El documento presenta la organización y funcionamiento de la biblioteca escolar. Se divide en cuatro puntos principales: 1) La biblioteca escolar, 2) Búsqueda y localización de la información a través de la organización de los fondos, el CDU, el catálogo y el tejuelo, 3) Uso de los documentos, y 4) Historia de la escritura. Explica cómo los libros están organizados por temas y niveles de lectura para que los estudiantes puedan encontrar y utilizar fácilmente la información.