El collage expone dos temas sobre política educativa. El primer tema propone nuevos métodos para evaluar el aprendizaje en el aula, diferente a los exámenes estandarizados, resaltando el contexto y las necesidades para aplicar estas propuestas. El segundo tema se refiere a los diferentes procesos que siguen las instituciones universitarias para lograr su acreditación y los organismos que conforman el Sistema Nacional de Acreditación como el Consejo Nacional de Educación Superior y el Consejo Nacional de Acreditación.