4. Mapa conceptual: Signos de puntuación
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Mapa conceptual
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Mapa signos de puntuación
Este documento describe diferentes signos de puntuación como el punto, los puntos suspensivos, los dos puntos, el guión largo y corto, el punto y coma y la coma. Explica sus usos para organizar párrafos, introducir listas o citas, iniciar diálogos, separar ideas u oraciones, e intercalar elementos dentro de una frase. Las fuentes citadas son sitios web sobre gramática, ortografía y lenguaje.
Signos De Puntuacion
Los signos de puntuación marcan las pausas y entonación en un texto para darle significado. Los más usados son el punto, la coma, los dos puntos, los signos de interrogación y exclamación, y los puntos suspensivos. Cada signo se usa para propósitos específicos como citas textuales, énfasis emocional, enumeraciones, y separar oraciones o frases.
LOS SIGNOS DE PUNTUACION
Este documento explica los signos de puntuación más comunes y su uso adecuado. Define la coma, el punto, el punto y coma, los dos puntos, los puntos suspensivos y los signos de interrogación y admiración. Resalta que los signos de puntuación son necesarios para darle sentido y significado adecuado a los escritos y que su mal uso puede cambiar la interpretación de un texto.
Taller de signos de puntuacion
Ejercicios dínamicos y divertidos sobre la importancia de la puntuación.
Ejercicios desarrollados sobre el uso del punto y de la coma.
Mapa mental
Los elementos se arreglan intuitivamente según la importancia de los conceptos y se organizan en las agrupaciones, las ramas, o las áreas. La formulación gráfica puede ayudar a la memoria.
Esbozo de mapa mental.
Notas de borrador,"mindmap" o mapa mental, tomadas durante una sesión de curso.
Mapa mental sobre la palabra estudiante.
Un mapa mental es obtenido y desarrollado alrededor de una palabra o texto,situado en el centro,para luego derivar ideas, palabras y conceptos.
mapa conceptual
Este documento describe los signos de puntuación más usados en español y sus funciones. Explica que los signos de puntuación marcan las pausas necesarias para darle sentido a los escritos. Entre los signos descritos se encuentran la coma, los dos puntos, las comillas, la raya, los paréntesis, el punto, los signos de interrogación y los signos de admiración.
Signos de puntuacion.
Los signos de puntuación ayudan a comprender el significado y valor de las palabras y oraciones al marcar pausas de distinta duración. El documento describe los principales signos de puntuación como el punto, coma, signos de interrogación y exclamación, y explica sus usos para indicar finales, enumeraciones, citas y más.
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Uso de los Signos de puntuación
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Signos de Puntuación
Este documento explica los principales signos de puntuación como el punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos, los signos de interrogación y exclamación, los puntos suspensivos, las comillas, el guión y el paréntesis. Describe el uso y propósito de cada uno de estos signos para lograr una correcta puntuación y mejorar la calidad de la escritura.
Fichas didácticas 2 puntuación
El documento presenta una guía sobre el uso del punto seguido. Explica que se usa para terminar una idea principal en una oración y que se puede seguir escribiendo después de un punto seguido, comenzando con mayúscula. Propone una actividad de completar un texto agregando puntos seguidos marcados en verde.
clase desarrolladora de signos de puntuación
esta es una clase de signos de puntuación para el grado tercero de primaria donde describe los principales signos de puntuación
Mapa Conceptual
Las normas de netiqueta se refieren a las reglas de buena conducta y comunicación respetuosa que los internautas deben seguir para lograr el mejor uso del ciberespacio.
Yenny rodriguez tarea final
Este documento presenta las normas de puntuación de la UNY y los signos de puntuación del español. Explica el uso del punto, la coma, el punto y coma, los puntos suspensivos, los dos puntos, los paréntesis, los signos de interrogación y exclamación, los corchetes, las comillas y el guión. El documento proporciona ejemplos detallados sobre cómo y cuándo utilizar correctamente cada signo de puntuación.
Uso de los dos puntos
El documento describe los diferentes usos de los dos puntos (:) en la escritura. Se usan los dos puntos para introducir una lista, citas textuales, saludos formales en cartas, y para conectar oraciones o proposiciones relacionadas.
Mapa mental oratoria
Este documento presenta un mapa mental sobre la oratoria. Explica que la oratoria es el arte de expresarse en público mediante la palabra y requiere buena formación del orador. Identifica varios tipos de oratoria como política, popular, forense, sagrada, académica y militar. Describe la estructura y características de un discurso efectivo así como pasos para su elaboración. Finalmente, presenta medios elocutivos como el diálogo, debate, panel, mesa redonda, entrevista y foro.
Signos de puntuación
Este documento explica el uso de varios signos de puntuación como los dos puntos, comillas, paréntesis, puntos suspensivos, guiones largo y corto, signos de admiración e interrogación. Para cada signo, se proporciona una breve definición y ejemplos de su uso.
Signos de puntuación
El documento habla sobre la importancia de los signos de puntuación y da ejemplos de cómo una carta puede malinterpretarse sin ellos. Explica que Jorge escribió una carta a sus padres sin puntuación y ellos la entendieron de manera diferente, pensando que no quería regalos para él pero sí para su hermana. También define los tres tipos principales de puntos y cuándo se usan, así como los dos puntos y sus funciones.
Signos de interrogación y exclamación
Un pájaro y una pájarita descubren que casi destruyen su nido. No saben quién fue, pero parece que un niño nuevo viene al parque. La pájarita dice que es injusto que quieran coger sus huevecillos y que ya nadie los respeta. El pájaro pregunta si quiere que les pique las manos a los culpables, pero la pájarita dice que se darán cuenta que también deben respetar a los animales.
Mapa mental comunicación
La comunicación es un proceso que involucra a personas y es simbólica e interactiva. Incluye un emisor que envía un mensaje a través de un canal, un receptor que recibe y decodifica el mensaje, y realimentación de respuesta.
Signos de puntuación para niños de primaria
El documento proporciona información sobre un sitio web para padres que quieran participar en la escuela de sus hijos de primaria, www.padresenlaescuela.com.
La Oracion Sujeto Y Predicado
El documento habla sobre las partes fundamentales de la oración: el sujeto y el predicado. Explica que el sujeto puede ser un sustantivo, pronombre u grupo nominal y que el núcleo del sujeto siempre es un sustantivo o pronombre. También describe los dos tipos de predicado, nominal y verbal, y sus componentes.
Articulos
El documento describe un proyecto socioeducativo a través de la arteterapia que tiene como objetivos proporcionar un espacio para que los niños puedan expresarse libremente y fortalecer vínculos afectivos, mejorando su autoestima y habilidades sociales. El proyecto involucra a 10 niños de 6 a 11 años de 5 colegios y consiste en talleres semanales de 2 horas durante 3 trimestres que incluyen actividades artísticas y de expresión como teatro, pintura y relajación.
1. linea del tiempo
El documento describe diferentes tipos de escritura utilizados en el antiguo Egipto y otras civilizaciones antiguas como la sumeria y china, incluyendo los jeroglíficos egipcios, la escritura hierática egipcia, la cuneiforme sumeria, y la escritura ideográfica china. También discute la evolución del alfabeto romano y la historia temprana de las computadoras y el desarrollo de Internet.
13. Mi primer experiencia artística
El documento describe varias experiencias artísticas del autor a lo largo de su educación escolar. En el jardín de niños, participó en un baile de clausura donde aprendió la lambada. En primaria, interpretó el papel de un ángel en una obra teatral sobre una pastorela. En secundaria, actuó como mimo en otra obra teatral y formó parte de un equipo de fútbol escolar que terminó en tercer lugar de un torneo. Finalmente, se inscribió en la Universidad de Sotavento motivado por su reconoc
12. Calaverita al maestro alfonso
La Catrina invita al maestro Alfonso a acompañarla para recargar su celular en una tienda, aunque Alfonso inicialmente se asusta pensando que la Catrina quiere llevárselo.
11. Cuento
1) Un rey generoso organizó una fiesta de cumpleaños y pidió a sus súbditos que trajeran recipientes con agua para lavar los platos. 2) En la fiesta, los súbditos disfrutaron de una comida abundante. 3) Cuando terminó la fiesta, los súbditos descubrieron que sus recipientes estaban llenos de monedas de oro en cantidades proporcionales al tamaño de sus recipientes, enseñando al rey la importancia del esfuerzo.
10. planeacion clase de español
Este documento presenta una lección sobre el análisis de cuentos. La lección guiará a los estudiantes a identificar la línea de historia y los personajes de un cuento seleccionado mediante la lectura en voz alta del cuento y haciendo preguntas, y luego dibujando y nombrando los personajes y eventos del cuento.
9. El proceso de la composicion escrita
El proceso de composición escrita implica tres subprocesos: planificación, textualización y revisión. La planificación incluye determinar el objetivo y destinatario del texto. La textualización se refiere a organizar y conectar la información en el texto. La revisión implica revisar el texto durante y después de la producción. Un papel clave del maestro es enseñar estas técnicas a los estudiantes para que aprendan que la escritura requiere un proceso.
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8. El significado y el significante
El documento explica los conceptos de significante y significado como parte de la estructura del signo lingüístico. El significante es la forma material que toma el signo, como una palabra o imagen, mientras que el significado es el concepto o idea que representa el significante y puede variar según la cultura. El documento provee ejemplos de cómo diferentes significantes como un lazo negro, un perro ladrando y una señal de alto tienen significados específicos en sus respectivos contextos culturales.
7. Texto instruccional
Este instructivo explica los pasos para formatear una computadora e instalar un sistema operativo. Primero se obtiene el CD del sistema operativo deseado. Luego se enciende la computadora y se accede al menú BIOS para seleccionar el disco de arranque. Se inserta el CD y se reinicia la computadora para iniciar la instalación, la cual puede tardar dependiendo de la velocidad del procesador. Finalmente, se completa el registro de la cuenta de usuario y aparece el escritorio.
6. Tipos de textos
Este documento presenta diferentes tipos de textos: literario, narrativo, descriptivo, reflexivo, expositivo y argumentativo. Define cada uno y proporciona ejemplos cortos para ilustrar sus características principales. El literario busca expresar ideas de manera estética, el narrativo cuenta historias, el descriptivo describe objetos o escenas, el reflexivo presenta puntos de vista personales, el expositivo informa de forma objetiva sobre temas, y el argumentativo intenta persuadir mediante razones.
5. Los textos literarios
El documento clasifica los principales tipos de textos literarios: narrativos, que cuentan una historia; líricos, que expresan sentimientos; y dramáticos, destinados a ser representados en obras de teatro. También describe los textos científicos, expositivos, argumentativos, informativos e instructivos; y explica sus características y diferencias.
3. Signos lingüístico
Este documento describe los principales signos lingüísticos y de puntuación. Explica que la fonética y fonología estudian los sonidos del habla, la morfología estudia las palabras y su estructura, y la sintaxis estudia las combinaciones de palabras. Luego describe el uso de signos como la coma, punto, punto y coma, dos puntos, puntos suspensivos y comillas. Finalmente, explica brevemente el guión, signos de interrogación, admiración y paréntesis.
2. Producción de textos escritos
La producción de textos escritos ocurre cuando existe la necesidad de comunicar ideas. El aprendizaje de la palabra oral precede al escrito y se desarrolla en las primeras etapas de la vida, mientras que el aprendizaje de la palabra escrita comienza formalmente con la educación escolar. Las personas participan en comunicación verbal, no verbal y escrita, expresando pensamientos de forma oral o a través de textos como cartas y análisis.
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