El documento detalla el programa de mejora continua del jardín de niños 'Licenciado Jesús Morales Flores', enfocándose en el desarrollo de habilidades motrices de los alumnos y la colaboración con padres y la comunidad educativa. Se propone implementar actividades pedagógicas críticas y reflexivas, con el objetivo de que el 100% de los alumnos alcancen los niveles de desarrollo esperados. Además, se plantea un proyecto a largo plazo para mejorar la infraestructura escolar, incluyendo el techado de la plaza cívica y mantenimiento de instalaciones.

1. PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA
DIAGNOSTICO
El jardín de Niños “Licenciado Jesús Morales Flores” Ubicado en la calle Parque central S/N en la colonia Cuauhtémoc
del municipio de Soltepec, Pue. Cuenta con una matrícula de 79 alumnos de primero, segundo y tercer grado de
preescolar, que son atendidos por 3 docentes y 1 auxiliar, también se cuenta con 1 maestro de educación física.
Dadas las condiciones del contexto es necesario trabajar un enfoque sobre concientización sobre la importancia del
preescolar y su importancia en el desarrollo de los niños, por tal motivo la planificación didáctica se enfoca en el trabajo
vinculado con padres de familia, la inclusión de todos los alumnos y el máximo logro de los aprendizajes.
El 50% de los alumnos muestra un nivel bajo de desarrollo en su motricidad fina la cual se pretende llevar a su nivel de
desarrollo adecuado durante el ciclo escolar.
El 70% de la comunidad educativa son participativos, muestran interés en las actividades que implican poner en práctica
su motricidad fina, reconocen los números y tienen un conteo de los números de manera oral, son autónomos para
realizar las actividades dentro y fuera del salón.
Durante el ciclo escolar 2019-2020 se pretende poner en práctica actividades pedagógicas que tengan un sentido crítico,
analítico y reflexivo para trabajar en conjunto con la comunidad escolar fortaleciendo la igualdad, equidad y trabajo
colaborativo.
El proyecto a largo plazo está enfocado en el techado de la plaza cívica la cual se gestionará con el municipio, teniendo el
apoyo de los jefes inmediatos y padres de familia, de igual manera se gestionará el mantenimiento de los baños y el
techado de la bodega.

2. OBJETIVO:
Potencializar los aprendizajes mediante situaciones didácticas, vivenciales con un sentido critico y reflexivo, como
docentes comprometerse en estar en constante capacitación para atender a los alumnos con necesidades educativas
especiales, para compartirla posteriormente en colegiado donde se expongan las actividades exitosos, tomando en
cuenta los materiales didácticos adecuados así como la participación activa por parte de los padres de familia y los
diferentes comités, teniendo un seguimiento y acompañamiento de nuestros jefes inmediatos.
Ámbitos del
PEMC
DIMENSIONES
LAS “4 A” DE
LA “4 T”
METAS ACCIONES PERIODOS RESPONSABLE RECURSOS
Aprovechamie
nto y
asistencia de
los alumnos
ACCESIBILIDAD Lograr que el
100% de los
alumnos
alcance el
nivel de
desarrollo de
acuerdo a su
edad
Apropiarse de las
actividades del
manual de CEDI
e integrarlas
Brindar mayor
atención a los
alumnos que
presentan un
nivel más bajo
17 al 20 de
septiembre
de 2019
17 al 20 de
Marzo de
2020
1 al 31 de
Octubre de
2019
01 al 29 de
Noviembre
de 2019
Adriana Díaz
García
Yasmin Fuentes
Vidals
Formato de
Cedi
Expedientes
Evidencias
Elaboración del
diagnóstico
Llenado del cup
Aplicación de
CEDI
Reportes de
evaluación
Lograr que el
100% de los
alumnos
alcance los
aprendizajes
esperados
Situaciones
didácticas
vivenciales con
sentido crítico y
reflexivo
Implementar
estrategias para
los alumnos que
presentan rezago
educativo
Pase de lista
mensuales

3. Justificantes y
notas de falta
Café literario
Feria matemática
Desfile
conmemorativo
Practicas
docentes y
directivas
ACCESIBILIDAD Lograr que le
100% del
colectivo
docente se
integre y
comprometa
en la
organización
escolar
Reconocer las
habilidades de
cada docente y
dar comisiones
Cumplir con la
documentación
requerida
26 al 30 de
Agosto de
2019
16 de
Septiembre
al 4 de
Octubre de
2019
27 al 30 de
Abril de
2020
28 de
Octubre al 4
de
noviembre
de 2019
Adriana Díaz
García
Programa
Planeación
Comisiones
Que el 100%
de las
actividades
desarrolladas
en el aula y en
la escuela
favorezcan el
aprendizaje y
participación
de los
alumnos
Realizar
actividades en
colectivo que
favorezcan el
aprendizaje de
acuerdo a cada
grado escolar
Poner en práctica
las rotaciones de
conocimientos y
exposiciones
grupales
Actividades
innovadoras para
captar la atención
de los alumnos

4. Informar a los
padres de familia
los avances de
los alumnos
Formación
docente
ADAPTABILIDA
D
Que el 100%
del colectivo
docente tome
capacitacione
s y comparta
la información
Tener disposición
de compartir y
recibir
información de
una capacitación
Una vez al mes
realizar círculos
de estudios
Tomar en cuenta
las adecuaciones
que se necesitan
para alumnos con
NEE
Primer
viernes de
cada mes
Cada
sesión del
consejo
técnico
Adriana Diaz
Gracia
Planeacione
s
Programa
Lecturas
Evidencias
Instrumento
s de
evaluación
Participar al
100% en los
CTE de
manera
positiva y
asertiva
Contar con
evidencias claras
sobre nuestra
práctica docente
Leer la guía y
llevar los
materiales que se
necesitan
Avance de los
planes y
programas
educativos
ADAPTABILIDA
D
Que el 100%
del colectivo
docente
mantenga una
línea de
comunicación
sobre planes y
programas
Compartir
actividades
exitosas con las
compañeras y
adecuarlas al
nivel educativo
Tomar el taller o
capacitación para
Una
semana
antes de
cada
consejo
técnico
Yasmin Fuentes
Vidals
Programa
Planeación

5. mejorar la
elaboración de
las planeaciones Pendiente
22 de
octubre
18 de
noviembre
9 de
diciembre
13 de enero
4 de febrero
16 de
marzo
27 de abril
25 de mayo
17 de junio
Que el 100%
de las
docentes
coordinen
actividades
enfocadas a
los
aprendizajes
de acuerdo a
los planes y
programas
Una vez al mes
cada docente
será la encargada
de realizar una
actividad exitosa
por campo o área
del programa.
Compartir las
planeaciones y
adecuarlas al
nivel educativo.
Realizar
actividades
donde se
involucre toda la
comunidad
educativa
Participación
de la
comunidad
ACEPTABILIDA
D
Lograr al
100% la
participación
activa de
todos los
comités
escolares
cumpliendo
con su función
Capacitar a los
comités para que
sean conscientes
de las funciones y
responsabilidade
s de su cargo.
Realizar un
calendario de las
actividades que
realizaran en el
transcurso del
ciclo escolar
Tomar en cuenta
Octubre de
2019
Diciembre
ADRIANA DIAZ
GARCIA
Diapositivas
Calendario
Material de
educación
física
Taller con
padres de
familia

6. a todos los
comités para
gestionar en
conjunto con la
directora para el
mejoramiento de
la escuela
Actividades
culturales
Festival navideño
Día de la amistad
Festival de
primavera
Día del niño
Dia de las
madres
Febrero
Marzo
7 de Mayo
de 2020
Que el 100%
de la
comunidad
educativa se
involucre en
las
actividades
escolares
Diseñar
actividades en
conjunto con el
maestro de
educación física
en donde se vean
involucrados
todos los padres
de familia
Llevar una lista
de asistencia por
grupo para
monitorear la
participación de
los tutores
Trabajar cada
mes con toda la
comunidad

7. educativa las
cartillas éticas
Desempeño
de la autoridad
escolar
ACAPTABILIDA
D
Lograr que se
atiendan al
100% las
solicitudes a
los jefes
inmediatos
Redactar de
manera clara y
especifica las
solicitudes de
necesidades que
se presenten en
la escuela
Entregar en
tiempo y forma
las solicitudes.
Respetar la
organización de
las fechas y
tiempos para
llevar acabo las
acciones
Yasmin Fuentes
Vidals
Solicitudes
Tener al 100%
del ciclo
escolar un
seguimiento y
acompañamie
nto en nuestra
práctica
docente
Involucrar a los
jefes inmediatos
en las decisiones
y acciones para
la mejora
educativa.
Que nos brinden
estrategias de
evaluación
Infraestructura
y
equipamiento
ASEQUIBILIDA
D
Contar al
100% con
materiales
didácticos
para atender
la diversidad
educativa
Gestionar la
donación de
material
didáctico.
Adquirir material
didáctico don
Yasmin Fuentes
Vidals
Solicitudes
a
Autoridades
Civiles y
Municipales

8. existente en el
aula
apoyo de la
Asociación de
Padres de
Familia.
Priorizar los
objetivos y
necesidades de
la escuela
19 de
Diciembre
de 2019
29 de Abril
de 2020
11 de Mayo
de 2020
Aprovechar al
100% los
espacios y
materiales
que se
encuentran
disponibles en
la escuela
Realizar
actividades en las
cuales se haga
uso de todos los
espacios de la
escuela y los
materiales.
Darle
seguimiento al
proyecto para
techar la plaza
cívica.
Remodelación de
los sanitarios de
la escuela
Elaboración de la
barda trasera
Carga
administrativa
Que el 100%
de los
docentes
apoyen
administrativa
mente a la
directora
comisionada
Ayudar en la
elaboración de
formatos
administrativos.
Apoyar en la
entrega de la
documentación.
Apoyo
administrati
vo

9. Evitar al 100%
realizar
actividades
administrativa
s dentro del
horario
escolar
Solicitar a la
supervisora una
revisión previa a
los documentos
antes de
entregar.
Buscar tiempos
óptimos para
entregar
documentación
que no interfiera
con el horario
escolar.
LINEA TEMATICA
APRENDIZAJE COLABORATIVO EN EL AULA
Trabajo con padres de familia por medio de lecturas de cuentos, matrogimnasias, talles de valores para favorecer la
convivencia sana y el vínculo de responsabilidades entre la escuela y los padres de familia, así como clases muestras
dando como resultado el máximo logro de su aprendizaje y desarrollo de los alumnos
INCLUSION
Fomentar el respeto a la inclusión entre compañeros, realizando actividades mezcladas entre los grupos, como trabajos
de arte, exposiciones y experimentos, que favorezcan los valores y el trabajo entre iguales.