El documento describe un proyecto para mejorar las condiciones del laboratorio de una escuela secundaria. El equipo de proyecto ha realizado brigadas de limpieza mensuales, solicitado apoyo a las autoridades educativas y de gobierno, y ha involucrado a alumnos, maestros y padres de familia. Aunque no han recibido todo el apoyo solicitado, han logrado algunas mejoras a través de sus propios esfuerzos.

1. Bueno, nuestro equipo tomo como conclusión, el que
si es necesario hacer algo por nuestro laboratorio, ya
no por una calificación, si no, porque es increíble que
aproximadamente 1800 personas estén trabajando en
estas condiciones de desastre, siendo que todavía se
puede rescatar este laboratorio, para el resto de
nuestra estancia en la secundaria, y futuras
generaciones de alumnos, que piensan que sus clases
de ciencias, serian mejores si tuvieran posibilidad de
llevar a la practica la teoría que sus maestros exponen
en su salón de clases.

2. HIPOTESIS
A nosotros se nos ocurrió, que todo esto lo podíamos
llevar a cabo con: dirección de la escuela, asociación
de padres de familia, alumnos y gobierno del estado.
Pidiendo que nos ayuden en la adquisición del
material didáctico, presentándoles una propuesta .
Hacer brigadas de limpieza del laboratorio, con los
alumnos y equipos, una vez por quincena, con ayuda
de maestros y directivos.

3. Solicitando el apoyo a padres de familia, alumnos y
extender un oficio a gobierno del estado, expresando
nuestras necesidades.
Revisarlos materiales necesarios, y hacer presupuesto
de esto.
Llevar a cabo el proyecto con ayuda y apoyo de las
personas involucradas o de las que contemos con
apoyo.
Solicitar el apoyo de la dirección escolar

4. DESARROLLO DE PROYECTO
Ante tal panorama, se ha intensificado la búsqueda de
soluciones alternativas, a este proyecto de mejorar los
laboratorios de nuestra escuela secundaria general #3
“primero de septiembre de 1982”.

5. En esta etapa mostramos algunas acciones realizadas
durante este ciclo escolar

6. OFICIOS
Se muestra el interés del alumnado en la mejora de
seguridad en el laboratorio escolar.
Tal es el caso, que ya se adquirió un arenero,
renovación de extintor y botiquín.
Limpieza mensual de septiembre a febrero.

7. COMUNICACIÓN DE PROYECTO
Se han hecho brigadas con los alumnos, para el
cuidado y mantenimiento de los laboratorios
(rondines en el turno matutino y turno vespertino)
como inspectores del fortalecimiento en el cuidado y
respeto por estas áreas de trabajo.
Aun se continúa en espera de varios apoyos, de
escuela, asociación de padres de familia y autoridades
gubernamentales.
Para terminar espero sean suficientes las evidencias
que se muestran de nuestro desarrollo exitoso de
nuestro proyecto y la riqueza de aprendizajes en
nuestro trabajo diario.

8. Por parte de la dirección de la escuela se equipo al
laboratorio I de: un equipo de cómputo, video
proyector, así como mantenimiento de microscopios.
Los alumnos, por su parte, equiparon el botiquín y
rellenaron el extintor como parte de otro proyecto.
Botiquín equipado por
Extintor relleno por alumnos. alumnos.

9. PLANEACION
FECHA ACTIVIDAD PERSONAS QUE
COOPERARON
Se mando un oficio a gobierno
Septiembre Alumnado y Gobierno
del estado con la petición
Primer brigada de limpieza en
Octubre Equipo de proyecto
laboratorio
Por medio de una exposicion
dimos a entender en que
Equipo de proyecto
condiciones se encontraba el
laboratorio escolar
Se trato de hacer una cita con el
Equipo de proyecto
gobernador del estado
Noviembre
Se pidieron presupuestos de
Equipo de proyecto
composturas en laboratorio
Se realizo segunda brigada de
Equipo de proyecto
limpieza en laboratorio escolar
Se comenzo con los rondines en
Grupo de 3ºE
ambos turnos escolares

10. FECHA ACTIVIDAD PERSONAS QUE
COOPERARON
se realizo tercera brigada de
Equipo de proyecto
limpieza en laboratorio escolar
Diciembre Se recibió una carta con
respuesta del gobierno del Gobierno y Dirección Escolar
estado
Se recibio noticias de que no
Enero procedio la peticion a gobierno Gobierno y Dirección Escolar
del estado
Se realizo cuarta brigada de
Grupo de 3ºE
limpieza en laboratorio escolar
Febrero Se expuso de nuevo con los
resultados de la cuarta brigada Equipo de proyecto
de limpieza

11. RESULTADOS DE GESTIÓN Y ACCIONES EMPRENDIDAS
POR EL EQUIPO DE TRABAJO QUE REALIZA EL
PROYECTO
Condiciones reales antes de emprender el proyecto
del cambio, señalando los desperfectos, así como
agregando fotos de los resultados obtenidos.

16. CONCLUSION
Este proyecto fue a nivel escuela elaborado con
directivos, maestros, y alumnos que tuvieron empeño
en trabajar con mucho esfuerzo para engrandecer el
impacto que este proyecto conlleva para relacionar a
todo el personal que utiliza este edificio día con día.