Este documento describe los pasos realizados para completar una tarea de búsqueda en la base de datos PubMed sobre el tratamiento y diagnóstico del trastorno bipolar y la esquizofrenia en adolescentes. Los pasos incluyen una búsqueda en MeSH, la exportación de 10 artículos relevantes a Mendeley y la creación de referencias bibliográficas en formato Harvard, así como la búsqueda del texto completo de un artículo específico en el catálogo de la biblioteca Fama.

1. TAREA IV. BÚSQUEDA EN PUBMED
María Iglesias García
Máster en NuevasTendencias en Ciencias de la Salud
Asignatura: Competencias Informacionales

2. “TRATAMIENTO Y DIAGNÓSTICO DELTRASTORNO BIPOLAR Y LA ESQUIZOFRENIA EN ADOLESCENTES”
1.- BUSCA INFORMACIÓN EN LA BASE DE DATOS PUBMED, MEDIANTE BÚSQUEDA EN EL MESH.
2.-LIMITA LA BÚSQUEDA SOLAMENTE A ARTÍCULOS DE REVISIÓN PUBLICADOS DESDE 2015.
3.- EXPORTA 10 DE LOS RESULTADOS QUE MÁS SE AJUSTEN A TU BÚSQUEDA, A TU CUENTA DE MENDELEYY CREA LA BIBLIOGRAFÍA EN FORMATO HARVARD.
4.- A PARTIR DE ESTA REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA, LOCALIZA EN EL CATÁLOGO FAMA, EL TEXTO COMPLETO EN PDF DEL SIGUIENTE ARTÍCULO:
ROSTAMI R, KAZEMI R, NITSCHE MA, GHOLIPOUR F, SALEHINEJAD MA. CLINICAL AND DEMOGRAPHIC PREDICTORS OF RESPONSE TO RTMS TREATMENT IN UNIPOLAR
AND BIPOLAR DEPRESSIVE DISORDERS. CLIN NEUROPHYSIOL. 2017 OCT;128(10):1961-1970. DOI: 10.1016/J.CLINPH.2017.07.395. EPUB 2017 JUL 24. PMID:28829979
5.- PUBLICA TODO EL PROCESO DE LA REALIZACIÓN DE LA TAREA EN TU BLOG.

3. BÚSQUEDA DE LOS TESAUROS
DeSC en Inglés de los tesauros para la posterior búsqueda en PubMed

4. Búsqueda en PubMed(I)
Búsqueda en PubMed a través de MeSH(tesauros):
1. Introducimos el DeSC buscado
3.
1. 2.

5. Búsqueda en PubMed(II)
Una vez seleccionado nuestro primer
descriptor principal, aparecen como
subheadings una lista donde encontramos
dos de nuestros descriptores secundarios, los
seleccionamos, cambiamos el operador
booleano a “OR” y hacemos click en
“Add to search buider” de forma
automática aparece en nuestro cuadro de
búsqueda
1a
Click
aquí
1b
23
4

6. Búsqueda en PubMed(III)
Ahora lo mismo con nuestro segundo
descriptor principal…1
5
Una vez seleccionado nuestro segundo descriptor
principal, aparecen como subheadings una lista
donde encontramos dos de nuestros descriptores
secundarios, los seleccionamos, cambiamos el
operador booleano a “OR” y hacemos click
en “Add to search buider” de forma
automática aparece en nuestro cuadro de
búsqueda, Esta vez finalizamos haciendo click
en “Search PubMed”
7
6
8

7. Búsqueda en PubMed(IV)
Primer
resultado
sin filtros
Segundo resultado
con los filtros: 28
1. Revista
2. Año 2015
3. Rango de edad

8. Exportación a Mendeley (I)
1. Seleccionamos los artículos de interés
2. Click en “Send to”
3. Click en Clipboard
4. Click en “Add to Clipboard”
5. Click en “Save to Mendeley”
3
1
2
4
5

9. Exportación a Mendeley (II)
Al seleccionar “Save to Mendeley”, aparece esta
ventana (imagen superior) donde están los
documentos elegidos.
1. Click “All”
2. Click “Save all”
1 2
Abrimos Mendeley Desktop y aquí encontramos
los documentos
3

10. Exportación a Mendeley (III)
Cambiamos al modelo Harvard para obtener
nuestras referencias según nos pide la tarea
1
2
3
4
Por último, copiamos nuestras referencias bibliográficas
en Formato Citación para la posterior exportación.
5 6
Y a continuación…

11. • Benarous, X. et al. (2016) ‘Early interventions for youths at high risk for bipolar disorder: a developmental approach.’, European child & adolescent psychiatry,
25(3), pp. 217–33. doi: 10.1007/s00787-015-0773-6.
• Borwell, B., Micoulaud-Franchi, J.-A. and Lançon, C. (2015) ‘[Bipolar disorder in adolescents and adults].’, La Revue du praticien, 65(5), pp. 689–95.Available at:
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26165114 (Accessed: 18 January 2018).
• Frías, Á., Palma, C. and Farriols, N. (2015) ‘Psychosocial interventions in the treatment of youth diagnosed or at high-risk for pediatric bipolar disorder:A
review of the literature.’, Revista de psiquiatria y salud mental, 8(3), pp. 146–56. doi: 10.1016/j.rpsm.2014.11.002.
• Geoffroy, P.A., Leboyer, M. and Scott, J. (2015) ‘[Predicting bipolar disorder: what can we learn from prospective cohort studies?].’, L’Encephale, 41(1), pp. 10–
6. doi: 10.1016/j.encep.2013.05.004.
• Grande, I. et al. (2016) ‘Bipolar disorder.’, Lancet (London, England), 387(10027), pp. 1561–72. doi: 10.1016/S0140-6736(15)00241-X.
• Holla, B. and Thirthalli, J. (2015) ‘Course and outcome of schizophrenia in asian countries: review of research in the past three decades.’, Asian journal of
psychiatry, 14, pp. 3–12. doi: 10.1016/j.ajp.2015.01.001.
• Ketter,T.A. et al. (2016) ‘Treatment of bipolar disorder: Review of evidence regarding quetiapine and lithium.’, Journal of affective disorders, 191, pp. 256–73.
doi: 10.1016/j.jad.2015.11.002.
• Marangoni, C., De Chiara, L. and Faedda, G. L. (2015) ‘Bipolar disorder and ADHD: comorbidity and diagnostic distinctions.’, Current psychiatry reports, 17(8),
p. 604. doi: 10.1007/s11920-015-0604-y.
• Mondino, M. et al. (2015) ‘Transcranial Direct Current Stimulation for the Treatment of Refractory Symptoms of Schizophrenia. Current Evidence and
Future Directions.’, Current pharmaceutical design, 21(23), pp. 3373–83.Available at: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26088110 (Accessed: 18 January
2018).
• Seeman, M.V and Gupta, R. (2015) ‘Selective review of age-related needs of women with schizophrenia.’, Clinical schizophrenia & related psychoses, 9(1), pp.
21–9. doi: 10.3371/CSRP.SEGU.030113.
Referencias Bibliográficas

12. Búsqueda en catálogo Fama (I)
Búsqueda avanzada por el título del artículo
1
2
3
Búsqueda en catálogo: Sin resultados
Misma búsqueda en Fama+
1. Obtenemos titulo de la revista para
posterior búsqueda de esta en el
catálogo
4 5

13. Búsqueda en catálogo Fama (II)
1. Búsqueda avanzada por el título de la revista
2. En colección marcamos “Revistas”
1
2
3
4
5
6
Acceso a través de ScienceDirect

14. 1 3
Hacemos la búsqueda introduciendo:
1. Autor
2. Título de la revista
3. Volúmen
5
Búsqueda en catálogo Fama (III)

15. TAREA IV. BÚSQUEDA EN PUBMED
María Iglesias García
Máster en NuevasTendencias en Ciencias de la Salud
Asignatura: Competencias Informacionales