El documento contiene más de 50 poemas cortos escritos por estudiantes de un instituto en Gran Canaria. Cada poema sigue el formato de "Contra X e Y, con Z, entre A y B, amo C", donde X e Y son conceptos opuestos, Z es cómo enfrentan esos conceptos, A y B son lugares o estados entre los que se mueven, y C es lo que aman. Los poemas expresan diferentes emociones, relaciones e intereses a través de este formato poético compartido.
Este documento contiene una colección de poemas cortos escritos por estudiantes de 2o de la ESO en el IES Lila en Telde, Gran Canaria. Cada poema contrasta dos cosas y expresa lo que ama el autor. Los temas incluyen el amor, la amistad, la familia, la música, el deporte y la naturaleza. Los poemas utilizan imágenes y contrastes para transmitir sentimientos sobre lo que más aprecian los estudiantes.
Este documento contiene una colección de poemas cortos escritos por estudiantes de 2o de la ESO en el IES Lila de Telde, Gran Canaria. Cada poema expresa algo que aman en contra de algo con lo que luchan o se enfrentan, como el amor contra la muerte, la amistad contra los malos momentos, o el fútbol contra los nervios y la esperanza. Los poemas cubren una variedad de temas personales y universales.
Este documento contiene una colección de poemas cortos escritos por estudiantes de primaria de diferentes edades. Los poemas expresan cosas que aman los estudiantes como el fútbol, la música, la familia, la naturaleza y la paz, así como cosas contra las que están como la guerra, la violencia y el maltrato. Los poemas utilizan imágenes y temas sencillos y directos.
Este documento contiene las respuestas de varios estudiantes de 2o de ESO a la pregunta "Contra qué y con qué, entre qué y entre qué, amo...". Cada estudiante enumera algo contra lo que lucha o se enfrenta, cómo lo hace, y entre qué cosas se encuentra, y concluye expresando su amor por algo como el fútbol, la playa, la música u otros intereses o personas.
Este documento contiene una serie de poemas cortos escritos por estudiantes del IES Villa de Firgas en Gran Canaria. Cada poema contrasta dos cosas y expresa el amor del autor por un tercer tema, usando cuatro líneas que describen la lucha, la motivación, el contexto y el objeto de afecto. Los temas incluyen el mar, la música, la familia, los amigos y diversos pasatiempos e intereses.
Este documento contiene 20 poemas cortos de uno o dos estudiantes del Colegio Oficial Alemán. Cada poema expresa lo que el estudiante ama en contra de algo, generalmente entre dos cosas como imaginación y letras o sonrisas y llantos. Los temas incluyen amor, familia, paz, felicidad, periodismo, igualdad, playa y chocolate.
Este documento contiene una lista de canciones de varios artistas musicales. En cada fila se incluye el título de una canción y el nombre del artista correspondiente. La lista contiene cientos de entradas y ofrece información sobre canciones populares de géneros como rock, pop, regional mexicano y otros estilos musicales.
Ait laboratories interview questions and answersAlanShearer987
This document provides interview preparation materials for AIT Laboratories, including common interview questions and answers, tips for different types of interviews, and suggestions for following up after an interview. Sample interview questions cover reasons for leaving previous jobs, interest in the company, knowledge of the company, skills and qualifications, salary requirements, and questions to ask the interviewer. The document advises staying positive, researching the company, emphasizing relevant skills and experience, avoiding early discussions of salary, and asking higher-level questions that demonstrate interest in the company's work. Additional online resources with more interview questions and an ebook on interview preparation are also referenced.
Este documento contiene una colección de poemas cortos escritos por estudiantes de 2o de la ESO en el IES Lila en Telde, Gran Canaria. Cada poema contrasta dos cosas y expresa lo que ama el autor. Los temas incluyen el amor, la amistad, la familia, la música, el deporte y la naturaleza. Los poemas utilizan imágenes y contrastes para transmitir sentimientos sobre lo que más aprecian los estudiantes.
Este documento contiene una colección de poemas cortos escritos por estudiantes de 2o de la ESO en el IES Lila de Telde, Gran Canaria. Cada poema expresa algo que aman en contra de algo con lo que luchan o se enfrentan, como el amor contra la muerte, la amistad contra los malos momentos, o el fútbol contra los nervios y la esperanza. Los poemas cubren una variedad de temas personales y universales.
Este documento contiene una colección de poemas cortos escritos por estudiantes de primaria de diferentes edades. Los poemas expresan cosas que aman los estudiantes como el fútbol, la música, la familia, la naturaleza y la paz, así como cosas contra las que están como la guerra, la violencia y el maltrato. Los poemas utilizan imágenes y temas sencillos y directos.
Este documento contiene las respuestas de varios estudiantes de 2o de ESO a la pregunta "Contra qué y con qué, entre qué y entre qué, amo...". Cada estudiante enumera algo contra lo que lucha o se enfrenta, cómo lo hace, y entre qué cosas se encuentra, y concluye expresando su amor por algo como el fútbol, la playa, la música u otros intereses o personas.
Este documento contiene una serie de poemas cortos escritos por estudiantes del IES Villa de Firgas en Gran Canaria. Cada poema contrasta dos cosas y expresa el amor del autor por un tercer tema, usando cuatro líneas que describen la lucha, la motivación, el contexto y el objeto de afecto. Los temas incluyen el mar, la música, la familia, los amigos y diversos pasatiempos e intereses.
Este documento contiene 20 poemas cortos de uno o dos estudiantes del Colegio Oficial Alemán. Cada poema expresa lo que el estudiante ama en contra de algo, generalmente entre dos cosas como imaginación y letras o sonrisas y llantos. Los temas incluyen amor, familia, paz, felicidad, periodismo, igualdad, playa y chocolate.
Este documento contiene una lista de canciones de varios artistas musicales. En cada fila se incluye el título de una canción y el nombre del artista correspondiente. La lista contiene cientos de entradas y ofrece información sobre canciones populares de géneros como rock, pop, regional mexicano y otros estilos musicales.
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This document provides interview preparation materials for AIT Laboratories, including common interview questions and answers, tips for different types of interviews, and suggestions for following up after an interview. Sample interview questions cover reasons for leaving previous jobs, interest in the company, knowledge of the company, skills and qualifications, salary requirements, and questions to ask the interviewer. The document advises staying positive, researching the company, emphasizing relevant skills and experience, avoiding early discussions of salary, and asking higher-level questions that demonstrate interest in the company's work. Additional online resources with more interview questions and an ebook on interview preparation are also referenced.
The document outlines the typical phases and roles of a meeting. It discusses opening a meeting by noting attendees and quorum, accepting previous meeting minutes and the agenda. Topics are then discussed before closing the meeting by deciding the next meeting date. Key roles include a chairperson to lead discussion and a secretary to take minutes. Good meetings have a clear purpose and agenda, start and end on time in a comfortable room, and follow the agenda led by a skilled chairperson. Bad meetings have poorly planned agendas, lack preparation, and end without decisions due to delays or not following the agenda.
Posiadanie strategii CSR przez agencję jest ważne przy wyborze partnera dla ponad połowy klientów, jednak decydującą kwestią pozostają kompetencje i doświadczenie zespołu.
Este documento discute el impacto ético de los sistemas de información en las organizaciones. Explica que la ética empresarial debe guiar el uso de la tecnología y la información considerando los derechos de los individuos, la propiedad y la responsabilidad. También presenta principios éticos como la regla de oro y el imperativo categórico que deben aplicarse al uso de la tecnología en las empresas. Finalmente, destaca que los tomadores de decisiones tienen responsabilidades personales, formales y legales relacionadas con las consecuencias de sus
The document summarizes the key attributes and effects of trade and religious/intellectual movements on the three regions of the original 13 colonies - New England, Middle, and Southern colonies. The New England colonies exported fish, lumber, grains and ships and had many ports for international trade. The Middle colonies focused on agriculture and industry like grain farming and textile/iron production. The Southern colonies specialized in cash crops like tobacco, rice and sugar grown on large plantations worked by many slaves. The triangular trade helped the economies of all three regions through imports and exports. The Great Awakening and Enlightenment led to more religious freedom and new ideas that influenced governance and improved farming/business.
Este documento describe las partes principales de una computadora. Explica que una computadora es una máquina que procesa datos para producir información útil y está compuesta de hardware y software. El hardware incluye componentes físicos como la unidad de procesamiento central, memoria y dispositivos de entrada/salida, mientras que el software son las instrucciones lógicas. También describe cómo una computadora almacena y procesa la información en formato binario utilizando bits y bytes.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear una cuenta de correo electrónico Gmail. Explica que se debe ingresar a la página www.gmail.com, hacer clic en "crear una cuenta", completar campos como nombre, nombre de usuario, contraseña y fecha de nacimiento, y aceptar los términos del servicio. También cubre cómo cambiar la foto de perfil, agregar contactos y enviar mensajes de texto una vez creada la cuenta.
Lexar Photo Recovery- Undelete Lost ImagesJamiejohn
Lexar photo recovery software recovers all major image formats as well as other files and folders in an easy way. It works effectively both on PC and MAC. Provides a very easy to use interface for all users be it a novice or a professional.
Mob Grazing During The Winter Without Haychrisjstelzer
Are you sick and tired of feeding hay? I was too, that's why we made a Hayless Winters Grazing DVD. You'll learn; How to utilize stockpiled warm season grasses for grazing in the Winter, How & when to supplement cattle, How to implement ultra high density grazing for high forage utilization efficiency, How & why of of ruminant nutrition under low quality forages with classroom and field explanations, See actual cattle moves with ultra high density grazing, Watch cattle in good body condition on frosted low quality stockpiled bahia grass in winter
The document discusses attractions and activities the author experienced near Melbourne, Australia, including driving along the Great Ocean Road, seeing koalas, taking a train ride through the Blue Mountains, visiting a Jurassic Park-themed attraction, seeing the Twelve Apostles rock formation, going on a seal-watching boat tour, and visiting Melbourne.
El documento proporciona instrucciones para crear una base de datos en Access 2010 para una empresa de juguetes. Explica cómo crear la base de datos con el nombre de la empresa, luego generar tablas como "Clientes" y "Empleados" asignando nombres a los campos. También indica cómo modificar el tipo de datos de los campos y guardar los cambios realizados.
1. The document provides instructions for programming a HomeLink integrated transceiver to operate devices like garage doors and gates.
2. It involves holding down buttons on the HomeLink and the device's remote transmitter simultaneously until the HomeLink indicator light changes from slow to rapid blinking.
3. For garage doors with "rolling code" protection, the motor button must be pressed and then the programmed HomeLink button within 30 seconds to complete training.
Este documento presenta una reflexión sobre las Navidades desde la perspectiva de diferentes grupos de personas como los observadores, responsables, alegres, hambrientos, pacientes, curiosos, serios y trabajadores, señalando que la festividad puede significar cosas distintas para cada uno.
The document discusses developing a competitive personal brand for the global job market. It emphasizes that marketing and communication skills are important for distinguishing oneself among global candidates. Specific qualities to brand oneself with include being a good communicator, able to collaborate well with others, and having energy, passion and empathy. Living and working internationally requires flexibility, open-mindedness and perseverance to deal with challenges like homesickness and cultural barriers. Proper preparation includes targeting locations, learning languages, exploring opportunities abroad, and assembling a toolkit with application materials.
El documento contiene 20 poemas cortos escritos por estudiantes de 5o y 6o primaria de un colegio en Gran Canaria. Los poemas expresan temas como la amistad, el amor, la paz, la naturaleza y los conflictos. Cada poema consta de 4 líneas donde se oponen dos conceptos, se describe una acción y se expresa un sentimiento de amor.
Este documento contiene tres poemas cortos sobre la paz. El primer poema habla de abrir la muralla a la luz, alegría y compasión pero cerrarla a la tristeza, dolor, guerra y odio. El segundo poema trata de abrir el corazón a la esperanza, bondad y amigos sinceros pero cerrarlo a la tristeza, envidia y sentimientos malvados. El tercer poema dice abrir la muralla al perdón, cariño y amor pero cerrarla a la guerra, rencor, mied
Metalis [n° 2 febrero - abril - año 2003 - ayacucho - perú]El inframundo
Este documento resume una entrevista a un grupo de rock underground de Ayacucho llamado Manol. Discuten sobre las influencias del grupo, las letras de sus canciones, y los desafíos de ganar aceptación en su escena local separada del resto del país. El grupo espera grabar una maqueta pronto pero por ahora se enfoca en ensayar.
Este poema expresa el profundo dolor y desesperación del autor ante la muerte prematura de su íntimo amigo Ramón Sijé. Utiliza figuras retóricas como hipérboles, personificaciones y metáforas para transmitir la rabia e impotencia que siente. Sin embargo, en la última estrofa mantiene la esperanza de volver a verlo y habla de lo mucho que aún tenían que compartir.
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Este documento discute el impacto ético de los sistemas de información en las organizaciones. Explica que la ética empresarial debe guiar el uso de la tecnología y la información considerando los derechos de los individuos, la propiedad y la responsabilidad. También presenta principios éticos como la regla de oro y el imperativo categórico que deben aplicarse al uso de la tecnología en las empresas. Finalmente, destaca que los tomadores de decisiones tienen responsabilidades personales, formales y legales relacionadas con las consecuencias de sus
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1. The document provides instructions for programming a HomeLink integrated transceiver to operate devices like garage doors and gates.
2. It involves holding down buttons on the HomeLink and the device's remote transmitter simultaneously until the HomeLink indicator light changes from slow to rapid blinking.
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Este documento presenta una reflexión sobre las Navidades desde la perspectiva de diferentes grupos de personas como los observadores, responsables, alegres, hambrientos, pacientes, curiosos, serios y trabajadores, señalando que la festividad puede significar cosas distintas para cada uno.
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El documento contiene 20 poemas cortos escritos por estudiantes de 5o y 6o primaria de un colegio en Gran Canaria. Los poemas expresan temas como la amistad, el amor, la paz, la naturaleza y los conflictos. Cada poema consta de 4 líneas donde se oponen dos conceptos, se describe una acción y se expresa un sentimiento de amor.
Este documento contiene tres poemas cortos sobre la paz. El primer poema habla de abrir la muralla a la luz, alegría y compasión pero cerrarla a la tristeza, dolor, guerra y odio. El segundo poema trata de abrir el corazón a la esperanza, bondad y amigos sinceros pero cerrarlo a la tristeza, envidia y sentimientos malvados. El tercer poema dice abrir la muralla al perdón, cariño y amor pero cerrarla a la guerra, rencor, mied
Metalis [n° 2 febrero - abril - año 2003 - ayacucho - perú]El inframundo
Este documento resume una entrevista a un grupo de rock underground de Ayacucho llamado Manol. Discuten sobre las influencias del grupo, las letras de sus canciones, y los desafíos de ganar aceptación en su escena local separada del resto del país. El grupo espera grabar una maqueta pronto pero por ahora se enfoca en ensayar.
Este poema expresa el profundo dolor y desesperación del autor ante la muerte prematura de su íntimo amigo Ramón Sijé. Utiliza figuras retóricas como hipérboles, personificaciones y metáforas para transmitir la rabia e impotencia que siente. Sin embargo, en la última estrofa mantiene la esperanza de volver a verlo y habla de lo mucho que aún tenían que compartir.
Este poema expresa el profundo dolor y desesperación del autor ante la muerte prematura de su íntimo amigo Ramón Sijé. Emplea figuras retóricas como hipérboles, metáforas y alegorías para transmitir la rabia e impotencia que siente. En la segunda parte el tono se suaviza y expresa la esperanza de volver a ver a su amigo en el campo que tanto compartieron. El poema culmina con un mensaje de añoranza, pidiendo a la naturaleza el retorno de su compañero con el que tenía
El documento presenta varios párrafos sobre diferentes temas relacionados con los sentimientos humanos como el amor, la nostalgia, la tristeza, el sacrificio y la fortaleza. Describe el amor como un sentimiento eterno e incondicional, la nostalgia como la evocación de épocas pasadas, y la tristeza como una emoción estacional ligada a la naturaleza. También habla de la fortaleza interior que se desarrolla ante la adversidad y el sacrificio en las relaciones de amor.
El poema describe los recuerdos de un hombre sobre su infancia y su primer amor de juventud. Habla sobre las tardes que pasaba jugando con su vecina Ana y otras niñas, y cómo se enamoró de una de ellas llamada Juana. Aunque intentó confesarle su amor, no pudo y solo le quedan los recuerdos felices de esa época.
El documento contiene varios mensajes de estudiantes invitando a visitar el museo Casa Tomás Morales en Gran Canaria, destacando que es un lugar único para aprender sobre la historia y obra del poeta Tomás Morales así como para divertirse y hacer realidad los sueños.
El documento describe las actividades permanentes que ofrece el Departamento de Enseñanza y Acción Cultural de la Casa-Museo Tomás Morales, incluyendo recursos para docentes como maletas didácticas, asesoramiento, audiovisuales y talleres; una exposición itinerante sobre coleccionismo; visitas comentadas generales, monográficas y para públicos especiales; y talleres permanentes relacionados con la poesía y el modernismo de Tomás Morales.
El documento contiene varios mensajes promocionales para el Museo Tomás Morales en Las Palmas de Gran Canaria, España. Los mensajes alientan a las personas a visitar el museo para aprender sobre la vida y obra del poeta canario Tomás Morales, y describen al museo como un lugar divertido y sorprendente para culturalizarse y pasar un buen rato.
Este documento contiene mensajes promocionales de estudiantes de 4o de la ESO para invitar a visitar la Casa Museo Tomás Morales. Los estudiantes resaltan que es un lugar único para aprender sobre la vida y obra del poeta modernista canario Tomás Morales a través de sus pinturas, esculturas y recuerdos expuestos en su antigua casa, ahora convertida en museo.
Los estudiantes de 1o ESO del IES Lila en Telde, Gran Canaria escribieron breves comentarios invitando a visitar el museo Tomás Morales el 2 de mayo de 2012, resaltando que no causará aburrimiento y será divertido e informativo sobre la cultura y la historia de Canarias.
Este documento contiene mensajes promocionales de estudiantes de diferentes clases del Colegio Claret dirigidos a visitar la Casa Museo Tomás Morales. Los mensajes enfatizan los beneficios educativos y de entretenimiento de conocer la vida y obra del poeta canario Tomás Morales a través de una visita a su casa museo.
El documento contiene dos poemas escritos por estudiantes de 4o curso de Educación Secundaria Obligatoria que describen las emociones encontradas al volver a la rutina escolar después de las vacaciones de verano. El primer poema expresa sentimientos de aburrimiento y falta de alegría, mientras que el segundo celebra la ilusión de volver a ver a los compañeros aunque extrañe el calor y la libertad del verano. Ambos comparten una sensación de melancolía por el fin de las vacaciones.
Este documento contiene 12 poemas cortos escritos por estudiantes de 1o de ESO del IES Lila en Telde, Gran Canaria. Los poemas usan imágenes como rosas, mariposas, museos y colmenas para explorar temas como la belleza, el deseo y la pérdida. Cada poema está atribuido a un grupo de 4 estudiantes.
Este poema describe una mañana en una ciudad española en abril. Describe el despertar de la ciudad con el sonido de las campanas y el movimiento de los trabajadores y comerciantes. También menciona el paso de un tranvía y un tren que dejan atrás humo y olor a carbón mientras la ciudad comienza su día.
Este documento contiene varios anuncios promocionales para visitar el museo Tomás Morales en Moya, Gran Canaria. Los anuncios enfatizan que en el museo se puede aprender sobre la vida y obra del poeta Tomás Morales a través de sus poemas y exhibiciones sobre su época, y que la visita será una experiencia entretenida y educativa.
Colegio hispano inglés de las palmas 28 de marzo de 2012deacCMTM
El documento contiene varios mensajes promocionales de estudiantes que invitan a otros a visitar la Casa-Museo Tomás Morales en Moya, Gran Canaria. Los mensajes resaltan que la casa fue el hogar y fuente de inspiración del poeta Tomás Morales y actualmente funciona como un museo dedicado a preservar y exhibir aspectos de su vida y obra poética.
Este documento contiene dos poemas escritos por estudiantes del Colegio Hispano Inglés de Las Palmas en Gran Canaria. El primer poema describe el amanecer en las calles de una ciudad, con la luz que ilumina las ventanas y la tranquilidad que llega con la mañana. El segundo poema también describe la mañana en una ciudad, con los trabajadores despertando y preparándose para un nuevo día. Ambos poemas usan imágenes de la luz de la mañana, el despertar de la gente y la actividad matutina para describir la transición de la noche
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
1. Cabildo de
Gran Canaria CULTURA
IES INGENIO (GRAN CANARIA)2º BACHILLERATO 9 abril 2012
Contra el Madrid y el Chelsea Contra guerras y odio
con la esperanza alta con sufrir de poeta
entre Liga y Champions entre moral y ensayo
amo el Barcelona. amo la pasión.
Daniel A. Cristina C.
Contra la luna y el sol Contra el odio y la envidia
con corazón en mano con la fuerza en la mano
entre luchas y sueños entre risas y llantos
amo y amamos vivir. amo la amistad.
Yanira Elizabeth
Contra rumor y susurro Contra dolor y alegría,
con la boca clausurada con la mano en el pecho,
entre voces y clamores entre sombras y voces
amo el silencio. amo la realidad.
Johanna Estefanía
Contra guerra y presión Contra celos y penas
con un arma afilada con la sonrisa entera
entre honradez y crueldad entre abrazos y besos
amo la sociedad amo la amistad.
Juan José R. Javier
Contra el mundo y la vida Contra amor y odio
con el ojo abierto con dolor y alegría
entre rayos y viento entre peleas y luchas
amo mi familia. amo las amistades.
Luis Alfredo S. Elena Mª S.
Contra pena y tristeza Contra morir y vivir
con pasión y amistad con equivocaciones
entre risas y sueños entre risas y lágrimas
amo vivir la vida. amo mi existir.
Juanfra Sergio R.
Tlfs.: 928 620 217 / 928 612 401. Fax 928 611 217. Plaza Tomás Morales, s/n. - 35420 Moya de Gran Canaria – Email: info@tomasmorales.com
www.tomasmorales.com
2. Cabildo de
Gran Canaria CULTURA
Contra bienes y males entre luces y sombras
con la verdad en mi ser amo la igualdad.
entre ley y falacia Jesús
amo mis ideales. Contra furias y titanes
Juan Pablo E.R. con la espada en un puño
entre capas y espadas
amo el cine.
Contra fuego y sangría Claudia J.
con el viento en la cara
entre aguas y barcazas
amo la poesía. Contra egoísmo y maldad
Eros con amigo feliz
entre noches y días
amo la humanidad.
Contra ron y amareto Francisco C.
con limón y mucha sal
entre burlas y risas
amo nuestro tequila. Contra stops y señales
Cynthia con el freno de mano
entre un panda y un porsche
amo mi opel corsa.
Contra todo y nada Erik
con mis manos alzadas
entre joyas y lujos
amo lo imperfecto. Contra sed y hambre
Jennifer D. con gran corazón
entre migas y agua
amo la solidaridad.
Contra el bien y el mal Almudena S.
con la esperanza en mano
entre el frío y el calor
amo la felicidad. Contra la envidia y la falsedad
Adelaida con el amor como bandera
entre la disputa y la reconciliación
amo la amistad.
Contra nubes y rocíos Almudena H.
con la blancura de la piel
entre sol y brisas
amo el verano. Contra el silencio y la hipocresía
Irina con el corazón transparente
entre personas e injusticia
amo la verdad.
Contra guerras y conflictos, Melanie
con la razón por ideal,
Tlfs.: 928 620 217 / 928 612 401. Fax 928 611 217. Plaza Tomás Morales, s/n. - 35420 Moya de Gran Canaria – Email: info@tomasmorales.com
www.tomasmorales.com
3. Cabildo de
Gran Canaria CULTURA
amo la amistad.
Contra la hipocresía y la envidia, Claudia
con las manos unidas,
entre risas y lágrimas
amo la amistad.
Cristina
Contra idas y venidas
con el alma en pena Contra chandals y chanclas
entre una melodía y un cantar con estilo en la sangre
amo la vida. entre flashes y shushis
Gara amo la elegancia.
Jorge E y Patricia S.R.
Contra el mal y la crueldad
con la esperanza en vilo Contra dolor y pena
entre océanos de años con los ojos llorosos
amo mi destino. entre risas y llantos
Rita amo la felicidad.
Sofía
Contra frío y agrio
con amor por receta Contra el día y la noche
entre azúcar y miel con el pecho en un filo
amo lo dulce. entre rejas y cobas
Mery amo la sociedad.
Dani
Contra muerte y aire
con las piedras por alma Contra jamón y choped
entre grietas y vida con el pan en un puño
amo los recuerdos. entre queso y nutella
José A. amo la mortadela.
Abel Jesús
Contra la razón y gravedad
con un plumaje alado Contra el odio y la falsedad
entre azul y grises con lo bueno y lo malo
amo el sueño de volar. entre amor e igualdad
Adriana amo la unidad familiar.
Esteban E.
Contra falsos y maldad
con cariño de amigo Contra nervios y penas
entre risas y sueños con la sangre en mis venas
Tlfs.: 928 620 217 / 928 612 401. Fax 928 611 217. Plaza Tomás Morales, s/n. - 35420 Moya de Gran Canaria – Email: info@tomasmorales.com
www.tomasmorales.com
4. Cabildo de
Gran Canaria CULTURA
entre gritos y lágrimas
amo la medicina.
Andro
Tlfs.: 928 620 217 / 928 612 401. Fax 928 611 217. Plaza Tomás Morales, s/n. - 35420 Moya de Gran Canaria – Email: info@tomasmorales.com
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