El documento habla sobre una ave en peligro de extinción que solo se encuentra en el Lago Junín en Perú. Mide 35 cm, es de color gris y blanco con ojos rojos. Se alimenta de peces en el lago y construye sus nidos cerca del agua. Lamentablemente, muchos de sus huevos no eclosionan debido a la contaminación del lago, por lo que se encuentra en grave peligro de desaparecer.
Enseñanzas del papa francisco 115 (viaje apostólico paraguay, homilía)monica eljuri
…El anuncio del Ángel a María que le dice: «Alégrate, llena de gracia. El Señor está contigo». Alégrate, María, alégrate. Frente a este saludo, ella quedó desconcertada y se preguntaba qué quería decir. No entendía mucho lo que estaba sucediendo. Pero supo que venía de Dios y dijo «sí». María es la madre del «sí». Sí, al sueño de Dios; sí, al proyecto de Dios; sí, a la voluntad de Dios.
Un «sí» que, como sabemos, no fue nada fácil de vivir. Un «sí» que no la llenó de privilegios o diferencias, sino que, como le dirá Simeón en su profecía: «A ti una espada te va a atravesar el corazón» (Lc 2,35).
¡Y vaya que se lo atravesó! Por eso la queremos tanto y encontramos en ella una verdadera Madre que nos ayuda a mantener viva la fe y la esperanza en medio de situaciones complicadas. Siguiendo la profecía de Simeón nos hará bien repasar brevemente tres momentos difíciles en la vida de María...
...Hoy el Señor nos lo dice muy claramente: en la lógica del Evangelio no se convence con los argumentos, con las estrategias, con las tácticas, sino simplemente aprendiendo a alojar, a hospedar.
...Hay algo que es cierto: no podemos obligar a nadie a recibirnos, a hospedarnos; es cierto y es parte de nuestra pobreza y de nuestra libertad.
Pero también es cierto que nadie puede obligarnos a no ser acogedores, hospederos de la vida de nuestro Pueblo. Nadie puede pedirnos que no recibamos y abracemos la vida de nuestros hermanos, especialmente la vida de los que han perdido la esperanza y el gusto por vivir.
...Alojar como la tierra, que no domina la semilla, sino que la recibe, la nutre y la germina.
Papa Francisco.
Cómo rezar el Santo Rosario y más cosas sobre el mismo, las meditaciones de cada uno de los 20 misterios. Sirve para iniciarse si no lo conoces y para tener más conocimientos sobre él si ya lo rezas habitualmente.
Enseñanzas del papa francisco 115 (viaje apostólico paraguay, homilía)monica eljuri
…El anuncio del Ángel a María que le dice: «Alégrate, llena de gracia. El Señor está contigo». Alégrate, María, alégrate. Frente a este saludo, ella quedó desconcertada y se preguntaba qué quería decir. No entendía mucho lo que estaba sucediendo. Pero supo que venía de Dios y dijo «sí». María es la madre del «sí». Sí, al sueño de Dios; sí, al proyecto de Dios; sí, a la voluntad de Dios.
Un «sí» que, como sabemos, no fue nada fácil de vivir. Un «sí» que no la llenó de privilegios o diferencias, sino que, como le dirá Simeón en su profecía: «A ti una espada te va a atravesar el corazón» (Lc 2,35).
¡Y vaya que se lo atravesó! Por eso la queremos tanto y encontramos en ella una verdadera Madre que nos ayuda a mantener viva la fe y la esperanza en medio de situaciones complicadas. Siguiendo la profecía de Simeón nos hará bien repasar brevemente tres momentos difíciles en la vida de María...
...Hoy el Señor nos lo dice muy claramente: en la lógica del Evangelio no se convence con los argumentos, con las estrategias, con las tácticas, sino simplemente aprendiendo a alojar, a hospedar.
...Hay algo que es cierto: no podemos obligar a nadie a recibirnos, a hospedarnos; es cierto y es parte de nuestra pobreza y de nuestra libertad.
Pero también es cierto que nadie puede obligarnos a no ser acogedores, hospederos de la vida de nuestro Pueblo. Nadie puede pedirnos que no recibamos y abracemos la vida de nuestros hermanos, especialmente la vida de los que han perdido la esperanza y el gusto por vivir.
...Alojar como la tierra, que no domina la semilla, sino que la recibe, la nutre y la germina.
Papa Francisco.
Cómo rezar el Santo Rosario y más cosas sobre el mismo, las meditaciones de cada uno de los 20 misterios. Sirve para iniciarse si no lo conoces y para tener más conocimientos sobre él si ya lo rezas habitualmente.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
3. Soy un ave que sólo puedes encontrar
en el Perú y exclusivamente en el Lago
Junín que queda en la sierra central del
Perú y ahí me gusta nadar en grupos
pequeños.
Mido aproximadamente 35 cm. Mi color
es entre un gris y blanco, con mis ojos
color rojo, mi cuello es delgado y largo
mientras mis patitas son grises. Me
alimento de peces que hay en el lago
mientras me zambullo, de ahí viene mi
nombre, los pesco con mi pico que es
largo y de un color gris claro.
Construyo mis nidos ente las plantas que
crecen en medio del lago o en sus
orillas, lamentablemente muchas veces
mis pollitos no pueden nacer porque mis
huevos se debilitan y no eclosionan
debido a la contaminación del lago.
Por eso en el Perú me encuentro en
peligro de extinción crítico, es decir
puedo desaparecer para siempre. Ayuda
a proteger mi hogar para seguir viviendo
en este maravilloso país.
6. Adviento significa venida. Este tiempo nos prepara para la venida de Jesús.
Actitudes fundamentales del Adviento
1. Actitud de espera. Es tiempo de mantener firme nuestra esperanza. Aspiramos paz, gozo, unidad, felicidad; esto
en el corazón nos ayuda a recibir a Jesús
2. La conversión. Es el cambio de actitudes. Convertirse es llevar una vida según el querer de Jesús, amando y
ayudando a los demás, especialmente a los que más sufren.
3. Reconocer a Jesús como el Mesías: Es el Salvador. Vencerá el mal y al pecado, no por la violencia, sino, por el
camino del verdadero amor. La salvación pasa por el encuentro personal con Cristo.
4. Gozo y alegría. El reino de Dios no es solo social, sino interior y profundo. La venida de Jesús es un anuncio de
gozo para el mundo, de una alegría que conmueve hasta el mismo cielo cuando el pecador se arrepiente.
La corona de Adviento Es un símbolo de esperanza para prepararnos para la Navidad. Se hace con hojas verdes
sobre las que se insertan 4 velas. Tres pueden ser de color violeta, una sola es rosada (o las que se tenga en casa).
El primer domingo de Adviento se enciende la primera vela y cada domingo una más hasta llegar a la Navidad. La
vela rosada corresponde al tercer Domingo y representa gozo. Mientras se encienden las velas se hace una oración
utilizando algún texto bíblico y se entonan cantos. La luz aumenta con la proximidad del nacimiento de Jesús quien
es la Luz del mundo. La corona puede ser llevada a la Iglesia para ser bendecida por el sacerdote.
La corona es circular. Significa que no tiene principio ni fin , y nos recuerda la eternidad de Dios. Es en forma de
Corona porque es un signo de la realeza de Jesús, el Rey de reyes. Nosotros, con nuestras manos y con nuestras
buenas acciones debemos prepararle al Niño Jesús su corona. Un día esa corona de Jesús será de espinas, pero
nosotros debemos procurar de que nuestras obras cambien las espinas por flores.
Las velas. Indican que la luz elimina las tinieblas del pecado. Cristo que va a nacer es Luz del mundo y nos pide a
nosotros que comuniquemos su Luz por todas partes.
Follaje verde. Representa la esperanza. Esperamos al Mesías, nuestro Salvador, y nos preparamos para ser dignos
gozar de su presencia.
•Leemos individualmente:
9. El cuento de la tortuga
Había una vez una tortuga que perdió la memoria y no se acordaba el camino de regreso a su casa. Estaba perdida en el
bosque y lloraba. Lloró tanto que el bosque empezó a llenarse de lágrimas.
Esto ocasionó problemas a los enanos del bosque, ya que entraba agua (lágrimas) en sus casas. Decidimos a buscar el origen
de tan inundación, salieron de sus casas para saber cuál era el problema.
Pronto encontraron a la tortuga llorando desesperadamente y le preguntaron
- Tortuga, ¿por qué lloras tanto?
- He perdido la memoria y no sé la forma de regresar a casa.
Los enanos tuvieron una ocurrencia. Le colocaron unas hierbas mágicas dentro del caparazón y le dijeron:
- Cada vez que quieras saber lo que debes hacer, pon la cabeza dentro del caparazón, hueles las hierbas mágicas y empiezas a
pensar. ¡Veras qué bien funciona!
La tortuga así lo hizo: puso la cabeza dentro del caparazón, olió las hierbas mágicas y pensó: ¿Cuál es la forma de regresar a
casa? A continuación, adoptó la postura del pensador y dijo:
-¡Ah!, ya me acuerdo, he de subir este monte y bajar por la orilla del torrente.
La tortuga salió del caparazón, dio las gracias a los enanos y se dirigió hacia su casa.
A partir de aquí, la tortuga siempre supo lo que debía hacer: cuando no se acordaba de algo, ponía la cabeza en el caparazón,
pensaba y decidía.
Carrera, Ll y otros (1994) Cómo educar en valores. Editorial Narcea.
•Lee la “Historia de la tortuga” con títere.
10. Un niño que se burla de otro porque es bajo de estatura.
Unas niñas que no quieren incluir en su grupo a otra porque es de la
sierra.
Un grupo que no quiere incluir en sus juegos a un niño con muletas.
•Observa las siguientes imágenes y describan lo que está sucediendo: