El equipo de Supervisión de Educación Física invita a presenciar la transmisión de la "XI Fiesta Metropolitana de la Educación Física 2020" por su canal de YouTube el 4 de diciembre a las 10 hs. Han organizado esta fiesta con material presentado por distintas instituciones y proponen verla junto a los alumnos en los hogares o establecimientos educativos para celebrar el trabajo realizado durante el año.
El equipo de Supervisión de Educación Física invita a presenciar la transmisión de la "XI Fiesta Metropolitana de la Educación Física 2020" por su canal de YouTube el 4 de diciembre a las 10 hs. Han organizado esta fiesta con material presentado por distintas instituciones y proponen verla junto a los alumnos en los hogares o establecimientos educativos para celebrar el trabajo realizado durante el año.
Matematica semana del 24 al 27 de noviembre de 2020felipeboero1
Este documento presenta el plan de estudios para la semana del 24 al 27 de noviembre de 2020. Incluye lecciones de matemática para tres días que involucran resolver problemas, practicar tablas y repasar. El martes se enfocará en problemas matemáticos, el miércoles en practicar tablas y el viernes en repasar matemática.
Este documento introduce el Quodlibet, una pieza musical que combina diferentes melodías populares de forma sencilla. Explica que el Quodlibet significa "lo que agrada" y proporciona un ejemplo de video para que los estudiantes escuchen. Luego desafía a los estudiantes a elegir una melodía y cantarla a la vez que escuchan el video, y luego desafiar a un miembro de la familia a cantar una segunda melodía simultáneamente. Finalmente, propone cantar sin la música y agregar percusión con las man
Este documento introduce el Quodlibet, una pieza musical que combina diferentes melodías populares de forma sencilla. Explica que el Quodlibet significa "lo que agrada" y proporciona un ejemplo de video para que los estudiantes escuchen. Luego desafía a los estudiantes a cantar una melodía elegida mientras escuchan el video y después desafiar a un miembro de la familia a cantar una segunda melodía simultáneamente.
La profesora Vanesa presenta varios ejercicios interactivos para practicar lo aprendido en clase de tercer grado. Los ejercicios incluyen unir números y palabras, identificar animales por sonido, ordenar letras para descubrir colores, identificar partes del cuerpo y monstruos, seguir pistas para encontrar mariposas, buscar dibujos en sopas de letras, arrastrar nombres a lugares correctos, encontrar profesiones en sopas de letras, clasificar seres vivos, y completar calendarios con días, meses y estaciones.
La tarea para el 19 y 20 de noviembre incluye crear un mapa conceptual o resumen de 3 oraciones o menos sobre la gestión de residuos en la ciudad. Se pide revisar la información de tareas anteriores y jerarquizarla en un borrador con el tema principal y subtemas diferenciados antes de finalizar el mapa conceptual o resumen.
Este documento describe las tareas para los días 16 y 17 de noviembre, que incluyen trabajar sobre técnicas de estudio y escribir un resumen para compartir virtualmente sobre lo aprendido acerca de la caída del precio del petróleo durante la pandemia de COVID-19.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Matematica semana del 24 al 27 de noviembre de 2020felipeboero1
Este documento presenta el plan de estudios para la semana del 24 al 27 de noviembre de 2020. Incluye lecciones de matemática para tres días que involucran resolver problemas, practicar tablas y repasar. El martes se enfocará en problemas matemáticos, el miércoles en practicar tablas y el viernes en repasar matemática.
Este documento introduce el Quodlibet, una pieza musical que combina diferentes melodías populares de forma sencilla. Explica que el Quodlibet significa "lo que agrada" y proporciona un ejemplo de video para que los estudiantes escuchen. Luego desafía a los estudiantes a elegir una melodía y cantarla a la vez que escuchan el video, y luego desafiar a un miembro de la familia a cantar una segunda melodía simultáneamente. Finalmente, propone cantar sin la música y agregar percusión con las man
Este documento introduce el Quodlibet, una pieza musical que combina diferentes melodías populares de forma sencilla. Explica que el Quodlibet significa "lo que agrada" y proporciona un ejemplo de video para que los estudiantes escuchen. Luego desafía a los estudiantes a cantar una melodía elegida mientras escuchan el video y después desafiar a un miembro de la familia a cantar una segunda melodía simultáneamente.
La profesora Vanesa presenta varios ejercicios interactivos para practicar lo aprendido en clase de tercer grado. Los ejercicios incluyen unir números y palabras, identificar animales por sonido, ordenar letras para descubrir colores, identificar partes del cuerpo y monstruos, seguir pistas para encontrar mariposas, buscar dibujos en sopas de letras, arrastrar nombres a lugares correctos, encontrar profesiones en sopas de letras, clasificar seres vivos, y completar calendarios con días, meses y estaciones.
La tarea para el 19 y 20 de noviembre incluye crear un mapa conceptual o resumen de 3 oraciones o menos sobre la gestión de residuos en la ciudad. Se pide revisar la información de tareas anteriores y jerarquizarla en un borrador con el tema principal y subtemas diferenciados antes de finalizar el mapa conceptual o resumen.
Este documento describe las tareas para los días 16 y 17 de noviembre, que incluyen trabajar sobre técnicas de estudio y escribir un resumen para compartir virtualmente sobre lo aprendido acerca de la caída del precio del petróleo durante la pandemia de COVID-19.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
