2. GRUPO
Marvin Shaw (1981) define grupo como dos o más
individuos que interactúan e influyen el uno en el
otro.
Por otro lado, John Turner (1987) observa: los grupos
se perciben a sí mismos como nosotros en contraste
con ellos. Así, pues, los compañeros de trote son
realmente un grupo.
Los grupos pueden existir por un cierto número de
razones: para satisfacer la necesidad de pertenencia,
para brindar información, para ofrecer recompensas,
para lograr objetivos, etcétera.
Según la definición de Shaw, los pasajeros de un vuelo
de rutina no constituirían un grupo. Aunque se
encuentren físicamente juntos, conforman más una
colección de individuos que un grupo interactuante.
3. ¿Qué son los grupos sociales?
Conjunto de personas que se
unen porque comparten
un mismo interés u objetivo.
Comienzan a tener una
interacción constante la cual
permite establecer relaciones
más cercanas, así unidos
comenzarán a implementar
medidas y acciones que tienen
una finalidad.
6. Con la finalidad de comprender y explicar los
fenómenos sociales que se dan en los grupos, varios
psicólogos sociales han considerado útil clasificarlos
según su temporalidad, origen, tipo de pertenencia y
formalidad.
1. Según la duración de su existencia, los grupos se
clasifican en: permanentes y Temporales.
• Los permanentes son aquellos que se mantienen
por prolongados periodos; por ejemplo, la familia.
• Los temporales son los que existen para cumplir
ciertos objetivos o tareas, y cuando éstos se han
obtenido el grupo se desintegra; por ejemplo, el
equipo organizador de las olimpiadas juveniles.
7.
8. 3 Según el tipo de pertenencia, los grupos se clasifican en: de
pertenencia y de referencia.
• Los primeros son los grupos en los cuales los individuos se
hallan inmersos
gracias a su nacimiento o condiciones de vida; sin embargo, esto
no implica necesariamente que estén identificados con él; por
ejemplo, las personas de clase media.
• Los segundos son grupos con los que los individuos se
identifican psicológicamente. Por lo tanto, no sería extraño que
quisieran pertenecer al mismo; por ejemplo, el conjunto de
jóvenes en una escuela que tienen fama de ser excelentes
deportistas o de estar siempre a la moda.
9.
10. Facilitación social
La actividad de un individuo que se
ve impulsado por la presencia de
otros que efectúan la misma tarea.
Para Zajonc (1965) facilitación
social, es cuando las personas,
están en presencia de otros,
pueden motivarse ante la tarea o
inhibirse.
La facilitación social se presenta
cuando las personas trabajan para
alcanzar metas individuales y
cuando sus esfuerzos pueden
evaluarse de manera individual
12. El liderazgo de
equipos representa el mejor
modo de entender la
función del liderazgo. ... Es
decir, el líder decide pero
involucrando en el proceso
de decisión a sus
colaboradores.
13. Motivación e Inspiración
Capacidad de coordinación y
colaboración
Saber delegar
Planificación estratégica
Empatía
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CAPACIDADES EN LIDERAZGO DE EQUIPO
DE TRABAJO
14. Habilidad comunicativa
Valentía
Resolución de problemas
Compromiso
Sobreponerse a la
adversidad (resiliencia)
15. ATRIBUTOS PARA LOGRAR AUTORIDAD EN EL EQUIPO
Honestidad intelectual y moral.
Conducirlos hacia el bien común
Que desplegar sus conocimientos
Activar sus virtudes y que las
demuestren.
Animar a que se desarrollen
Desplegar el buen humor y el sentido
común
17. AUTOLIDERAR
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Autoliderar significa que uno mismo es capaz
de ser proactivo en tus propios pensamientos
y acciones para conseguir tus objetivos.
auto-LIDERAR“ es lograr que uno mismo es su
referente hace referencia a “propio o por uno mismo”
19. EL AUTOLIDERAZGO
ES IMPORTANTE
Permite ser disciplinado
Actuar con calidad y proactividad
Posibilita el autocontrol emocional
Alto sentido de la dignidad y el respeto
Posibilita la planificación y su proceso por su propia cuenta
Autocomprensión y comprensión delos demás
Garantiza el éxito y aplicación de sus ideas
Desarrollar su inteligencias
Pensamientos y actitudes positivas