2do extraclase de ciencias 7° 1 período 2012
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Este documento presenta un trabajo extraclase para los estudiantes de séptimo año de ciencias naturales en el Liceo Carrillos de Poás. El objetivo del trabajo es reforzar los conceptos de estimaciones y mediciones estudiados en clase. Los estudiantes deben elegir crear ya sea un álbum físico o digital sobre cantidades físicas, y deben incluir imágenes, dibujos o videos explicativos con una breve descripción escrita. El trabajo será evaluado y representa el 5% de la calificación final.
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2do extraclase de física11° 1 período 2012
Este documento presenta un segundo trabajo extraclase de física para el undécimo año sobre los temas de fuerza de empuje, ley de Boyle y cargas eléctricas. Los estudiantes pueden elegir hacer un reporte escrito y con fotografías o un video explicativo de una demostración de los principios físicos. El trabajo debe entregarse dentro de una semana y será evaluado en base a la aplicación del conocimiento, seguimiento de instrucciones y completitud.
2do extraclase de química 10° 1 período 2012
Este documento presenta las instrucciones para un segundo trabajo extraclase de Química para el décimo año sobre las propiedades de la materia, clasificación de la materia y separación de mezclas. Los estudiantes pueden elegir hacer un reporte escrito y fotográfico o un video de una demostración de estos temas, explicando el principio químico, la metodología y los resultados. El trabajo se evaluará en base a la aplicación de los conocimientos, el seguimiento de instrucciones y la entrega completa, y represent
2do extraclase de ciencias 8° 1 período 2012
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2do extraclase de biología 10° 1 período 2012
Este documento presenta las instrucciones para un trabajo extraclase de Biología sobre tipos de células y sus diferencias o morfología y funciones de la célula. Los estudiantes pueden elaborar una maqueta o un video explicativo sobre uno de los temas. Se debe presentar un reporte escrito describiendo el trabajo y cumplir con los criterios de evaluación como aplicar el conocimiento de clase, seguir las instrucciones y entregar el trabajo completo.
2do extraclase de biología 11° 1 período 2012
Este documento presenta un trabajo extraclase de Biología para el primer período sobre los reinos biológicos y la biodiversidad. Los estudiantes deben escoger entre hacer una maqueta o un video explicando las características y ejemplos de cada reino biológico y sus divisiones principales, y presentar un informe escrito. El trabajo será evaluado en base a criterios como el conocimiento del tema, seguir las instrucciones y entregarlo completo, y constituye el 5% de la calificación.
1ero y 2do extraclases 3er periodo
Este documento presenta las instrucciones para dos trabajos extraclase de Biología para estudiantes de undécimo año. Para los estudiantes que aplicarán al examen de bachillerato, la primera tarea es crear una carpeta con resúmenes de los temas de undécimo y décimo año, y la segunda es completar la carpeta con más resúmenes. Para los otros estudiantes, la primera tarea es hacer un cartel sobre cómo separar la basura, y la segunda es elegir e investigar un proyecto ambiental para la escuela.
Plan de clase 4to. primaria
Este documento presenta los planes de clase para una semana de enseñanza en sexto grado de primaria. Los planes cubren las áreas de ciencias sociales, comunicación y lenguaje, ciencias naturales, matemáticas y comunicación y lenguaje. Cada plan describe la competencia, contenidos, actividades y métodos de evaluación para la semana.
Trabajo extra clases de estudios sociales melly
Este documento describe las llanuras del norte de Costa Rica, incluyendo que son tierras bajas y fértiles dedicadas a la agricultura y ganadería, que poseen áreas protegidas como lagos, volcanes y ríos que se han aprovechado para el desarrollo del turismo de aventura y naturaleza, y que su clima lluvioso soporta bosques húmedos que son hábitat para diversa fauna silvestre, incluyendo aves, reptiles, mamíferos y el pez gaspar.
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2do extraclase de ciencias 8° 1 período 2012
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Guia 7° II período (4) (1)
El documento presenta una historia sobre la importancia de los signos de puntuación. Un hombre dejó un testamento ambiguo sin signos de puntuación, lo que llevó a diferentes interpretaciones por parte de los posibles herederos. Ante la imposibilidad de determinar la intención del testador, el juez se quedó con la herencia. La historia enseña que los signos de puntuación son fundamentales para dar cohesión y claridad a un texto.
Estudios sociales
Este documento presenta un plan de trabajo para estudiantes de quinto y sexto año de educación básica. El plan incluye dos temas principales: la historia y posible futuro de nuestro planeta, y lo que se estudia en la asignatura de historia. Para el primer tema, propone observar un video y elaborar una línea de tiempo sobre el futuro de la Tierra según un modelo propuesto por científicos. Para el segundo tema, sugiere analizar la importancia de conocer la historia a través de ejemplos familiares y elaborar
Tarea extraclase no 2
Las tres oraciones resumen lo siguiente:
1) El documento presenta información sobre varios filósofos griegos antiguos como Aristóteles, Sócrates, Diógenes y Platón, describiendo sus vidas y contribuciones filosóficas.
2) Se describe que cada filósofo siguió sus propias ideas y defendió sus creencias a pesar de las dificultades que enfrentaron.
3) Los filósofos discutidos, aunque vivieron en diferentes épocas, son reconocidos como modelos a seguir debido a sus importantes contribuciones
Guia 1 ---9°
Este documento presenta la unidad didáctica 1 de Tecnología e Informática para el grado 9° en la Institución Educativa Ciudadela del Sur. La unidad se titula "entorno citadino" y tiene como logro aplicar nociones fundamentales de entorno tecnológico y utilizar herramientas de Word para crear informes y presentaciones sobre el proceso tecnológico y proyectos, así como elaborar maquetas de entornos citadinos usando materiales reciclables. La unidad contiene cinco talleres que cub
Trabajo extraclase de estudios sociales
Este documento presenta un trabajo extraclase de Estudios Sociales sobre los principales aportes de las sociedades antiguas y su importancia. El objetivo es ampliar el conocimiento de los estudiantes sobre las sociedades de Mesopotamia, Egipto, Grecia y Roma. Los estudiantes deben realizar un diccionario pictórico y un trabajo escrito sobre al menos 5 de los importantes aportes culturales, científicos o arquitectónicos de la lista, como la escritura cuneiforme, las pirámides de Egipto
Diccionario pictórico
Este documento presenta un diccionario pictórico con definiciones e ilustraciones de diversos términos tecnológicos relacionados con la educación. Explica conceptos como conversaciones electrónicas, foros de discusión, internet, medios didácticos, modelo de indagación, pensamiento crítico, tecnología, tecnología educativa, recursos educativos, entre otros. El objetivo es facilitar la comprensión de estas herramientas útiles para el aprendizaje y la vida en sociedad.
Tema # 4 biosistemas polares
Los biosistemas polares se encuentran en el hemisferio norte y sur, incluyendo el norte de Europa, Siberia, Canadá, Alaska, la Antártida y montañas entre 1000 y 3500 msnm. Se caracterizan por tener climas fríos debido a la baja incidencia de los rayos solares, con temperaturas por debajo de 0°C, poca lluvia y viento intenso. Albergan fauna como osos polares, focas, aves migratorias y flora como líquenes y algas. Además, son objeto de investigación
Grado noveno
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de hoja de cálculo de cuatro períodos. En el primer período, los estudiantes aprenderán conceptos básicos como libros, hojas, celdas, filas, columnas y operadores matemáticos, así como cómo navegar y realizar operaciones básicas en una hoja de cálculo. En el segundo período, se cubrirán herramientas web 2.0 como redes sociales, blogs y chats. En el tercer período, los estudiantes aprenderán a usar
Trabajo final word
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones de un trabajo de investigación sobre el acoso escolar (bullying). El trabajo analiza las causas y consecuencias del bullying, así como posibles soluciones a este problema. Incluye una entrevista con un estudiante de secundaria que intimida a otros compañeros.
Tareas extra clase
El documento proporciona información sobre las células procariotas y eucariotas. Explica que las células procariotas carecen de un núcleo definido y su material genético se encuentra disperso en el citoplasma, mientras que las células eucariotas tienen un núcleo delimitado del citoplasma. También describe las diferencias entre las células procariotas y eucariotas, así como entre las células eucariotas animales y vegetales.
Trabajo extra clase de estudios sociales cinthia y juan diego edicion pdf
Este documento describe las diferentes llanuras del Pacífico de Costa Rica. Menciona que estas llanuras son más variadas que las del Atlántico y se dividen en las secciones de la llanura del Tempisque, la llanura del Tarcoles, la llanura de Parrita, la llanura del Térraba y la llanura de Coto Colorado. Cada una se caracteriza por sus principales actividades económicas como la agricultura, ganadería y turismo.
Guía de aprendizaje los continentes
La guía de aprendizaje trata sobre los continentes y busca que los estudiantes identifiquen y ubiquen los 5 continentes en un mapa, reconozcan imágenes que representan cada continente, completen oraciones sobre datos geográficos de los continentes y creen una carta comparando semejanzas y diferencias entre dos continentes.
Hoja de trabajo: Conociendo america
El documento presenta dos mapas de América - un mapa político y un mapa físico - y proporciona instrucciones para completar cada uno. Para el mapa político, las instrucciones son ubicar los países, colorearlos de manera diferenciada, y ubicar los océanos y mares. Para el mapa físico, las instrucciones son resaltar los principales ríos y cordilleras, ubicar los océanos y mares, y señalar las penínsulas, cabos e islas.
Temas de examen noveno
Este documento presenta los temas y objetivos de la primera prueba parcial de Estudios Sociales para noveno año, a realizarse el 11 de agosto de 2014. Incluye cinco temas sobre biosistemas, población mundial, áreas agrícolas e industriales, y revoluciones industriales. También presenta una guía de repaso con preguntas sobre estos temas para ayudar a los estudiantes a prepararse para el examen.
Formación de bloques
Este documento resume la formación y objetivos de varios bloques y organismos económicos, políticos y militares a nivel mundial e internacional, incluyendo la OTAN, OPEP, Países No Alineados, TIAR, ONU, Unión Europea, G8, TLC, ALCA y OMC. También explica brevemente el concepto de globalización y sus implicaciones económicas, ambientales y políticas como la interdependencia comercial, los impactos ambientales y el debilitamiento del Estado-nación.
Uso las tic para leer y escribir escuela nueva tucuycito la loma
Este documento presenta un proyecto para enseñar lectura y escritura a estudiantes de preescolar utilizando TIC. El proyecto se llevará a cabo en la Escuela Nueva Tucuycito La Loma durante 4 meses e involucrará actividades como el uso de software educativo y videos en YouTube para reforzar la enseñanza de manera lúdica.
Trabajo Extraclase # 2
Este documento presenta las instrucciones para un trabajo extraclase de Estudios Sociales para estudiantes de décimo año. El trabajo consiste en una exposición oral sobre la Revolución Científica y Tecnológica o América Latina en el Siglo XX. Se especifican los requisitos para la presentación en PowerPoint, incluyendo el contenido, formato y tiempo. También se incluye una rúbrica detallada para evaluar la presentación considerando aspectos como el desarrollo del tema, la defensa del mismo, y el len
Hoja de trabajo el Continente europeo
Este documento presenta una hoja de trabajo para estudiantes que busca que identifiquen características geográficas y políticas clave del continente europeo. Contiene 15 preguntas sobre los límites, países, capitales e historia de Europa. Los estudiantes deben completar el ejercicio observando un mapa político de Europa y llenando un croquis del continente con los nombres y capitales de los países.
Ecosistemas (desiertos fríos)
Los polos norte y sur son las regiones más frías de la Tierra. Ambos están cubiertos de hielo y nieve la mayor parte del año, y experimentan temperaturas extremadamente bajas, a menudo por debajo de los -50°C. La vida en los polos se compone principalmente de animales adaptados al frío como osos polares, focas y pingüinos. Los humanos que viven en los polos, como los esquimales, dependen de la caza y la pesca para su supervivencia.
Plan de clase o lecciónjc
Este documento presenta 6 planes de clase para una asignatura de Informática Básica en la Escuela de Formación y Capacitación para Conductores Profesionales Catamayo. Los planes de clase incluyen objetivos, temas, estrategias metodológicas, recursos y formas de evaluación. Los temas cubiertos son hardware, tipos de hardware, periféricos, monitores e impresoras, unidades de medida de almacenamiento y software.
1er extraclase de química11° 2 período 2012 Cole Sta Teresa
Este documento presenta un primer trabajo extraclase de química para el undécimo año sobre la historia de la química orgánica, el átomo de carbono y los hidrocarburos. Los estudiantes deben elegir entre crear un álbum escrito o digital sobre uno de estos temas o hacer un video explicativo y subirlo a YouTube, entregando un reporte escrito. El trabajo será evaluado en base a la aplicación del conocimiento, el seguimiento de instrucciones y la entrega completa, representando el 5% de la calificación total
1er extraclase de química10° 2 período Cole Sta Teresa
Este documento presenta un primer trabajo extraclase de química para estudiantes de décimo año. Les pide a los estudiantes que creen un álbum o presentación de video sobre la historia del descubrimiento del átomo, el átomo actual o las configuraciones electrónicas. Deben subir su trabajo a internet y entregar un reporte escrito para el 15 de marzo describiendo su trabajo. Serán evaluados en base a su conocimiento del tema, seguir las instrucciones y entregar el trabajo completo.
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Este documento presenta un diccionario pictórico con definiciones e ilustraciones de diversos términos tecnológicos relacionados con la educación. Explica conceptos como conversaciones electrónicas, foros de discusión, internet, medios didácticos, modelo de indagación, pensamiento crítico, tecnología, tecnología educativa, recursos educativos, entre otros. El objetivo es facilitar la comprensión de estas herramientas útiles para el aprendizaje y la vida en sociedad.
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1ero y 2do extraclases 3er periodo
Este documento presenta instrucciones para dos trabajos extraclase de Física para el tercer período. Para los estudiantes que aplicarán al examen de bachillerato, se les pide completar una carpeta de estudio con resúmenes de los temas de décimo y undécimo año. Para los demás estudiantes, la primera tarea es crear una guía sobre sismos y la segunda es grabar un video demostrando un experimento físico y explicándolo por escrito.
1er extraclase de biologia 10° 1 período 2012
Este documento presenta las instrucciones para un trabajo extraclase de Química para estudiantes de décimo año. Los estudiantes deben escoger entre crear un álbum o un video explicando las moléculas biológicas. El trabajo debe entregarse el 19 de marzo y será evaluado en base a la aplicación de conocimientos, seguimiento de instrucciones y completitud.
1er extraclase de biología 11° 1 período 2012
Este documento presenta un trabajo extraclase de biología para el 11o año sobre evolución y teorías del origen de la vida. Los estudiantes deben escoger entre crear un álbum o presentación de video explicando las fuerzas evolutivas o teorías del origen, subirlo a internet y entregar un reporte escrito. Se evaluará el dominio de los contenidos, seguir las instrucciones y entregar el trabajo a tiempo.
1er extraclase de biología 11° 1 período 2012
Este documento presenta un primer trabajo extraclase de Biología para el 11o año sobre evolución y teorías del origen de la vida. Los estudiantes deben escoger entre crear un álbum o presentación de video explicando fuerzas evolutivas o teorías del origen, subirlo a internet y entregar un reporte escrito. El trabajo se evaluará en base a aplicación de conocimientos, seguir instrucciones y entrega oportuna.
1er extraclase de química10° 1 período 2012
Este documento presenta las instrucciones para un trabajo extraclase de Química para estudiantes de décimo año. Los estudiantes deben escoger entre crear un álbum o un video explicando conceptos químicos, y subirlo a una página web. Deben entregar un reporte escrito describiendo su trabajo el 19 de marzo. Serán evaluados en base a su dominio de los contenidos, seguimiento de instrucciones y puntualidad.
1er extraclase de ciencias 8° 1 período 2012
Este documento presenta un trabajo extraclase de Ciencias para el octavo año sobre la historia de la química y sus aportes. Los estudiantes deben escoger entre crear un álbum o presentación en video sobre los temas asignados y subirlos a páginas web para compartirlos. El trabajo será evaluado en base a la aplicación de conocimientos, seguimiento de instrucciones y entrega oportuna.
1er extraclase de física11° 1 período 2012
Este documento presenta un trabajo extraclase de Física para el undécimo año sobre presión, densidad y fuerza de empuje. Los estudiantes deben escoger entre crear un álbum o presentación de video sobre estos temas y presentar un informe escrito. El objetivo es reforzar los conceptos vistos en clase. Los estudiantes serán evaluados en base a su dominio de los contenidos, seguimiento de instrucciones y entrega oportuna.
2do extraclase de ciencias7° 2do periodo 2012
Este documento presenta las instrucciones para un proyecto extraclase en Ciencias del séptimo año sobre las características de la fuerza y las máquinas simples. Los estudiantes deben investigar y presentar uno de los siguientes temas: las leyes de Newton, tipos de fuerzas, máquinas simples o palancas. El proyecto debe ser una maqueta o álbum realizado con materiales reciclados. Será evaluado en base a la aplicación del conocimiento, el seguimiento de instrucciones y la completitud.
1 er extraclase de física11° 2do período 2012
Este documento presenta un proyecto de física para el 11o grado sobre el ahorro de energía eléctrica. Los estudiantes deben investigar y escribir un informe sobre las medidas para ahorrar energía eléctrica en el hogar, incluidas fotografías, y explicar por qué el ahorro de energía es importante y las consecuencias de no hacerlo. El informe se evaluará en base a la aplicación del conocimiento, el seguimiento de instrucciones y la completitud.
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2do extraclase de ciencias8° 2do periodo 2012
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1 er extraclase de ciencias8° 2do período 2012
Este documento presenta un proyecto escolar para los estudiantes de octavo grado sobre la correcta disposición de la basura y el reciclaje. Los estudiantes deben escribir un reporte de media página sobre cómo separar correctamente la basura y demostrarlo con fotos, explicar la importancia del reciclaje para el medio ambiente y aluminio, y comentar los aspectos positivos y negativos de adoptar estas medidas. También deben llevar materiales reciclables como latas de aluminio, botellas plásticas, envases tetrapack y pap
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2 do extraclase de quimica10° 2do período 2012
El documento presenta un proyecto escolar para analizar medidas de disposición de basura y evitar contaminación. Los estudiantes deben crear un folleto sobre separación de basura reciclable, dar una charla, escribir un reporte con fotos, y llevar materiales reciclables como latas de aluminio, plástico, tetrapack y papel/cartón a la escuela. El trabajo será evaluado en base al conocimiento, seguimiento de instrucciones y entrega completa.
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Portafolio 1
Este documento presenta las instrucciones para la elaboración de un portafolio de aprendizajes por parte de los estudiantes. El portafolio tiene como objetivos permitir la reflexión metacognitiva de los estudiantes sobre su proceso de aprendizaje y ofrecer evidencias de este proceso al docente. El documento explica qué es un portafolio, las indicaciones para su elaboración, la estructura que debe seguir y las funciones del docente durante el proceso.
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- 1. LICEO CARRILLOS DE POÁS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES PRIMER TRABAJO EXTRACLASE PRIMER PERÍODOCIENCIAS SÉTIMO AÑO PROFESOR ARTURO BLANCO MEZA FECHA DE ASIGNACIÓN: Lunes 12 de abril de 2012 FECHA DE ENTREGA: Lunes 23 de abril de 2012 OBJETIVO: Reforzar lo estudiado en clases sobre el tema de estimaciones y mediciones. INSTRUCCIONES: Escoja cualquiera de las siguientes modalidades y presente la parte escrita de las mismas en la fecha indicada arriba. 1. Álbum en físico: a) Confeccione un álbum con imágenes, dibujos o fotografías que demuestren las cantidades o magnitudes físicas, sus características, los símbolos de las unidades y los instrumentos de medida para esas cantidades físicas. b) Debe hacer un reporte final escrito de una página explicando el álbum y debe entregarlo en la fecha indicada. 2. Álbum digital: a) Si el álbum es digital creado en Windows Power Point como presentación, debe subirlo a la página www.slideshare.com (sólo se puede subir si ha creado una cuenta en ésta página) y debe postearlo en el grupo de Facebook del curso para compartirlo con sus compañeros. b) Si el álbum es digital creado en Windows MovieMaker como video, debe subirlo a la página www.youtube.com (sólo se puede subir si ha creado una cuenta en ésta página) y debe postearlo en el grupo de Facebook del curso para compartirlo con sus compañeros. c) Debe Hacer un reporte escrito de una página que describa el álbum que creó y que contenga en el reporte la dirección “url” que obtuvo al subirlo a internet si fue en forma digital. ESCALA DE EVALUACION Rubros por evaluar Excelente Muy Bueno Bueno Deficiente Aplica el conocimiento del tema dado en clase. 4 3 2 1 Sigue las instrucciones del profesor a la hora de elaborar 4 3 2 1 el trabajo en clase. Entrega el trabajo completo. 4 3 2 1 Puntos totales posibles 12 Porcentaje total del trabajo 5%