Este documento proporciona instrucciones para un taller práctico sobre el uso de Internet. El objetivo es enseñar a los estudiantes a buscar y encontrar varios tipos de información en línea como definiciones, imágenes, videos, libros y artículos académicos. También cubre cómo crear una cuenta de correo electrónico y participar en debates en línea. Las instrucciones guían a los estudiantes a través de varias actividades como navegar por sitios web, usar motores de búsqueda, traducir texto, y comunicarse

1. TALLER PRACTICO INTERNET
NOMBRE: GRUPO:
OBJETIVO:
- Utilizar el Navegador en búsqueda de información avanzada, en distintos formatos,
herramientas del idioma y traducción de documentos o páginas web.
- Buscar definiciones de palabras desconocidas, imágenes, Videos, libros, Traductor,
Blogs ny artículos académicos.
- Crear cuenta de Correo Electrónico, para enviar y recibir mensajes con documentos
adjuntos y participar en el debate On-Line
Realice una compilación documental del tema, posteriormente a ser discutido en el
chat.
1. Ingrese a Internet, conocer los diferentes Navegadores: Internet Explorer y Mozilla
Firefox, y sus Plataformas de Navegación; además existen Opera, Safari...
2. Mencione en el accesorio WordPad las diferencias que encontró entre los
Navegadores.
3. Diferenciar entre los Portales Web y Motores de Búsqueda, esto en la práctica
ingresando a portales web www.ueb.edu.ec; www.yahoo.es;
www.monografias.com; ahora ingresemos a los motores de Búsqueda
www.google.com.ec; www.altavista.com. Ahora escriba las diferencias encontradas.
4. Identifique dos ejemplos adicionales en cada caso. Describe las páginas visitadas.
5. Ingrese al Motor de Búsqueda google.com.ec en la Ficha Web investigue, utilizando
diversas alternativas:
Por temas: EDUCACIÓN SUPERIOR (Saldrá varios sitios con este tema)
Para especificar aun más los resultados y encontrar sólo páginas que traten de la
Ley de Educación Superior en nuestro país: EDUCACIÓN SUPERIOR + Ley
a. Haga clic en la opción : páginas de Ecuador
b. Haga clic en el botón Buscar con Google o presione ENTER
6. Ubique y abra uno de los vínculos que tenga la mejor información, haciendo clic
sobre él.
7. Para Bajar o Guardar la página Completa con imágenes haga lo siguiente
a) Seleccione el menú archivo, la opción GUARDAR COMO
b) Guarde con su nombre y apellido
c) En el cuadro de texto tipo seleccione Pagina WEB Completa. Luego Guardar
8. Para bajar solo Parte del Texto de la página haga lo siguiente:
a) Seleccione el texto deseado
b) En el menú EDICIÓN, seleccione la opción COPIAR
c) Pegue en WORDPAD (EDICIÓN – PEGAR)
9. Buscar otra Información en la Web, relacionada a su perfil profesional, en formato
.doc para esto debe utilizar la opción Búsquedas Avanzadas. Una vez encontrada
la información grabar como Taller de Internet
10. De la información que encontró, subraye 10 palabras desconocidas y Busque sus
definiciones, utilizando la palabra define: internet
11. Seleccione una definición copie y pegue a continuación del texto que está en
WordPad. Guarde su documento con el nombre Taller3 de Internet
Taller 3 Internet

2. 12. Una vez que termine de buscar las definiciones, cópielas de WordPad y
Tradúzcalas en Internet al idioma inglés, desde la opción Herramientas del
idioma, una vez traducidas las copia y las pega nuevamente a WordPad a
continuación de las definiciones que están en español. Siga grabando.
13. Continuando con las opciones de búsqueda, encuentre una Noticia actual de
nuestro país, la copie y pegue, a continuación del documento que se está
elaborando en WordPad. Continúe grabando.
14. Ilustre cada palabra con una imagen. Para ello utilice la opción Imágenes,
seleccione la imagen copie y pegue a continuación de cada definición en WordPad
15. Busque imágenes animadas, restrinja la búsqueda de las imágenes .gifs
a. Escriba imágenes animadas –gifs. Seleccione la que le agrade y visualice
16. Busque Videos relacionados a las TIC
a. Haga clic sobre el Ficha Videos. Escriba en el cuadro de búsqueda la palabra
TIC, clic en Buscar videos o presione la tecla ENTER
b. Seleccione el video que más le guste, abra, observe y comente en el Wordpad
sobre el mismo. Siga grabando en Wordpad
17. Desde la Ficha Libro, encuentre el libro Internet, revíselo brevemente (esta opción
es solo de lectura) y escriba en el Wordpad, la referencia bibliográfica.
18. Encuentre otro libro de interés en su especialidad y Escriba en el Wordpad, la
referencia bibliográfica.
19. Desde la Ficha Traductor, escriba un párrafo sobre su punto de vista del uso de
Internet en el aula, y luego tradúzcalo al Inglés
20. Desde la ficha Blog, busque los blogs relacionados a Internet y otro blog
relacionado a su interés profesional. Copie por lo menos 3 sitios importantes
(Nombre del Sitio, Resumen y la dirección web)
21. Buscar un artículo académico desde la Opción Mas, Todavía más, Académico
Modelos educativos (libros, citas, referencias bibliográficas, documentos, archivos
PDF)
22. Crear una cuenta de Correo Electrónico, en Gmail debe recordar que la
Identificación y su contraseña por ningún motivo se pueden olvidar.
23. Redactar/enviar y Recibir mensajes desde sus cuentas individuales, puede adjuntar
documentos, fotos, presentaciones entre otros.
24. Redacte un mensaje, adjuntando el trabajo Taller3 de Internet que realizó en
WordPad y envíelo al correo de la Docente
25. Finalmente Participe en el debate On-Line, mediante el chat, emita su criterio sobre
la pregunta que realizara su profesora