2da evaluación de proc. De datos. Primer corte. Individual.
20%
Para pasar de carácter a número: int n = (int) (c - 48);
Para pasar de número a carácter: char c = (char) (n + 48);
Para leer un carácter en un String: String palabra;
Char letra= palabra.charAt(posición de la letra en
la palabra);
Diseñarunprograma enjava que permitasumardos númeroshexadecimales.
Condiciones:
 Dos arreglos,unode registroscuyoscampossonLOS DIGITOS DE CADA NUMERO que se
va a sumar, evite colocarel númerocompletoenunsoloregistrode arreglo,losacarreos
no sonnecesariosenlosregistrosdel arreglo(ELACARREONOES UN CAMPO DEL
REGISTRO).Cada campo puede tenerigual odiferente longitud,esdecir,lossumandosno
tienenporque tenerlamismacantidadde digitos.Losdigitosdel númerohexadecimal
que igualano sobrepasanal 10 debenrepresentarseconlasletrasenmayúsculasque
estánasociados a esosdígitos.
 Un arreglosencilloque vaa almacenarel resultadode lasuma,encada posición SE DEBE
COLOCARUN DIGITO DEL RESULTADO, evite colocarel resultadoenunaposicióndel
arreglo.
 Usar purasinstruccionesbásicasynofuncionesincorporadasni declaracionesde datosen
Hexadecimal,estoautomáticamenterepruebael proyectoconnotamínima.
 Entregar el impresodel lasclasesusadasde formaobligatoria,nose evaluaráningún
ejerciciosi el físicodel códigode lasclases.

2da evaluación de proc de datos

  • 1.
    2da evaluación deproc. De datos. Primer corte. Individual. 20% Para pasar de carácter a número: int n = (int) (c - 48); Para pasar de número a carácter: char c = (char) (n + 48); Para leer un carácter en un String: String palabra; Char letra= palabra.charAt(posición de la letra en la palabra); Diseñarunprograma enjava que permitasumardos númeroshexadecimales. Condiciones:  Dos arreglos,unode registroscuyoscampossonLOS DIGITOS DE CADA NUMERO que se va a sumar, evite colocarel númerocompletoenunsoloregistrode arreglo,losacarreos no sonnecesariosenlosregistrosdel arreglo(ELACARREONOES UN CAMPO DEL REGISTRO).Cada campo puede tenerigual odiferente longitud,esdecir,lossumandosno tienenporque tenerlamismacantidadde digitos.Losdigitosdel númerohexadecimal que igualano sobrepasanal 10 debenrepresentarseconlasletrasenmayúsculasque estánasociados a esosdígitos.  Un arreglosencilloque vaa almacenarel resultadode lasuma,encada posición SE DEBE COLOCARUN DIGITO DEL RESULTADO, evite colocarel resultadoenunaposicióndel arreglo.  Usar purasinstruccionesbásicasynofuncionesincorporadasni declaracionesde datosen Hexadecimal,estoautomáticamenterepruebael proyectoconnotamínima.  Entregar el impresodel lasclasesusadasde formaobligatoria,nose evaluaráningún ejerciciosi el físicodel códigode lasclases.