El documento define y explica diferentes tipos de currículo. Explica que el currículo oficial se refiere a los objetivos y planes documentados de una institución educativa, mientras que el currículo operacional se refiere a lo que realmente se enseña en la práctica. También introduce los conceptos de currículo oculto, que incluye valores no reconocidos explícitamente pero transmitidos, currículo nulo sobre temas considerados superfluos, y extracurrículo que son experiencias voluntarias externas al plan de estudios oficial.