35 El regalo de papá fue para mi 36 Me gusta tomar el te muy caliente 43 El pajarraco amaneció muerto hoy 44 El mayorcito no puede cruzar la calle 45 El profesor es bonachón con los alumnos. 40 Mi hermano se llama Ángel 41 El Sábado es el cumpleaños de mamá 42 Ese hombre se cree un santurrón 46 La boda de Andrea con Luis fue un notición 47 En casa tengo un arbolón de manzanas
- 3. c arbolito es sustantivo despectivo d arbolon no lleva tilde a escritura incorrecta del ejemplo b fisico no debe llevar tilde c fisico-matematico no van con tilde d físico matematico seescribe separado a crítico-literario no lleva tilde critico b criticoliterato se escribe en una sola palabra c crítico-literario tiene escritura correcta d crítico literario debe llevar espacio a teorico debe ir con tilde por ser palabra esdrújula b escritura incorrecta del ejemplo c practico debe ir con tilde d teorico-practico debe ir con guion a las palabras compuestas no se tildan b historico no debe llevar tilde c politico sí debe llevar tilde d escritura incorrecta del ejemplo a pregunta con anfibología b que, no debe llevar tilde c Juan era mujeriego d Juan tiene un perro a las oraciones exclamativas no se tildan b escritura incorrecta de la oración c escritura correcta del ejemplo d es un simple enunciado a las oraciones interrogativas, cual, no se tilda b cual debe llevar tilde porque es pregunta c cual, es pronombre relativo d enunciado es muy general a donde no debe llevar tilde b es un enunciado general c en lugar de donde, mejor quedaría: dondequiera d escritura incorrecta del ejemplo a oración interrogativa b oración está exclamativa c oración aseverativa d oración afirmativa a “que” no cumple la función de pronombre interrogativo b “qué” oración correcta su escritura c “que” es un enunciado incorrecto d “que” oración simple a la oración esta correcta b el enunciado no es claro c cuanto debe llevar tilde d es una oración simple a “como” debe llevar tilde porque pregunta b “como” no es pronombre interrogativo c “como” es una oración simple d “como” el enunciado es confuso a oración correcta en su escritura b el enunciado no es claro c como, no debe llevar tilde d despuésde como se escribe elsigno de interrogación a la oración es correcta b que, debe llevar tilde c que, está bien sin mayúscula d después de que, se escribe el signo de admiración a uso particular que un hablante hace de su lengua b es un medio por el cual las personas emiten mensajes c capacidad del ser humano para comunicarse a través de signos d lenguaje y lengua son los mismo a comunicación escrita b lenguaje c habla d ninguna de las anteriores a comunicación b comunicación verbal c comunicación no verbal d ninguna de las anteriores a canal b mensaje c código d ninguna de las anteriores a persona que emite un mensaje b persona que recibe un mensaje c persona que interpreta el mensaje d ninguna de las anteriores a canal b contexto c código d ninguna de las anteriores a código b contexto c canal d ninguna de las anteriores a comunicación b comunicación verbal c comunicación no verbal d ninguna de las anteriores a apelativa b fática c referencial 49 El crítico-literato dio una conferencia interesante 50 La modalidad del taller fue teorico-practico 51 El problema del país es político-histórico 47 En casa tengo un arbolón de manzanas 48 Pablo sueña ser un físico-matemático 55 Dónde se quedaron los libros de geografía? 56 ¡Cómo pudiste hacer algo así! 57 ¿Quieres “que” te compre algo? 52 ¿Que no sabes qué le pasó al perro de Juan? 53 ¡Cuántos problemas por resolver cuando se tiene hijos! 54 ¿Cual es el motivo de su renuncia? 61 ¡Que hermosos paisajes hay en nuestro país! 62 Lenguaje es : 63 Al uso particular que un hablante hace de su lengua, de llama: 58 ¡Cuanto te amo, madre mía! 59 ¿Puedes vestirte “como” yo? 60 ¿Cómo puedo encontrar la dirección de Pedro? 67 Al conjunto de signos y reglas que conoce el emisor y el receptor se le llama: 68 La situación en la que se produce la comunicación se denomina: 69 Una forma de comunicación que utiliza signos sonoros o auditivos auditivos, es: 64 A la transmisión de ideas entre un emisor y un receptor se le denomina: 65 Nombre que se le da a la información que requiere ser transmitida: 66 Emisor es: 70 La función que utiliza el lenguaje para informar se denomina:
- 4. d ninguna de las anteriores a metalingüística b estética c apelativa d ninguna de las anteriores a transmite emociones, sentimientos b motiva una respuesta del interlocutor c transmite conocimientos o información d ninguna de las anteriores a fática b expresiva c poética d ninguna de las anteriores a fática b expresiva c poética d ninguna de las anteriores a poética b expresiva c fática d ninguna de las anteriores a artefactual b kinésica c proxémica d ninguna de las anteriores a paralingüística b artefactual c kinésica d ninguna de las anteriores a paralingüística b kinésica c proxémica d ninguna de las anteriores a proxémica b paralingüística c kinésica d ninguna de las anteriores a web b vídeo chat c chat d ninguna de las anteriores a correo electrónico b web c vídeo chat d ninguna de las anteriores a vídeo chat b correo electrónico c web d ninguna de las anteriores a correo electrónico b chat c web d WhatsApp a función fática b función poética c función apelativa d ninguna de las anteriores a función fática b función poética c función apelativa d ninguna de las anteriores a función expresiva b función referencial c función metalingüística d ninguna de las anteriores a función expresiva b función referencial c función metalingüística d ninguna de las anteriores a función expresiva b función referencial c función metalingüística d ninguna de las anteriores a función expresiva b comunicación oral c comunicación escrita d ninguna de las anteriores a referencial b oral c escrita d gráfica a siempre b nunca c en ocasiones d frecuentemente a existen dos palabras con igual significado b se presentan dudas de su origen c existen dos palabras con la misma forma, pero con significados diferentes d existen palabras repetidas a consonante b vocal, en m o en z c vocal, en n o en s d consonante, en n o en s 73 Función que utiliza el lenguaje con fines estéticos, se denomina: 74 Función que sirve para mantener o finalizar la conversación, se llama: 75 Función que transmite emociones o estados de ánimo, se llama: 70 La función que utiliza el lenguaje para informar se denomina: 71 Función que se emplea para referirse a la propia lengua se denomina: 72 La función apelativa es la que: 79 Las expresiones corporales no verbales fáciles de observar, se denominan: 80 Comunicación escrita por Internet que se realiza instantáneamente, se denimina: 81 Comunicación que permite la transmisión de imagen, es: 76 A la comunicación no verbal que estudia la distancia que mantienen los hablantes se le denominada: 77 A la comunicación no verbal que analiza los objetos y la ubicación que tienen dentro de un lugar se le llama: 78 A la comunicación no verbal que se refiere a cualidades de la voz, modulación, tono entre otros se lllama: 85 Reconozca la función del lenguaje en esta expresión:¡Oye, oye, espera un momento ! 86 Reconozca la función del lenguaje en esta expresión: ¡Qué pena, casi gana el Real Madrid! 87 Reconozca la función del lenguaje en esta expresión: La obra de teatro iniciará a las 18:00h 82 Intercambio de mensajes a través de sistemas electrónicos, tiene el nombre de: 83 Nombre la la información que se encuentra en una dirección determinada de Internet 84 Reconozca la función del lenguaje en esta expresión. Las olas son caricias del mar sobre la playa 91 Las palabras monosílabas se tildan: 92 Los monosílabos únicamente se acentúan cuando: 93 Llevan tilde las palabras agudas que terminan en: 88 Reconozca la función del lenguaje en esta expresión: "Pero " es una conjunción adversativa 89 Reconozca el tipo de comunicación que existe en el "lanzamiento" de un libro 90 Reconozca el tipo de comunicación que existe en una receta de un médico
- 5. a las que llevan el acento de voz en la penúltima sílaba b las que llevan el acento de voz en la última sílaba c las que llevan el acento de voz en la antepenúltima sílaba d las que llevan el acento de voz en la trasantepenúltima sílaba a las que llevan el acento de voz en la penúltima sílaba b las que llevan el acento de voz en la última sílaba c las que llevan el acento de voz en la antepenúltima sílaba d las que llevan el acento de voz en la trasantepenúltima sílaba a las que llevan el acento de voz en la última sílaba b las que llevan el acento de voz en la antepenúltima sílaba c las que llevan el acento de voz en la penúltima sílaba d las que llevan el acento de voz en la trasantepenúltima sílaba a las que llevan el acento de voz en la trasantepenúltima sílaba b las que llevan el acento de voz en la penúltima sílaba c las que llevan el acento de voz en la última sílaba d las que llevan el acento de voz en la antepenúltima sílaba a grave b esdrújula c aguda d sobresdrújula a grave b aguda c esdrújula d sobresdrújula a menos en m b sin excepción c menos en n o s d menos en z a agudas b graves c compuestas d esdrújulas a grave b aguda c esdrújula d sobresdrújula a esdrújula b sobresdrújula c grave d aguda a se tildan todas b no se tildan nunca c se tildan si terminan en n o s d se tildan determinadas excepciones a agudas b sobresdrújulas c graves d llanas a ninguno b hiato c diptongo d triptongo a cerrada b ninguna c ni abierta ni cerrada d abierta a segunda vocal b primera vocal c no tiene tilde d las dos vocales a vocal abierta + vocal cerrada + vocal abierta b vocal cerrada + vocal abierta + vocal cerrada c vocal cerrada + vocal abierta + vocal abierta d vocal abierta + vocal abierta + vocal cerrada a triptongo b ninguno c hiato d diptongo a abierta b llana c ninguna d cerrada a generales b particulares c especiales d ninguna a escritas b pronunciadas c repetidas d tildadas a sujeto b preposición c predicado d ninguna de las anteriores a sintagma nominal b lexema lexical c frase verbal d ninguna de las anteriores a sujeto b complemento c verbo d ninguna de las anteriores a directos 97 Son palabras sobresdrújulas 98 Honestidad, es una palabra 99 Bambú, es una palabra 94 Son palabras agudas 95 Son palabras graves 96 Son palabras esdrújulas 103 Democráticamente, es una palabra: 104 Las palabras agudas que terminan en consonante, como humedad y traicionar 105 Las palabras: útilmente, véndeselo, asegúramelo; son: 100 Las palabras graves llevan tilde cuando terminan en cualquier consonante 101 Nombre de las palabras que llevan el acento en la antepenúltima sílaba y todas se tildan 102 La palabra fábula es: 109 En el triptongo, envidiáis, la secuencia de tres vocales que pertenecen a la misma sílaba,es: 110 Es una secuencia de dos vocales que pertenecen a sílabas diferentes, ejemplo: asambleísta. Se denomina: 111 Cuando se unen una vocal cerrada tónica y una vocal abierta, sea cual sea el orden, como: día, ataúd; siempre se tilda la vocal... 106 Una secuencia de dos vocales en una misma sílaba, como hiato, se llama: 107 En un diptongo formado por una vocal abierta más una vocal cerrada, ejemplo canción; la tilde se sitúa siempre sobre la vocal: 108 En un diptongo formado por dos vocales cerradas, ejemplo: veintiún, la tilde se coloca siempre sobre la: 115 ¿Al sujeto se le llama también? 116 Predicado verbal es el que tiene: 117 Según la forma de conexión los modificadores son: 112 Los tipos de hiato formados por dos vocales una abierta y otra cerrada, como: oído o dos vocales cerradas, ejemplo: héroe. Se tildan según las reglas 113 Repita mentalmente estas palabras: queso, guerra, lingüística, caudal. Para que exista diptongo, las vocales deben ser: 114 La frase verbal es una estructura lingüística que se presenta en el:
- 6. b circunstanciales c núcleos d ninguna de las anteriores a palabra b frase verbal c frase nominal d ninguna de las anteriores a la alegría por el triunfo fue total b Manuel y Carlos lograron su ingreso c vinieron a buscarte muy temprano d ninguna de las anteriores a escribí correctamente tu nombre por favor b aquel pequeño objeto fue recogido por la niña c Juana regresa recién del mercado d ninguna de las anteriores a sustantivo b pronombre c verbo d ninguna de las anteriores a adjetivo b sustantivo c adverbio d ninguna de las anteriores a sustantivo, objetivos y adverbiales b copulativos, disyuntivos y adversativos c adjetivos proporcionales d ninguna de las anteriores a ayer vendimos todas las piñas b el profesor asesoró a los estudiantes c todos engordamos un poco al casarnos d ninguna de las anteriores a frase verbal b subordinación c modificadores d ninguna de las anteriores a complemento b sujeto c predicado d ninguna de las anteriores a dos o más unidades b nexo gramatical c núcleo del sujeto d ninguna de las anteriores a el labrador cultiva la tierra b trabaja noche y día c molesta a los vecinos d ninguna de las anteriores a el jurado felicitó a todos los alumnos b dicen que lloverá c mi abuelita trabaja d ninguna de las anteriores a el gobernador pronunció un bonito discurso b don pedro trajo los toros del corral c había traído hasta aquí d ninguna de las anteriores a sustantivo b sujeto c predicado d ninguna de las anteriores a modificadores b autonomía sintáctica c complemento d ninguna de las anteriores a el medico aún no ha llegado b el presidente viaja a Europa c las corbatas de mi padrino d ninguna de las anteriores a tienes que estudiar mas b todos estuvieron felices c la joven abrazó a su novio y ella le dio un beso d ninguna de las anteriores a juicio de valor b afirman algo c admiten declaraciones d ninguna de las anteriores a afirmación o negación b entonación final c mandato, orden d ninguna de las anteriores a la vecina baldea toda la vereda b el acusado estuvo nervioso y demostró su inocencia c un niño de ojos dulces me miró desde su lecho d ninguna de las anteriores a desea viajar a Londres, pero no tiene dinero b corre ahora u otro te ganará c maría cocina bien, rosa, mal d ninguna de las anteriores a para que sepas todos que tú me perteneces b no se de quien me hablas c él es quien debe ayudarnos d ninguna de las anteriores a fue sancionado claramente por el que dirigió la reunión b los aguantaré, aunque sea difícil 117 Según la forma de conexión los modificadores son: 121 El sujeto de la oración se caracteriza por ser reemplazado por un: 122 El modificador del sujeto es: 123 Las oraciones compuestas por subordinación pueden ser: 118 El núcleo del predicado es una: 119 Identifique la oración con sujeto complejo: 120 Señale la oración con sujeto pasivo: 127 La oración compuesta es la que tiene: 128 Identifique la oraciones en voz activa 129 Marque la oración correcta en voz activa 124 ¿Cuál de estas oraciones tiene voz activa? 125 La oración compuesta está dividida por: 126 Las oraciones compuestas subordinadas sustantivas cumplen la función de: 133 Identifique la oración simple en las siguientes frases 134 Identifique la oración compuesta en las siguientes frases 135 Las oraciones enunciativas o aseverativas son aquellas que admiten: 130 Reconozca en voz activa las siguientes oraciones: 131 La frase verbal es el soporte del: 132 La oración es la unidad sintáctica más importante por lo tanto tiene: 139 En qué oración la proposición subordinada cumple la función de predicativa 140 La oración compuesta subordinada sustantiva en función agente es: 136 Las oraciones exhortativas o imperativas expresan: 137 Encuentre la oración simple en las siguientes frases 138 Marque la oración compuesta por coordinación yuxtapuesta
- 7. c el alumno que saca la nota más alta no vino hoy d ninguna de las anteriores a la niebla sorprendió a los aviones b los estudiantes fueron asesorados por el profesor c apurados como tu van a la tumba d ninguna de las anteriores a escribiré unos poemas este año b hace bastante frio en la ciudad de quito c por caminar mucho me duelen los pies d ninguna de las anteriores a expositivo b argumentativo c deductivo d comparativo a oposición de ideas b similitudes y diferencias c cierre de un tema d motivaciones para el receptor a descriptivo b causa- efecto c enumerativo d narrativo a cierra el tema o apartado b presenta el problema y atrae al lector c generaliza y presenta casos específicos d presenta un hecho, razones y consecuencias a orden b claridad c coherencia d fluidez a claridad b precisión c orden d fluidez a carta b oficio c solicitud d memorando a pésame b felicitación c agradecimiento d despido a agradecimiento b recomendación c reclamo d presentación a literarias b informales c formales d familiar a memorándum b carta c solicitud d oficio a memorándum b invitación c carta d tarjeta de presentación a vocativo b post data c lugar y fecha d datos del destinatario a externo b interno c social d familiar a solicitud b oficio c carta d informe a informe b acta c oficio d memorando a el acta b la solicitud c el memorando d la carta a reconocimiento b asuntos familiares c aspectos mercantiles d expresiones lacónicas a índice b bibliografía c páginas numeradas d epílogo a recursos literarios b términos de atención c claridad y síntesis d orden del día a oficio b memorando c informe 140 La oración compuesta subordinada sustantiva en función agente es: 141 Identifique en voz pasiva las siguientes oraciones: 145 El párrafo que cuenta en forma organizada las propiedades de un hecho se llama: 146 Se denomina párrafo de apertura al que: 147 Mantener el orden y la relación entre oraciones es: 142 En las siguientes oraciones encuentre la que tiene sujeto expreso: 143 El párrafo que busca convencer al receptor es: 144 El párrafo de conclusión expresa: 151 Carta que apoya la candidatura a un puesto de trabajo: 152 Emplean lenguaje conciso y objetivo, las cartas… 153 Una petición concreta a un funcionario administrativo, se llama: 148 La selección exacta de las palabras, se denomina: 149 El texto epistolar es un mensaje escrito a través de : 150 Expresar un sentimiento de gratitud por un favor recibido, es: 157 Aspectos relacionados con un trabajo específico en un periodo determinado es: 158 Testimonio escrito de hechos ocurridos es el: 159 Registra temas tratados y acuerdos establecidos: 154 El saludo o vocativo forma parte de la estructura de: 155 Un error que aún se comete al escribir una carta es es: 156 El memorando es un documento de uso: 163 El orden del día se registra en el: 160 La carta comercial comunica: 161 El libro de actas contiene: 162 El informe se caracteriza por:
- 8. d acta a informe b oficio c solicitud d carta comercial a secretario b presidente, secretario y vocales c representante de la reunión d presidente y secretario a oficio b solicitud c informe d memorando a informe b carta c acta d oficio a estilo b término de atención c orden de emisión d receptor a Quito, 22 de febrero del 2018 b Quito, a 22 de febrero de 2018 c Quito, 22 de febrero de 2018 d Quito, 22 de Febrero de 2018 a oficio b memorándum c informe d carta comercial a dignidad general b nombre del destinatario c función administrativa d anexo de responsabilidad a antónimas b homónimas c sinónimas d homófonas a antónimas b sinónimas c homófonas d parónimas a parónimas b homófonas c sinónimas d antónimas a hipocresía b astuto c inocencia d engaño a conflicto b certeza c diligencia d opinión a eses b ases c haces d letras a abrasados b haces c abrazados d ases a homófona b parónimas c homónima d sinónima a aclarar b decir c hablar d imponer a dejado, descuidado b perezoso, apático c sosegado, sereno d nervioso, inconsciente a homónima b sinónima c parónima d homófona a baya b valla c vaya d vayáis a eminente b inminente c evidente d discutible a hay b ay c tuvo d tubo a acceso b absceso c senda d panadizo 163 El orden del día se registra en el: 164 Escudo de armas, membrete y número son parte de: 165 Firman el acta: 169 La fecha correcta para escribir una carta formal es: 170 Los nombres de quién y para quién se dirige constan en: 171 El vocativo expresa: 166 Tiene un contenido científico, educativo y social el: 167 Por el contenido de información y repuesta es: 168 El número que conste en el oficio es para precisar el: 175 El antónimo de astucia, es: 176 El sinónimo de dilema, es: 177 Escoja la palabra correcta para completar esta oración: Julián ganó porque tenía los... bajo la manga. 172 Las palabras que tienen el mismo sonido, y diferente estructura y significado, se denominan: 173 errar: cometer un error / herrar: poner herraduras al caballo. Errar y herrar tienen significado diferente porque son palabras: 174 Facturar: extender una factura/ fracturar: romper alguna cosa. Facturar y fracturar tienen significado diferente porque son palabras: 181 Sinónimo de tranquilo: 182 Reconozca la clase de palabra empleada; está en cursiva: Luis tiene una absceso en la encía. Cerraron el acceso a la tienda. 183 Escoja la palabra correcta para completar esta oración: El director quiere que… a verlo ahora. 178 Escoja la palabra correcta para completar esta oración: Encendió la chimenea con dos… de leña. 179 Reconozca la clase de palabra empleada; está en cursiva: Ese banco está muy grande. / En ese banco dan muy buenos intereses. 180 Sinónimo de opinar: 184 Escoja la palabra correcta para completar esta oración: Los estudiantes harán… a los equipos campeones. 185 Escoja la palabra correcta para completar esta oración: Para el pastel… esa manzana. 186 Escoja la palabra correcta para completar esta oración: Esa puerta es el único … al patio
- 9. a lectura b reactivación c reacción d redacción a yerba b hierba c hierva d arda a parónimo b homófono c sinónimo d antónimo a satíricos b solemnes c dramáticos d chistosos a abreviar b ampliar c achicar d dilatar a sobraban b manoseaban c rozaban d chocaban a extrañó b arisco c tratable d huidizo a regreso b retomar c huir d salir a lucro b uso c empleo d deudor a sien b cien c frente d ciento a óbolo b óvulo c óvalo d círculo a elogio b reproche c crítica d censura a azares b asares c azares d azahares a ablando b hablando c riendo d ablandando a enfade b canse c arte d harte a bor b but c bar d bir a uve b ve chica c ve chiquita d ve a vice, villa b billa c billar d var a aje b noje c paji d toji a uno suave y otro fuerte b suaves c fuertes d medios a cer b zar c cioso d cion a dulcesito, jaboncillo b negrícimo, bellícimo c agrescivo, posecivo d reclución, acesor a acotasión b obsesión c sumisión, d asociasión a calurozo, pelotazo 187 Escoja la palabra correcta para completar esta oración: Su jefe le exige una … excelente 188 Escoja la palabra correcta para completar esta oración: Debes esperar a que el agua… el agua para el café. 189 En esta oración: José Luis era escéptico del fenómeno Ovni, ahora es un acervo creyente. Se evidencia un: 193 Cuál es el antónimo de huraño: 194 Cuál es el antónimo de éxodo: 195 Cuál es el antónimo de usufructo: 190 Sustituya la palabra que se encuentra en negrilla por un sinónimo: Los personajes principales de ese programa eran humorísticos. 191 Sustituya la palabra que se encuentra en negrilla por un sinónimo: Se pusieron de acuerdo para acortar la reunión. 192 Sustituya la palabra que se encuentra en negrilla por un sinónimo: Dos piezas del motor friccionaban ruidosamente. 199 Reconozca el homónimo correcto: El novio usó un ramo de … 200 Reconozca el homónimo correcto: … se entiende la gente 201 Identifique el homónimo correcto para esta oración: Déjale comer hasta que se … 196 Escoja la palabra correcta para completar esta oración: el perfume dura más si se aplica en la … 197 Escoja la palabra correcta para completar esta oración: Un … es una curva cerrada compuesta por un número par de arcos de circunferencia enlazados entre sí y simétricos respecto a sus ejes mayor y menor, normales entre sí. 198 Cuál es el antónimo de vituperio: 205 Se escribe con j los sustantivos terminados en 206 La letra g tiene sonidos 207 Se escribe con la letra c los adjetivos terminados en: 202 Se usa la letra b en todos los verbos que terminan en: 203 ¿Cómo se pronuncia a la letra v? 204 Se escribe con v las palabras que empiezan con 208 Se escriben con c las palabras: 209 Se escribe con la letra s las palabras terminadas en sion: 210 Se escriben con z las palabras:
- 10. b grotezco, calabozo c fastidiozas, peresozas d pegagozo, escamozo a actualización b actualisacion c actualisa d actualicación a hoe, hoy, b hia-, hie-, hue-, hui- c hoo, hiu d hio, huo a ch, ll b p,o c c, k d s, n a eye b y griega c i griega w ye a sencillas b dígrafos c extrañas d inglesas a 29 b 27 c 30 d 28 a aquello que no suena b conjunto de dos letras o grafemas que representan un solo fonema c donde las letras son sueltas d dos o más letras iguales a la RAE b España c la lengua d la DRAE a pretender b conquistar c cortejar d conversar a mesurado b atrevido c valiente d valeroso a incómoda b inmunda c despreciada d fea a Disciplina b munision c ejérsito d fucil a talaban b mondaban c cultivaban d cortaban a preciso b transparente c turbio d dependiente a contradicción b ambigüedad c verdad d dicotomía a Papel escrito que una persona envía a otra b Intervención en una situación conflictiva c Cada una de las cartulinas de la baraja d Lista de platos que se puede elegir en un restaurante a La mujer b el hombre c Los dos d ninguno a Argumento b Resumen c Artículo de opinión d texto expositivo a encuesta b charla c selección d entrevista a simil b metáfora c personificación d hipérbole a comparación b sinestesia c aliteración d comparación a préstamo b extranjerismo c neologismo d quichuismo 211 La palabra actualizar, como sustantivo se escribe: 212 Se escriben con h las palabras que empiezan por los dipotongos 213 Las letras que desaparecieron del alfebeto son 210 Se escriben con z las palabras: 217 Dígrafo es: 218 La eliminacion de la letras del abecedario las realizó 219 Escoge la palabra que no corresponde su significado 214 La denominacion de la letra y es: 215 Se eliminan la ch, ll porque son: 216 Actualmente las letras del abecedario son: 223 Elige la palabra que da sentido a la oración Los campesinos _______________ la tierra y cosechaban frutos 224 Sustituye la palabra en mayúscula para dar sentido opuesto a la oración El soldado expreso un discurso AMBIGUO 225 ¿Qué existe en la oración? Mónica está enojada con Carmen porque es muy temperamental 220 Elige la palabra que no comparte el mismo significado 221 Sustituye la palabra en mayúscula para expresar un sentido opuesto a la oración Esa mascota era la más ASEADA de todas 222 Cuál de las siguientes palabras está escrita sin faltas ortográficas 229 Complete la oración La ________________ es un tipo de diálogo para recabar información sobre personas, acontecimientos, etc. Aquí se responde a un cuestionario previo. 230 Indica la figura literaria que existe a continuación La guitarra es un pozo con viento en vez de agua 231 Indica la figura literaria que existe a continuación Bajo el ala aleve del leve abanico 226 En la siguiente oración, la palabra en mayúscula a que significado corresponde? “Solo su madre se puso de su lado y decidió tomar CARTAS en el asunto 227 En la siguiente oración quién andaría arrastrándose? Si el hombre supiera el valor que tiene la mujer, andaría arrastrándose detrás suyo. 228 Lee el siguiente texto e indica su clase El turismo a Galápagos debería ser regulado para preservar la naturaleza, aun si eso significa reducir el número de turistas a la mitad. El turismo a Galápagos debe fortalecerse y aprovecharse al máximo, teniendo en cuenta que esta actividad genera un ingreso económico importante en nuestro país. 232 La palabra en mayúscula corresponde a: Te espero en el HALL del hotel.
- 11. a Odisea b Iliada c Eneida d Nereida a Todos los sustantivos b Los verbos c Los nombres propios d Al final de la oración a Sifón b Subida c Batracio d Montáña a Embrague : llanta b Alerón : avión c Timón : Barco d Freno : carreta a cuatro – uno b catorce – uno c nueve – tres d cuatro – seis a cortar b tañer c cerrar d minar a Narrativa, Oral, Romántica b Social, Dramática y Vanguardista c Lírica, Dramática, Épica d Lírica, Dramática, Épica y Oral a Debido a la presión por mejorar el rendimiento se han consumido sustancias no permitidas. b El consumo y la ganancia obligan a que los deportes se conviertan en negocios. c Debido al deseo de obtener rentabilidad financiera muchos deportes han perdido su esencia. d El fútbol ya no es disciplina deportiva pasando a ser un negocio de gran rentabilidad a Confiavilidad b Vrasa c Estuve d Vívoras a Resquicios b Boquetes c Brechas d Rendijas a Desunir b Distar c Disgregar d Fingir a Agreción b Coheción c discreción d confución a lugareño b anacoreta c abyecto d taimado a escoger b jente c crujir d correjir a 6, 1, 7, 4, 2, 3, 5 b 5, 1, 7, 4, 2, 6, 3 c 7, 6, 1, 2, 5, 3, 4 d 5, 3, 7, 4, 2, 6, 1 a desinfectar es a purificar b malo es a pésimo c terremoto es a destrucción d atardecer es a amanecer a El argumento de Smith posiciona al capitalismo como un sistema que permite la acumulación de capital y no promueve libertades económicas. b El argumento de Smith cuestiona las cifras exhibidas por Villegas, ya que muestran datos erróneos, por lo que no son una evidencia objetiva c Smith emplea varios argumentos con el fin de desvalorizar la trayectoria profesional de Pablo Villegas; sin embargo, no invalida la postura de su oponente d Smith asegura que Pablo Villegas es un férreo capitalista y que debido a ello su trayectoria profesional no puede concordar con su postura ideológica 235 Identifica la palabra con error ortográfico 236 VOLANTE es a AUTO como: 237 __________ es a doce como dos es a _____________ 233 El tempestuoso viaje de regreso que atraviesa Ulises, quien estuvo lejos de su mujer y su hijo por veinte años: diez en la guerra y diez en el viaje de retorno. A qué obra corresponde: 234 Se escribe con mayúscula: 241 Uso de la "V" ¿Cuál es la correcta? 242 Complete el texto Las cortinas de mi casa tienen _______________ que dejan pasar Luz tenue y aire 243 Antónimo de ASOCIAR 238 Sinónimo de REPICAR 239 ¿Cuáles son los tipos de poesía? 240 Identifique la tesis del texto. Para entender mejor la realidad de los deportes en el mundo actual, resulta conveniente hablar de uno de los más populares: el fútbol, también conocido como ?el deporte rey?, que ha dejado atrás su concepto como mera disciplina deportiva, para pasar a convertirse en un negocio que mueve millones de dólares. Los jugadores firman contratos para representar diferentes productos, muchas veces afectando su rendimiento, convirtiéndose en un recurso de increíble valor para las grandes empresas. Esto mismo ocurre con los derechos televisivos, que terminan creando una guerra sin cuartel entre las cadenas más importantes. Existen casos en otros deportes, tal como el ciclismo, donde se pueden hallar escándalos que revelan un alto consumo de sustancias ilegales para mejorar el rendimiento de los involucrados. Uno de los más famosos es el de Lance Armstrong, que recibió gran atención mediática por los diferentes galardones que había alcanzado. Aunque no cabe duda que estos problemas traen como resultado pruebas de dopaje, también es cierto que pasan a formar parte de un espectáculo innecesario que el público consume obsesivamente. De este modo, muchos deportes van perdiendo su esencia como disciplina, y pasan a convertirse en productos. 247 Ordeno los sintagmas para formar la oración 1- Escuela Superior Militar 2- a 3- anhelo 4- ingresar 5- Mi 6- La 7- es 248 Mentir es a engañar como: 249 Con base en el texto, identifique el motivo por el cual la intervención de Smith, presenta un error de razonamiento. Pablo Villegas abrió el Foro sobre jóvenes y respaldó al modelo económico estadounidense, mencionando que: “Según una encuesta realizada por la Universidad de Harvard, el 58% de los jóvenes estadounidenses entre 18 y 29 años aseguran no respaldar el capitalismo, frente al 42% que lo hace”. La causa de este fenómeno, según el experto, fue: “el estallido de la crisis económica, la destrucción del mercado laboral, especialmente de jóvenes y mujeres, que actualmente alcanza una tasa del 13% de desempleo para estos sectores”. Ante la contundencia de las cifras, Leonardo Smith, profesor emérito de Yale, mencionó: “Qué datos, sino estos, podría haber citado un personaje como Pablo, histórico militante socialista, opositor de las libertades económicas y activista abolicionista del sistema económico de este país. Villegas ataca al capitalismo, a pesar de que fue este sistema el que le ha permitido acumular su fortuna, si algo se debe redistribuir son los bienes del investigador social”. 244 Uso de la “C” ¿Cuál es la correcta? 245 Un sinónimo de ERMITAÑO es: 246 Uso de la "J" ¿Cuál es la correcta?
- 12. a Los investigadores Victoria Ratcliffe y David Reby concluyen que los perros comprenden la voz humana b Los sesgos hemisféricos en los perros permiten procesar cierta información de los sonidos de otros caninos c Los perros captan la voz de otros perros, porque son capaces de procesar los sonidos humanos d Los estudios proporcionan evidencias de que los perros diferencian y procesan diversos componentes de la voz humana 250 Con base en el texto, identifique la inferencia adecuada. Cuando una persona escucha a otra que le habla, no solo reacciona a lo que se le está diciendo, sino también, a otras características del habla como el tono emocional y el género del hablante. Un reporte de la revista Current Biology proporciona las primeras evidencias de que los perros también diferencian y procesan esos diversos componentes de la voz humana. "Aunque no podemos decir qué tanto o de qué manera los perros pueden entender la información del discurso, es posible afirmar que reaccionan tanto a los registros verbales como a la información relacionada con el hablante, y que esos componentes parecen ser procesados en diferentes áreas del cerebro del animal", dice Victoria Ratcliffe, de la Universidad de Sussex. Estudios previos han demostrado que los perros tienen sesgos hemisféricos –cerebro izquierdo contra el derecho– cuando procesan sonidos de la vocalización de otros perros. Ratcliffe y su supervisor David Reby pronunciaron un discurso a cada lado del perro, para que captaran los sonidos con cada uno de sus oídos, al mismo tiempo y con la misma amplitud. "El aporte de cada oído es transmitido principalmente al hemisferio opuesto del cerebro", explica Ratcliffe.