El documento contiene varios videos de apoyo para las unidades de organización de empresas y gestión organizacional de un curso de gestión empresarial. Los videos tratan sobre temas como soñar, tener ideas, innovación, solución de problemas, comercio electrónico y asociación. Un video explica las diferentes zonas por las que pasan las personas para alcanzar sus sueños. Otro analiza de dónde vienen las ideas y cómo se forman a través del tiempo. Un tercero define los tipos de innovación que puede haber en una empresa.
Con la transformación digital se transforman las PERSONAS y en torno a ello hablamos de su evolución, su capacidad de adaptación, el papel de la cultura de empresa y por supuesto, también, del papel de la tecnología, que no es lo más importante, pero sí es ESENCIAL.
Artículo de Guayarmina Peña Santana para ORH.
Con la transformación digital se transforman las PERSONAS y en torno a ello hablamos de su evolución, su capacidad de adaptación, el papel de la cultura de empresa y por supuesto, también, del papel de la tecnología, que no es lo más importante, pero sí es ESENCIAL.
Artículo de Guayarmina Peña Santana para ORH.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
1. GESTION EMPRESARIAL
ACTIVIDAD INDIVIDUAL 2. E-PORTAFOLIO
FRANCY LORENA SANDOVALSANCHEZ
CÓDIGO 34.604.152
GRUPO No. 201512_43
DIRECTOR
SAMUEL ARMANDO SANCHEZ
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD
CEAD, SANTANDER DE QUILICHAO, CAUCA
MARZO DE 2014
2. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
RESUMEN VIDEOS DE APOYO UNIDAD 1
ORGANIZACION DE EMPRESAS
ATREVETE A SOÑAR
Nos permite analizar lo que pasa en nuestra vida desde que nacemos, pasado, presente y futuro. Nos insta a que
Luchemos por nuestros sueños, deseos sin dejarnos opacar por las dificultades, y nos fijemos unos objetivos
alcanzables y medibles que al final nos permitan al Final nos permitan alcanzar la meta principal.
Nos plantean unas zonas donde nosotros nos encontramos en determinada etapa de nuestras vidas y de nosotros
Depende si nos estancamos o avanzamos.
1) Zona de Confort: Es el entorno que dominamos, conocemos, donde nos movemos con seguridad porque sabemos
lo que estamos haciendo.
2) Zona de Aprendizaje: es donde nos preparamos, aprendemos nuevas cosas para nuestra vida, conocemos nuevas
Culturas, y nos permite ser muy proactivos.
3) Zona de Pánico: Es el sector donde los pensamientos de los negativos se convierten en el peor obstáculo para salir,
Donde pasan solo cosas malas, es donde el temor al fracaso se apodera de nosotros y podemos desistir de nuestros
Sueños.
4) Zona Mágica: Es la que nos invita a nuevos y grandes retos, donde el pensamiento positivista es el eje fundamental
Para no desmayar, es allí donde el miedo al fracaso nos rodea y trata de hacernos desistir, pero debemos creer en
nosotros, en nuestras ideas y sueños, dejando nuestros prejuicios y avanzar hacia nuestros sueños, trayendo con nosotros
Los recursos olvidados en la zona de confort.
…………….NO DEJEMOS DE SOÑAR….
3. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
¿ DE DONDE VIENEN LAS IDEAS ?
Se plantea que las ideas se forman por patrones condicionales a través del tiempo, uno de estos patrones es:
LENTA CORAZONADA: Las ideas no se forman de un golpe repentino, sino que por el contrario toma un tiempo
Largo que puede durar hasta 20 años. Y las ideas vienen de colisiones entre pequeñas corazonadas que forman
Algo mayor.
Según el estudio realizado también se determino que una idea puede tener su nacimiento en una mitad o sea que una
Persona inicia con la idea y luego se encuentra con otra persona que estaba pensando algo similar y se obtiene la otra
Mitad, para formar una sola. Como en el caso de la web, la idea inicia con Tim Berners-Lee, y 10 años después se
Pudo materializar.
Se plantea hasta que punto la internet esta afectando nuestros cerebros y la capacidad de innovar, dado que nos aleja
De la lectura, ahora bien como las ideas son colisiones de corazonadas y en muchos casos surgen de la conexión entre
2 o mas personas, motivo por el cual la tecnología de la comunicación presta un papel importante al abrir la posibilidad
De que las corazonadas tengan un mayor campo de navegación con muchas posibilidad de choque.
Estas nuevas forma de conectarnos con otras personas nos permiten completar nuestras ideas o mejorarlas.
.... La suerte favorece a las mentes conectadas …
Steven Johnson
4. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
¿ QUE ES LA INNOVACION ?
Es introducir algo nuevo en la empresa o el mercado, se plantea la innovación desde distintos tipos:
1) INNOVACION DE PRODUCTO : Implica diseñar nuevas especificaciones técnicas, cambio de materiales o
Características funcionales del producto.
2) INNOVACION DE PROCESOS : Se hace referencia a mejorados métodos de producción o logística, esto
Implica realizar una inversión económica a nivel de tecnología, software, maquinaria y equipo.
3) INNOVACION ORGANIZATIVA : Hace referencia a un cambio en las practicas, en la organización del local
Y la forma de distribuir las áreas, se tienen en cuenta las relaciones externas y se asocia en gran manera con
Las estategias.
4) INNOVACION DE MARKETING: Este aspecto le implica a la empresa cambiar los diseños y métodos de
Envasado, trae consigo cambios en los métodos de distribución y promoción.
La innovación es fundamental para toda empresa si desea ser competitiva, le da valor agregado a los productos
Y servicios.
…. Innovar es un buen negocio …
5. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
RESUMEN VIDEOS DE APOYO UNIDAD 2
GESTION ORGANIZACIONAL
SOLUCION DE PROBLEMAS
El video nos plantea que en muchas ocasiones al interior de las empresas todos los empleados se limitan solo a
Cumplir con sus responsabilidades, y cuando se presenta algún tipo de inconveniente por pequeño que este sea,
Cada uno de ellos así se enteren no lo resuelven por que no es de su responsabilidad, y así pasa con cada uno
de los trabajadores hasta que el inconveniente se convierte en un problema grave, el video nos muestra como se
Olvida fácilmente el concepto de trabajo en equipo y la forma como cada empleado debe asumir sus
Responsabilidades, nos enseña que la mejor forma de solucionar los problemas es asumiendo nuestra
Responsabilidad para con la empresa sin importar si nos compete o no determinada tarea, lo mas importante es
Solucionar el inconveniente y trabajar en equipo.
… Asumir nuestras responsabilidades …
6. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
COMERCIO ELECTRONICO A TRAVEZ DE GOOGLE
La internet es el mayor mercado del mundo, es la mejor forma de vender y dar a conocer nuestra empresa, se
Considera que colocar una empresa en internet es como abrirla a nivel mundial.
Para ello es importante que la empresa cree un sitio web empresarial donde los posibles clientes puedan conocer
Y comprar nuestro productos, allí las personas nos podrán contactar realizar negocios y pedidos, etc.
También podemos incluir la empresa en sitio web de opinión, podemos subirlo en sitios de comercio electrónico
Como Amazon, que nos permite vender en línea.
Adicional a esto podemos crear cuentas en las redes sociales, crear blogs, incluir un perfil bien detallado de la
Empresa.
GESTION ASOCIATIVA : EL CASO DE PEDRO
Nos enseña la importancia de Asociarse, en el caso de pedro encontramos que dada su ubicación geográfica y la
Cantidad de queso que puede producir, tiene muchos obstáculos para que sus productos sean conocidos, y así
Se encuentran otros 2 vecinos, ellos se asociaron y trabajando en equipo comparten gastos, y al unirse pudieron
Vender muchos mas productos, los promocionaron a tal punto que las agencias de viajes los promocionan, ellos
Crearon jornadas de degustación que permiten a los turistas ir directamente a su granja y conocer como es el
Proceso y elaboración del queso, ahora pedro es famoso y consiguió empleados para que le colaboren en la
Producción de sus productos, ellos desean conseguir un apoyo de la unión europea para ponerle un sello de
Calidad artesanal a su Queso.
