2012 03 16 (uc3m) emadrid dburgos unir congeniar aprendizaje informal programas oficiales

1. La Universidad en Internet
Cómo congeniar aprendizaje informal con
programas académicos oficiales
Daniel Burgos
Vicerrector de Investigación y Tecnología
eMadrid
Leganés, Madrid, 16 Marzo 2012
eMadrid. Leganés, Madrid. 16 Marzo 2012

2. 1 Estudio y aprendizaje
En el aula
Fuera del aula
eMadrid. Leganés, Madrid. 16 Marzo 2012

3. 2 Interacción
Presencial
On-line
eMadrid. Leganés, Madrid. 16 Marzo 2012

4. 3 Estilo de enseñanza
Transferencia
Exploración
eMadrid. Leganés, Madrid. 16 Marzo 2012

5. 4 Evaluación
Expositiva
Formativa
Sumativa
Discursiva
eMadrid. Leganés, Madrid. 16 Marzo 2012

6. 5 Clave 1: Contexto y curriculo
=> Brecha digital
Poder fáctico vs. nativos digitales
Patrones establecidos vs. Innovación educativa
eMadrid. Leganés, Madrid. 16 Marzo 2012

7. 6 Clave 2: Metodología enseñanza
=> Aprendizaje transversal y ecléctico
Escolástica vs. Interactividad
eMadrid. Leganés, Madrid. 16 Marzo 2012

8. 7 Clave 2: Metodología enseñanza
=> Aprendizaje transversal y ecléctico
Escolástica vs. interactividad
Transmisión bancaria vs. competencias/habilidades
eMadrid. Leganés, Madrid. 16 Marzo 2012

9. 8 Clave 2: Metodología enseñanza
eMadrid. Leganés, Madrid. 16 Marzo 2012

10. 9 Clave 3: Enfoque personal
=> Organización: Ubicuidad y conciliación
Dependencia vs. Equilibrio
Centralismo vs. Exploración
eMadrid. Leganés, Madrid. 16 Marzo 2012

11. 10 Enfoque global
Regular
Individuo
Informal
eMadrid. Leganés, Madrid. 16 Marzo 2012

12. 11 Enfoque global
Regular Individuo Informal
eMadrid. Leganés, Madrid. 16 Marzo 2012

13. La Universidad en Internet
¡Gracias!
Daniel Burgos (daniel.burgos@unir.net)
www.unir.net
www.telspain.es
eMadrid
Leganés, Madrid, 16 Marzo 2012
eMadrid. Leganés, Madrid. 16 Marzo 2012