Este documento presenta cuatro reglas básicas para garantizar un buen diseño emergente de código limpio: 1) que pueda ejecutar todas las pruebas unitarias, 2) que no contenga código duplicado, 3) que exprese la intención del programador, y 4) que minimice el número de clases y métodos. También describe técnicas como refactoring y el uso de patrones para lograr estas metas de diseño.
Este documento discute la importancia de definir límites claros cuando se integra código de terceros en un sistema. Sugieren que las pruebas de aprendizaje son valiosas para explorar código externo y garantizar la compatibilidad con versiones futuras. También enfatizan la necesidad de encapsular el conocimiento sobre códigos de terceros en interfaces claras para simplificar los cambios futuros y minimizar la dependencia del código propio en elementos externos.
Este documento resume cuatro reglas fundamentales para crear software bien diseñado: 1) Ejecutar todas las pruebas para validar que el sistema funciona como se espera; 2) No contener código duplicado para evitar trabajo innecesario; 3) Expresar la intención del programador de manera clara para facilitar la comprensión y mantenimiento futuro; 4) Minimizar el número de clases y métodos para reducir la complejidad del código.
Este documento habla sobre refactorización de código. Explica que la refactorización implica limpiar y reestructurar el código sin cambiar su comportamiento, para mejorar su legibilidad, mantenibilidad y diseño. También menciona la metáfora de los dos sombreros para refactorizar (arreglar código) vs. agregar nuevas funciones, y provee ejemplos como reescribir funciones complejas y agregar pruebas unitarias.
Clean Code Chapter 17: Smells and Heuristics (Spanish)mariaadelayda
El documento presenta una serie de lineamientos y consejos para escribir código limpio, organizado y de alta calidad. Propone evitar comentarios innecesarios o redundantes, limitar el número de argumentos en funciones, minimizar el uso de lenguajes extras en archivos, implementar comportamientos predecibles, eliminar duplicaciones en el código, y nombrar variables y funciones de manera descriptiva e intuitiva. También recomienda organizar verticalmente el código, analizar la ubicación de funciones, constantes y variables, y hacer el código lo más expresivo y
El documento describe las características del pseudocódigo, incluyendo que es un lenguaje que simula a los lenguajes de programación pero sin seguir reglas estrictas de sintaxis o gramática, y que facilita la expresión de algoritmos de manera conveniente. También explica que las funciones y procedimientos sirven para reutilizar código y reducir líneas de código, y que las variables locales solo son visibles dentro de la función mientras las variables globales son visibles para todo el programa.
Este documento presenta un trabajo sobre tecnología realizado por dos estudiantes. Explica conceptos como diagramas de flujo, constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. También describe qué es Pseint y para qué sirven comandos como según, mientras, repetir, para y función. Finalmente, concluye que Pseint es una herramienta útil para estudiantes como primera experiencia en programación y permite elaborar diagramas de flujo para algoritmos de manera sencilla.
El documento habla sobre las buenas prácticas para escribir funciones limpias y claras. Recomienda que las funciones sean cortas, prefieramente no más de 5 líneas, hagan una sola tarea, usen nombres descriptivos y reciban pocos argumentos. También sugiere mantener la sangría a 1 o 2 niveles para mejor legibilidad.
Este documento presenta cuatro reglas básicas para garantizar un buen diseño emergente de código limpio: 1) que pueda ejecutar todas las pruebas unitarias, 2) que no contenga código duplicado, 3) que exprese la intención del programador, y 4) que minimice el número de clases y métodos. También describe técnicas como refactoring y el uso de patrones para lograr estas metas de diseño.
Este documento discute la importancia de definir límites claros cuando se integra código de terceros en un sistema. Sugieren que las pruebas de aprendizaje son valiosas para explorar código externo y garantizar la compatibilidad con versiones futuras. También enfatizan la necesidad de encapsular el conocimiento sobre códigos de terceros en interfaces claras para simplificar los cambios futuros y minimizar la dependencia del código propio en elementos externos.
Este documento resume cuatro reglas fundamentales para crear software bien diseñado: 1) Ejecutar todas las pruebas para validar que el sistema funciona como se espera; 2) No contener código duplicado para evitar trabajo innecesario; 3) Expresar la intención del programador de manera clara para facilitar la comprensión y mantenimiento futuro; 4) Minimizar el número de clases y métodos para reducir la complejidad del código.
Este documento habla sobre refactorización de código. Explica que la refactorización implica limpiar y reestructurar el código sin cambiar su comportamiento, para mejorar su legibilidad, mantenibilidad y diseño. También menciona la metáfora de los dos sombreros para refactorizar (arreglar código) vs. agregar nuevas funciones, y provee ejemplos como reescribir funciones complejas y agregar pruebas unitarias.
Clean Code Chapter 17: Smells and Heuristics (Spanish)mariaadelayda
El documento presenta una serie de lineamientos y consejos para escribir código limpio, organizado y de alta calidad. Propone evitar comentarios innecesarios o redundantes, limitar el número de argumentos en funciones, minimizar el uso de lenguajes extras en archivos, implementar comportamientos predecibles, eliminar duplicaciones en el código, y nombrar variables y funciones de manera descriptiva e intuitiva. También recomienda organizar verticalmente el código, analizar la ubicación de funciones, constantes y variables, y hacer el código lo más expresivo y
El documento describe las características del pseudocódigo, incluyendo que es un lenguaje que simula a los lenguajes de programación pero sin seguir reglas estrictas de sintaxis o gramática, y que facilita la expresión de algoritmos de manera conveniente. También explica que las funciones y procedimientos sirven para reutilizar código y reducir líneas de código, y que las variables locales solo son visibles dentro de la función mientras las variables globales son visibles para todo el programa.
Este documento presenta un trabajo sobre tecnología realizado por dos estudiantes. Explica conceptos como diagramas de flujo, constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. También describe qué es Pseint y para qué sirven comandos como según, mientras, repetir, para y función. Finalmente, concluye que Pseint es una herramienta útil para estudiantes como primera experiencia en programación y permite elaborar diagramas de flujo para algoritmos de manera sencilla.
El documento habla sobre las buenas prácticas para escribir funciones limpias y claras. Recomienda que las funciones sean cortas, prefieramente no más de 5 líneas, hagan una sola tarea, usen nombres descriptivos y reciban pocos argumentos. También sugiere mantener la sangría a 1 o 2 niveles para mejor legibilidad.
Este documento describe la importancia del formato del código y ofrece recomendaciones sobre cómo organizar el código de manera vertical y horizontal. Recomienda mantener archivos pequeños con menos de 500 líneas, organizar los conceptos más importantes al principio, y declarar variables cerca de su uso. También sugiere espacios adecuados, indentación consistente y alineación para mejorar la legibilidad general del código.
Este documento presenta varias reglas y heurísticas para escribir código limpio y de alta calidad. Recomienda seguir estándares de diseño establecidos, sustituir números mágicos por constantes con nombre descriptivo, usar precision al declarar variables y tipos, aplicar estructuras sobre convenciones como herencia, encapsular lógica condicional en funciones, evitar condicionales negativas, diseñar funciones que realicen una sola tarea, ocultar conexiones temporales entre argumentos y no heredar constantes.
El pseudocódigo es un método para representar algoritmos de forma textual utilizando un lenguaje no formal. Permite describir la secuencia de acciones a ejecutar de manera precisa pero sin la rigurosidad de un lenguaje de programación. El pseudocódigo puede convertirse fácilmente en código de lenguajes como C o Java. Incluye estructuras como secuenciales, condicionales y repetitivas para controlar el flujo del programa.
Este documento explica conceptos básicos de programación como diagramas de flujo, constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. También describe el software Pseint, el cual utiliza pseudocódigo para ayudar a estudiantes a aprender conceptos de programación de manera didáctica. Finalmente, incluye conclusiones sobre diagramas de flujo y Pseint, así como enlaces a blogs de los autores del documento.
El documento describe las características del pseudocódigo, incluyendo que es un lenguaje que simula un lenguaje de programación sin seguir reglas estrictas, y que facilita la expresión de algoritmos. También describe las funciones y procedimientos, variables locales y globales, y la estructura básica de un pseudocódigo con la cabecera, declaraciones y cuerpo.
Este documento explica qué es un pseudocódigo y sus características. Define un pseudocódigo como una descripción de algoritmos usando una mezcla de lenguaje común y palabras clave de programación para enfocarse en la solución lógica antes que en un lenguaje específico. Explica las partes de un pseudocódigo como instrucciones, variables, constantes y tipos de datos, y provee ejemplos de cómo usar variables, constantes y bucles en pseudocódigo.
El documento habla sobre pseudocódigo. Explica que el pseudocódigo es una descripción informal de alto nivel de un algoritmo que utiliza las convenciones estructurales de un lenguaje de programación real pero está diseñado para la lectura humana e independiente de cualquier lenguaje de programación en particular. Luego proporciona ejemplos de pseudocódigo para problemas como verificar si dos números son iguales, sumar y multiplicar dos números, y saludar a alguien con su nombre.
PSeInt es una herramienta educativa utilizada para enseñar programación y lógica de manera intuitiva en español. Permite escribir algoritmos en un pseudo-lenguaje simple y ejecutarlos, identificando y sugiriendo correcciones de errores para facilitar la comprensión de los conceptos fundamentales de programación. Ofrece diferentes modos de ejecución para analizar el proceso de un algoritmo paso a paso.
Este documento presenta información sobre diagramas de flujo, variables, constantes, estructuras de control y la herramienta Pseint. Explica conceptos como símbolos de diagramas de flujo, identificadores, acumuladores, contadores y tipos de variables y constantes. También describe las estructuras de control como según, mientras, repetir y para. Finalmente, incluye mapas conceptuales sobre Pseint y sus comandos.
El documento describe las estructuras básicas de Pseint, incluyendo diagramas de flujo, pseudocódigo, variables, constantes, contadores, acumuladores e identificadores. Explica comandos como según, mientras, repetir y para. Los estudiantes concluyen que Pseint es una herramienta útil para enseñar programación a principiantes a través de su pseudocódigo y editor de diagramas de flujo.
Este documento explica los conceptos básicos de pseudocódigo, incluyendo la definición de variables, constantes, algoritmos y partes de un pseudocódigo. También describe cómo crear un pseudocódigo y un diagrama de flujo, con ejemplos. Finalmente, incluye una bibliografía de recursos adicionales.
Este documento introduce los conceptos de algoritmos y pseudocódigo. Explica que un algoritmo es una secuencia de pasos para resolver un problema y puede traducirse a un lenguaje de programación. Describe las características de los algoritmos, sus componentes (entrada, proceso, salida), formas de representación y el lenguaje pseudocódigo. También presenta conceptos como variables, operadores, tipos de datos y ejemplos para ilustrar estos temas.
PSeInt es un entorno de desarrollo integrado para el lenguaje de programación Pseudocódigo. Proporciona un editor e intérprete para escribir y ejecutar programas en Pseudocódigo de manera gratuita. PSeInt tiene una interfaz gráfica que facilita la programación y depuración de código. Se recomienda su uso sobre otros intérpretes de Pseudocódigo debido a que es de código abierto y está constantemente actualizado por su creador.
Este documento describe los diagramas de flujo y sus símbolos, así como los comandos de PSEINT como mientras, según, repetir y función. Explica que los diagramas de flujo representan procesos mediante símbolos como rectángulos, óvalos y diamantes, y que PSEINT es una herramienta educativa que ayuda a los estudiantes a aprender programación mediante el uso de pseudocódigo. También incluye conclusiones sobre estos temas y enlaces a blogs creados por los estudiantes con capturas de pantalla de su trabajo
El documento define pseudocódigo, programación estructurada y estructuras selectivas. Pseudocódigo describe algoritmos de una manera independiente del lenguaje de programación usando palabras en lugar de sintaxis. La programación estructurada desarrolla programas mediante refinamiento sucesivo dividiéndolos en segmentos más simples. Las estructuras selectivas toman decisiones lógicas y incluyen condicionales simples, dobles y múltiples anidadas.
El documento describe los microcontroladores, incluyendo que funcionan como el corazón de un circuito al permitir desarrollar tareas complejas mediante programación. Existen diferentes tipos de microcontroladores que ordenan sus pines de forma distinta. Programar microcontroladores implica pasar por fases como conectar el chip al computador a través de un puerto serial y debuggear el código para encontrar errores.
Este documento presenta la competencia, capacidad e indicadores de un alumno maestro para elaborar programas usando diferentes paradigmas de programación y sentencias switch. Explica que la sentencia switch se usa para tomar decisiones múltiples de manera eficiente y detalla su estructura general, incluyendo el uso de break para salir del caso actual. También incluye normas de convivencia para el aula.
Este documento describe PSeInt, una herramienta educativa que utiliza pseudocódigo para enseñar conceptos básicos de programación. Explica qué es PSeInt, para qué sirve, qué son los diagramas de flujo y sus símbolos. También define términos como variables, constantes, acumuladores y contadores. Finalmente, resume el uso de comandos como Según, Mientras, Repetir, Para y Función en PSeInt.
Este documento describe PSeInt, una herramienta educativa para aprender programación usando pseudocódigo. Explica qué es PSeInt, para qué sirve, los diagramas de flujo y sus símbolos, y los comandos de PSeInt como Según, Mientras, Repetir, Para y Función. También resume variables, constantes, acumuladores y contadores usados en programación.
Naturaleza y evolución de la tecnologíasofiarosero5
Este documento describe PSeInt, una herramienta educativa que utiliza pseudocódigo para enseñar conceptos básicos de programación. Explica qué es PSeInt, para qué sirve, qué son los diagramas de flujo y sus símbolos. También define conceptos como variables, constantes, acumuladores y contadores. Finalmente, resume el uso de comandos como Según, Mientras, Repetir, Para y Función en PSeInt.
Este documento describe la importancia del formato del código y ofrece recomendaciones sobre cómo organizar el código de manera vertical y horizontal. Recomienda mantener archivos pequeños con menos de 500 líneas, organizar los conceptos más importantes al principio, y declarar variables cerca de su uso. También sugiere espacios adecuados, indentación consistente y alineación para mejorar la legibilidad general del código.
Este documento presenta varias reglas y heurísticas para escribir código limpio y de alta calidad. Recomienda seguir estándares de diseño establecidos, sustituir números mágicos por constantes con nombre descriptivo, usar precision al declarar variables y tipos, aplicar estructuras sobre convenciones como herencia, encapsular lógica condicional en funciones, evitar condicionales negativas, diseñar funciones que realicen una sola tarea, ocultar conexiones temporales entre argumentos y no heredar constantes.
El pseudocódigo es un método para representar algoritmos de forma textual utilizando un lenguaje no formal. Permite describir la secuencia de acciones a ejecutar de manera precisa pero sin la rigurosidad de un lenguaje de programación. El pseudocódigo puede convertirse fácilmente en código de lenguajes como C o Java. Incluye estructuras como secuenciales, condicionales y repetitivas para controlar el flujo del programa.
Este documento explica conceptos básicos de programación como diagramas de flujo, constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. También describe el software Pseint, el cual utiliza pseudocódigo para ayudar a estudiantes a aprender conceptos de programación de manera didáctica. Finalmente, incluye conclusiones sobre diagramas de flujo y Pseint, así como enlaces a blogs de los autores del documento.
El documento describe las características del pseudocódigo, incluyendo que es un lenguaje que simula un lenguaje de programación sin seguir reglas estrictas, y que facilita la expresión de algoritmos. También describe las funciones y procedimientos, variables locales y globales, y la estructura básica de un pseudocódigo con la cabecera, declaraciones y cuerpo.
Este documento explica qué es un pseudocódigo y sus características. Define un pseudocódigo como una descripción de algoritmos usando una mezcla de lenguaje común y palabras clave de programación para enfocarse en la solución lógica antes que en un lenguaje específico. Explica las partes de un pseudocódigo como instrucciones, variables, constantes y tipos de datos, y provee ejemplos de cómo usar variables, constantes y bucles en pseudocódigo.
El documento habla sobre pseudocódigo. Explica que el pseudocódigo es una descripción informal de alto nivel de un algoritmo que utiliza las convenciones estructurales de un lenguaje de programación real pero está diseñado para la lectura humana e independiente de cualquier lenguaje de programación en particular. Luego proporciona ejemplos de pseudocódigo para problemas como verificar si dos números son iguales, sumar y multiplicar dos números, y saludar a alguien con su nombre.
PSeInt es una herramienta educativa utilizada para enseñar programación y lógica de manera intuitiva en español. Permite escribir algoritmos en un pseudo-lenguaje simple y ejecutarlos, identificando y sugiriendo correcciones de errores para facilitar la comprensión de los conceptos fundamentales de programación. Ofrece diferentes modos de ejecución para analizar el proceso de un algoritmo paso a paso.
Este documento presenta información sobre diagramas de flujo, variables, constantes, estructuras de control y la herramienta Pseint. Explica conceptos como símbolos de diagramas de flujo, identificadores, acumuladores, contadores y tipos de variables y constantes. También describe las estructuras de control como según, mientras, repetir y para. Finalmente, incluye mapas conceptuales sobre Pseint y sus comandos.
El documento describe las estructuras básicas de Pseint, incluyendo diagramas de flujo, pseudocódigo, variables, constantes, contadores, acumuladores e identificadores. Explica comandos como según, mientras, repetir y para. Los estudiantes concluyen que Pseint es una herramienta útil para enseñar programación a principiantes a través de su pseudocódigo y editor de diagramas de flujo.
Este documento explica los conceptos básicos de pseudocódigo, incluyendo la definición de variables, constantes, algoritmos y partes de un pseudocódigo. También describe cómo crear un pseudocódigo y un diagrama de flujo, con ejemplos. Finalmente, incluye una bibliografía de recursos adicionales.
Este documento introduce los conceptos de algoritmos y pseudocódigo. Explica que un algoritmo es una secuencia de pasos para resolver un problema y puede traducirse a un lenguaje de programación. Describe las características de los algoritmos, sus componentes (entrada, proceso, salida), formas de representación y el lenguaje pseudocódigo. También presenta conceptos como variables, operadores, tipos de datos y ejemplos para ilustrar estos temas.
PSeInt es un entorno de desarrollo integrado para el lenguaje de programación Pseudocódigo. Proporciona un editor e intérprete para escribir y ejecutar programas en Pseudocódigo de manera gratuita. PSeInt tiene una interfaz gráfica que facilita la programación y depuración de código. Se recomienda su uso sobre otros intérpretes de Pseudocódigo debido a que es de código abierto y está constantemente actualizado por su creador.
Este documento describe los diagramas de flujo y sus símbolos, así como los comandos de PSEINT como mientras, según, repetir y función. Explica que los diagramas de flujo representan procesos mediante símbolos como rectángulos, óvalos y diamantes, y que PSEINT es una herramienta educativa que ayuda a los estudiantes a aprender programación mediante el uso de pseudocódigo. También incluye conclusiones sobre estos temas y enlaces a blogs creados por los estudiantes con capturas de pantalla de su trabajo
El documento define pseudocódigo, programación estructurada y estructuras selectivas. Pseudocódigo describe algoritmos de una manera independiente del lenguaje de programación usando palabras en lugar de sintaxis. La programación estructurada desarrolla programas mediante refinamiento sucesivo dividiéndolos en segmentos más simples. Las estructuras selectivas toman decisiones lógicas y incluyen condicionales simples, dobles y múltiples anidadas.
El documento describe los microcontroladores, incluyendo que funcionan como el corazón de un circuito al permitir desarrollar tareas complejas mediante programación. Existen diferentes tipos de microcontroladores que ordenan sus pines de forma distinta. Programar microcontroladores implica pasar por fases como conectar el chip al computador a través de un puerto serial y debuggear el código para encontrar errores.
Este documento presenta la competencia, capacidad e indicadores de un alumno maestro para elaborar programas usando diferentes paradigmas de programación y sentencias switch. Explica que la sentencia switch se usa para tomar decisiones múltiples de manera eficiente y detalla su estructura general, incluyendo el uso de break para salir del caso actual. También incluye normas de convivencia para el aula.
Este documento describe PSeInt, una herramienta educativa que utiliza pseudocódigo para enseñar conceptos básicos de programación. Explica qué es PSeInt, para qué sirve, qué son los diagramas de flujo y sus símbolos. También define términos como variables, constantes, acumuladores y contadores. Finalmente, resume el uso de comandos como Según, Mientras, Repetir, Para y Función en PSeInt.
Este documento describe PSeInt, una herramienta educativa para aprender programación usando pseudocódigo. Explica qué es PSeInt, para qué sirve, los diagramas de flujo y sus símbolos, y los comandos de PSeInt como Según, Mientras, Repetir, Para y Función. También resume variables, constantes, acumuladores y contadores usados en programación.
Naturaleza y evolución de la tecnologíasofiarosero5
Este documento describe PSeInt, una herramienta educativa que utiliza pseudocódigo para enseñar conceptos básicos de programación. Explica qué es PSeInt, para qué sirve, qué son los diagramas de flujo y sus símbolos. También define conceptos como variables, constantes, acumuladores y contadores. Finalmente, resume el uso de comandos como Según, Mientras, Repetir, Para y Función en PSeInt.
Este documento introduce el pseudo-intérprete PSeInt, una herramienta libre para aprender lógica de programación usando pseudocódigo. Explica que PSeInt permite escribir algoritmos en un pseudolenguaje simple e intuitivo y ejecutarlos, superando las limitaciones del papel. Describe las características del pseudolenguaje de PSeInt y cómo implementa estructuras de control secuenciales, condicionales y repetitivas. Finalmente, presenta un caso práctico sobre una promoción y cómo desarrollar el pseudoc
Este documento introduce el pseudo-intérprete PSeInt, una herramienta libre para aprender lógica de programación usando pseudocódigo. Explica que PSeInt permite escribir algoritmos en un pseudolenguaje simple e intuitivo y ejecutarlos, superando las limitaciones del papel. Describe las características del pseudolenguaje de PSeInt y cómo implementa estructuras de control secuenciales, condicionales y repetitivas. También presenta una aplicación práctica de PSeInt para implementar una promoción de descuent
Este documento explica los conceptos básicos de los diagramas de flujo y el software PSEINT. Brevemente describe los símbolos comunes en diagramas de flujo como constantes, variables, acumuladores y contadores. También explica qué es PSEINT, un software educativo para la programación, y los comandos básicos como Según, Mientras, Repetir y Para. Concluye que los diagramas de flujo representan procesos de manera gráfica y que PSEINT ayuda a estudiantes a construir algoritmos.
El documento describe diferentes tipos de programación, enfocándose principalmente en la programación modular y estructurada. La programación estructurada utiliza tres estructuras básicas (secuencial, selectiva y repetitiva) para descomponer problemas de manera jerárquica y simplificar el desarrollo de programas. La programación modular divide un programa en módulos independientes que interactúan a través de llamadas a procedimientos.
PSeInt es una herramienta educativa creada en Argentina para aprender fundamentos de programación a través de un pseudo-lenguaje. El documento explica qué son diagramas de flujo y sus símbolos, así como los comandos de PSeInt como según, mientras, repetir, para y función, detallando sus usos. Concluye que PSeInt facilita el aprendizaje de lógica de programación para estudiantes sin experiencia a través de conceptos básicos y algoritmos.
Un algoritmo es una secuencia ordenada de instrucciones que llevan a la solución de un problema. Los algoritmos deben ser realizables, comprensibles y precisos. El pseudocódigo representa algoritmos usando frases en lugar de código, facilitando el desarrollo de soluciones. Variables, constantes y otros conceptos básicos de programación son elementos clave de los algoritmos.
Presentación de conceptos básicos de Programación que se desarrollarán a lo largo de la carrera de Tecnicatura en Programación de la EEST N° 7 de Avellaneda.
Presentación de conceptos básicos de Programación que se desarrollarán a lo largo de la carrera de Tecnicatura en Programación de la EEST N° 7 de Avellaneda.
Este documento trata sobre los fundamentos de la programación en el diseño web. Explica conceptos clave como lenguajes de programación, variables, constantes, algoritmos y diagramas de flujo. También describe diferentes tipos de lenguajes de programación, como lenguajes de máquina, de bajo, medio y alto nivel. Además, introduce conceptos como sentencias de asignación, condicionales si y bucles de repetición.
Este documento describe el pseudo-intérprete PSeInt, una herramienta para aprender lógica de programación usando un pseudo-lenguaje en español. PSeInt permite escribir algoritmos en pseudocódigo y ejecutarlos, brindando ayudas para principiantes. El documento explica las características del pseudocódigo de PSeInt y cómo implementa estructuras de control secuenciales, condicionales y repetitivas. También incluye un ejemplo de cómo usar PSeInt para resolver un problema de promoción con descuent
El documento describe las estructuras básicas de Pseint, incluyendo diagramas de flujo, pseudocódigo, variables, constantes, contadores, acumuladores e identificadores. Explica comandos como según, mientras, repetir y para. Los autores concluyen que Pseint es una herramienta útil para enseñar programación a principiantes facilitando la escritura de algoritmos.
El documento describe la programación y lenguajes de programación como Visual Basic. Define la programación como el desarrollo de código fuente para crear programas y aplicaciones siguiendo instrucciones. Explica conceptos como algoritmos, pseudocódigo y herramientas como PSeInt. También describe características básicas de Visual Basic como la creación de formularios, barra de herramientas y propiedades.
El documento describe las características del pseudocódigo, incluyendo que es un lenguaje que simula un lenguaje de programación sin seguir reglas estrictas, y que facilita la expresión de algoritmos. También describe las funciones y procedimientos, variables locales y globales, y la estructura básica de un pseudocódigo con la cabecera, declaraciones y cuerpo.
Estructuras básicas_ Conceptos básicos de programación. 10-1.pdfSofiaMoreno74
Este documento describe los conceptos básicos de programación como constantes, variables, acumuladores, identificadores y contadores. Explica que las constantes son valores fijos mientras que las variables pueden cambiar, y que los acumuladores y contadores son variables numéricas utilizadas para sumar y rastrear datos. También resume los fundamentos de programación como algoritmos, diagramas de flujo y estructuras de control.
Un algoritmo es una secuencia de instrucciones para resolver un problema o tomar una decisión. Los algoritmos tienen inicio y fin, funcionan en secuencia de pasos concretos y claros, son abstractos pero con cantidad de pasos finita. Pueden expresarse como pseudocódigo, diagrama de flujo o código, y usan estructuras secuenciales, condicionales o cíclicas.
Este documento describe el Módulo III de un programa de estudios sobre el desarrollo de sistemas básicos de información. El módulo dura 272 horas y cubre el submódulo 1 sobre la aplicación de principios de programación en la solución de problemas durante 96 horas. El submódulo enseña a solucionar problemas utilizando la lógica computacional y describe los pasos del proceso de solución de problemas como identificar el problema, analizarlo, elaborar algoritmos y diagramas de flujo de la solución, crear pseudocódigo
La energía radiante es una forma de energía que
se transmite en forma de ondas
electromagnéticas esta energía se propaga a
través del vacío y de ciertos medios materiales y
es fundamental en una variedad naturales y
tecnológicos
Los puentes son estructuras esenciales en la infraestructura de transporte, permitiendo la conexión entre diferentes
puntos geográficos y facilitando el flujo de bienes y personas.
3. Durante el transcurso de nuestra vida nos enfrentamos a diversos
problemas. Algunos de ellos podemos solucionarlos fácilmente,
mientras que otros se complican de tal forma que nos afectan de
una manera muy profunda.
Algunos problemas, por su naturaleza, pueden ser resueltos
utilizando una computadora. Estos problemas generalmente son de
tipo estructurado, es decir, tienen una solución determinada y
pueden ser desde muy sencillos hasta muy complejos. Para
resolver problemas estructurados utilizando la computadora es
importante utilizar un método. Este método debe ser fácil de
comprender y nos debe guiar paso a paso hasta la solución del
problema.
El método propuesto y que será utilizado texto es el Método de las
6’D, que está compuesto de seis etapas, cada una de las cuales
consta de una serie de pasos, los cuales se van modificando
(ajustando) dependiendo del grado de complejidad del problema y
las herramientas que se utilicen para su solución.
4. ¿QUÉ SIGNIFICA CLASE EN
PROGRAMACIÓN?
• Campo de datos.
• Métodos.
• Propiedades.
• Ciertos lenguajes.
para la creación de objetos de datos según un modelo predefinido,
también se utilizan para representar conceptos cada clase es un
Conjunto de variables, son un pilar fundamental de la programación
Orientada a objetos.
5. CLASE STRING
Esta orientada a manejar cadenas de caracteres; nos sirven para
Representar los caracteres y números, esto significa que todas las
Instancias de String creadas dentro de un programa java tienen acceso
A los métodos descriptos dentro de dicha clase.
Nos proporciona una cantidad de
métodos los cuales pueden ser
llamado en cualquier momento de la
clase.
Nos modela una secuencia de texto como
una matriz de caracteres.
Proporciona métodos para indicar si ciertas
secuencias de caracteres están contenida
dentro del valor del texto almacenado.
Métodos
uso
7. FOR
SWITCH
FOR Y SWITCH.
Es una estructura de repetición empleada en la
programación de algoritmo para repetir un código una o
mas veces.
For permite controlar el flujo de ejecución de sentencias
de programación, la estructura for posee un contador
explicito, esto permite al cuerpo del for (el código que
es ejecutado repetida veces), saber en que repetición
esta.
Veamos un ejemplo:
Int contador
For (contador = 1; contador<=10;contador++;
Es una estructura de control empleada en programación,
se utiliza para agilizar la toma de decisiones múltiples;
trabaja de la misma manera que lo haría sucesivo if, if
else o until anidados, así como combinaciones propias de
determinados lenguajes de programación.
8. Do y While.
Do: ejecuta una instrucción o un bloque de instrucciones
repetidamente hasta que una expresión especificada se
evalúa como false.
El cuerpo del bucle debe incluirse entre llaves, {}, a menos
que conste de una sola instrucción.
En ese caso, las llaves son opcionales.
While: es una expresión que se evalúa antes de cada paso
del bucle. Si esta condición se evalúa como verdadera, se
ejecuta sentencia.
Cuando la condición se evalúa como false, la ejecución
continua con la sentencia posterior al bucle While. Una
sentencia que se ejecuta mientras la condición se evalúa como
verdadera.
9. VEAMOS EL SIGUIENTE EJEMPLO:
El alumno Torres tiene mas de 1000 cintas de
video con películas de acción, drama, suspenso
y comedia. Torres decide alquilar sus cintas de
video a un costo bajo. Para ello, copio las
mejores cintas de video que poseía y desarrollo
un programa de computadora para mantener
un adecuado control de alquiler de cintas de
video y sus respectivas copias. Para el
desarrollo del programa de computadora
determino que era necesario utilizar la grafica
de estructuras de datos mostrada.
Desarrolle una solución utilizando un menú de
opciones.
Dadas las matrices:Enunciado: