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Loreto J. de Damas: Tarea ¿Dónde está la habilidad?
La tarea de casa…
 El alumnado ha
 completado la ficha
 entregada, con las
 definiciones y repre-
 sentaciones gráficas de
 las habilidades. Serán
 utilizadas para poner las
 definiciones en cada
 mural.


              Loreto J. de Damas: Tarea ¿Dónde está la
              habilidad?
Problema…., y solución
 Parte del alumnado ha
 traído algunas imágenes de
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 físicas en las que se
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 todos los murales así que
 ha sido necesario solucio-
 narlo con búsqueda de
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 periódicos y revistas que
 teníamos disponibles en el
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  • 1. Loreto J. de Damas: Tarea ¿Dónde está la habilidad?
  • 2. La tarea de casa…  El alumnado ha completado la ficha entregada, con las definiciones y repre- sentaciones gráficas de las habilidades. Serán utilizadas para poner las definiciones en cada mural. Loreto J. de Damas: Tarea ¿Dónde está la habilidad?
  • 3. Problema…., y solución  Parte del alumnado ha traído algunas imágenes de deportes o actividades físicas en las que se observan habilidades. Resultan insuficientes para todos los murales así que ha sido necesario solucio- narlo con búsqueda de información en clase: En periódicos y revistas que teníamos disponibles en el aula. Loreto J. de Damas: Tarea ¿Dónde está la habilidad?
  • 4. Algunos productos finales…. Loreto J. de Damas: Tarea ¿Dónde está la habilidad?