TEMARIO 1.- Seguridad e higiene.  1.1.- Ergonomía. 2.- Introducción y evolución histórica de la informática. 3.- La sociedad  de la Información.  3.1.- Acceso universal a la información 3.2.- Brecha digital, alfabetización digital. 4.- Comercio electrónico.  4.1.- Aspectos sociales, actitudinales 4.2.- Ámbitos de uso del comercio electrónico.
1.- Seguridad e Higiene.  La Ergonomía es estudio de las condiciones de adaptación recíproca del hombre y su trabajo, Esto quiere decir que un aparato se amolde a alguna parte de nuestro cuerpo.  Antes de continuar debemos recordar que lo más importante es nuestra postura. Una buena postura nos garantiza no tener dolores o problemas de espalda más adelante.
1.1.- Ergonomía Los consejos más comunes son:  a) el monitor y el teclado deben quedar directamente frente a usted.  b) el monitor debe estar a una distancia de sus ojos de entre 51 a 61 centímetros.  c) la pantalla debe quedar al nivel de sus ojos o a un nivel ligeramente inferior.  d) siéntese en posición erguida con los dos pies apoyados en el suelo.
1.1.- Ergonomía Los teclados tienen el conjunto de teclas separado en dos partes, las cuales están dispuestas con un ángulo de inclinación. Esto hace que las muñecas estén siempre en una posición natural al tener los codos abiertos. También cuentan con un espacio donde se pueden apoyar las muñecas. Esta porción, en algunos casos, es acolchonada o al menos suave al tacto.
2.- Introducción y evolución histórica de la informática Definición: La  informática  es la ciencia del tratamiento de la  información  de manera  automática. A través del  ordenador  tratamos, almacenamos   y manipulamos información de manera automática
3.- Introducción y evolución histórica de la informática En Estados Unidos, en la Universidad de Pensilvania, pusieron a punto en  1946  el primer  calculador digital de propósito general ; es decir, lo que actualmente conocemos como  computador u ordenador digital . Se le conoce con el nombre de  ENIAC   (Electronic Numerical Integrator And Calculator) y fue diseñado por Joohn Presper Eckert y John W. Mauchly para resolver cálculos relativos a problemas militares de trayectorias en lanzamiento de proyectiles.  Empleaba unos 18.000 tubos de vacío, ocupaba 140 m2 y gastaba unos 175 KW.
3.- Introducción y evolución histórica de la informática
3.- Introducción y evolución histórica de la informática Primera generación (1951 - 1958)  Los operadores ingresaban los  datos  y  programas  en  código  especial por medio de  tarjetas  perforadas. El  almacenamiento  interno se lograba con un tambor que giraba rápidamente, sobre el cual un dispositivo de  lectura / escritura  colocaba  marcas  magnéticas.  Estas computadoras estaban constituidas por tubos de vacío, desprendían bastante  calor  y tenían una vida relativamente corta, eran grandes y pesadas. Generaban un alto  consumo  de energía, el voltaje de los tubos era de 300 V y la posibilidad de fundirse era grande UNIVAC (Universal Automatic Computer), se crea en  1951  y es el primer ordenador comercial: el  UNIVAC 1 .
3.- Introducción y evolución histórica de la informática
3.- Introducción y evolución histórica de la informática Segunda generación (1959 - 1964) El invento del  transistor  (dispositivo electrónico que sirve como amplificador de señal) hizo posible una nueva generación de computadoras, más rápidas, más pequeñas y con menores necesidades de ventilación.  No obstante el  costo  seguía siendo una porción significativa del  presupuesto  de una Compañía. Las computadoras de la segunda generación también utilizaban  redes  de núcleos magnéticos en lugar de tambores giratorios para el almacenamiento primario. Estos núcleos contenían pequeños anillos de material magnético, enlazados entre sí, en los cuales podían almacenarse datos e instrucciones.
3.- Introducción y evolución histórica de la informática Tercera generación (1964 - 1971) Las computadoras de la tercera generación emergieron con el  desarrollo  de los  circuitos integrados , en las cuales se colocan miles de componentes electrónicos, en una  integración  en miniatura.  Las computadoras nuevamente se hicieron más pequeñas, más rápidas, desprendían menos  calor  y eran energéticamente más eficientes. El descubrimiento en 1958 del primer Circuito Integrado (chip) por el ingeniero Jack S. Kilbry de Texas Instruments, así como los trabajos que realizaba, por su parte, el Dr. Robert Noyce de Fairchild Semiconductors, acerca de los  circuitos  integrados, dieron origen a la tercera generación de computadoras. Antes de la llegada de los circuitos integrados, las computadoras estaban diseñadas para aplicaciones  matemáticas  o de  negocios , pero no para las dos cosas.  Los circuitos integrados permitieron a los fabricantes de computadoras incrementar la flexibilidad de los programas Aumenta la capacidad de almacenamiento y se reduce el  tiempo  de respuesta. Se generalizan los  lenguajes de programación  de alto nivel.
3.- Introducción y evolución histórica de la informática Cuarta generación (1971 - 1982) Dos mejoras en la tecnología de las computadoras marcan el inicio de la cuarta generación:  el reemplazo de las  memorias  con núcleos magnéticos, por las de chips de silicio y  la colocación de muchos más componentes en un chip,  producto  de la microminiaturización de los circuitos electrónicos. El tamaño reducido del  microprocesador  y de chips hizo posible la creación de las computadoras personales.  Esta generación de computadoras se caracterizó por grandes  avances tecnológicos  realizados en un tiempo muy corto. En 1977 aparecen las primeras microcomputadoras,
3.- Introducción y evolución histórica de la informática Quinta generación (1982 - actualidad) Siguiendo la pista a los acontecimientos tecnológicos en  materia  de computación e  informática , podemos señalar algunas fechas y características de lo que es la quinta generación de computadoras.  Con base en los grandes acontecimientos tecnológicos en materia de microelectrónica y computación, se dice que en la década de los ochenta se establecieron los cimientos de lo que se puede conocer como la quinta generación de computadoras.  Las computadoras de esta generación contienen una gran cantidad de microprocesadores trabajando en paralelo y pueden reconocer voz e  imágenes , también tienen la capacidad de comunicarse con un  lenguaje  natural. El almacenamiento de información se realiza en dispositivos magneto-ópticos con capacidades de decenas de gigabytes; la capacidad de almacenamiento de datos crece de manera exponencial posibilitando guardar más información en una de estas unidades, que toda la que había en la  Biblioteca  de Alejandría.
3.- Introducción y evolución histórica de la informática Sexta generación (futuro) Uno de los  pronósticos  que se han venido realizando sin interrupciones en el transcurso de esta generación, es la conectividad entre computadoras, que a partir de 1994, con la llegada de la  red   Internet  y del  World Wide Web , ha adquirido una importancia vital en las grandes, medianas y pequeñas empresas y, entre los usuarios particulares de computadoras.
3.- La sociedad de la información.  La sociedad de la información:  en las sociedades modernas, la mayor parte de los empleos ya no estarán asociados a las fábricas de productos tangibles, sino a: la generación, almacenamiento y procesamiento de todo tipo de información  Los sectores relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación  (TIC),  desempeñan un papel particularmente importante dentro de este esquema.
3.- La sociedad de la información.  Quienes se muestran optimistas con respecto a la "Sociedad de la Información", admiten que la  brecha digital   es uno de los principales obstáculos en este modelo de desarrollo.
3.- La sociedad de la información.   CONCLUSIÓN La  Sociedad de la Información  debe  Estar centrada en la persona,  Ser integradora  Estar orientada al desarrollo, en el que todos puedan crear, consultar, utilizar y compartir la información y el conocimiento, para que las personas, las  comunidades y los pueblos puedan emplear plenamente sus posibilidades en la promoción de su desarrollo sostenible y en la mejora de su calidad de vida
3.1.- Acceso universal a la información La utilización de las TIC’s debe guiarse por un conjunto de principios, comprendiendo el del  acceso universal a la información   y el de la  libertad de prensa ,  a fin de optimizar su eficacia en beneficio de los individuos, las comunidades y el desarrollo de cada país.
3.1.- Acceso universal a la información Las sociedades de la información están relacionadas con las capacidades para: identificar,  producir,  procesar,  transformar,  difundir y  utilizar información destinada a crear conocimientos y aplicarlos en beneficio del desarrollo humano.  Esto supone respetar un conjunto de principios y prioridades:  libertad de expresión,  respeto de la dignidad humana y la diversidad cultural y lingüística,  educación para todos de buena calidad,  realización de inversiones en ciencia y tecnología, y  entendimiento e incorporación de los sistemas de conocimiento autóctonos.”
3.2.- Brecha digital hace referencia a la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como el computador personal, la telefonía móvil, la banda ancha y otros dispositivos.
4.- Comercio electrónico. 4.- Comercio electrónico.  4.1.- Aspectos sociales, actitudinales 4.2.- Ámbitos de uso del comercio electrónico.
4.- Comercio electrónico. Aspectos sociales, actitudinales y ámbitos de uso del comercio electrónico   El código de buenas prácticas comerciales para el comercio electrónico José Alfonso Garre Contreras Subdirector de I+D de AENOR  De acuerdo con las directrices comunitarias, AENOR decide acometer la elaboración del Código de Buenas Prácticas Comerciales para el Comercio Electrónico, que sin duda contribuirá a reducir la desconfianza e inseguridad de empresas y consumidores en las operaciones de comercio electrónico. El Código de Buenas Prácticas Comerciales para el Comercio Electrónico, se basa en los siguientes principios: -  Seriedad. -  Transparencia. -  Privacidad. -  Seguridad. -  Orientación hacia el cliente. -  Orientación hacia la mejora continua. Contenido del Código de Buenas Prácticas Comerciales para el Comercio Electrónico El Código de Buenas Prácticas Comerciales para el Comercio Electrónico exige el cumplimiento de una serie de requisitos que podemos clasificar como: Requisitos que indican cómo se ha de actuar en el proceso de compra: -  Comunicación comercial. -  Proceso de venta. -  Contratación. -  Pago. -  Entrega del bien o servicio. -  Servicio posventa. Requisitos que regulan otros aspectos complementarios: -  Protección de datos personales. -  Protección de la propiedad intelectual. -  Ética. -  Tecnología. -  Proveedores.

2º Tema 1

  • 1.
    TEMARIO 1.- Seguridade higiene. 1.1.- Ergonomía. 2.- Introducción y evolución histórica de la informática. 3.- La sociedad de la Información. 3.1.- Acceso universal a la información 3.2.- Brecha digital, alfabetización digital. 4.- Comercio electrónico. 4.1.- Aspectos sociales, actitudinales 4.2.- Ámbitos de uso del comercio electrónico.
  • 2.
    1.- Seguridad eHigiene. La Ergonomía es estudio de las condiciones de adaptación recíproca del hombre y su trabajo, Esto quiere decir que un aparato se amolde a alguna parte de nuestro cuerpo. Antes de continuar debemos recordar que lo más importante es nuestra postura. Una buena postura nos garantiza no tener dolores o problemas de espalda más adelante.
  • 3.
    1.1.- Ergonomía Losconsejos más comunes son: a) el monitor y el teclado deben quedar directamente frente a usted. b) el monitor debe estar a una distancia de sus ojos de entre 51 a 61 centímetros. c) la pantalla debe quedar al nivel de sus ojos o a un nivel ligeramente inferior. d) siéntese en posición erguida con los dos pies apoyados en el suelo.
  • 4.
    1.1.- Ergonomía Losteclados tienen el conjunto de teclas separado en dos partes, las cuales están dispuestas con un ángulo de inclinación. Esto hace que las muñecas estén siempre en una posición natural al tener los codos abiertos. También cuentan con un espacio donde se pueden apoyar las muñecas. Esta porción, en algunos casos, es acolchonada o al menos suave al tacto.
  • 5.
    2.- Introducción yevolución histórica de la informática Definición: La informática es la ciencia del tratamiento de la información de manera automática. A través del ordenador tratamos, almacenamos y manipulamos información de manera automática
  • 6.
    3.- Introducción yevolución histórica de la informática En Estados Unidos, en la Universidad de Pensilvania, pusieron a punto en 1946 el primer calculador digital de propósito general ; es decir, lo que actualmente conocemos como computador u ordenador digital . Se le conoce con el nombre de ENIAC (Electronic Numerical Integrator And Calculator) y fue diseñado por Joohn Presper Eckert y John W. Mauchly para resolver cálculos relativos a problemas militares de trayectorias en lanzamiento de proyectiles. Empleaba unos 18.000 tubos de vacío, ocupaba 140 m2 y gastaba unos 175 KW.
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    3.- Introducción yevolución histórica de la informática
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    3.- Introducción yevolución histórica de la informática Primera generación (1951 - 1958) Los operadores ingresaban los datos y programas en código especial por medio de tarjetas perforadas. El almacenamiento interno se lograba con un tambor que giraba rápidamente, sobre el cual un dispositivo de lectura / escritura colocaba marcas magnéticas. Estas computadoras estaban constituidas por tubos de vacío, desprendían bastante calor y tenían una vida relativamente corta, eran grandes y pesadas. Generaban un alto consumo de energía, el voltaje de los tubos era de 300 V y la posibilidad de fundirse era grande UNIVAC (Universal Automatic Computer), se crea en 1951 y es el primer ordenador comercial: el UNIVAC 1 .
  • 9.
    3.- Introducción yevolución histórica de la informática
  • 10.
    3.- Introducción yevolución histórica de la informática Segunda generación (1959 - 1964) El invento del transistor (dispositivo electrónico que sirve como amplificador de señal) hizo posible una nueva generación de computadoras, más rápidas, más pequeñas y con menores necesidades de ventilación. No obstante el costo seguía siendo una porción significativa del presupuesto de una Compañía. Las computadoras de la segunda generación también utilizaban redes de núcleos magnéticos en lugar de tambores giratorios para el almacenamiento primario. Estos núcleos contenían pequeños anillos de material magnético, enlazados entre sí, en los cuales podían almacenarse datos e instrucciones.
  • 11.
    3.- Introducción yevolución histórica de la informática Tercera generación (1964 - 1971) Las computadoras de la tercera generación emergieron con el desarrollo de los circuitos integrados , en las cuales se colocan miles de componentes electrónicos, en una integración en miniatura. Las computadoras nuevamente se hicieron más pequeñas, más rápidas, desprendían menos calor y eran energéticamente más eficientes. El descubrimiento en 1958 del primer Circuito Integrado (chip) por el ingeniero Jack S. Kilbry de Texas Instruments, así como los trabajos que realizaba, por su parte, el Dr. Robert Noyce de Fairchild Semiconductors, acerca de los circuitos integrados, dieron origen a la tercera generación de computadoras. Antes de la llegada de los circuitos integrados, las computadoras estaban diseñadas para aplicaciones matemáticas o de negocios , pero no para las dos cosas. Los circuitos integrados permitieron a los fabricantes de computadoras incrementar la flexibilidad de los programas Aumenta la capacidad de almacenamiento y se reduce el tiempo de respuesta. Se generalizan los lenguajes de programación de alto nivel.
  • 12.
    3.- Introducción yevolución histórica de la informática Cuarta generación (1971 - 1982) Dos mejoras en la tecnología de las computadoras marcan el inicio de la cuarta generación: el reemplazo de las memorias con núcleos magnéticos, por las de chips de silicio y la colocación de muchos más componentes en un chip, producto de la microminiaturización de los circuitos electrónicos. El tamaño reducido del microprocesador y de chips hizo posible la creación de las computadoras personales. Esta generación de computadoras se caracterizó por grandes avances tecnológicos realizados en un tiempo muy corto. En 1977 aparecen las primeras microcomputadoras,
  • 13.
    3.- Introducción yevolución histórica de la informática Quinta generación (1982 - actualidad) Siguiendo la pista a los acontecimientos tecnológicos en materia de computación e informática , podemos señalar algunas fechas y características de lo que es la quinta generación de computadoras. Con base en los grandes acontecimientos tecnológicos en materia de microelectrónica y computación, se dice que en la década de los ochenta se establecieron los cimientos de lo que se puede conocer como la quinta generación de computadoras. Las computadoras de esta generación contienen una gran cantidad de microprocesadores trabajando en paralelo y pueden reconocer voz e imágenes , también tienen la capacidad de comunicarse con un lenguaje natural. El almacenamiento de información se realiza en dispositivos magneto-ópticos con capacidades de decenas de gigabytes; la capacidad de almacenamiento de datos crece de manera exponencial posibilitando guardar más información en una de estas unidades, que toda la que había en la Biblioteca de Alejandría.
  • 14.
    3.- Introducción yevolución histórica de la informática Sexta generación (futuro) Uno de los pronósticos que se han venido realizando sin interrupciones en el transcurso de esta generación, es la conectividad entre computadoras, que a partir de 1994, con la llegada de la red Internet y del World Wide Web , ha adquirido una importancia vital en las grandes, medianas y pequeñas empresas y, entre los usuarios particulares de computadoras.
  • 15.
    3.- La sociedadde la información. La sociedad de la información: en las sociedades modernas, la mayor parte de los empleos ya no estarán asociados a las fábricas de productos tangibles, sino a: la generación, almacenamiento y procesamiento de todo tipo de información Los sectores relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), desempeñan un papel particularmente importante dentro de este esquema.
  • 16.
    3.- La sociedadde la información. Quienes se muestran optimistas con respecto a la "Sociedad de la Información", admiten que la brecha digital es uno de los principales obstáculos en este modelo de desarrollo.
  • 17.
    3.- La sociedadde la información. CONCLUSIÓN La Sociedad de la Información debe Estar centrada en la persona, Ser integradora Estar orientada al desarrollo, en el que todos puedan crear, consultar, utilizar y compartir la información y el conocimiento, para que las personas, las comunidades y los pueblos puedan emplear plenamente sus posibilidades en la promoción de su desarrollo sostenible y en la mejora de su calidad de vida
  • 18.
    3.1.- Acceso universala la información La utilización de las TIC’s debe guiarse por un conjunto de principios, comprendiendo el del acceso universal a la información y el de la libertad de prensa , a fin de optimizar su eficacia en beneficio de los individuos, las comunidades y el desarrollo de cada país.
  • 19.
    3.1.- Acceso universala la información Las sociedades de la información están relacionadas con las capacidades para: identificar, producir, procesar, transformar, difundir y utilizar información destinada a crear conocimientos y aplicarlos en beneficio del desarrollo humano. Esto supone respetar un conjunto de principios y prioridades: libertad de expresión, respeto de la dignidad humana y la diversidad cultural y lingüística, educación para todos de buena calidad, realización de inversiones en ciencia y tecnología, y entendimiento e incorporación de los sistemas de conocimiento autóctonos.”
  • 20.
    3.2.- Brecha digitalhace referencia a la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como el computador personal, la telefonía móvil, la banda ancha y otros dispositivos.
  • 21.
    4.- Comercio electrónico.4.- Comercio electrónico. 4.1.- Aspectos sociales, actitudinales 4.2.- Ámbitos de uso del comercio electrónico.
  • 22.
    4.- Comercio electrónico.Aspectos sociales, actitudinales y ámbitos de uso del comercio electrónico El código de buenas prácticas comerciales para el comercio electrónico José Alfonso Garre Contreras Subdirector de I+D de AENOR De acuerdo con las directrices comunitarias, AENOR decide acometer la elaboración del Código de Buenas Prácticas Comerciales para el Comercio Electrónico, que sin duda contribuirá a reducir la desconfianza e inseguridad de empresas y consumidores en las operaciones de comercio electrónico. El Código de Buenas Prácticas Comerciales para el Comercio Electrónico, se basa en los siguientes principios: - Seriedad. - Transparencia. - Privacidad. - Seguridad. - Orientación hacia el cliente. - Orientación hacia la mejora continua. Contenido del Código de Buenas Prácticas Comerciales para el Comercio Electrónico El Código de Buenas Prácticas Comerciales para el Comercio Electrónico exige el cumplimiento de una serie de requisitos que podemos clasificar como: Requisitos que indican cómo se ha de actuar en el proceso de compra: - Comunicación comercial. - Proceso de venta. - Contratación. - Pago. - Entrega del bien o servicio. - Servicio posventa. Requisitos que regulan otros aspectos complementarios: - Protección de datos personales. - Protección de la propiedad intelectual. - Ética. - Tecnología. - Proveedores.