ORAL-Y-ESCRITA.pdf

ORD PREGUNTA R RESPUESTA
a Alteraciones a las normas lingüísticas
b Doble sentido al hablar
c Pronunciar o escribir mal las palabras
d Repetición de palabras
a Encuentro o repetición de la misma sílaba o letras
b Doble sentido al hablar
c Conceptos diferentes
d Repetición de palabras
a Dicho o frase incorrecta
b Empleo inadecuado del pronombre “LE”
c Repetición innecesaria de palabras o conceptos
d Pureza de un idioma
a Lengua
b Lenguaje
c Dialecto
d Habla
a Gestos
b Voces orales
c Palabras escritas
d Luces
a Monosémicas
b Bisémicas
c Polisémicas
d Ultrasémicas
a El
b césped
c necesita
d humus
a Una vocal abierta y una cerrada
b Una vocal cerrada y una abierta
c Dos vocales cerradas
7
3
5
El vulgarismo es:
1 El barbarismo es:
2 La cacofonía es:
6 Las palabras que pueden tener varios significados se
llaman:
El lenguaje mímico se expresa mediante:
El enunciado “Manera de comunicarse los seres vivos”,
corresponde a:
8 Nunca se forma diptongo entre:
En la siguiente oración el objeto directo es:
4

d Dos vocales abiertas
a Heptasílabo
b Octosílabo
c Nonasílabo
d Decasílabo
a Vulgar
b Regional
c Culto
d Moderno
a La Divina Comedia
b La Canción de Roldán
c El Poema del Mío Cid
d El Decamerón
a El Ensayo
b La Narración
c El Teatro
d La poesía
a Verbo
b Sustantivo
c Artículo
d Adjetivo
a Transitivos
b Copulativos
c Intransitivos
d Recíprocos
a ante
b con
c hacia
d sin
a el tacto
b el olfato
c el oído
d la vista
El género literario que cumple la función de representar
es:
El verso “Cultivo una rosa blanca”, por el número de
sílabas es:
15 La preposición que indica dirección es:
Los verbos ser y estar son clasificados como:
16 El sentido más importante para el dominio de la
Ortografía es:
14
9
8 Nunca se forma diptongo entre:
13 El modo, el tiempo, la persona, son accidentes
gramaticales del:
10 El uso de las voces aliniarse, hayga, nadien, corresponde a
un nivel:
11 El primer monumento literario escrito en Castellano fue:
12

a Hexasílabo
b Octosílabo
c Heptasílabo
d Eneasílabo
a ocre
b absurdo
c trastornado
d abandonado
a Exhuverante
b Exhuberante
c Exuberante
d Exuverante
a yo
b tu
c te
d ti
a Un capítulo
b Un párrafo
c Una oración
d Una frase
a Autenticidad
b Claridad
c Imitación
d Copia
a Cállesen
b Callesén
c Callesen
d Cállense
a Obserbábamos
b Obserbávamos
c Observábamos
d Observávamos
a sivilidad
La palabra escrita correctamente es:
24
25
23 En la siguiente voz de orden, la expresión no vulgar es:
22
21 EL mínimo texto con sentido completo e independencia
sintáctica es:
En la Literatura, la Originalidad equivale a:
19 La palabra escrita correctamente es:
20 El pronombre personal que lleva tilde diacrítica es
17 El verso: “En lo alto las tejas húmedas”, es:
18 El sinónimo de DESAMPARADO es:

b cibilidad
c civilidad
d sivilidad
a haver
b Aver
c aber
d haber
a erbíboro
b herbíboro
c hervíboro
d herbívoro
a Bicíliba
b Bisílaba
c Vicílaba
d Visílaba
a Ipótesis
b Hipótecis
c Hipótesis
d Ipótecis
a Ipótesis
b Hipótecis
c Hipótesis
d Ipótecis
a Birrey
b Virrey
c Birey
d Virey
a El vocabulario
b La idea
c El sentimiento
d La actitud
a Ideas y sentimientos
b Postura correcta
33 La actitud hace referencia a:
La forma es:
29
32
31
25

c Lenguaje rico o pobre
d Coherencia entre sus pensamientos
a Pedante
b Pausada
c Ligera
d Agradable al oído
a Exordio
b Cuerpo o medio
c Argumentación
d Peroración
a Introducción
b Parte central del discurso
c Parte final del discurso
d Todo el discurso
a Para separar párrafos
b Para dejar en suspenso el sentido de la frase
c Para señalar una cita textual
d Para finalizar un párrafo
a Para enmarcar el título de obras literarias
c Para indicar el fin del texto
d Para separar oraciones largas
a Para separar elementos de enumeración
c Para separar los elementos incidentales dentro de la oración
d Para agrupar palabras
a Exagerar los gestos
b Hacer ruidos con la garganta
c Hablar a gritos
d Colocar los acentos en el lugar debido
a La pronunciación lenta o rápida
b Los ruidos con la garganta
c Hablar a gritos
39 Para qué sirven los paréntesis:
38
37 Los dos puntos se utilizan para:
Para qué sirven las comillas:
41 Al analizar la entonación en la expresión oral nos
referimos a:
40 Al analizar las actitudes en la expresión oral nos referimos
a:
35 Una de las partes del discurso moderno es:
34
33 La actitud hace referencia a:
La entonación debe ser:
36 La peroración en el discurso es:

a Si la pronunciación lenta o rápida
b Hacer ruidos con la garganta
c Hablar a gritos
a Interrupción
b Desorientación
c Ruido semántico
d Claridad
a Exibir
b Esplotar
c Exprimir
d Exhuberante
a Pelo de los animales
b Pelo corporal de los humanos
c Hermoso
d Bonito
a Leña ardiente
b Medida de longitud
c Carbón encendido
d Carbón sin llamas
a Identificación del que solicita
b Agradecimiento
c Número
d Firma del solicitante
a Felicitar actitudes
b Recomendar actitudes
c Estimular actitudes
d Rechazar actitudes
a Margen izquierdo
b Centro
c Margen superior
d Margen derecho
47
48
46 Seleccione el significado de la palabra “braza”:
45
Determine el significado de la palabra “vello”:
49 La palabra CONSIDERANDO se coloca al:
Excluya el término que no corresponda a la solicitud
El acuerdo no se lo utiliza para:
42 Al analizar la articulación en la expresión oral nos
referimos a:
43 El ruido que se produce en la comunicación se le conoce
como:
41 Al analizar la entonación en la expresión oral nos
referimos a:

a La descripción en prosa
b Los puntos que se han acordado
c La justificación del por qué del acuerdo
d Las firmas de responsabilidad
a Expositivo
b Informativo
c Demostrativo
d Interpretativo
a Arte
b Ciencia
c Técnica
d Asignatura
a Originalidad
b Nepotismo
c Altruismo
d Argumentación
a Precisión
b Anticipación
c Demostración
d Unidad de ideas
a Pausas y señales
b Adornos caligráficos
c Signos pedagógicos
d Figuras literarias
a Para separar un vocativo
b Para suprimir apóstrofes
c Para construir una oración
d Para terminar las abreviaturas
a Sí
b No
c A veces
d En pocas ocasiones
a Sí
53
54
Indique la palabra que corresponde al estilo:
52 La literatura es:
51 Excluya el término que no corresponda al Informe:
58 Para separar elementos análogos utilizamos la coma:
57
56 Por qué se utiliza la coma:
Para aclarar algo utilizamos la coma:
Un requisito del estilo es:
55 Qué son los signos de puntuación en la escritura:
50 En el considerando se hace constar:

b No
c A veces
d Poco
a Elaborar complejos códigos de comunicación
b Comunicarse con su especie
c Comunicarse con los niños
d Utilizar todos los tipos de lenguaje
a Una persona que reciba el mensaje
b Una persona que reciba y emita el mensaje al mismo tiempo
c Una persona que emita el mensaje y otra que lo reciba
d Una persona que emita el mensaje
a Un rostro expresivo
b Sonidos o fonemas
c Señales de humo
d Símbolos orales
a Vahído
b Vertical
c Verdoso
d Bergantín
a Se relaciona activamente con el texto
b Se relaciona activamente con el autor
c Elabora mentalmente la definición utilizando su propio lenguaje
d Se realiza sin la ayuda del diccionario
a Resaltar las palabras importantes
b Revisar el concepto desarrollado
c Observar de manera superficial el objeto de estudio
d Percibir los símbolos escritos
a Utilizar las palabras o términos del autor
b Constituir la base o sustento para otras técnicas
c Redactar correctamente
d Que todas las ideas estén estructuradas
a Realizar una prelectura
b Graficar las ideas principales
65 Una de las características de la técnica del subrayado es:
66 La técnica del resumen consiste:
64 La lectura es un proceso; una de sus fases es:
Durante el proceso de la lectura; el lector:
63
62 Vértigo significa:
59 Solamente el ser humano es capaz de:
60 Para la comunicación es necesario que exista:
61 El lenguaje oral se materializa con:
58 Para separar elementos análogos utilizamos la coma:

c Destacar al máximo la jerarquización de las ideas
d Comprimir el contenido de un tema
a Determinar la naturaleza material o espiritual del objeto de estudio
b Tener datos que aseguren la información necesaria
c Elaborar un esquema personal
d Facilitar la comprensión del texto original
a Subrayar y analizar las ideas
b Graficar las ideas principales
c Destacar al máximo la jerarquización de las ideas
d Identificar los factores de incidencia y las características propias
a Elaborar una red de elementos y características
b Colocar en un mimo nivel los conceptos que tienen una categoría similar
c Elaborar un esquema de triángulos
d Desarrollar un esquema de barras
a La forma en la que nos comunicamos
b Es el estilo que adoptamos al hablar
c Es la necesidad de comunicarnos
d Es el medio físico por el cual se envía el mensaje
a La cosa hablada
b La cosa escuchada
c La cosa pronunciada
d La cosa significada
a Expresión a través de signos escritos
b Expresión a través de jeroglíficos
c Expresión a través de signos sonoros
d Expresión a través de las manos
a Conjunto de colores para transmitir un mensaje
b Conjunto de signos gráficos; factibles para transmitir un mensaje
c Conjunto de dibujos para transmitir un mensaje
d Conjunto de mímicas
a Litigio
b La defensa
69 Un paso importante de la técnica del mapa conceptual es:
68 Una de las etapas de la técnica del análisis es:
74 Entre los medios de expresión se encuentra el:
71 El referente es:
72 El lenguaje oral es la:
73 El lenguaje escrito es la:
70 El canal dentro de la comunicación es:
66 La técnica del resumen consiste:
67 La técnica del subrayado recomienda:

c Arte
d La verborrea
a Escribir una carta
b Un apretón de manos
c Declamar un poema
d Enarbolar una bandera
a Política
b Comunidad
c Religión
d Naturaleza
a La manera elegante de exteriorizar nuestros pensamientos
b El contenido; es decir nuestras ideas y pensamientos
c Nuestro bagaje de conocimientos
d El vocabulario que disponemos
a Lo interesante del contenido
b La actitud
c Lo original de nuestros pensamientos
d Lo oportuno de nuestro mensaje
a No utilizar los estribillos
b La coherencia entre los pensamientos
c Utilizar extranjerismos
d Mirar al auditorio mientras hablamos
a Que las ideas sean originales
b El empleo de las palabras en el sentido apropiado
c Que las ideas sean interesantes
d Que las ideas expresadas tengan coherencia
a Costa
b Sierra
c Galápagos
d Amazonía
a Galápagos
b Costa
c Sierra
80 Con respecto al vocabulario se debe cuidar:
81 En qué región de la Patria se incurre en el yeísmo:
82 En que lugar del Ecuador se sustituye la sílaba Ni por Ñ:
79 Dentro de las actitudes en la expresión oral está:
78
77 La forma en la expresión oral es:
Uno de los aspectos de la forma en la expresión oral es:
Un ejemplo de expresión mediante el acto es:
76 La palabra comunicación está ligada a:
74
75
Entre los medios de expresión se encuentra el:

d Amazonía
a Una entrevista
b Una encuesta
c Una estación de radio
d Libros; revistas y periódicos
a Conjunto de palabra
b Conjunto de oraciones
c Conjunto de letras
d Conjunto de proposiciones
a Átona
b Aguda
c Grave
d Monosílaba
a La mayor fuerza de voz de una palabra
b Es la mayor fuerza de voz de una sílaba
c Es la mayor fuerza de voz con que pronunciamos la sílaba de una palabra
d Es la mayor fuerza de voz con que pronunciamos una palabra
a Aten – ción
b At – en – ción
c A – ten – ción
d Ninguna de las anteriores
a La separación de dos vocales
b La unión de dos vocales
c La formación de sílaba
a La función que desempeña la palabra
b La ubicación de la palabra
c La fuerza de voz
d La diferencia entre dos palabras iguales
a Tildar las palabras agudas
b Para separar el diptongo
c Para expresar el sentido interrogativo o admirativo de algunas palabras
d Tildar las palabras graves
86 El acento es:
Indique la palabra separada correctamente en sílabas:
89 Qué se comprueba con el acento diacrítico:
90 El acento enfático también se usa para:
88 El hiato es:
87
84 La sílaba es el:
85 La sílaba puede ser:
83 La recopilación de datos para un discurso se obtiene de:
82 En que lugar del Ecuador se sustituye la sílaba Ni por Ñ:

a Es una preposición
b Es pronombre
c Es artículo
d Es flexión del verbo dar
a Es conjunción
b Es pronombre personal
c Es artículo determinante
d Es advervio de cantidad
a Es adverbio de cantidad
b Es adverbio y significa solamente
c Es conjunción
d Es adverbio de compañía
a Nunca se tildan
b A veces se tildan
c Se tildan cuando son preguntas
d se tildan cuando son adjetivos demostrativos
a Cuando van en oraciones compuestas subordinadas.
b Para diferenciar que son verbos
c Para determinar el sujeto de la oración
d Cuando van en oraciones interrogativas y exclamativas
a Este es el libro que compré para él
b Este es él libro que compré para el
c Este es él libro que compré para él
d Esté es el libro qué compré para el
a Aun para venir a jugar es perezoso; pues aun no ha llegado.
b Aun para venir a jugar es perezoso; pues aún no ha llegado.
c Aún para venir a jugar es perezoso; pues aún no ha llegado.
d Aún para venir a jugar es perezoso; pués aun no ha llegado.
a Tráigamelo
b Máquina
c Arrebol
d únicamente
a Cuando la palabra tiene significado opuesto o contrario
95 Cuándo se coloca la tilde enfática:
99 Qué es antónimo:
96 Señale la oración que tiene correctamente las tildes:
97 Indique la oración correcta de acuerdo a las tildes:
98 Señale la palabra sobresdrújula:
94
93 Sólo se tilda cuando:
Los pronombres esto; eso y aquello:
92 Más lleva tilde cuando:
91 Dé se tilda cuando:

b Cuando la palabra significa lo mismo
c Cuando la palabra es esdrújula
d Cuando tiene diferente sonido
a Cuando tiene significado contrario
b Cuando la grafía es legible
c Cuando tiene significado igual o parecido
d Cuando se escribe con letra mayúscula
a Achatado
b Aplomado
c Apesadumbrado
d Abarracado
a Amoblado
b Acostumbrado
c Solitario
a Frugal
b Brutal
c Fenomenal
a Acostumbrar
b Narrar
c Enumerar
d Acotar
a Resolución
b Remedo
c Remedio
d Ensayo
a Estéril
b Asombro
c Apenumbrado
d Fértil
a Contemporáneo
b Paisano
105 Indique el sinónimo de Copia:
106 Señale el sinónimo de árido:
107 Indique el antónimo de paciente:
104 Señale el sinónimo de Referir:
103
102 Señale el sinónimo de despoblado:
Indique el sinónimo de sobrio:
Cuando una palabra es sinónima:
101 Señale el sinónimo de romo:
99
100
Qué es antónimo:

c Impaciente
d Tolerante
a Demonio
b Frío
c Riguroso
d Paciente
a Contraataque
b Impulsivo
c Renuente
d Arremetida
a Feo
b Agradable
c Reconfortable
d Paisajista
a Los verbos terminados en bir; buir; haber
b Los sustantivos propios
c Ninguna de las anteriores
d Las palabras que comienzan con pri y pro
a Burbuja
b Burvuja
c Vurbuja
d Burbuga
a Moribundo
b Morivundo
c Morimundo
d Morigundo
a Obio
b Ovvio
c Ovbio
d Obvio
a las terminaciones ar, er, ir
b las palabras que empiezan por ad; pre; pri; pro
c Las palabras con consonantes dobles
115 Se escriben con V:
112 Cuál de estas palabras está escrita correctamente:
113 Indique la palabra escrita correctamente:
114 Señale la palabra escrita correctamente:
111 Se escribe con b:
110 Indique el antónimo de hermoso:
109 Señale el antónimo de ataque:
108 Señale el antónimo de Ángel:
107 Indique el antónimo de paciente:

d Las palabras que empiezan con todos los prefijos.
a Las palabras que empiezan por la sílaba ver
b Las terminaciones cia; cie
c Las palabras que tienen h
d Las palabras que llevan una sola sílaba
a Después de las sílabas di ad ob ub
b Después de las silabas bla; ble; bli
c Después de las sílabas Tra; tre tri
d Después de los trisílabos
a Dibergente
b Divergente
c Diwergente
d Diverjente
a Las terminaciones ca co cu
b Las terminaciones ación y acción
c Las terminaciones ando yendo
d Las terminaciones ado ido
a Hice
b Hise
c Hize
d Hicé
a Sielo
b Ciego
c Ziego
d Ciégo
a Realize
b Realise
c Realice
d Realíce
a Bracito
b Brasito
c Brazito
d Brascito
120
121
Indique la palabra correcta:
Se escriben con C:
123 Indique la palabra correcta:
Marque la palabra correcta:
122 Reconozca la palabra escrita correctamente:
119
118 Indique la palabra escrita correctamente:
117 Se escribe con V:

a Hosico
b Hocico
c Hozico
d Hoscico
a Llavecita
b Llavesita
c Llabecita
d Llabesita
a Las terminaciones ísima; ísimo; oso; osa
b Las terminaciones ción y asión
c Las terminaciones sa se
d Las terminaciones ancia encia oncia
a Los aumentativos
b Los diminutivos
c Las terminaciones esto; esta; erso; ersa
d Las terminaciones ancia encia oncia
a Los gentilicios que terminan en es; esa; ense
b Las oraciones admirativas
c Las Proposiciones
d Los sustantivos que terminan en z
a Las terminaciones ulsión y los adjetivos terminados en sivo
b Las palabras terminadas en ción zión
c Los adjetivos calificativos
d Los adjetivos numerales
a Nosivo
b Nozivo
c Nocivo
d Noscivo
a Lascivo
b Lasivo
c Lasibo
d Lascibo
a Espansión
132 Señale la palabra correcta:
130 Identifique la palabra escrita correctamente:
129 Se escriben con S
126 Se escribe con S:
127 Se escribe con S:
128 Se escribe con s:
125 Identifique la palabra correcta:
124 Reconozca la palabra correcta:

b Ezpanción
c Expansión
d Expanción
a Vascuence
b Vascuense
c Vascuenze
d Vascuensce
a Perverso
b Perberso
c Perverzo
d Perberzo
a Holandesa
b Holandeza
c Olandesa
d Olandeza
a Alvaneza
b Albanesa
c Alwaneza
d Albaneza
a Genovés
b Genobés
c Jenovés
d Jenovéz
a Armonía
b Alegría
c Alegoría
d Argumentación
a Para una mejor presentación
b Para separar elementos análogos
c Para conocer aspectos Morfológicos
d Para separar aspectos semánticos
a Para separar oraciones cortas
b Para no perder el hilo de la información
Reconozca la palabra correcta:
140
139 Cuándo se utiliza la coma en un escrito:
Razones para utilizar la coma en un escrito:
138 Qué palabra corresponde al estilo:
136 Reconozca la palabra correcta:
133

c Para conocer una regla ortográfica
d Para separar artículos de la oración
a Ayer, hoy, mañana y siempre seremos alumnos de la vida
b Ayer hoy mañana , y , siempre seremos alumnos de la vida
c Ayer, hoy y mañana siempre, seremos alumnos de la vida
d Ayer, hoy, mañana y siempre, seremos alumnos de la vida
a Los precios del arroz, trigo, maíz, té y café tienden a subir en el mercado
b Los precios del arroz trigo maíz te y café tienden a subir en el mercado
c Los precios del arroz trigo, maíz te y café
d Los precios del arroz, trigo maíz té y café tienden a subir en el mercado
a Elaborar complejos códigos de comunicación
b Comunicarse con su especie
c Comunicarse con los niños
d Elaborar sonidos graves
a Desorganización
b Organización social y colaboración
c Desorden
d Argumentación
a Robinson Crusoe
b Barba Roja
c Adán
d Darwin
a Si le falta el aire mientras habla
b Si abre demasiado la boca
c Si usa vulgarismos
d Si grita en público
a Necito
b Necesito
c Nececito
d Nescesito
a Demoño
b Huérfano
147 Seleccione la palabra correcta:
146 Cuando analizamos la respiración tomamos en cuenta:
¿Quién amaestró algunos animales para comunicarse con
ellos?
148 La palabra correcta es:
144
145
La palabra comunicación está ligada a:
141 Señale en cuál de estas frases se encuentra colocada
correctamente la coma x:
142 La coma separa elementos análogos; indique cuál está
correctamente
143 Solamente el ser humano es capaz de:
140 Razones para utilizar la coma en un escrito:

c Tiatro
d Dijieron
a Verdá
b Derritir
c Golpear
d Trajieron
a Yuvia
b Gallina
c Güeco
d Guérfano
a Lectura
b Escribir
c Exponer
d Jeroglíficos
a La forma de expresión
b La autoeducación
c Conceptos conocidos
d Leer
a Conceptualización
b Análisis
c Esquema
d Síntesis
a Conceptualización
b Cuadro sinóptico
c Mapa conceptual
d Contextualización
a El mensaje
b El ruido
c El significante
d El referente
a Escribe el mensaje
b Autoriza el mensaje
c Recibe el mensaje
155 La comunicación tiene varios elementos; uno de ellos es:
156 El receptor es la persona que:
154 La técnica que inicialmente no requiere del diccionario es
la de:
La técnica de la conceptualización se sustenta en:
La técnica que facilita el entendimiento y la comprensión
razonada de la palabra es la de:
152
153
151 El proceso de fases definidas por el cual se perciben los
símbolos escritos se llama:
148 La palabra correcta es:
149 Seleccione la palabra correcta:

d Comunica el mensaje
a La reunión de elementos naturales
b Conjunto de signos que tienen un significado
c El conjunto de personas de una empresa
d La asociación de profesionales
a Generacional
b Evolutiva
c Hereditaria
d Cotidiana
a Estudiar las palabras
b Estudiar la oración
c Estudiar los sonidos
d Estudiar las frases
a Las formas
b Las relaciones entre signos
c Los significados
d Las funciones de las palabras
a Metalingüística
b Expresiva
c Informativa
d Persuasiva
a Metalingüística
b Fática
c Informativa
d Expresiva
a Referente
b Emisor
c Receptor
d Canal
a Desiderativa
b Dubitativa
c Exclamativa
d Enunciativa
164 La oración “Que tengas éxito” según la actitud del
hablante es:
163 En el acto de la comunicación la persona que envía el
mensaje es:
162
161 ¿Qué función cumple la siguiente expresión “ El verbo
consta de lexema y morfema”?
¿Qué función se usa para explicar y analizar la misma
lengua?
159 La fonología se encarga de:
160 La semántica estudia:
158 El cronolecto es una variedad de la lengua de tipo:
156 El receptor es la persona que:
157 El código en la comunicación es:

a Ha
b Viajado
c Toda
d Ha viajado
a Sustantivo
b Adverbio
c Verbo
d Artículo
a Proposiciones
b Artículos
c Conjunciones
d Preposiciones
a Obra literaria
b Estrofa
c Verso
d Prosa
a Novela
b Cuento
c Ensayo
d Dramática
a Lírica
b Teatro
c Ensayo
d Oratoria
a Imitación a modelos clásicos
b Poesía objetiva
c Poesía sugestiva y abstracta
d Enfoca problemas sociales
a Símil
b Hipérbole
c Paradoja
d Imagen
a Anáfora
173 La figura literaria que hay en el verso “Es tan corto el
amor y tan largo el olvido” es:
172 La figura literaria que hay en el verso “Llegó con nosotros
la sombra negra de la traición” es:
El género literario que tiene como característica
escenificar aspectos de la vida es:
El género literario que tiene como característica informar,
conmover y convencer al que escucha es:
171 Una característica del Simbolismo es:
165
166
En la oración “Ha viajado toda la noche” el núcleo del
predicado es:
170
169
168 La definición “Frase melodiosa integrada, por un
determinado número de sílabas” corresponde a:
¿Cuál de las siguientes palabras es parte invariable de la
oración?
167 Las siguientes palabras: ante, contra, de, sobre son:

b Símil
c Paradoja
d Antítesis
a Metáfora
b Antítesis
c Paradoja
d Apóstrofe
a Un diptongo
b Un hiato
c Un triptongo
d Un diptongo y un hiato
a Un diptongo
b Un triptongo
c Un hiato
d Un diptongo y un hiato
a Grave
b Aguda
c Esdrújula
d Sobreesdrújula
a Ti
b Yo
c Te
d Mi
a Aún sigo esperando que el regrese, aun bajo la lluvia
b Aun sigo esperando que él regrese, aún bajo la lluvia
c Aún sigo esperando que él regrese, aun bajo la lluvia
d Aun sigo esperando que él regrese, aún bajo la lluvia
a Exesivo
b Exsesivo
c Excecivo
d Excesivo
a Exorsizar
b Exorcizar
176 En la palabra vahído hay:
177 Según el acento la palabra raíz es:
175 En la palabra renunciéis hay:
178 Cuál de los siguientes pronombres lleva tilde:
179 En cuanto al uso de la tilde diacrítica, la oración correcta
es:
173 La figura literaria que hay en el verso “Es tan corto el
amor y tan largo el olvido” es:
174 La figura literaria que hay en el verso “Vivo sin vivir en
mí” es:

c Esorcizar
d Exhorcizar
a Obsesbo
b Ovsesivo
c Ovsesibo
d Obsesivo
a Sacudir
b Doblegar
c Castigar
d Cargar
a Tónico
b Herrumbroso
c Informe
d Mudo
a Disgustado
b Herido
c Agobiado
d Confundido
a Préstamo
b Cobardía
c Intrepidez
d Disimulo
a Ahorrar
b Poseer
c Despilfarrar
d Ganar
a Ilusión
b Posibilidad
c Calma
d Acuerdo
a Expatriado
b Enemigo
c Conectado
189 El sinónimo de CONFINADO es:
187 El sinónimo de DILAPIDAR es:
188 El sinónimo de QUIMERA es:
186 El sinónimo de DENUEDO es:
183 El sinónimo de ZURRAR es:
184 El sinónimo de MOHOSO es:
185 El sinónimo de LACERADO es:

d Inculpado
a Perpetuo
b Aburrido
c Pésimo
d Perjudicial
a Disputa
b Altanería
c Combinación
d Adormecer
a Muestra
b Ridículo
c Campestre
d Disputa
a Vulgar
b Creación
c Honrado
d Admirable
a Vulgar
b Beligerante
c Breve
d Claro
a Libre
b Uranio
c Original
d Diligente
a Elocuente
b Gordo
c Moderación
d Escases
a Lento
b Lejano
c Abismo
d Detallado
197 El antónimo de RAUDO es:
195 El antónimo de HOLGAZÁN es:
196 El antónimo de MASCILENTO es:
194 El antónimo de CONSPICUO es:
193 El antónimo de ABOLICIÓN es:
192 El sinónimo de BUCÓLICO es:
189 El sinónimo de CONFINADO es:
190 El sinónimo de PERNISIOSO es:
191 El sinónimo de ALETARGAR es:

a Ligero
b Constructivo
c Inconsulto
d Claro
a Vellos – bellos
b Bellos – veyos
c Beyos – vellos
a Cocer – coser
b Cocer – cozer
c Coser – cocer
d Coser – cozer
a Muletilla
b Barbarismo
c Neologismo
d Comodín
a El canal
b El código
c El emisor
d El receptor
a Morfología
b Etimología
c Ortografía
d Fonología
a Caminaríais
b Apreciáis
c Quienes
d Estudiaríais
a Simple
b Compuesto
c Expreso
d Tácito
a Mi amigo quiere leche, y yo jugo
204 Hay triptongo en la palabra:
202 En el proceso de comunicación, el elemento que
corresponde a la lengua utilizada es:
206 La oración escrita correctamente es:
205 Escuchamos música Tiene sintagma :
201 La palabra o frase innecesaria que se repite mucho en
una conversación por costumbre o como apoyo al hablar,
es:
199 Complete con palabras la siguiente oración: Unos
_________ paisajes Los _________ de la piel
198 El antónimo de CAPCIOSO es:
203 La disciplina lingüística que estudia el uso de letras, tildes
y signos de puntuación es la:
200 Complete con palabras la siguiente oración: Voy a
_______ tu pantalón Voy a ___________la carne

b Mi amigo, quiere leche y yo jugo
c Mi amigo quiere leche y yo, jugo
d Mi amigo quiere, leche y yo jugo
a Él iba delante mío y yo detrás tuyo,
b Él iba delante mío y yo detrás de ti
c Él iba delante de mí y yo detrás de ti
d Él iba delante de mí y yo detrás tuyo
a Agente
b Predicativo
c Aposición
d Objeto indirecto
a Crónica
b Reportaje
c Entrevista
d Noticia
a Interrogativa
b Dubitativa
c Exhortativa
d Exclamativa
a convencido
b contundido
c convicto
d converso
a Solo existe diptongo si en él hay al menos una vocal cerrada
b Los diptongos se pronuncian en un solo golpe de voz
c Hay diptongo de dos vocales abiertas
d Solo se acentúa la vocal fuerte cuando el acento de palabra recae sobre ella sin
que se destruya el diptongo
a El
b éxito
c depende
d de ti
a Novela de terror
214 Tipo de relatos que tienen su antecedente en la llamada
novela gótica:
211 El participio irregular del verbo convencer:
212 La norma incorrecta para acentuar palabras con
diptongos:
213 En la siguiente oración el determinante es:
210 La oración “Tratemos de mejorar” es:
208 “El señor Raúl Santos, mi sobrino, es un excelente cajero”
Las palabras entre comas cumplen la función de:
209 Texto expositivo que adopta una forma descriptiva o
narrativa :
206 La oración escrita correctamente es:
207 La expresión correcta es:

b Novela psicológica
c Novela realista
d Novela regionalista
a Diptongo
b Triptongo
c Un hiato
d Doble hiato
a La señora Ministra de Gobierno es mi jefa,
b La señora Ministra de Gobierno es mi jefe,
c La señora Ministro de Gobierno es mi jefa,
d La señora Ministro de Gobierno es mi jefe
a Eres mayor que mí
b Soy más alto que ti
c Eres mayor que yo
d Volví en sí
a Una simple redacción
b Una creación artística inspirada
c Una imitación
d Un plagio
a Oración compuesta
b Oración subordinada
c Oración coordinada
d Oración simple
a Me acuerdo de eso
b Yo no me quejo
c El cielo relampaguea
d Los regalos fueron traídos
a Mamases
b Cálizes
c La caries
d Los memorándum
a La despedida de los antiguos condiscípulos fue muy triste
b La Ilíada y la Odisea son obras de Homero
222 La oración compuesta:
221 El plural correspondiente:
219 La oración que no contiene proposición:
220 La oración con verbo impersonal:
217 La expresión correcta es :
218 Una composición literaria implica:
215 En la palabra protegía hay:
216 La oración correctamente escrita es:
214 Tipo de relatos que tienen su antecedente en la llamada
novela gótica:

c Estuvo esperando pero nadie llegó
d Simón Bolívar y Antonio José de Sucre fueron héroes de la Independencia
a El Ensayo
b La Narración
c El Teatro
d La poesía
a Inhábil
b Húesped
c Egoista
d Buho
a Semicírculo
b Descamisado
c Impuro
d Arboleda
a ¿Qué quieres tú de mi?
b ¿Que quieres tu de mi?
c ¿Qué quieres tú de mí?
d ¿Qué quieres tu de mi?
a Ensayo
b Conferencia
c Discurso
d Microensayo
a Asímismo
b Balompié
c Ríoplatense
d Décimoseptimo
a Fonología
b Etimología
c Morfología
d Sintaxis
a Proyecto
b Microensayo
c Conferencia
226 En cuanto a las tildes diacrítica y enfática, la oración
correctamente escrita es:
227 Es una corta relación conceptual que permite organizar
un grupo de saberes:
228 La palabra compuesta tildada correctamente:
229 La división de las palabras en lexemas y morfemas estudia
la:
230 Es una planificación que consiste en un conjunto de
actividades que se encuentran interrelacionadas y
coordinadas:
224 La palabra escrita correctamente:
225 La palabra parasintética es :
222 La oración compuesta:
223 El género literario que cumple la función de representar
es:

d Ensayo
a Su estilo
b Sus conocimientos
c Su memoria
d Su inteligencia
a Tú trabajas demasiado
b El avión despegó temprano
c Mi dirección, nunca te di
d Tu libro está, donde lo dejaste
a Un paisaje
b Una onomatopeya
c Un retrato
d Una cronografía
a Verbo
b Sustantivo
c Artículo
d Adjetivo
a Vine
b Veniste
c Vino
d Vinimos
a Prevés
b Prevee
c Preveemos
d Preveáis
a Aquellos
b son
c puntuales
d siempre
a No
b confío
c en
d aquel
238 Identifique e! pronombre:
235 La forma verbal mal conjugada es:
236 La forma verbal bien conjugada es:
237 Identifique el sustantivo:
234 E! modo, el tiempo, la persona, son accidentes
gramaticales del:
231 Las características de forma y fondo de un orador o de un
escritor configuran:
232 Oración con tilde diacrítica
233 La descripción literaria física y espiritual de una persona
corresponde
230 Es una planificación que consiste en un conjunto de
actividades que se encuentran interrelacionadas y
coordinadas:

a Un
b diálogo
c entre
d nosotros
a Encabezamiento
b Cuerpo
c Posdata
d Despedida
a Invitación
b Circular
c Solicitud
d Carta
a La vos de Elena es dulce y clara
b Mi tía tubo miedo
c La juventud es savia
d Es necesario reusar la máquina
a Se manchó el hala del sombrero
b Aré el huerto para sembrar maíz
c Juan es un has para la guitarra
d El hasta de la bandera es muy alta
a Vino un empleado muy vasto
b En mayo van a botar por él
c El pescado se prepara en la braza
d Te veré al cabo de un año
a El río Cena atraviesa París
b La Fundación hizo la cesión de sus bienes
c Roberto trabaja como ciervo
d Vamos a escoger una buena cimiente
a Dos puntos
b Coma
c Punto
d Punto y coma
a Guión largo
240 Se usa para anotar algún pensamiento que se olvidó en el
cuerpo de la carta
247 Se emplea al inicio de los diálogos para indicar cambio de
personaje
244 La oración que usa correctamente las palabras
homófonas es:
homófonas es:
246 Antes de toda enumeración se ponen:
241 Es una carta cuyo contenido interesa a un grupo de
personas
homófonas es:
homófonas es:
239 Identifique la preposición:

b Guión corto
c Barra
d Asterisco
a Múltiplo
b Distributivo
c Partitivo
d Cardinal
a Instituto de Empresas Comerciales Ecuatorianas
b Instituto Ecuatoriano de Crédito Educativo
c Instituto Ecuatoriano de Comunicación Especial
d Instituto Estatal de Crédito Educativo
a Antiguérrimo
b Antiquísimo
c Antiquícimo
d Antiguísimo
a Deseo saber que pregunta me van a formular
b ¡Qué lento pasa el tiempo!
c No supe qué decirle a tu hermano
d ¿Qué comentan los jóvenes?
a Domínguez
b Fluminense
c Cardumen
d Pequeñito
a "Mi familia… ; cuatro en total"
b ,mi familia Cuatro en total
c ;"mi familia , cuatro en total"
d Mi Familia… :cuatro en total
a completo - algunos de
b concreto - parte de
c definitivo - todos
d total - la parte más importante de
a suavemente – marinos
b débilmente – mástiles
253 Complete con palabras la siguiente oración: Ella contestó
_______ está compuesta por mi madre, mi padre, mi
hermano y yo_______
254 Complete con palabras la siguiente oración: No es
correcto formarse un criterio _______ hasta haber
examinado _______ los elementos que intervienen en el
caso
255 Complete con palabras la siguiente oración: Las olas del
mar azotan _______los barcos, cuyos _______ apenas
pueden mantenerse de pie
251 La oración escrita incorrectamente es:
252 El sustantivo gentilicio es:
249 El significado de la sigla IECE es:
250 El superlativo de antiguo es:
247 Se emplea al inicio de los diálogos para indicar cambio de
personaje
248 Los numerales que indican las partes iguales en que se
divide un todo son:

c imperceptiblemente – tripulantes
d furiosamente – tripulantes
a desaparecieron - feas
b volvieron - extrañas
c acercaron - tenebrosas
d apagaron - dudosas
a dedicada-estudiosa
b floja- concentrada
c triste-enojona
d flaca-anémica
a hallaban-agencia
b encontraban-escuela
c quedaban-casa
d hallaban-cocina
a cantará – enronquecerá
b cantará – enronqueció
c cantaría – enronqueció
d cantaría – enronquecería
a tanto como – y
b tanto – como
c como – y
d como – y como
a acomodarse – rencor
b moderarse – ánimo
c dormir – sueño
d divertirse – juegos
a dolor – perjuicios
b sensación – pruebas
c satisfacción – méritos
d placer - obras
a objetivamente – humildad
b coherentemente – incredulidad
c generosamente – autoconfianza
255 Complete con palabras la siguiente oración: Las olas del
mar azotan _______los barcos, cuyos _______ apenas
pueden mantenerse de pie
263 Complete con palabras la siguiente oración: La facultad
de pensar ________ es la razón; la actitud emocional que
corresponde a la razón es la ________
261 Complete con palabras la siguiente oración: Había hecho
el intento de ________un momento para apaciguarse,
pero el___________ se le había ido
262 Complete con palabras la siguiente oración: Lanzó un
profundo suspiro de________ convencido de haber
hecho ______________ suficientes para ser
correspondido
258 Complete con palabras la siguiente oración: La mañana
del lunes, Paco y sus amigos se __________ otra vez en la
__________ de detectives leyendo el periódico
259 Complete con palabras la siguiente oración: Todos
pensábamos que ________ sin embargo ________ ese
día
260 Complete con palabras la siguiente oración: El sistema
nervioso es el conjunto de órganos que rige todas las
funciones del cuerpo,______ las externas________ las
internas
256 Complete con palabras la siguiente oración: Las luces
se__________ más y más, y dos _______figuras salieron
de la oscuridad, pero noeran fantasmas
257 Complete con palabras la siguiente oración: María era
una alumna muy __________ y _________, a pesar de
sus problemas económicos

d fríamente – autonomía
a débil – resistente
b fuerte – pequeño
c enfermo – grande
d osado – importante
a conveniencias – propia
b antecedentes – negativa
c juicios – positiva
d relaciones – parecida
a Verso
b Estrofa
c Poema
d Obra literaria
a Trece sílabas métricas
b Diez sílabas métricas
c Ocho sílabas métricas
d Catorce sílabas métricas
a Estrofas
b Versos
c Oraciones
d Párrafos
a Técnicas de exposición grupal
b Técnicas de exposición escrita
c Técnicas de exposición oral
d Técnicas de exposición dramática
a Las imitó de las aves
b Las recibió de los Dioses
c Las recibió de seres de otros planetas
d Las desarrolló en su proceso de evolución
a Contar
b Comunicar
c Razonar
d Explicar
271 La función general del lenguaje es:
268 El ensayo se estructura mediante:
269 La conferencia, el debate, la oratoria son:
270 Científicamente, las lenguas, el hombre:
266 La lira es una clase de:
267 Los versos alejandrinos son los que tienen:
263 Complete con palabras la siguiente oración: La facultad
de pensar ________ es la razón; la actitud emocional que
corresponde a la razón es la ________
264 Complete con palabras la siguiente oración:
Aparentemente ______, sin embargo, pudo romper el
________ candado
265 Complete con palabras la siguiente oración: Las analogías
es una prueba de actitud verbal que requiere que el
estudiante analice ______ y conozca las que son de
naturaleza ______ o paralela

a Árabe
b Hindú
c Griego
d Latín
a Gramática
b Fonética
c Morfología
d Sintaxis
a La
b marea
c sube
d deprisa
a Deleitar estéticamente
b Enseñar a crear versos
c Enseñar a hacer canciones
d Invitar a soñar
a Morfología
b Etimología
c Ortografía
d Fonología
a Dos diptongos
b Un diptongo y un hiato
c Un hiato y un diptongo
d Dos hiatos
a En – mo – he- cí-a
b En – mohe- cí –a
c En – mohe – cía
d En – mo – he-cía
a Prosódico
b Tilde
c Tónico
d Átono
a r
275 La función primordial del género poético es:
276 La disciplina lingüística que estudia el uso de letras, tildes
y signos de puntuación es la:
277 Siguiendo el orden, en la palabra estudiaría hay:
280 Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en:
278 La forma correctamente separada en sílabas es:
279 El acento ortográfico es conocido como:
273 La disciplina lingüística que estudia los sonidos es la:
274 En la siguiente oración el sustantivo es:
272 El Castellano nació directamente del:

b l
c d
d n;s; o vocal
a No llevan tilde
b Llevan tilde solamente las que terminan en n;s o vocal
c Todas llevan tilde
d Llevan tilde en las que no terminan en n; s o vocal
a Destruirse el hiato
b Destruirse el diptongo
c Destruirse el triptongo
d Destruir la cacofonía
a Categoría
b Función
c Rango
d Jerarquía
a Enfático
b Prosódico
c Ortográfico
d Sin tilde
a Adverbio de afirmación
b Conjunción
c Condición
d Duda
a Mas
b Que
c Se
d Mi
a La mayor fuerza de voz
b La separación de sílabas
c La formación de palabras
d La unión de dos vocales
a Terminan en n; s; o vocal
b No terminan en n; s; o vocal
288 Las palabras agudas llevan acento ortográfico cuando:
285 Si con tilde (sí) es:
286 La tilde enfática se pinta en expresiones como:
287 El acento prosódico es:
283 Las palabras monosílabas se tildan para diferenciar su:
284 El acento diacrítico es a la vez:
280 Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en:
281 Las palabras esdrújulas:
282 Algunas palabras agudas llevan tilde aunque no terminen
en n; s; o vocal al:

c Cuando termina en vocal cerrada
d Cuando terminan en cualquier consonante
a Por que llevan la tilde en la última sílaba
b Por que terminan en consonante
c Por que llevan la tilde en la penúltima sílaba
d porque tienen tilde en la antepenúltima sílaba
a Cuando no terminan ni en n; s; ni en vocal
b Todas se tildan
c Cuando terminan en vocal
d cuando terminan en n, s, y vocal
a Decisión
b Desición
c Decisión
d Decision
a Bíbora
b Víbora
c Vívora
d Bívora
a Adhesivo
b Adesivo
c Adhecivo
d Adecivo
a Violeta Luna
b Dolores Veintimilla
c Sor Juana Inés de la Cruz
d Manuela Espejo
a Hipérbole
b Anáfora
c Metáfora
d Prosopopeya
a Objetivamente- humildad
b Coherentemente - incredulidad
c Generosamente - autoconfianza
295
296
292
293
294
La iniciadora del Romanticismo en el Ecuador fue:
"El viento sopla un rumor entre los álamos" es la figura
literaria llamada:
Complete con las palabras correctas la siguiente oración:
La facultad de pensar _______es la razón; la actitud
emocional que corresponde a la razón es la ___________
.
290 Cuándo llevan tilde las palabras graves:
288 Las palabras agudas llevan acento ortográfico cuando:
289 Por qué se llaman palabras graves o llanas:

d Fríamente - autonomía
a Porque
b si - entonces
c más - ya que
d y - de este modo
a Sola - feliz
b Triste - obediente
c Cansada - agradecida
d Molesta - enojada
a Generosa - actitud
b Altruista - formal
c Genuina - pose
d Filantrópica - gesta
a Él
b está
c feliz
d cada día
a cuencano
b lugareño
c norte
d panadero
a Satisfaciendo
b Satisfacido
c Satisfecho
d Satisfizo
a Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnolgía
b Secretaría Nacional Ecuatoriana de Educación
c Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación
d Secretaría de Ciencia y Tecnología Ecuatoriana
a Gijarro
b Ajenjo
c Torongil
d Gimnacia
303
304
El significado de la sigla SENESCYT
La palabra escrita correctamente es :
La princesa estaba muy _________por lo que quedó muy
________al ver una cama maravillosa cuando entró en la
habitación.
He aceptado tu _______ oferta y aprecio profundamente
tu _________ desinteresada.
El complemento circunstacial es:
Un sustantivo gentilicio es:
El participio de satisfacer es :
296
297
298
299
300
301
302
La facultad de pensar _______es la razón; la actitud
emocional que corresponde a la razón es la ___________
.
El profesor enseña __________, el alumno aprende,
____________ ambos cumplen con su deber.

a Cónyugue
b Flajelación
c Oleague
d Amnesia
a Egipto
b América
c La India
d Grecia
a Música
b Literatura
c Matemática
d Teatro de la calle
a Tredecasílabos
b Alejandrino
c Pentadecasílabo
d Dodecasílabo
a Omnisciente
b Protagonista
c Personaje secundario
d Personaje relleno
a Relleno
b Estático
c Antogonista
d Secundario
a vete
b irá
c fuiste
d va
a Juan Rulfo
b Mario Vargas Llosa
c César Vallejo
d Jorge Luis Borges
a Escribir un mismo los sentimientos
309
310
311
El teatro nació en el siglo VI en:
Lo que no es arte:
El siguiente verso es: " Puedo escribir los versos más
triste esta noche…"
El que narra la historia desde fuera en tercera persona es:
Los personajes que realizan una acción contraria al
protagonista se denomina:
El verbo imperativo es:
305 La palabra escrita correctamente es :
306
307
308
312
313
El escritor Latinoamericano que ganó el premio nobel fue:
El monólogo es:

b Un discurso que hace el personaje en voz alta
c Un discurso que se escribe para hablarlo
d Escribir un diálogo teatral
a La introducción
b El prólogo
c El desarrollo
d El desenlace
a Ruego y orden
b Pedido y mandato
c Ruego y súplica
d Orden y mandato
a Un hecho noticioso fantástico
b Un hecho comprobado
c Un hecho fantástico
d Un hecho histórico
a El desarrollo de una historia
b Hechos reales y fantásticos
c Conocimientos de la vida y del universo
d El origen de la vida y el universo
a Coherente
b Claro y breve
c Muy extenso
d Objetivo
a Omitir alguna información del texto
b Ejemplificar un texto
c Analizar un texto
d La comprensión de un texto
a Visualizar mejor los contenidos
b Organizar mejor las ideas principales y secundarias
c Amplificar mejor las ideas principales y secundarias
d Visualizar mejor las ideas
a Párrafos
b Oraciones
313
314
315
316
317
318
319
320
321
El monólogo es:
El conflicto de una narración literaria está en:
Los verbos imperativos denotan:
La leyenda nació de:
El mito explica:
Una característica que no pertenece a la técnica del
resumen es:
Un organizador gráfico ayuda a:
Un esquema conceptual ayuda a:
Un texto informativo desarrolla un tema a través de:

c Hipótesis
d Comentarios
a Presentar conclusiones
b Presentar esquemas
c Presentar criterios y apreciaciones personales
d Presentar el desarrollo del tema
a El título
b La introducción
c El conflicto
d La conclusión
a Eneas
b El Cid
c Ulises
d Aquiles
a Eneas
b El Cid
c Ulises
d Aquiles
a Modernista
b Romanticista
c Vanguardista
d Neoclasicista
a El Lepanto
b El Cid
c El Caballero
d El Manco de Lepanto
a Gustavo Adolfo Bécquer
b William Shakespeare
c Miguel de Cervantes
d Fray Luis de León
a Mark Twain
b Julio Verne
c Edgar Allan Poe
321
322
323
324
325
326
327
328
329
Un texto informativo desarrolla un tema a través de:
La diferencia entre un texto informativo de un texto
expositivo es:
El elemento que no corresponde a un ensayo informativo
es:
El protagonista de La Ilíada es:
El protagonista de La Odisea es:
Cumandá es una novela:
Miguel de Cervantes fue apodado:
La gran obra "El Quijote de la Mancha fue escrita por:
La obra "La vuelta al mundo en 80 días" fue escrita por:

d Alejandro Dumas
a Ensayos
b Novelas
c Poemas
d Obras teatrales
a Omnisciente
b Yo-Testigo
c Yo- Protagonista
d Observador
a Mario Vargas Llosa
b Jorge Isaac
c Gabriel García Márquez
d Juan Rulfo
a Novela
b Cuento
c Fábula
d Relato
a Novela
b Cuento
c Fábula
d Relato
a Novela
b Cuento
c Fábula
d Relato
a Miguel Angel Asturias
b Rubén Darío
c Jorge Icaza
d Mariano Azuela
a Juan Carlos Onetti
b Juan Rulfo
c Alejo Carpentier
d Rubén Darío
329
330
331
332
333
334
335
336
337
La obra "La vuelta al mundo en 80 días" fue escrita por:
Gabriela Mistral fue una escritora de:
Los cuentos de Edgar Allan Poe utiliza el narrador:
Cien años de soledad pertenece al escritor:
Cuando los actantes son animales que hablan y al final de
la narración hay una moraleja, estamos refiriéndonos a:
Si la narración es extensa, tiene muchos personajes y
muchos escenarios, se llama:
Si la narración es corta, pocos personajes y un solo
escenario, se llama:
El escritor que perteneció al boom de la novela
latinoamericana fue:
El escritor que no perteneció al boom de la novela
latinoamericana fue:

a Sinópsis
b Compendio
c Prólogo
d Recapitulación
a Verso
b Prosa
c Prosa y verso
d Epítola
a hechos o acciones
b el título
c el desenlace
d el nudo
a La anotación de frases cortas, casi textuales
b La organización y jerarquización del contenido
c Un texto escrito con las ideas subrayadas
d Una lectura más profunda para extraer las ideas principales
a Entretener al recector de ciertos puntos de vista que pueden ser a favor o en
contra del hecho
b Comunicar al receptor de ciertos puntos de vista que pueden ser a favor o en
contra del hecho
c Convencer al receptor de ciertos puntos de vista que pueden ser a favor o en
contra del hecho
d Exhortar al receptor de ciertos puntos de vista que pueden ser a favor o en
contra del hecho
a La argumentación
b La estructura
c La tesis
d La intertextualidad
a El agradecimiento por la atención recibida
b El cuerpo del documento
c El encabezado
d El respetuoso y corto saludo inicial
a Utilizar los excesos de formalidad para convercer.
341
338
339
340
343
342
344
345
un paratexto puede ser:
El análisis de un texto consiste en hacer:
Lo contrario a epílogo es:
El ensayo se escribe en forma de :
La exposición argumentativa tiene el propósito de:
Cuando hay una relación de un texto con otros textos
para remitir la forma en que se obtiene conocimientos de
varios lugares, estamos refiriéndonos a:
El vocativo en una solicitud es:
Para redactar una solicitud debemos tomar en cuenta:

b Utilizar un lenguaje formal y cordial
c Utilizar los rodeos para convecer
d Utilizar una redacción imprecisa
a 29 de enero de 2013
b 29 de enero del 2013
c enero 29 del 2013
d 29 enero del 2013
a Convencer al receptor de lo solicitado
b Exhortar al receptor de lo solicitado
c Comunicar al receptor de lo solicitado
d Rogar al receptor de lo solicitado
a Igualmente
b Delante de
c Después
d Aunque
a De la misma forma
b Contrariamente
c En cambio
d A menos que
a Literarios
b Documentales
c Informativos
d Narrativos
a Unificar dos cosas iguales
b Diferenciar una cosa de otra
c Comparar una cosa con otra
d Usar una cosa con el nombre de otra
a Adjetivación
b Reiteración
c Aliteración
d Repetición
a Sinécdoque
b Aliteración
345
346
347
348
349
350
351
352
353
Para redactar una solicitud debemos tomar en cuenta:
La forma correcta para escribir la fecha en solicitudes,
cartas y otros documentos es:
El objetivo de la solicitud es:
Un conector comparativo es:
Un conector de contraste es:
La noticia y el reportaje son textos:
La metonimia sirve para:
La repetición de sonidos o fonemas en una misma
oración, corresponde a:
Cuando comúnmente se hace un acercamiento a la parte
de algo para referirse a su todo,o viceversa, se llama:

c Hipérbaton
d Metonimia
a Clara fonética
b Presición léxica
c Excesivos titubeos
d Pausas ortográficas
a El desarrollo de dos ideas principales
b El desarrollo de tres ideas principales
c El desarrollo de una idea principal
d El desarrollo de algunas ideas principales
a Analizar la situación
b Generar las ideas
c Copiar el texto
d Revisar el texto
a Se accidentó porque conducía con excesiva velocidad
b Si reduces el consumo de grasas, mejorarías tu salud.
c Cuando te vi sonreír, deducí que aprobabas mi idea.
d No merezco todo el esfuerzo que haces por mí.
a Él elejía cada mañana su desayuno
b Él elegia cada mañana su desayuno
c Él elejia cada mañana su desayuno
d Él elegía cada mañana su desayuno
a El que es bueno, es libre aunque; sea esclavo; el que es malo, es esclavo aunque;
sea rey.
b El que es bueno, es libre aunque sea esclavo; el que es malo, es esclavo aunque
sea rey.
c El que es bueno, es libre aunque sea esclavo el que es malo, es esclavo; aunque
sea rey.
d El que es bueno, es libre aunque sea esclavo; el que es malo, es esclavo; aunque
sea rey.
a El viento batallaba entre las ramas los árboles atemorizados; crujían y se
agarraban a la tierra
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Cuando comúnmente se hace un acercamiento a la parte
de algo para referirse a su todo,o viceversa, se llama:
El aspecto que afecta la fluidez de una buena expresión
oral es:
Un párrafo está conformado por:
¿Cuál técnica que no se utiliza en la elaboración de un
texto escrito ?
La oración correcta es:
El uso correcto del verbo elegir está en la oración:
La oración con los puntos y comas correctamente
ubicados es:
La oración con el punto y coma correctamente ubicado
es:

b El viento batallaba entre las ramas los árboles; atemorizados crujían y se
c El viento batallaba entre las ramas; los árboles atemorizados crujían y se
d El viento batallaba; entre las ramas los árboles atemorizados crujían y se
a Si el conductor cometiera una infracción , el policía le pediría la licencia
b El policía le dijo al conductor que le entregara la licencia
c El policía le dice al conductor que le entregue la licencia
d El policía le dice al conductor que le entregara la licencia
a Hacienda - ascienda
b Honestidad - corrupción
c Aprehender - aprender
d Hacia - Asia
a Soliloquio
b Teatro de la calle
c Sainete
d Entremes
a Un mismo prefijo
b Un mismo sufijo
c Un mismo adverbio
d Un mismo adjetivo
a Cuando yo llegare a la fiesta, ya todos se habían ido.
b Cuando yo llegaba a la fiesta, ya todos se habían ido.
c Cuando yo llegué a la fiesta, ya todos se habían ido.
d Cuando yo llego a la fiesta, ya todos se habían ido.
a Retratar la realidad de las clases bajas
b Relata acontecimientos históricos
c Involucra contextos imaginarios en las ciencias físicas, naturales y sociales
d Relata un enigma criminal
a El antetítulo
b El título
c El subtítulo
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La oración con el punto y coma correctamente ubicado
es:
La oración incorrecta con las formas verbales es:
Las palabras que no son homófonas:
Al monólogo se lo llama también:
Hidrofobia, hidrante, hidrografía, hidroterapia, es una
familia de palabras porque contiene:
¿Cuál es la forma verbal correcta que concuerda con el
contexto de la oración?
La novela de ciencia y ficción trata de:
El epígrafe de la noticia es:

d El lead
a Una frase corta y llamativa que lleva un afiche
b Un resumen de lo que se oferta
c Una frase corta que llama a una acción
d Un resumen corto que llama a la acción
a Buscar un cambio de actitud, informar e implantar una idea o sentimiento
b Obtener una utilidad, es decir: vender
c Repartir lo publicitado entre las personas que carecen.
d Ofrecer descuentos y ofertas
a Ser claro y sencillo
b Tener un eslogan difícil de olvidar
c Usar un lenguaje brusco, soez o con morbo
d Captar poderosamente la atención
a Tecnologías en la Información Comunicativa
b Tecnología, Informática y Comunicación
c Tecnología e Información en la Comunicación
d Tecnologías de la Información y la Comunicación
a Hacer la parte principal de una exposición
b Complementar los conocimientos de una exposición
c Hacer completamente la exposición
d Llenar todas la información de la exposición
a Compartir los conocimientos con el receptor
b Utilizar fichas nemotécnicas como ayuda de memoria
c Leer toda la información frente al auditorio
d Dominar por medio del estudio toda la información
a Conversar con el compañero
b Interrumpir la exposición reiteradamente
c Pedir que le aclare algo sin levantar la mano
d Tomar nota de lo desconocido de la exposición
a La introducción de la exposición
b Al desarrollo de la exposición
c Al cierre de la exposición
d A la proyección de una exposición
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El mensaje que se utiliza en una publicidad no debe:
El epígrafe de la noticia es:
Un eslogan es:
El principal objetivo de la publicidad no comercial es:
La sigla TIC significa:
Un recurso TIC se utiliza para:
Lo que no se debe hacer en una exposición informativa
formal:
Cuando se actúa de receptor en una exposición
informativa formal se debe:
En una exposición informativa formal, cuando se disipan
las inquietudes del receptor corresponde a :
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a Representativa o referencial
b Emotiva o expresiva
c Conativa o apelativa
d Fática o de contacto
a Poética o estética
b Fática o de contacto
c Representativa o referencial
d Emotiva o expresiva
a Metalingüística
b Poética o estética
c Emotiva o expresiva
a Emotiva o expresiva
c Fática o de contacto
d Metalingüística
a Fática o de contacto
b Emotiva o expresiva
c Representativa o referencial
d Metalingüística
a Poética o estética
b Representativa o referencial
c Emotiva o expresiva
a Envío y recepción de mensajes sin palabras
b Envío y recepción de mensajes con indicios y signos
c Es la comunicación no oral
d Se emplea gruñidos,sonidos, etc.
a Comunicación oral
b Comunicación no verbal
c Comunicación escrita
d Comunicación verbal
a Conjunto de enunciados que acompaña al texto
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Expresa los sentimientos y emociones del emisor. Esta
función corresponde a:
Asegurar que el canal a través del cual se establece la
comunicación funciona. Esta función del lenguaje
corresponde a:
Expresa un mensaje de forma bella teniendo en cuenta el
código y sus recursos. Esta función del lenguaje
corresponde a:
Las nubes, cual copos de algodón, esponjosos, flotan en
el azul del firmamento. Este ejemplo es de la función:
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Oiga… ¿Me oye?
Diga, diga… le escucho. Este ejemplo corresponde a la
función:
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¡Qué susto me da! ¿No te lo he dicho ya muchas veces?
Este ejemplo corresponde a la función del lenguaje
llamada:
La característica que no corresponde a la comunicación
no verbal es:
La comunicación se lleva a cabo sin una estructura
sintáctica, se utiliza gestos, posturas, expresiones faciales,
etc. Corresponde a:
La definición exacta de paratexto es:

b Conjunto de oraciones de un párrafo
c Conjunto de ideas de un texto
d Conjunto de ejemplos de un texto
a El poema
b El libro
c La palabra
d La novela
a Emotiva o expresiva
c Fática o de contacto
d Conativa o apelativa
a Revistas
b Periódicos
c Libros
d Documentales
a Genaro contrajo matrimonio con una jitana que gustaba de mejillones con
perejil.
b Genaro contrajo matrimonio con una gitana que gustaba de mejillones con
peregil.
c Genaro contrajo matrimonio con una gitana que gustaba de mejillones con
perejil.
d Genaro contrajo matrimonio con un gitana que gustaba de megillones con perejil.
a Interpretaciones del tema
b Lecturas sobre el tema
c Análisis sobre el tema
d Copiar el tema
a Archivo
b Plan de acción
c Propuesta o proyecto
d Ensayo
a Archivo
b Plan de acción
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La definición exacta de paratexto es:
El instrumento de la literatura es:
En la literatura predomina la función:
Los que tienen mayor presencia en medios masivos de
comunicación por su carácter divulgativo. Se refiere a:
La oración correcta es:
Lo que no se debe hacer para elaborar un texto
informativo:
Al informe analítico se lo llama también:
Al informe expositivo se lo llama también:

d Ensayo
a Archivo
b Plan de acción
d Ensayo
a Se hace una retroalimentación para detectar errores y corregirlos
b Se recibe respuesta en un mínimo de tiempo
c Se puede expresar sentimientos y emociones
d Todo lo que ha sido expresado no puede ser borrado
a Expresar la entonación: afectiva, irónica, burlesca, enérgica, enfado, etc.
b Expresar la entonación con signos de puntuación
c Expresar las estructuras gramaticales con sintaxis y ortografía
d Expresar sin espacio ni tiempo
a Informar
b Mediación en los conflictos
c Educar
d Entretener
a Les llamé a cegar el trigo y la cebada.
b Les llamé a segar el trigo y la cebada.
c Les llamé a xegar el trigo y la cebada.
d Les llamé a zegar el trigo y la cebada.
a Paroxismo
b Anorexismo
c Pragmatismo
d Cognitivismo
a Contribuye a las personas y a la sociedad para conocer la vida
b Fortalece la comunicación entre las personas y la comunidad
c Difunde memorias, hechos históricos, etc., valiéndose de recuerdos y de la
palabra
d Estrecha lazos de relación familiar, cultural y social para proyectar hacia una
riqueza intangible
a Huérfanos
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Al informe expositivo se lo llama también:
Al informe persuasivo se lo llama también:
Una desventaja de la comunicación oral es:
Una ventaja de la comunicación oral es:
Lo que no es una función de los medios de comunicación:
¿Cuál es la oración correcta de acuerdo a su contexto?
¿Cuál es la palabra que va en el espacio? En el ejemplo:
Los poetas de la Generación Decapitada crearon sus
versos bajo el efecto del _______ de sus almas
atormentadas.
La definición más acertada de la importancia de la
trasmisión de saberes orales es:
Los niños expósitos son acogidos por instituciones de
beneficencia. La palabra expósito no significa:

b Adoptados
c Abandonados
d Desamparados
a El cirujano
b de la clínica
c le extirpó
d el absceso
a El estudiante
b repasa
c la bisectriz
d para la prueba de dibujo
a Predicado nominal
b Predicado verbal
c Predicativo
d Predicado compuesto
a Lugar
b Tiempo
c Cantidad
d Afirmación
a Lugar
b Tiempo
c Negación
d Duda
a Modo
b Tiempo
c Duda
d Afirmación
a Lugar
b Modo
c Cantidad
d Afirmación
a Completamente, parcialmente, torpemente
b Torpemente, parcialmente, completamente
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En la mañana fueron las elecciones en el club. Hay un
adverbio de:
Los niños expósitos son acogidos por instituciones de
beneficencia. La palabra expósito no significa:
El cirujano de la clínica le extirpó el absceso. El
modificador indirecto es:
El estudiante repasa la bisectriz para la prueba de dibujo.
El objeto indirecto es:
El hombre primitivo descubrió el fuego. Tiene:
El candidato de la partido político decidió no presentarse.
Hay un adverbio de:
Los deportista entregaron poco de sí, en las olimpiadas.
El orden de las palabras correctas en: Debes
ser responsable _______________ La
obra fue concluida ____________ Mi
tarea está terminada ___________
Algunos jóvenes actúan tal vez por instinto. Hay un
adverbio de:

c Parcialmente, completamente, torpemente
d Completamente, torpemente, completamente
a Es buscar el conocimiento de un personaje sobre temas relacionados con su vida,
sus sentimientos, su obra o su oficio
b Es interiorizar el conocimiento de un personaje sobre temas relacionados con su
vida, sus sentimientos, su obra o su oficio
c Es dar a conocer la forma de pensar o de actuar de un personaje sobre temas
relacionados con su vida, sus sentimientos, su obra o su oficio
d Es redactar el conocimiento de un personaje sobre temas relacionados con su
vida, sus sentimientos, su obra o su oficio
a Calma, nativo, llegada, avaro
b Calma, llegada avaro, nativo
c Calma, llegada, nativo, avaro
d Calma, avaro, nativo, llegada
a La alegoría moral
b La metáfora psicológica
c Lo ambiguo
d El horror cósmico
a Explícita
b Implícita
c Introductoria
d Extraordinaria
a Mónica trabajó mucho.
b Mónica va a trabajar mucho.
c Mónica ha trabajado mucho.
d Mónica está trabajando mucho.
a Crnl.
b BIESS
c Lic.
d Eco.
a Ilusión - amable
b Feliz - pobre
c Poesía - nostálgico
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El orden de las palabras correctas en: Debes
ser responsable _______________ La
obra fue concluida ____________ Mi
tarea está terminada ___________
¿Cuál es el propósito de la entrevista?
El orden correcto de los antónimos de las siguientes
palabras: Tempestad,
salida, extranjero, dadivoso
El tipo de cuento de terror que consiste en la intrusión de
lo sobrenatural y maligno en la realidad es:
En los actos de habla indirectos, el emisor formula su
intención de manera:
Una oración conel verbo en participio es:
Un ejemplo de sigla es:
La pareja de palabras que completa la oración es:
La _______nos trajo el ________ recuerdo de mamá.

d Ignorancia - funesto
a Premio
b Prehistoria
c Preso
d Pregunta
a Santamente
b Rápidamente
c Repentinamente
d Finalmente
a Hacer una entrevista
b Escribir un cuestionario
c Revisar el orden en el que ocurrieron los hechos
d Escoger las imágenes que van a acompañar a la crónica
a Adverbio
b Adjetivo
c Sustantivo
d Artículo
a Quito, luz de América
b Tus ojos, mi esperanza
c Tus amigos festejarán tu cumpleaños
d Tus padres, cerca cuando los necesitas
a De ayuda
b De información
c Comercial
d De política
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Antes de escribir una crónica es necesario:
Media naranja es un:
Un ejemplo de oración que tiene como núcleo un verbo
es:
El eslogan "Consume vitalidad no cuesta nada", tiene un
fin:
La pareja de palabras que completa la oración es:
La _______nos trajo el ________ recuerdo de mamá.
La palabra que tiene un prefijo es:
La frase adverbial "En un santiamén" se puede remplazar
por el adverbio:

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