El documento presenta diferentes temas relacionados con Internet y las nuevas tecnologías, incluyendo: 1) las operadoras telefónicas ofreciendo acceso gratuito a Internet y opiniones encontradas sobre su impacto, 2) el comercio electrónico entre empresas (B2B), 3) las redes sociales en línea y su importancia creciente, 4) la Web semántica y sus objetivos de hacer que la información en la Web sea comprensible para las máquinas, y 5) preguntas sobre el desarrollo de la capacidad semántica de la

1. MÓDULO V: UNIDAD VI
Leonel Soto Alemán
Máster en Comunicación Digital

2. LOS AMOS DE LA RED
 Las operadoras telefónicas por hacerse con el
negocio de la red, se han interesado por dar acceso
gratuito a Internet.
 Hay quienes opinan que la gratuidad en Internet
va en quebranto de la calidad de servicio, el número de
usuarios es aún bajo, la calidad de la conexión peor y el
costo telefónico caro.
 Nadie duda de que en Internet esté el futuro.
 Algunos pretendan ganarse a los internautas como
si fueran espectadores de televisión, haciendo grandes
campañas de publicidad, pero sin ofrecer un valor
añadido.

3.  Qué soluciones tendrán éxito y qué es lo que va a
calar en el mercado el negocio tal y como está se
encuentra sólo en sus inicios.
 Internet y está preocupándose por brindar mejores
soluciones para el usuario final.
 Que hemos reinventado lo que era el Internet, otros
hablan de burbujas e inversiones
 Inventado cosas interesantes como lo analizamos
diariamente en las notas de Actualidad

4. LA ENERGÍA DEL B2B
 Business-to-business es la transmisión de
información referente a transacciones comerciales
electrónicamente, normalmente utilizando tecnología
como la Electronic Data Interchange
(EDI), presentada a finales de los años 1970 para
enviar electrónicamente documentos tales como
pedidos de compra o facturas.
 Los dos grandes bancos también se han colocado a
la cabeza del B2B o comercio electrónico entre
empresas. El BBVA. También las compañías del
sector energético han entrado de lleno en el B2B. Las
compañías tradicionales también han detectado una
oportunidad de negocio en la consultoría de nuevas
tecnología

5. REDES SOCIALES
 El primer "descubrimiento" es que los ordenadores son
redes sociales.
 Han tardado pero aceptan que estamos creando nuevas
instituciones sociales a nuestras vidas
(personales, colectivas, profesionales, empresariales, organi
zativas, urbanas).
 Estar "conectado" es estar conectado con
amigos, familiares, empresas, organizaciones.
 Comenzamos a preocuparnos cada vez más sobre cómo
dos personas -o grupos de personas u organizaciones- se
relacionan en la Red, qué hacen, qué intercambian, qué
producen, qué modifican, qué crean de nuevo.

6.  Tan sólo Facebook, tiene 600 millones de usuarios.
 Los datos son plantean, por una parte, la socialización
de la Red y, por la otra, el papel de los grupos en las redes
(comunidades) y la gestión de conocimiento en estas redes
socializadas.
 Lo que tenemos es una multiplicidad de procesos, por
una parte, generamos conocimiento en las nuevas redes
sociales sin ordenador , el nuevo entorno permite crear una
diversidad de herramientas para sistematizar este
conocimiento de acuerdo a los intereses de las redes y
grupos en las redes sociales.
 Es como si el conocimiento en el mundo real nos lleva
por redes invisibles, complejas, fragmentadas.

7.  De ahí la importancia de generar y gestionar este
conocimiento en red - para construir redes
inteligentes, una forma de existir como grupo en las redes
sociales con ordenador.
 Las redes sociales ya no son ninguna novedad para
nadie, las páginas Web hace tiempo que dejaron de ser
meros escaparates a los que ir a ver catálogos de
productos, el dinamismo en la Web es total y las
aplicaciones han abandonado el escritorio de nuestros
ordenadores para lanzarse a Internet en forma de
herramientas colaborativas

8. LA WEB SEMANTICA
 La Web Semántica es la nueva generación de la
Web, que intenta realizar un filtrado automático preciso
de la información, es necesario hacer que la información
que reside en la Web sea entendible por las propias
máquinas. Especialmente su contenido, más allá de su
simple estructura sintáctica.
 Las lenguas humanas están hechas para el
consumo humano. El lenguaje digital de los ceros y
unos, para máquinas. Entre ambos territorios queda
posibilidades: el lenguaje que permita a máquinas y
humanos comunicarse entre sí, comprendiendo
las primeras el contenido de la lengua humana.
Ese es el objetivo de la "web semántica", el proyecto
que lideran Tim Berners-Lee

9.  La web semántica -o web inteligente - implica
darle a la Red un alto grado de inteligencia y modificar
indicios con la que opera hoy.
 En vez de pedir a las máquinas que comprendan el
lenguaje de los humanos, la nueva tecnología, le
pide a la gente que haga un esfuerzo extra, A
cambio, obtendrá un aumento considerable de nuevas
funciones.
 La investigación para desarrollar la web semántica
implica, herramientas nuevas, desde buscadores
avanzados, hasta agentes inteligentes capaces de
negociar entre las máquinas el contenido, así como
establecer relaciones entre los conceptos aunque
provengan de diferentes áreas de conocimiento.

10.  Su idea original de la web como una red de inteligencia
distribuida, en la que máquinas y humanos cooperaban
para mejorar la comunicación.
 “Si está correctamente diseñada, la web semántica puede
ayudar a la evolución del conocimiento humano".

11. LA GRAN PREGUNTA
 Si la web adquiere la capacidad de obtener un
conocimiento semántico.
 ¿En qué lengua adquirirá dicha destreza, por decirlo
de alguna manera?
 ¿Qué estructuras semánticas será capaz de discernir?
 ¿Las de todas las lenguas, sólo las del inglés?
 ¿Cuál será el calendario para ir incorporando todas
las lenguas a las nuevas y espectaculares
funcionalidades de la Web semántica?