44 taller
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Bernardo era un elefante. Le tiró una sandía al burro Cándido. Bernardo se lastimó con una espina de la sandía. El veterinario ayudó al elefante Bernardo.
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07 lectura
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "El Elefante". Las preguntas son: 1) ¿Quién era Bernardo?, 2) ¿Qué tiró Bernardo al burro Cándido?, 3) ¿Con qué se lastimó el elefante Bernardo?, 4) ¿Quién ayudó al elefante Bernardo?
11 lectura
Bernardo era un elefante que accidentalmente lastimó a otro animal con un objeto que tiró. Una persona ayudó a curar la herida del elefante.
24 taller de lectura
Sami era un osito que le gustaba cuidar a los animalitos del bosque. Cuando llegó un nuevo vecino, un conejito se puso a llorar porque tenía miedo.
44 taller de lectura
Antonio caminaba por el bosque y encontró una cueva. Dentro de la cueva, Antonio encontró un león herido y dentro de la herida del león encontró una espina.
22 taller de lecctura
Antonio caminaba por el bosque y encontró una cueva. Dentro de la cueva, Antonio encontró un león herido y dentro de la herida del león encontró una espina.
26 lectura
El documento hace preguntas sobre un cuento sobre una carrera entre una tortuga y una liebre. Pregunta sobre los animales del cuento, que la tortuga corre despacio, y que la tortuga ganó a pesar de que la liebre se quedó dormida durante la carrera.
Lectura 2
El cuento trata sobre una carrera entre una liebre y una tortuga. La liebre era rápida pero se distrajo y se durmió, mientras que la tortuga avanzó lento pero constante. A pesar de ir más despacio, la tortuga terminó ganando la carrera.
La mosca y el sapo
Un cuento sobre una mosca y un sapo que compiten en una carrera. El sapo se cree triunfador desde el principio debido a su tamaño, pero la pequeña mosca logra ganar la carrera gracias a su perseverancia y esfuerzo.
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El perro boby
El resumen trata de un cuento sobre un perro llamado Boby. En el cuento, alguien le pisa la cola a Boby y Tito el pericotito esconde algo. El documento proporciona instrucciones para que un estudiante escuche y observe atentamente el cuento y luego encierre y coloree las respuestas correctas a tres preguntas sobre detalles del cuento.
Comprension 2
La historia trata de una ovejita que se perdió en el bosque. Un pastor cuidaba a las ovejitas en el bosque. Un lobo quería comerse a la ovejita perdida. La tarea es para estudiantes de 3 años y busca evaluar su comprensión lectora luego de escuchar el cuento "La oveja perdida".
Comprension 1
El cuento trata de una ovejita que se perdió de su rebaño. Le gustaba comer pasto y se encontró con el pastor en el bosque. El cuento es para ayudar a los niños de 3 años a desarrollar su comprensión lectora al identificar detalles clave como el animal del cuento, su alimento favorito y con quién se encontró en el bosque.
Cuento
El resumen trata de un cuento sobre un oso goloso. El oso paseaba por el bosque y encontró una colmena llena de miel, que era lo que más le gustaba al osito meloso. El cuento ayuda a los niños de 3 años a desarrollar su comprensión lectora a través de preguntas sobre detalles clave de la historia.
Cuento
El cuento trata de un ratoncito que quería viajar a la luna. El ratoncito pidió ayuda a su amigo el gato para llegar hasta la luna. El gato ayudó al ratoncito a subir a un árbol muy alto para que pueda alcanzar la luna.
La gallina marcelina
El cuento trata de una gallina llamada Marcelina y sus pollitos. Cuando llegaron a casa, encontraron que otro animal se había comido la comida. Marcelina preparó una torta con los granos de trigo que le quedaban para alimentar a sus pollitos.
Comprensión 1
Este documento presenta un cuento infantil sobre una ovejita perdida y tres preguntas de comprensión lectora sobre el cuento. El cuento trata de una ovejita que le gustaba comer pasto y se perdió en el bosque, donde se encontró con el lobo. El objetivo es que los estudiantes de 3 años respondan correctamente las preguntas sobre los detalles clave del cuento leído.
Comprensión 2
La historia trata sobre una ovejita que se perdió en el bosque. Un pastor cuidaba a las ovejitas en el bosque. Un lobo quería comerse a la ovejita perdida.
35 lectura
El documento presenta 4 preguntas sobre el cuento "El búho Isidro". Las preguntas son: 1) ¿Qué animalito salía en las noches? 2) ¿Quién es el mejor amigo del búho Isidro? 3) ¿A quién fue a buscar el búho Isidro y la ardilla flora? 4) ¿Qué le receto el conejo al búho Isidro? El documento parece ser una evaluación sobre el cuento "El búho Isidro" para estudiantes de 4 años.
41 lectura
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "El gatito Micifuz". Las preguntas identifican al gatito como un animal gracioso y juguetón, y señalan que a Micifuz le gusta comer pescado. También mencionan a Lorenzo, quien buscó comida cerca de la casa de Micifuz.
El lobo y los siete cabritos
El resumen trata sobre un cuento infantil llamado "El lobo y los siete cabritos". El cuento habla sobre siete cabritos y un lobo. El lobo quería comerse a los cabritos. Uno de los cabritos pequeños se escondió en un lugar seguro. El propósito del documento es evaluar la comprensión lectora de un estudiante de 3 años sobre este cuento a través de preguntas como qué animalitos son los protagonistas, quién quería comerlos y dónde se escondió uno de ellos.
09 lectura
El documento presenta cuatro preguntas sobre un cuento llamado "La Señora Borrega, la Gallina y la Liebre". Las preguntas identifican cual de los animales conversaba mucho, a cual le gustaba reír, y cual era muy serio. El documento también incluye información sobre la maestra, el alumno, la fecha, el aula y la institución educativa a la que pertenece.
46 taller de lectura
El documento presenta 4 preguntas sobre el cuento "El lobo glotón". Pregunta sobre quién vivía en el bosque, qué animalito se encontraba en lo alto del árbol, quiénes le pasaron la voz al cazador y qué aprendió a comer el lobo. El alumno debe pintar la respuesta correcta a cada pregunta.
14 taller de lectura
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "Pepito el Conejo". Las preguntas son: 1) ¿Qué animalito era Pepito?, 2) ¿Qué animalito se quedó atrapado según el cuento?, 3) ¿Qué buscaba Pepito el conejo para rescatar a su amiguito?, 4) ¿Con quiénes se encontró Pepito el conejo por el camino? El documento parece ser una hoja de trabajo para estudiantes sobre un cuento donde Pepito el Conejo rescata a un amigo que se quedó atrapado.
22 lectura
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "Mi Mejor Amigo". La primera pregunta pregunta sobre el nombre del amigo de Pablito. La segunda pregunta trata sobre qué comía el amigo de Pablito llamado Pipo cuando vivía en la calle. La tercera pregunta es sobre a dónde llevó Pablito a vivir a su amigo Pipo. Y la cuarta pregunta es sobre dónde duerme ahora Pipo.
18 lectura
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "El gatito Micifuz". Las preguntas identifican al gatito Micifuz como un animal gracioso y juguetón, y señalan que le gusta comer pescado según el cuento. También preguntan sobre un personaje llamado Lorenzo y a dónde se acercó en busca de comida.
20 lectura
El resumen trata sobre un cuento llamado "El lobo glotón". Según el cuento, un lobo vivía en el bosque y un animalito se encontraba en lo alto de un árbol. Dos animalitos fueron a avisarle al cazador sobre el lobo. El lobo aprendió a comer gallinas gracias a su glotonería.
11 lectura
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento sobre un pingüino llamado Luisito. Pregunta sobre la identidad de Luisito, sus actividades favoritas como nadar, y un lugar que no le gustaba ir. También pregunta sobre un personaje que apareció detrás de él.
05 tema comp
El documento contiene 4 preguntas sobre un cuento llamado "El duende y el búho". Las preguntas son: 1) ¿Dónde vivía el duende?, 2) ¿Qué había cerca de su casa?, 3) ¿Dónde compraba el duende la comida?, 4) ¿Qué animal era el panadero? El propósito es evaluar la comprensión lectora de un estudiante sobre el cuento a través de estas preguntas.
17 lectura
Las dos ardillitas se alistaban para una fiesta cuando un sapo se les acercó pidiendo ayuda porque su mamá estaba enferma. Las ardillitas cuidaron de la mamá del sapo hasta que se recuperó, y como recompensa el sapo las llevó a un parque de diversiones.
11 lectura
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
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08 can
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07 poesia al policia de transito
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10 tarea situaciones peligrosas
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09 tema situaciones peligrosas
El documento describe una escena escolar y pide al alumno que observe, comente y marque las situaciones peligrosas, además de pintar lo que es correcto.
09
El documento instruye a un alumno de 4 años a delinear y pintar señales de tránsito como una tarea escolar asignada el 5 de septiembre de 2019 en el aula para el nivel inicial de una institución educativa privada.
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Las señales de tránsito son importantes para la seguridad vial y los niños de 4 años están aprendiendo sobre ellas. Se les pidió a los estudiantes que delinearan y colorearan diferentes señales de tránsito como parte de una lección sobre seguridad vial.
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El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles. Es importante obedecer las señales de tránsito y las instrucciones del policía. El policía usa un chaleco amarillo y un silbato para dirigir el tráfico.
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