Esta tarea describe los pasos para realizar una búsqueda bibliográfica en PubMed sobre el tratamiento y diagnóstico del trastorno bipolar y la esquizofrenia en adolescentes. Incluye la búsqueda de descriptores en MeSH, la limitación a artículos de revisión desde 2015, la exportación de 10 resultados a Mendeley, y la búsqueda del texto completo de un artículo en particular en el catálogo Fama.

1. TAREA IV. BÚSQUEDA EN
PUBMED
María Iglesias García
Máster en Nuevas Tendencias en Ciencias de la
Salud
Asignatura: Competencias Informacionales

2. “TRATAMIENTO Y DIAGNÓSTICO DEL TRASTORNO BIPOLAR Y LA ESQUIZOFRENIA EN ADOLESCENTES”
1.- BUSCA INFORMACIÓN EN LA BASE DE DATOS PUBMED, MEDIANTE BÚSQUEDA EN EL MESH.
2.-LIMITA LA BÚSQUEDA SOLAMENTE A ARTÍCULOS DE REVISIÓN PUBLICADOS DESDE 2015.
3.- EXPORTA 10 DE LOS RESULTADOS QUE MÁS SE AJUSTEN A TU BÚSQUEDA, A TU CUENTA DE MENDELEY Y CREA LA BIBLIOGRAFÍA EN FORMATO HARVARD.
4.- A PARTIR DE ESTA REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA, LOCALIZA EN EL CATÁLOGO FAMA, EL TEXTO COMPLETO EN PDF DEL SIGUIENTE ARTÍCULO:
ROSTAMI R, KAZEMI R, NITSCHE MA, GHOLIPOUR F, SALEHINEJAD MA. CLINICAL AND DEMOGRAPHIC PREDICTORS OF RESPONSE TO RTMS TREATMENT IN
UNIPOLAR AND BIPOLAR DEPRESSIVE DISORDERS. CLIN NEUROPHYSIOL. 2017 OCT;128(10):1961-1970. DOI: 10.1016/J.CLINPH.2017.07.395. EPUB 2017 JUL 24.
PMID:28829979
5.- PUBLICA TODO EL PROCESO DE LA REALIZACIÓN DE LA TAREA EN TU BLOG.

3. BÚSQUEDA DE LOS TESAUROS
DeSC en Inglés de los tesauros para la posterior búsqueda en
PubMed

4. Búsqueda en PubMed(I)
Búsqueda en PubMed a través de MeSH(tesauros):
1. Introducimos el DeSC buscado
3.
1. 2.

5. Búsqueda en PubMed(II)
Una vez seleccionado nuestro primer
descriptor principal, aparecen como
subheadings una lista donde encontramos
dos de nuestros descriptores secundarios,
los seleccionamos, cambiamos el
operador booleano a “OR” y hacemos
click en “Add to search buider” de forma
automática aparece en nuestro cuadro de
búsqueda
1a
Click
aquí
1
b
23
4

6. Búsqueda en PubMed(III)
Ahora lo mismo con nuestro segundo
descriptor principal…
1
5
Una vez seleccionado nuestro segundo
descriptor principal, aparecen como
subheadings una lista donde encontramos
dos de nuestros descriptores secundarios, los
seleccionamos, cambiamos el operador
booleano a “OR” y hacemos click en “Add
to search buider” de forma automática
aparece en nuestro cuadro de búsqueda, Esta
vez finalizamos haciendo click en “Search
7
6
8

7. Búsqueda en PubMed(IV)
Primer
resultad
o sin
filtros
Segundo
resultado con
los filtros: 28
1. Revista
2. Año 2015
3. Rango de
edad

8. Exportación a Mendeley (I)
1. Seleccionamos los artículos de interés
2. Click en “Send to”
3. Click en Clipboard
4. Click en “Add to Clipboard”
5. Click en “Save to Mendeley”
3
1
2
4
5

9. Exportación a Mendeley (II)
Al seleccionar “Save to Mendeley”, aparece
esta ventana (imagen superior) donde están
los documentos elegidos.
1. Click “All”
2. Click “Save all”
1 2
Abrimos Mendeley Desktop y aquí
encontramos los documentos
3

10. Exportación a Mendeley (III)
Cambiamos al modelo Harvard para obtener
nuestras referencias según nos pide la tarea
1
2
3
4
Por último, copiamos nuestras referencias
bibliográficas en Formato Citación para la posterior
exportación.
5 6
Y a continuación…

11. • Benarous, X. et al. (2016) ‘Early interventions for youths at high risk for bipolar disorder: a developmental approach.’, European child &
adolescent psychiatry, 25(3), pp. 217–33. doi: 10.1007/s00787-015-0773-6.
• Borwell, B., Micoulaud-Franchi, J.-A. and Lançon, C. (2015) ‘[Bipolar disorder in adolescents and adults].’, La Revue du praticien, 65(5), pp. 689–
95. Available at: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26165114 (Accessed: 18 January 2018).
• Frías, Á., Palma, C. and Farriols, N. (2015) ‘Psychosocial interventions in the treatment of youth diagnosed or at high-risk for pediatric bipolar
disorder: A review of the literature.’, Revista de psiquiatria y salud mental, 8(3), pp. 146–56. doi: 10.1016/j.rpsm.2014.11.002.
• Geoffroy, P. A., Leboyer, M. and Scott, J. (2015) ‘[Predicting bipolar disorder: what can we learn from prospective cohort studies?].’,
L’Encephale, 41(1), pp. 10–6. doi: 10.1016/j.encep.2013.05.004.
• Grande, I. et al. (2016) ‘Bipolar disorder.’, Lancet (London, England), 387(10027), pp. 1561–72. doi: 10.1016/S0140-6736(15)00241-X.
• Holla, B. and Thirthalli, J. (2015) ‘Course and outcome of schizophrenia in asian countries: review of research in the past three decades.’, Asian
journal of psychiatry, 14, pp. 3–12. doi: 10.1016/j.ajp.2015.01.001.
• Ketter, T. A. et al. (2016) ‘Treatment of bipolar disorder: Review of evidence regarding quetiapine and lithium.’, Journal of affective disorders,
191, pp. 256–73. doi: 10.1016/j.jad.2015.11.002.
• Marangoni, C., De Chiara, L. and Faedda, G. L. (2015) ‘Bipolar disorder and ADHD: comorbidity and diagnostic distinctions.’, Current psychiatry
reports, 17(8), p. 604. doi: 10.1007/s11920-015-0604-y.
• Mondino, M. et al. (2015) ‘Transcranial Direct Current Stimulation for the Treatment of Refractory Symptoms of Schizophrenia. Current
Evidence and Future Directions.’, Current pharmaceutical design, 21(23), pp. 3373–83. Available at:
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26088110 (Accessed: 18 January 2018).
• Seeman, M. V and Gupta, R. (2015) ‘Selective review of age-related needs of women with schizophrenia.’, Clinical schizophrenia & related
psychoses, 9(1), pp. 21–9. doi: 10.3371/CSRP.SEGU.030113.
Referencias Bibliográficas

12. Búsqueda en catálogo Fama (I)
Búsqueda avanzada por el título del
artículo
1
2
3
Búsqueda en catálogo: Sin
resultados
Misma búsqueda en Fama+
1. Obtenemos titulo de la revista para
posterior búsqueda de esta en el
catálogo
4 5

13. Búsqueda en catálogo Fama (II)
1. Búsqueda avanzada por el título de la
revista
2. En colección marcamos “Revistas”
1
2
3
4
5
6
Acceso a través de
ScienceDirect

14. 1 3
Hacemos la búsqueda
introduciendo:
1. Autor
2. Título de la revista
3. Volúmen
5
Búsqueda en catálogo Fama (III)

15. TAREA IV. BÚSQUEDA EN
PUBMED
María Iglesias García
Máster en Nuevas Tendencias en Ciencias de la
Salud
Asignatura: Competencias Informacionales