Este documento contiene el acta de una reunión de seguimiento y evaluación de la etapa productiva de una aprendiz llamada Eliana Andrea Vásquez Vélez. La reunión se llevó a cabo el 15 de junio de 2023 en Carnes del Guaviare y contó con la participación de la aprendiz, su jefe inmediato y el instructor a cargo del seguimiento. Durante la reunión se discutieron los roles y compromisos de cada parte, el desempeño de la aprendiz y se capacitó sobre el diligenciamiento de formatos
El documento registra la asistencia y aprobación del acta de una reunión de seguimiento a la etapa práctica de un aprendiz. En la reunión se verificaron las actividades que realiza el aprendiz, no hubo observaciones y se acordó que el aprendiz continuará cumpliendo con sus funciones.
De acuerdo con la Ley 1581 de 2012 sobre Protección de Datos Personales en Colombia, este documento del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) contiene un formato para registrar la asistencia y conclusiones de las reuniones, garantizando la seguridad y protección de los datos personales almacenados. El formato incluye campos para registrar información como fecha, hora, lugar de la reunión, agenda, objetivos, desarrollo, conclusiones y compromisos.
Este documento contiene el acta de seguimiento de la etapa productiva de un aprendiz del SENA. En la reunión virtual participaron el aprendiz, su jefe inmediato y el instructor de seguimiento. Se verificó que el aprendiz estuviera cumpliendo con las actividades asignadas en el área contable y financiera de la empresa, y se evaluó su desempeño como satisfactorio. Finalmente, se diligenciaron los formatos requeridos para dar continuidad al proceso formativo del aprendiz de acuerdo con la normativa del SENA
Iformalia firma digital biométrica para el aula virtual FUNDAE Formación Boni...iformalia
Este documento describe las medidas adoptadas para gestionar la formación profesional para el empleo durante la pandemia de COVID-19, incluyendo el uso de la firma digital biométrica para registrar la asistencia en las aulas virtuales. Se explica el proceso de registro de asistencia mediante el escaneo de un código QR en el móvil y la firma digital con datos biométricos. También se detalla el panel de control para que gestores y formadores puedan verificar la asistencia de los alumnos.
Este documento presenta un curso sobre finanzas para secretarias y administrativos. El curso explica conceptos y herramientas financieras como presupuestos, control de caja, gestión de cobros y pagos para ayudar al secretariado a desempeñar funciones relacionadas con el área financiera de la empresa. El objetivo es que los alumnos aprendan a desenvolverse con soltura en tareas administrativas y financieras ganando conocimiento y seguridad en su trabajo diario.
Este documento presenta información sobre el manejo de tiempos y actividades de un grupo de estudiantes del SENA para el desarrollo de una guía sobre documentos comerciales y títulos valores. Se especifica que el 60% del tiempo se dedicará a trabajo autónomo y colaborativo virtual, mientras que el 40% restante será presencial. Se describen las estrategias de aprendizaje, responsabilidades de los miembros y una agenda detallada de las actividades a realizarse.
GUIA 1 TRAMITE DE DOCUMENTO, SISTEMASS DE ARCHIVOArelisRamirez6
Este documento presenta las guías de aprendizaje para el grado 10 sobre la gestión de formación profesional integral. Incluye actividades de aprendizaje sobre el trámite de documentos, incluyendo la definición de conceptos como recepción, despacho, archivo y procesos archivísticos. También explica los componentes de un puesto de trabajo y los procedimientos para el recibo y despacho de documentos de acuerdo con su clasificación.
Diseñar y documentar el SIG: Consiste en describir el
F.O.D.A. adicionalmente revisar las políticas, misión, visión,
valores, procedimientos, instructivos, planes, programas,
manuales y toda la documentación que se necesitará.Cada organización determina su
alcance (extensión) de la
documentación, considerando:
- La complejidad de sus procesos.
- La complejidad de sus productos
y servicios.
- Su cultura organizacional.
- Requisitos de los clientes y
requisitos reglamentarios.
- Documentación clara y práctico,
evitar la burocracia y no aporte
valor a la organización
Difundir y capacitar: Comunicar y medir el
entendimiento por todos, se debe aumentar las
competencias de los trabajadores.
Debe realizarse, antes, durante y después del
proceso de implementación, para aumentar la
competencia de todos; de allí el éxito, el de
estar en sintonía y tengan las herramientas y
conocimientos necesarios.
Diseñar y documentar el SIG: Consiste en describir el
F.O.D.A. adicionalmente revisar las políticas, misión, visión,
valores, procedimientos, instructivos, planes, programas,
manuales y toda la documentación que se necesitará.Cada organización determina su
alcance (extensión) de la
documentación, considerando:
- La complejidad de sus procesos.
- La complejidad de sus productos
y servicios.
- Su cultura organizacional.
- Requisitos de los clientes y
requisitos reglamentarios.
- Documentación clara y práctico,
evitar la burocracia y no aporte
valor a la organización
Difundir y capacitar: Comunicar y medir el
entendimiento por todos, se debe aumentar las
competencias de los trabajadores.
Debe realizarse, antes, durante y después del
proceso de implementación, para aumentar la
competencia de todos; de allí el éxito, el de
estar en sintonía y tengan las herramientas y
conocimientos necesarios.
Diseñar y documentar el SIG: Consiste en describir el
F.O.D.A. adicionalmente revisar las políticas, misión, visión,
valores, procedimientos, instructivos, planes, programas,
manuales y toda la documentación que se necesitará.Cada organización determina su
alcance (extensión) de la
documentación, considerando:
- La complejidad de sus procesos.
- La complejidad de sus productos
y servicios.
- Su cultura organizacional.
- Requisitos de los clientes y
requisitos reglamentarios.
- Do
El documento registra la asistencia y aprobación del acta de una reunión de seguimiento a la etapa práctica de un aprendiz. En la reunión se verificaron las actividades que realiza el aprendiz, no hubo observaciones y se acordó que el aprendiz continuará cumpliendo con sus funciones.
De acuerdo con la Ley 1581 de 2012 sobre Protección de Datos Personales en Colombia, este documento del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) contiene un formato para registrar la asistencia y conclusiones de las reuniones, garantizando la seguridad y protección de los datos personales almacenados. El formato incluye campos para registrar información como fecha, hora, lugar de la reunión, agenda, objetivos, desarrollo, conclusiones y compromisos.
Este documento contiene el acta de seguimiento de la etapa productiva de un aprendiz del SENA. En la reunión virtual participaron el aprendiz, su jefe inmediato y el instructor de seguimiento. Se verificó que el aprendiz estuviera cumpliendo con las actividades asignadas en el área contable y financiera de la empresa, y se evaluó su desempeño como satisfactorio. Finalmente, se diligenciaron los formatos requeridos para dar continuidad al proceso formativo del aprendiz de acuerdo con la normativa del SENA
Iformalia firma digital biométrica para el aula virtual FUNDAE Formación Boni...iformalia
Este documento describe las medidas adoptadas para gestionar la formación profesional para el empleo durante la pandemia de COVID-19, incluyendo el uso de la firma digital biométrica para registrar la asistencia en las aulas virtuales. Se explica el proceso de registro de asistencia mediante el escaneo de un código QR en el móvil y la firma digital con datos biométricos. También se detalla el panel de control para que gestores y formadores puedan verificar la asistencia de los alumnos.
Este documento presenta un curso sobre finanzas para secretarias y administrativos. El curso explica conceptos y herramientas financieras como presupuestos, control de caja, gestión de cobros y pagos para ayudar al secretariado a desempeñar funciones relacionadas con el área financiera de la empresa. El objetivo es que los alumnos aprendan a desenvolverse con soltura en tareas administrativas y financieras ganando conocimiento y seguridad en su trabajo diario.
Este documento presenta información sobre el manejo de tiempos y actividades de un grupo de estudiantes del SENA para el desarrollo de una guía sobre documentos comerciales y títulos valores. Se especifica que el 60% del tiempo se dedicará a trabajo autónomo y colaborativo virtual, mientras que el 40% restante será presencial. Se describen las estrategias de aprendizaje, responsabilidades de los miembros y una agenda detallada de las actividades a realizarse.
GUIA 1 TRAMITE DE DOCUMENTO, SISTEMASS DE ARCHIVOArelisRamirez6
Este documento presenta las guías de aprendizaje para el grado 10 sobre la gestión de formación profesional integral. Incluye actividades de aprendizaje sobre el trámite de documentos, incluyendo la definición de conceptos como recepción, despacho, archivo y procesos archivísticos. También explica los componentes de un puesto de trabajo y los procedimientos para el recibo y despacho de documentos de acuerdo con su clasificación.
Diseñar y documentar el SIG: Consiste en describir el
F.O.D.A. adicionalmente revisar las políticas, misión, visión,
valores, procedimientos, instructivos, planes, programas,
manuales y toda la documentación que se necesitará.Cada organización determina su
alcance (extensión) de la
documentación, considerando:
- La complejidad de sus procesos.
- La complejidad de sus productos
y servicios.
- Su cultura organizacional.
- Requisitos de los clientes y
requisitos reglamentarios.
- Documentación clara y práctico,
evitar la burocracia y no aporte
valor a la organización
Difundir y capacitar: Comunicar y medir el
entendimiento por todos, se debe aumentar las
competencias de los trabajadores.
Debe realizarse, antes, durante y después del
proceso de implementación, para aumentar la
competencia de todos; de allí el éxito, el de
estar en sintonía y tengan las herramientas y
conocimientos necesarios.
Diseñar y documentar el SIG: Consiste en describir el
F.O.D.A. adicionalmente revisar las políticas, misión, visión,
valores, procedimientos, instructivos, planes, programas,
manuales y toda la documentación que se necesitará.Cada organización determina su
alcance (extensión) de la
documentación, considerando:
- La complejidad de sus procesos.
- La complejidad de sus productos
y servicios.
- Su cultura organizacional.
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- Documentación clara y práctico,
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valor a la organización
Difundir y capacitar: Comunicar y medir el
entendimiento por todos, se debe aumentar las
competencias de los trabajadores.
Debe realizarse, antes, durante y después del
proceso de implementación, para aumentar la
competencia de todos; de allí el éxito, el de
estar en sintonía y tengan las herramientas y
conocimientos necesarios.
Diseñar y documentar el SIG: Consiste en describir el
F.O.D.A. adicionalmente revisar las políticas, misión, visión,
valores, procedimientos, instructivos, planes, programas,
manuales y toda la documentación que se necesitará.Cada organización determina su
alcance (extensión) de la
documentación, considerando:
- La complejidad de sus procesos.
- La complejidad de sus productos
y servicios.
- Su cultura organizacional.
- Requisitos de los clientes y
requisitos reglamentarios.
- Do
El documento describe las actividades realizadas por la Unidad de Tecnologías de la Información y Aulas Virtuales de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Se implementó un registro de incidencias para mejorar la comunicación entre el personal. También se está analizando la creación de un aula virtual en un nuevo local para satisfacer a los estudiantes. Se necesita hacer un mejor seguimiento de los proyectos y encuestar a los usuarios para mejorar los servicios.
Este documento describe un proceso de selección para contratar a un asistente informático en el Registro Nacional de Identificación y Estado Civil del Perú. Se especifican los requisitos del puesto como formación académica en informática, al menos 2 años de experiencia, y conocimientos en ofimática. El proceso incluye la evaluación del currículum, entrevistas, y una posible bonificación para licenciados militares o personas con discapacidad. El contrato sería por un mes en Huanuco con un salario de 2,100 soles.
Fabrica de eventos. Manual para organizar eventos de alto impactoIdeas Disruptivas
Se trata de un documento que denominamos "Fábrica de Eventos" y que recoge nuestra experiencia en la organización de eventos de alto impacto, deseamos que sea útil para cualquier organizador de eventos toda vez que integra formatos y algunas reflexiones a considerar para los mismos.
Este documento presenta un informe de prácticas pre profesionales realizadas en la empresa Construcciones y Servicios Dieguito S.A.C. El informe describe el proyecto "Mejoramiento de los Servicios de la Municipalidad Provincial de Virú", incluyendo la ubicación, descripción general, objetivos, y actividades desempeñadas. Además, presenta detalles sobre la empresa anfitriona, el practicante, y los programas y conocimientos aplicados durante las prácticas pre profesionales.
El documento describe los pasos clave en la planificación y ejecución de eventos. Estos incluyen 1) diseño y cotización para establecer objetivos y expectativas, 2) producción y montaje de recursos, 3) ejecución del evento, 4) desmontaje, 5) evaluación de resultados usando ROI, y 6) actividades posteriores al evento como encuestas de satisfacción. La logística y organización de eventos requiere coordinar efectivamente todos estos pasos para alcanzar los objetivos planteados.
Este documento presenta el análisis y resolución de tres casos relacionados con los deberes y derechos de los aprendices del SENA según el manual de convivencia. En el primer caso, se analiza el derecho de un aprendiz a recibir un carné que lo acredite como tal. En el segundo caso, se examinan las responsabilidades de los aprendices de mantener actualizados sus datos. Y en el tercer caso, se discute la obligación de los aprendices de participar en todas las actividades formativas.
1. Se llevó a cabo una reunión para finalizar la etapa lectiva de un programa técnico en información y servicio al cliente.
2. Se determinó que se cumplieron los objetivos y resultados de aprendizaje del programa. Diez estudiantes desertaron.
3. Se explicaron los lineamientos para la próxima etapa productiva de seis meses, incluyendo los documentos requeridos.
Esta guía de aprendizaje describe una actividad de aprendizaje de 10 horas sobre documentos contables. La actividad incluye reflexiones iniciales, una videoconferencia sobre documentos contables, una prueba de conocimiento sobre la importancia de la contabilidad, y un taller analizando la cuenta T. El objetivo es que los aprendices reconozcan los tipos de documentos de acuerdo a la actividad económica de la empresa y la normativa vigente.
Este documento proporciona información sobre el Sistema de Gestión Integral (SGI) de una organización con el objetivo de que los nuevos colaboradores reconozcan la importancia de cumplir con las directrices del SGI para asegurar su contribución a las metas organizacionales, la satisfacción del cliente, el éxito de las auditorías y la mejora continua. Se explica brevemente qué es un SGI, su alcance y política, así como aspectos clave como la identificación única de servicios, propiedad del cliente, control de documentos y servicios no
Fcls training 401_section 3 mwbe_contractor & subrecipient_es_2021 -2022Ivana Harrington
Este documento proporciona consejos y mejores prácticas para el cumplimiento de las leyes de Sección 3 y M/WBE para subrecipientes y contratistas. Incluye información sobre completar la documentación requerida, realizar esfuerzos de búsqueda, someter informes trimestrales y mantener un enfoque proactivo en el cumplimiento. El documento también describe los roles y responsabilidades de subrecipientes y contratistas, y proporciona recursos y enlaces útiles para apoyar el cumplimiento continuo.
El documento confirma la aplicación del examen Saber 11 en el Instituto Integrando de Comercio Camilo Torres los días 4 y 5 de septiembre. Se citan 108 examinandos para el 5 de septiembre y 71 examinandos para el 4 de septiembre. Se solicita al rector coordinar la preparación de los salones, facilitar servicios y suspender otras actividades durante la aplicación para garantizar un ambiente tranquilo. También se pide designar personal como coordinador de sitio, coordinadores y jefes de salón para apoyar el proceso.
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
Este documento proporciona información sobre el VI Concurso Nacional de Proyectos de Innovación Educativa - Taller 2 FONDEP 2024. Incluye detalles sobre los requisitos para la postulación, como completar las fichas de postulación y adjuntar documentos requeridos. También describe los beneficios de ser seleccionado y las herramientas de asistencia técnica disponibles para apoyar el proceso de postulación.
Este documento describe un proceso de selección para contratar a un asistente administrativo en el Registro Nacional de Identificación y Estado Civil del Perú. Se especifican los requisitos para el puesto, incluyendo la formación académica, experiencia, cursos y conocimientos deseados. También se detalla el cronograma del proceso de selección, que incluye la publicación de la convocatoria, presentación de currículos, evaluación y entrevistas. Finalmente, se explican aspectos como la suscripción y registro del contrato para el candidato sele
Este documento describe las actividades realizadas por una estudiante como parte de su Formación en Centros de Trabajo en la empresa ECOFIN. La estudiante pasó 3 semanas aprendiendo tareas contables como pasar facturas a Excel, hacer declaraciones para el SRI, revisar archivos de clientes y crear resúmenes anuales. El documento también resume la historia y objetivos de ECOFIN.
El documento presenta un resumen del informe técnico y social de la familia Lennis. Describe que la familia vivía en condiciones precarias en el barrio Manrique Oriental en Medellín y recibió una nueva vivienda prefabricada gracias a la fundación Servivienda. El informe detalla las etapas del proceso de mejoramiento de la vivienda, incluyendo reuniones con la familia, compra de materiales, y la construcción de la nueva casa entre septiembre y octubre de 2014.
Este documento presenta el cuaderno de campo digital de un estudiante de Contabilidad que realizó el Servicio Social Universitario en orientación contable y gestión de negocios. Se detallan las actividades realizadas en cada una de las 11 semanas del proyecto, las cuales incluyeron charlas virtuales sobre temas contables y de negocios con 5 beneficiarios. El cuaderno presenta la evidencia de las actividades desarrolladas y las firmas del estudiante y docente tutor.
Este documento describe el proceso de contratación para el puesto de Administrador de la Plataforma Educativa Virtual en RENIEC. Se especifican los requisitos para el puesto como título profesional en educación o ciencias de la computación, experiencia laboral no menor de 5 años en docencia y cursos virtuales. El proceso incluye la evaluación del currículum vitae, entrevista y publicación de resultados, con un salario de S/. 4,000 mensuales por un contrato de 3 meses.
El documento describe los procedimientos de la Secretaría General de la Municipalidad Distrital de La Punta. Entre los procedimientos descritos se encuentran la apertura de expedientes matrimoniales, la dispensa de publicación de edictos, y la emisión de constancias de trámite matrimonial. Se detallan los requisitos, etapas, responsables y tiempos de cada procedimiento, así como los marcos legales correspondientes. Adicionalmente, se incluyen diagramas de flujo para facilitar la comprensión de los procesos.
Este documento presenta los requisitos para un video sobre la realización de un evento comercial. Debe incluir la identificación del aprendiz, el producto o servicio para el que se realiza el evento, las ventajas y desventajas de realizar el evento, y los pasos para generar un evento comercial exitoso como definir el propósito, planificar, producir, montar y desmontar el evento. El evento en cuestión es una feria de microempresas donde la empresa Servar mostrará sus servicios de limpieza para hogares y oficinas.
Circular no. 3. estudiantes certificación mayo 27PRACTICAS ICCT
Este documento detalla los requisitos y fechas límite para la certificación de estudiantes de tercer nivel en varios programas. Los estudiantes deben aprobar todas las unidades de aprendizaje, completar las semanas requeridas de práctica externa, y entregar una carta del sitio de práctica y un registro de actividades diarias antes de las fechas especificadas. También deben pagar los derechos de certificación y recibir el paz y salvo académico. Las ceremonias de certificación tendrán lugar
El documento describe las actividades realizadas por la Unidad de Tecnologías de la Información y Aulas Virtuales de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Se implementó un registro de incidencias para mejorar la comunicación entre el personal. También se está analizando la creación de un aula virtual en un nuevo local para satisfacer a los estudiantes. Se necesita hacer un mejor seguimiento de los proyectos y encuestar a los usuarios para mejorar los servicios.
Este documento describe un proceso de selección para contratar a un asistente informático en el Registro Nacional de Identificación y Estado Civil del Perú. Se especifican los requisitos del puesto como formación académica en informática, al menos 2 años de experiencia, y conocimientos en ofimática. El proceso incluye la evaluación del currículum, entrevistas, y una posible bonificación para licenciados militares o personas con discapacidad. El contrato sería por un mes en Huanuco con un salario de 2,100 soles.
Fabrica de eventos. Manual para organizar eventos de alto impactoIdeas Disruptivas
Se trata de un documento que denominamos "Fábrica de Eventos" y que recoge nuestra experiencia en la organización de eventos de alto impacto, deseamos que sea útil para cualquier organizador de eventos toda vez que integra formatos y algunas reflexiones a considerar para los mismos.
Este documento presenta un informe de prácticas pre profesionales realizadas en la empresa Construcciones y Servicios Dieguito S.A.C. El informe describe el proyecto "Mejoramiento de los Servicios de la Municipalidad Provincial de Virú", incluyendo la ubicación, descripción general, objetivos, y actividades desempeñadas. Además, presenta detalles sobre la empresa anfitriona, el practicante, y los programas y conocimientos aplicados durante las prácticas pre profesionales.
El documento describe los pasos clave en la planificación y ejecución de eventos. Estos incluyen 1) diseño y cotización para establecer objetivos y expectativas, 2) producción y montaje de recursos, 3) ejecución del evento, 4) desmontaje, 5) evaluación de resultados usando ROI, y 6) actividades posteriores al evento como encuestas de satisfacción. La logística y organización de eventos requiere coordinar efectivamente todos estos pasos para alcanzar los objetivos planteados.
Este documento presenta el análisis y resolución de tres casos relacionados con los deberes y derechos de los aprendices del SENA según el manual de convivencia. En el primer caso, se analiza el derecho de un aprendiz a recibir un carné que lo acredite como tal. En el segundo caso, se examinan las responsabilidades de los aprendices de mantener actualizados sus datos. Y en el tercer caso, se discute la obligación de los aprendices de participar en todas las actividades formativas.
1. Se llevó a cabo una reunión para finalizar la etapa lectiva de un programa técnico en información y servicio al cliente.
2. Se determinó que se cumplieron los objetivos y resultados de aprendizaje del programa. Diez estudiantes desertaron.
3. Se explicaron los lineamientos para la próxima etapa productiva de seis meses, incluyendo los documentos requeridos.
Esta guía de aprendizaje describe una actividad de aprendizaje de 10 horas sobre documentos contables. La actividad incluye reflexiones iniciales, una videoconferencia sobre documentos contables, una prueba de conocimiento sobre la importancia de la contabilidad, y un taller analizando la cuenta T. El objetivo es que los aprendices reconozcan los tipos de documentos de acuerdo a la actividad económica de la empresa y la normativa vigente.
Este documento proporciona información sobre el Sistema de Gestión Integral (SGI) de una organización con el objetivo de que los nuevos colaboradores reconozcan la importancia de cumplir con las directrices del SGI para asegurar su contribución a las metas organizacionales, la satisfacción del cliente, el éxito de las auditorías y la mejora continua. Se explica brevemente qué es un SGI, su alcance y política, así como aspectos clave como la identificación única de servicios, propiedad del cliente, control de documentos y servicios no
Fcls training 401_section 3 mwbe_contractor & subrecipient_es_2021 -2022Ivana Harrington
Este documento proporciona consejos y mejores prácticas para el cumplimiento de las leyes de Sección 3 y M/WBE para subrecipientes y contratistas. Incluye información sobre completar la documentación requerida, realizar esfuerzos de búsqueda, someter informes trimestrales y mantener un enfoque proactivo en el cumplimiento. El documento también describe los roles y responsabilidades de subrecipientes y contratistas, y proporciona recursos y enlaces útiles para apoyar el cumplimiento continuo.
El documento confirma la aplicación del examen Saber 11 en el Instituto Integrando de Comercio Camilo Torres los días 4 y 5 de septiembre. Se citan 108 examinandos para el 5 de septiembre y 71 examinandos para el 4 de septiembre. Se solicita al rector coordinar la preparación de los salones, facilitar servicios y suspender otras actividades durante la aplicación para garantizar un ambiente tranquilo. También se pide designar personal como coordinador de sitio, coordinadores y jefes de salón para apoyar el proceso.
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
Este documento proporciona información sobre el VI Concurso Nacional de Proyectos de Innovación Educativa - Taller 2 FONDEP 2024. Incluye detalles sobre los requisitos para la postulación, como completar las fichas de postulación y adjuntar documentos requeridos. También describe los beneficios de ser seleccionado y las herramientas de asistencia técnica disponibles para apoyar el proceso de postulación.
Este documento describe un proceso de selección para contratar a un asistente administrativo en el Registro Nacional de Identificación y Estado Civil del Perú. Se especifican los requisitos para el puesto, incluyendo la formación académica, experiencia, cursos y conocimientos deseados. También se detalla el cronograma del proceso de selección, que incluye la publicación de la convocatoria, presentación de currículos, evaluación y entrevistas. Finalmente, se explican aspectos como la suscripción y registro del contrato para el candidato sele
Este documento describe las actividades realizadas por una estudiante como parte de su Formación en Centros de Trabajo en la empresa ECOFIN. La estudiante pasó 3 semanas aprendiendo tareas contables como pasar facturas a Excel, hacer declaraciones para el SRI, revisar archivos de clientes y crear resúmenes anuales. El documento también resume la historia y objetivos de ECOFIN.
El documento presenta un resumen del informe técnico y social de la familia Lennis. Describe que la familia vivía en condiciones precarias en el barrio Manrique Oriental en Medellín y recibió una nueva vivienda prefabricada gracias a la fundación Servivienda. El informe detalla las etapas del proceso de mejoramiento de la vivienda, incluyendo reuniones con la familia, compra de materiales, y la construcción de la nueva casa entre septiembre y octubre de 2014.
Este documento presenta el cuaderno de campo digital de un estudiante de Contabilidad que realizó el Servicio Social Universitario en orientación contable y gestión de negocios. Se detallan las actividades realizadas en cada una de las 11 semanas del proyecto, las cuales incluyeron charlas virtuales sobre temas contables y de negocios con 5 beneficiarios. El cuaderno presenta la evidencia de las actividades desarrolladas y las firmas del estudiante y docente tutor.
Este documento describe el proceso de contratación para el puesto de Administrador de la Plataforma Educativa Virtual en RENIEC. Se especifican los requisitos para el puesto como título profesional en educación o ciencias de la computación, experiencia laboral no menor de 5 años en docencia y cursos virtuales. El proceso incluye la evaluación del currículum vitae, entrevista y publicación de resultados, con un salario de S/. 4,000 mensuales por un contrato de 3 meses.
El documento describe los procedimientos de la Secretaría General de la Municipalidad Distrital de La Punta. Entre los procedimientos descritos se encuentran la apertura de expedientes matrimoniales, la dispensa de publicación de edictos, y la emisión de constancias de trámite matrimonial. Se detallan los requisitos, etapas, responsables y tiempos de cada procedimiento, así como los marcos legales correspondientes. Adicionalmente, se incluyen diagramas de flujo para facilitar la comprensión de los procesos.
Este documento presenta los requisitos para un video sobre la realización de un evento comercial. Debe incluir la identificación del aprendiz, el producto o servicio para el que se realiza el evento, las ventajas y desventajas de realizar el evento, y los pasos para generar un evento comercial exitoso como definir el propósito, planificar, producir, montar y desmontar el evento. El evento en cuestión es una feria de microempresas donde la empresa Servar mostrará sus servicios de limpieza para hogares y oficinas.
Circular no. 3. estudiantes certificación mayo 27PRACTICAS ICCT
Este documento detalla los requisitos y fechas límite para la certificación de estudiantes de tercer nivel en varios programas. Los estudiantes deben aprobar todas las unidades de aprendizaje, completar las semanas requeridas de práctica externa, y entregar una carta del sitio de práctica y un registro de actividades diarias antes de las fechas especificadas. También deben pagar los derechos de certificación y recibir el paz y salvo académico. Las ceremonias de certificación tendrán lugar
Similar a 3. GD-F-007_Formato_de_Acta_y_Registro_de_asistencia (5).docx (20)
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. GD-F-007 V04
De acuerdo con La Ley 1581 de 2012, Protección de Datos Personales, el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, se compromete a garantizar la
seguridad y protección de los datos personales que se encuentran almacenados en este documento, y les dará el tratamiento correspondiente en
cumplimiento de lo establecido legalmente.
REGISTRO DE ASISTENCIA Y APROBACIÓN DEL ACTA No- DEL DÍA DEL MES DE DEL AÑO 2023
OBJETIVO (S)
HACER SEGUIMIENTO Y EVALUACION DE LA ETAPA PRODUCTIVA DE LA APRENDIZ ELIANA ANDREA VASQUEZ VELEZ
No
.
NOMBRES Y APELLIDOS No. DOCUMENTO PLANT
A
CONTRATIST
A
OTRO
¿CUAL?
DEPENDENCIA/
EMPRESA
CORREO ELECTRÓNICO TELÉFONO/EXT.SEN
A
AUTORIZA
GRABACIÓ
N
FIRMA O PARTICIPACIÓN
VIRTUAL
1 ELIANA ANDREA VASQUEZ
VELEZ
1.006. 723.310 APRENDIZ
CARNES DEL
GUAVIARE
vasquezvelezelianaandrea
@gmail.com
3106259936
2 EDWIN LOPEZ GUTIERREZ 79.691.953 CARNES DEL
GUAVIARE
Carnesdelguaviare@gmail.c
om
3125318208
3 VICTOR PUENTE 17.324.943 INSTRUCTOR
SENA
3108188206
2. GD-F-007 V04
ACTA No. 01
NOMBRE DEL COMITÉ O DE LA REUNIÓN:
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE ETAPA PRODUCTIVA
CIUDAD Y FECHA: SAN JOSÉ DEL GUAVIARE
15-06-2023
HORA INICIO:
10:00 am
HORA FIN:
12:00 pm
LUGAR Y/O ENLACE:
CARNES DEL GUAVIARE
DIRECCIÓN GENERAL /
REGIONAL / CENTRO
GUAVIARE
AGENDA O PUNTOS PARA DESARROLLAR:
1.Saludo y presentación de los participantes.
2.Roles y compromisos de los participantes en la etapa productiva.
3.Importacia y objetivos de la etapa productiva.
4. Niveles ocupacionales.
5.informe verbal del conformador.
6. informe verbal del aprendiz.
7.Capacitacion para el diligenciamiento de los formatos de seguimiento y evaluación de la
etapa productiva.
8. compromisos.
9.Cierre.
OBJETIVO(S) DE LA REUNIÓN:
Hacer seguimiento y evaluación de la etapa productiva de la aprendiz Eliana
Andrea Vásquez Vélez
DESARROLLO DE LA REUNIÓN
Se desarrollo los puntos de la agenda con asistencia del instructor de seguimiento
Víctor Puente, Edwin López Gutiérrez Gerente jefe inmediato y la Aprendiz Eliana
Andrea Vásquez Vélez, se dio a comenzar la reunión a las 10: 00 am,
primeramente:
1.Saludo y presentación de los participantes.
Se realizó la presentación y saludo de la aprendiz Aprendiz Eliana Andrea Vásquez
Vélez donde da a conocer su programa de formación, segundo da la presentación
el jefe inmediato y Gerente Edwin López Gutiérrez da a conocer su perfil y cometa
sobre las actividades de la planta Carnes del Guaviare y por último se presenta el
instructor de seguimiento de etapa productiva Víctor Puente la cual da a conocer
su perfil igualmente y comenta sobre la diferenciación de una amistad y el
profesionalismo de acuerdo a cada acción.
3. GD-F-007 V04
2. Roles y compromisos de los participantes en la etapa productiva.
El instructor a conocer que cada uno tiene un rol y compromiso la cual debemos tener
buena conducta y comunicación de acuerdo a las situaciones que se presenten o ocurran
en la empresa tanto en lo laboral como en lo personal para así llegar a tener una buena
experiencia laboral.
3. Importancia y objetivos de la etapa productiva.
La importancia y objetivos de la etapa productiva nos comenta el instructor que tener en
cuenta que el aprendiz debe aplicar soluciones de problemas reales en sector productivo,
los conocimientos, habilidades y destrezas pertinentes a las competencias del programa
de formación, asumiendo estrategias y metodologías.
4. Niveles ocupacionales.
El instructor nos relaciona la diferencia entre un nivel ocupacional entre un operario y un
tecnólogo la cual comenta que un operario realizas sus actividades diarias mientras que
el tecnólogo planea las cosas.
5.informe verbal del conformador.
El ingeniero Edwin López Gutiérrez conformador de la etapa productiva comenta sobre
los deberes y actitudes de la aprendiz Eliana Andrea Vásquez Vélez que por lo tanto está
bien en sus deberes como aprendiz, comenta sobre las inspecciones que realiza el
Invima a la empresa, lo cual el Invima es la que registra si el producto es acto para el
consumo humano.
6. informe verbal del aprendiz.
La aprendiz da a conocer las actividades que realiza en la empresa las cuales son el
registro del agua y inspección de las cajas de vertimientos de residuos líquidos en las
mañanas antes empezar proceso, como también realiza las actividades de control de
plagas, inventario de entrada y salida de los productos en las bodegas de insumos y
herramientas, también realiza la implementación de separación de residuos sólidos y
lleva el registro del consumo de agua en cada proceso y control de cloro y PH.
7. Capacitación para el diligenciamiento de los formatos de seguimiento y evaluación de
la etapa productiva.
Se realizó la capacitación a la aprendiz para el diligenciamiento de los formatos de
seguimiento y evaluación de la etapa productiva por parte del instructor.
CONCLUSIONES
4. GD-F-007 V04
Se dio conocimiento al aprendiz sobre las actividades y competencias a realizar.
COMPROMISOS
ACTIVIDAD RESPONSABLE FECHA
1. Concertar y programar la reunión de
seguimiento de etapa productiva.
2. Diligenciar correctamente y entregar
de manera oportuna los informes y
evidencias de la etapa productiva.
Eliana Andrea
Vásquez Vélez
Eliana Andrea
Vásquez Vélez
Mensualmente
Mensualmente
ASISTENTES: (Incorporar registro de asistencia)
Nota: Puede incluirse imagen o captura de pantalla de los asistentes, si se trata de una
reunión virtual o, de los asistentes que participan a través de una plataforma virtual.
6. GD-F-007 V04
Instrucciones
Generalidades:
✔ Quién(es) lo diligencian: El formato de Acta debe ser diligenciado por la(s) persona(s), o el área
responsable de la actividad, o en su defecto por la(s) persona(s) que citan a la reunión.
✔ Cuando el se diligencia: El acta debe ser diligenciada durante el desarrollo de la reunión para ser
firmada y comunicada a los participantes en el menor tiempo posible.
✔ Frecuencia de diligenciamiento: N/A pues se diligencia cada vez que se desarrolla una reunión de
trabajo y se deban registrar las actividades, acciones y decisiones tomadas.
✔ Qué trámite surte el formato una vez diligenciado: El formato una vez diligenciado debe surtir los
efectos relacionados con el proceso o procedimiento de las áreas, y posteriormente pasar a
conformar sus respectivos expedientes.
✔ Si se requiere imprimir (en lo posible no): Se debe imprimir en caso de que se trate de un documento
que haga parte de un expediente del área, salvo que se gestione como un documento electrónico en
los sistemas de información adecuados que cumplan los requisitos de documento electrónico y
permita la conformación de los expedientes electrónicos o híbridos.
✔ Quién lo guarda: Las actas deben ser guardadas en sus respectivos expedientes.
✔ Otros, según se considere necesario
7. GD-F-007 V04
Campo del formato Instrucción Tener en cuenta
SOLICITAR PERMISO PARA
GRABAR LAS REUNIONES
Se debe solicitar permiso para grabar
las reuniones Especialmente para
las reuniones virtuales donde no se
puede incluir la firma de estos
participantes. La aprobación se
puede registrar en la columna junto a
la firma.
ACTA No. Se inicia un consecutivo por
vigencia, iniciando desde N° 1 hasta
N° veces.
Se archiva en orden
cronológico, del más
antiguo al más reciente
NOMBRE DEL COMITÉ O DE
LA REUNIÓN:
Verificar si el comité convocado esta
creado por acto administrativo para
registrar su nombre o en su defecto
nombrar colocar la temática a
desarrollar.
CIUDAD Y FECHA: Registre el nombre de la ciudad y el
día en que se celebra la reunión.
HORA INICIO /HORA FIN Registre la hora de inicio de la
reunión y la hora de finalización
DIRECCIÓN GENERAL /
REGIONAL / CENTRO
Registre el nombre del lugar en el
que se celebra la reunión.
LUGAR Y/O ENLACE Registre el lugar donde se lleva a
cabo la reunión y el enlace si se trata
de una reunión virtual y/o si la
reunión fue grabada registre el
enlace de la grabación. Puede
registrar el lugar y el enlace al tiempo
si se trata de una reunión con
participación presencial y virtual al
tiempo.
Solicitar permiso para
grabar las reuniones
AGENDA O PUNTOS PARA
DESARROLLAR
Listar las temáticas centrales del
comité o de la reunión.
Si es un comité incluir un
punto relacionado con la
verificación de quorum
OBJETIVO(S) DE LA REUNIÓN: Iniciando con un verbo en infinitivo
indicar el propósito o finalidad de la
reunión
8. GD-F-007 V04
DESARROLLO DE LA REUNIÓN Realizar descripción del desarrollo
de la reunión conforme con la
agenda o los puntos a desarrollar.
Si es un comité es
importante verificar el
quorum indicando los roles
que desempeña cada uno.
CONCLUSIONES Resumen de las decisiones y
aspectos más importantes tratados.
COMPROMISOS Se registran las tareas asignadas a
los participantes y las fechas de
cumplimiento.
Realice revisión
compromisos anteriores
FIRMAS Para el caso de participación
presencial en la reunión se debe
incluir la firma manuscrita, para el
caso de participación a través de
medios electrónicos se registra la
participación incluyendo la imagen o
captura de pantalla donde se
evidencia la participación y en la
firma se registra al participante y se
firma como (PARTICIPACIÓN
VIRTUAL)
LA INFORMACIÓN DE ESTE DOCUMENTO SE DEBE CLASIFICAR COMO
PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES
DATO PERSONAL: Cualquier información vinculada o
que pueda asociarse a una o varias
personas naturales determinadas o
determinables
ENCARGADO DEL
TRATAMIENTO:
Persona natural o jurídica, pública o
privada, que por sí misma o en
asocio con otros, realice el
Tratamiento de datos personales por
cuenta del responsable del
Tratamiento
9. GD-F-007 V04
RESPONSABLE DEL
TRATAMIENTO
Persona natural o jurídica, pública o
privada, que por sí misma o en
asocio con otros, decida sobre la
base de datos y/o el Tratamiento de
los datos
TITULAR Persona natural cuyos datos
personales sean objeto de
Tratamiento
TRATAMIENTO Cualquier operación o conjunto de
operaciones sobre datos personales,
tales como la recolección,
almacenamiento, uso, circulación o
supresión
FINALIDAD La utilización de los datos debe
sujetarse a una finalidad legítima de
acuerdo con la Constitución y la ley.
La finalidad de la utilización de los
datos debe ser informada al titular de
la información previa o
concomitantemente con el
otorgamiento de la autorización,
cuando ella sea necesaria o en
general siempre que el titular solicite
información al respecto