El documento describe las estrategias del Ministerio de Educación Nacional de Colombia para mejorar los niveles de inglés entre 2014 y 2018. Estas incluyen mejorar el nivel de inglés de 120 instituciones educativas a través de cursos y capacitación para docentes, diseñar un currículo nacional para la enseñanza del inglés, y proporcionar materiales como kits para estudiantes y recursos tecnológicos para docentes. Los objetivos para 2018 son que el 35% de estudiantes alcancen nivel básico A2 en ingl

1. 2014 - 2018
Surge como exigencia global por el uso del inglés de tal forma
que permita la interacción de los estudiantes con extranjeros y el
acceso al conocimiento en este idioma. Igualmente, se espera
que con su dominio se pueda aplicar a becas internacionales y
tener mejores oportunidades laborales .
En la actualidad el MEN espera mejorar los porcentajes de los
estudiantes a nivel básico y pre-intermedio para el 2018:
•Del 7% al 35% en Nivel Básico A2
•Del 2% al 8% en Nivel Pre-intermedio B1
A través de las siguientes ESTRATEGIAS

2. No. 1
DOCENTES
Mejorar el nivel de Inglés de 120 Instituciones Educativas (IE) focalizadas a
través de líneas de trabajo articuladas e integrales: cursos presenciales y
semi presenciales, acompañamiento en el aula y plan de incentivos
como pasantías en el exterior o inmersiones en el idioma a nivel
nacional. Es de resaltar, que estos incentivos son dados a aquellos
docentes destacados por su excelente desempeño en el desarrollo de sus
actividades, su compromiso por fortalecer las competencias de inglés en
sus estudiantes y la constante búsqueda de desarrollo profesional. De
igual forma, el MEN tiene el programa de Formadores Nativos Extranjeros ,
el cual comenzó en Enero y acompaña a las IE y entidades territoriales en
la enseñanza del Inglés bajo la metodología de la CO-ENSEÑANZA.

3. 2. Diseño de
Modelo
Pedagógico
El MEN adelante el diseño de un currículo
general para la enseñanza del inglés al igual que
orientación en los planes de estudio, publicación
de materiales de 6 a 11 grado. Adicionalmente,
se propone contar con material de apoyo para
los grados 9, 10 y 11, talleres dirigidos a
docentes y acompañamiento en clases.

4. 3. Uso de
Materiales
El MEN planea entregar kits básicos para 4 y
5 de primaria, kits con recursos tecnológicos
para docentes en bachillerato, dotar aulas
tecnológicas con bilingüismo a las
instituciones seleccionadas. También, se
espera contar cada vez con tecnología de
punta, mejores contenidos y soluciones más
eficaces.

5. C
O
O
P
E
R
A
N
C
I
O
N
Y
A
L
I
A
N
Z
A
S
I
N
T
E
R
N
A
C
I
O
N
A
L
E
S

6. M
E
T
A
S
P
A
R
A
E
L
2
0
1
8
Preescolar, Básica Primaria y Media
- 100% docentes diagnostiquen su nivel de lengua.
- 100% docentes en A1 Y A2 mejoren 1 o 2 niveles según
MCE.
- 1.400 docentes con B2 ingresaran por 3 años.
- 1.400 nativos enseñaran en 9, 10, y 11 en las IE
focalizadas.
- Se entregara currículo nacional de inglés, con orientaciones,
planes de estudio y materiales para grados 6 hasta 11.
Educación Superior
- Docentes deberán tener B2 para concurso de ingreso, reubicación,
ascenso y plan de incentivo.
- Inglés como requisito para Registro Calificado y Acreditación para
todos los programas.
- En programas de Licenciaturas, nivel mínimo B2.
- 100% de los programas de Lic. en Inglés hayan extranjeros.
- 100% de dichos programas ofrezcan pasantías cortas.
- 100% de Institutos de Educación tengan reglamentado la
certificación de Calidad Idiomas.

7. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Ministerio de Educación Nacional de Colombia. (2004). El programa nacional de bilingüismo.
Retrieved fromhttp://www.mineducación.gov.co