SlideShare una empresa de Scribd logo
GABRIELA FERNANDA
HERRERA CALVA
PLAN DE VIDA EN LIDERAZGO
FECHA DE ELABORACIÓN:
14/07/2015
Gabriela Fernanda Herrera Calva
CONOCIMIENTO DE MÍ MISMO
¿QUIÉN SOY?
Soy Gabriela Fernanda Herrera Calva, tengo 21 años de edad y actualmente
estudio una Licenciatura en Educación Infantil en la Universidad de las Fuerzas
Armadas ESPE.
MIS FORTALEZAS
Como persona, soy muy responsable con las cosas (estudios, mi familia,
amistades, etc.) Jamás me rindo ante alguna situación. Ya que siempre trato
deber lo positivo de cada cosa, enfrento mis problemas con criterio, soy muy
segura de mi misma y acerca de lo que quiero, también soy tímida y lo mas
importante soy feliz haciendo lo que me gusta hacer.
MIS DEBILIDADES
Soy demasiada confiada con las demás personas, expreso demasiado mis
sentimiento, siempre doy el todo por el todo eso en cuanto a lo personal, en lo
profesional me preocupa mucho en el que algún día no pueda cumplir con
todos mis objetivos, proyectos o metas que me establecido y que no salgan
como lo he planeado y pueda tener un futuro bueno para mi familia.
¿A DÓNDE VOY SI NO CAMBIO?
Voy a sentirme derrotada, fallarme a mi misma, sentirme insatisfecha puesto
que no pude cumplir con mis metas establecidas. Pero podría intentar a
cambiar y comenzar desde un principio.
MIS RETOS
 Tener mi Licenciatura.
 Estudiar una maestría en Psicomotricidad o Neurociencia.
 Conformar mi propia familia junto a mi esposo.
 Tener a mi familia junto a mi lado.
3
MIS PRINCIPIOS
 Ser feliz
 Respeto
 Responsabilidad
 Honestidad
 Amabilidad
 Sinceridad
MIS CREENCIAS
Creo en la PAZ ya que todo se puede solucionar sin peleas y mi mayor
creencia es en que existe un DIOS y es un ser supremo que nos ayudad a salir
adelante y tener fuerzas.
MIS VALORES
MIS PRINCIPALES
VALORES
CONDUCTA O ACTITUD
OPUESTA A ESTE VALOR
¿QUÉ HARÉ PARA
VENCER LAS CONDUCTAS
O ACTITUDES QUE SE
OPONEN A MIS VALORES?
1 Alegría Sentimental No mezclar las cosas
2 Respeto
3 Honestidad
4 Sinceridad Timidez Expresarme más
5 Humildad Criticona Ver por mi misma
6 Amabilidad
7 Afectividad Resentida Auto reflexión
8 Agradecida Insatisfacción Dejar pasar
9 Tranquilidad Explosiva Analizar las cosas
mucha tranquilidad.
10 Responsable Impuntual Ser puntual
4
MI VISIÓN EN LIDERAZGO
MI VISIÓN ES
En el futuro seré una persona exitosa, realizada tanto en el aspecto personal
como profesional, es decir, espero tener una familia consolidada, tener un buen
puesto de trabajo dentro del ámbito de mi carrera profesional, un buen sueldo,
espero tener mi casa propia en la ciudad y en la playa, espero tener mi propia
auto, viajar mucho para conocer diversos países y culturas, espero tener a mi
lado a mis principales seres queridos. Finalmente, espero enfrentar
satisfactoriamente los problemas que puedan surgir en el camino y siempre
luchar por lo que quiero ser a pesar de las adversidades y sobre todo espero
ser inmensamente feliz con lo que el Dios tenga preparado para mi y mi familia.
MI MISIÓN EN LIDERAZGO.
MI MISIÓN ES
Soy una persona con muchas metas e ideales por cumplir en la vida y tengo las
suficientes cualidades que me ayudarán a alcanzar mis objetivos trazados. Las
virtudes que respaldan mi accionar día a día son la perseverancia, la
responsabilidad, la inteligencia, la amabilidad, el respeto hacia los demás, ser
sencilla y sociable. Soy un ser humano consciente de mis actos y que trato de
mejorar cada día para alcanzar mis metas, respaldándome de la confianza que
tengo en mi persona.
5
MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO ESPIRITUAL
DESCRIPCIÓN DE LA META EN LIDERAZGO.
Seguir luchando con mis principios y creencias religiosas, seguir dando mis
oraciones a Dios, tratar de no cometer pecados, hacer bien las cosas ayudar
alas personas que mas lo necesiten. Ir a la iglesia, dejar de cuestionar algunas
cosas que dice la biblia.
FECHA PARA LOGRAR LA META
15/07/2015
¿A QUÉ VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META?
Valores: Respeto, Amor, Fidelidad, Solidaridad.
Creencia: Religión Católica
6
MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO INTELECTUAL
DESCRIPCIÓN DE LA META
Mi meta principal es acabar mis estudios y graduarme con las mejores
calificaciones y ser una licenciada que haga un cambio en este país y
posteriormente estudiar mi maestría en Argentina.
FECHA PARA LOGRAR LA META
2017
ELEMENTO(S) PARA VISUALIZARLA:
¿A QUÉ VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META?
Valores: Responsabilidad, Honestidad, Puntualidad, Honorabilidad, Solidaridad,
Amabilidad.
7
MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO AFECTIVO/EMOCIONAL
DESCRIPCIÓN DE LA META
META EMOCIONAL: Tratar de actuar siempre con calma ante los problemas,
reflexionar sobre las situaciones que atravieso, dejar de actuar de forma
impulsiva cuando estoy muy estresada, dejar de desesperarme respecto a los
aspectos que no me gustan de mi misma o mis emociones.
META AFECTIVO: Luchar por la felicidad de mi matrimonio y cumplir nuestro
sueño de casarnos y formar nuestra propia familia.
FECHA PARA LOGRAR LA META
Meta Emocional: 14/08/2015
Meta Afectiva: 17/07/2017
FOTO PARA VISUALIZARLA:
¿A QUÉ VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META?
Valores: Respeto, Amor, Solidaridad, Amabilidad, Justa.
8
MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO FAMILIAR
DESCRIPCIÓN DE LA META
Mi meta más primordial es que mi familia siempre se encuentre unida, y
siempre estemos luchando por mantenernos así y también seamos felices.
Basándonos e nuestros principales valores y creencias.
FECHA PARA LOGRAR LA META
Todos los días
ELEMENTO(S) PARA VISUALIZARLA:
¿A QUÉ VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META?
Valores: Amor, respeto, responsabilidad, honestidad, fidelidad,
Creencia: Religión Católica
9
MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO SOCIAL
DESCRIPCIÓN DE LA META
Me interesaría conocer a más personas, y mantener a mis amigos que ya
poseo lograr que poco a poco la gente deposite su confianza en mi, si una
persona esta triste o tiene algún problema ayudar a mejor su estado de animo y
además como posee con la capacidad de escuchar y comprender lo que dicen.
FECHA PARA LOGRAR LA META
Siempre y todos los días de mi vida.
ELEMENTO(S) PARA VISUALIZARLA:
¿A QUÉ VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META?
Valores: Tolerante, Empático, Respeto, Solidaridad
10
MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO OCUPACIONAL
DESCRIPCIÓN DE LA META
Mi principal meta es el llegar hacer una excelente maestra para todos los niños
que sean mis estudiantes ayudarles en sus dificultades de aprendizaje y lo mas
importante que sea felices siendo niños.
FECHA PARA LOGRAR LA META
31/08/2017
¿A QUÉ VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META?
Valores: Amistad, tolerancia, amor, esperanza, paz, ilusión , alegría, paciencia,
fe, bondad, honestidad, responsabilidad.
11
RESUMEN DEL PLAN DE VIDA
Descripción de las metas prioritarias Aspecto
Fecha límite
para lograr la
meta
 Luchar con mis principios y creencias
religiosas, seguir dando mis
oraciones a Dios
 No cometer pecados
 Hacer bien las cosas
 Ayudar alas personas que más lo
necesiten.
 Ir a la iglesia
 Dejar de cuestionar algunas cosas
que dice la biblia.
ESPIRITUAL 15/07/2015
 Terminar mis estudios
 Graduarme con las mejores
calificaciones
 Ser una licenciada que haga un
cambio en este país.
 Estudiar mi maestría en Argentina.
INTELECTUAL 2017
META EMOCIONAL
 Tratar de actuar siempre con calma
ante los problemas
 Reflexionar sobre las situaciones que
atravieso
 Dejar de actuar de forma impulsiva
cuando estoy muy estresada
 Dejar de desesperarme respecto a
los aspectos que no me gustan de mi
misma o mis emociones.
META AFECTIVO
 Luchar por la felicidad de mi
matrimonio
 Cumplir nuestro sueño de casarnos
 Formar nuestra propia familia.
EMOCIONAL
AFECTIVO
14/08/2015
17/07/2017
 Mi meta es que mi familia siempre se
encuentre unida
FAMILIAR Todos los días
12
 Siempre estemos luchando por ser
felices.
 Tener nuestros principales valores y
creencias en cuenta en nuestros
objetivos.
 Conocer a más personas
 Mantener a mis amigos que ya
poseo
 lograr que poco a poco la gente
deposite su confianza en mi
 Mejorar el estado de ánimo de mis
amigos. Escuchar y comprender lo
que dicen.
SOCIAL Todos los días
 Llegar hacer una excelente maestra
para todos los niños que sean mis
estudiantes
 Ayudarles en sus dificultades de
aprendizaje y lo mas importante que
sea felices siendo niños.
OCUPACIONAL 31/08/2017
13

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Soluciòn guía de aprendizaje nº 2
Soluciòn guía de aprendizaje nº 2Soluciòn guía de aprendizaje nº 2
Soluciòn guía de aprendizaje nº 2AlexaCardonaR
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vidaCyber123
 
Proycto De Vida[1]
Proycto De Vida[1]Proycto De Vida[1]
Proycto De Vida[1]
cristian
 
02 Los Principios Universales y las Metas en la Vida
02  Los Principios Universales y las Metas en la Vida02  Los Principios Universales y las Metas en la Vida
02 Los Principios Universales y las Metas en la Vida
Jesus Gonzalez Losada
 
Escuela de familias la autoestima
Escuela de familias la autoestima Escuela de familias la autoestima
Escuela de familias la autoestima
gladys74
 
Plan de vida 6°
Plan de vida 6°Plan de vida 6°
Plan de vida 6°
Alfonso Constantino
 
Juan daniel britto alvarez
Juan daniel britto alvarezJuan daniel britto alvarez
Juan daniel britto alvarezbrittico98
 
Emprendimiento
EmprendimientoEmprendimiento
Emprendimientobrittico98
 
Mi proyecto de vida
Mi proyecto de vidaMi proyecto de vida
Mi proyecto de vida
universidad Santiago de Cali
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
Gob. Nac. Minist Coo Monroy
 
Fe jóvenes
Fe jóvenesFe jóvenes
Fe jóvenes
preceum
 
Mi proyecto De Vida
Mi proyecto De VidaMi proyecto De Vida
Mi proyecto De Vida
Juan Carlos Fernandez
 
Michel
MichelMichel
Michel
DenisIcaza
 
Línea de tiempo - Experiencias Significativas en mi vida
Línea de tiempo - Experiencias Significativas en mi vidaLínea de tiempo - Experiencias Significativas en mi vida
Línea de tiempo - Experiencias Significativas en mi vida
Jonathan Felipe Rave Velez
 
Autoestima - liderazgo - valores
Autoestima - liderazgo - valoresAutoestima - liderazgo - valores
Autoestima - liderazgo - valores
juanjosecrisantosull
 
Autorretrato
AutorretratoAutorretrato
Autorretrato
Carolina Andrango
 
Renuncia a tus hijos
Renuncia a tus hijosRenuncia a tus hijos
Renuncia a tus hijos
Cenfol Sion
 
U.t.e.q mi proyecto de vida universitaria retificado listo
U.t.e.q mi proyecto de vida universitaria retificado listoU.t.e.q mi proyecto de vida universitaria retificado listo
U.t.e.q mi proyecto de vida universitaria retificado listoMaryuri Briones
 

La actualidad más candente (20)

Soluciòn guía de aprendizaje nº 2
Soluciòn guía de aprendizaje nº 2Soluciòn guía de aprendizaje nº 2
Soluciòn guía de aprendizaje nº 2
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Proycto De Vida[1]
Proycto De Vida[1]Proycto De Vida[1]
Proycto De Vida[1]
 
02 Los Principios Universales y las Metas en la Vida
02  Los Principios Universales y las Metas en la Vida02  Los Principios Universales y las Metas en la Vida
02 Los Principios Universales y las Metas en la Vida
 
Escuela de familias la autoestima
Escuela de familias la autoestima Escuela de familias la autoestima
Escuela de familias la autoestima
 
Plan de vida 6°
Plan de vida 6°Plan de vida 6°
Plan de vida 6°
 
Juan daniel britto alvarez
Juan daniel britto alvarezJuan daniel britto alvarez
Juan daniel britto alvarez
 
Emprendimiento
EmprendimientoEmprendimiento
Emprendimiento
 
Mi proyecto de vida
Mi proyecto de vidaMi proyecto de vida
Mi proyecto de vida
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Proyecto de vida sena mech
Proyecto de vida sena mechProyecto de vida sena mech
Proyecto de vida sena mech
 
Fe jóvenes
Fe jóvenesFe jóvenes
Fe jóvenes
 
Mi proyecto De Vida
Mi proyecto De VidaMi proyecto De Vida
Mi proyecto De Vida
 
Michel
MichelMichel
Michel
 
Línea de tiempo - Experiencias Significativas en mi vida
Línea de tiempo - Experiencias Significativas en mi vidaLínea de tiempo - Experiencias Significativas en mi vida
Línea de tiempo - Experiencias Significativas en mi vida
 
Autoestima - liderazgo - valores
Autoestima - liderazgo - valoresAutoestima - liderazgo - valores
Autoestima - liderazgo - valores
 
Autorretrato
AutorretratoAutorretrato
Autorretrato
 
Renuncia a tus hijos
Renuncia a tus hijosRenuncia a tus hijos
Renuncia a tus hijos
 
Mi proyecto de vida
Mi proyecto de vidaMi proyecto de vida
Mi proyecto de vida
 
U.t.e.q mi proyecto de vida universitaria retificado listo
U.t.e.q mi proyecto de vida universitaria retificado listoU.t.e.q mi proyecto de vida universitaria retificado listo
U.t.e.q mi proyecto de vida universitaria retificado listo
 

Destacado

Pasos para crear horarios de clase en asc horarios
Pasos  para crear horarios de clase en  asc horariosPasos  para crear horarios de clase en  asc horarios
Pasos para crear horarios de clase en asc horarios
Valencia1995
 
Manual de asc [e training 2010]aprobación
Manual de asc [e training 2010]aprobaciónManual de asc [e training 2010]aprobación
Manual de asc [e training 2010]aprobación
Javier Camacho
 
Laboratorios temáticos (presentación colegios)
Laboratorios temáticos (presentación colegios)Laboratorios temáticos (presentación colegios)
Laboratorios temáticos (presentación colegios)NICOLAS ANDRES MUÑOZ VERA
 
Presentacion ghc
Presentacion ghcPresentacion ghc
Presentacion ghcMario
 
V.2. criterios elaboración de horarios
V.2. criterios elaboración de horariosV.2. criterios elaboración de horarios
V.2. criterios elaboración de horariosCEIP CIudad de Belda
 

Destacado (10)

Pasos para crear horarios de clase en asc horarios
Pasos  para crear horarios de clase en  asc horariosPasos  para crear horarios de clase en  asc horarios
Pasos para crear horarios de clase en asc horarios
 
Manual generador de horarios ghc
Manual generador de horarios ghcManual generador de horarios ghc
Manual generador de horarios ghc
 
Manual de asc [e training 2010]aprobación
Manual de asc [e training 2010]aprobaciónManual de asc [e training 2010]aprobación
Manual de asc [e training 2010]aprobación
 
Guía didáctica para_el_docente
Guía didáctica para_el_docenteGuía didáctica para_el_docente
Guía didáctica para_el_docente
 
Laboratorios temáticos (presentación colegios)
Laboratorios temáticos (presentación colegios)Laboratorios temáticos (presentación colegios)
Laboratorios temáticos (presentación colegios)
 
Manual de instalación ghc
Manual de instalación ghcManual de instalación ghc
Manual de instalación ghc
 
Presentacion ghc
Presentacion ghcPresentacion ghc
Presentacion ghc
 
Plan desarrollando habilidades (colegio)
Plan desarrollando habilidades (colegio)Plan desarrollando habilidades (colegio)
Plan desarrollando habilidades (colegio)
 
Ficha técnica baúl didacta
Ficha técnica   baúl didactaFicha técnica   baúl didacta
Ficha técnica baúl didacta
 
V.2. criterios elaboración de horarios
V.2. criterios elaboración de horariosV.2. criterios elaboración de horarios
V.2. criterios elaboración de horarios
 

Similar a (612470690) plan de vida ghc

Plan+de+vida... alexa
Plan+de+vida... alexaPlan+de+vida... alexa
Plan+de+vida... alexa
Alexa2323
 
Proyecto de aula
Proyecto de aulaProyecto de aula
Proyecto de aula
anamaciasvera
 
Proyecto de aula
Proyecto  de aulaProyecto  de aula
Proyecto de aula
Adriana Calle Nieto
 
Ejemplo de Mi yo ideal - Curso de Innovación y liderazgo
Ejemplo de Mi yo ideal - Curso de Innovación y liderazgoEjemplo de Mi yo ideal - Curso de Innovación y liderazgo
Ejemplo de Mi yo ideal - Curso de Innovación y liderazgo
Laura Mozombite
 
Valentina stracuzzi
Valentina stracuzziValentina stracuzzi
Valentina stracuzzi
Valentina Stracuzzi
 
Proyecto de aula
Proyecto de aulaProyecto de aula
Proyecto de aula
Leonardo Guaranga Lema
 
De rita loor proyecto de aula
De rita loor proyecto de aulaDe rita loor proyecto de aula
De rita loor proyecto de aulaMarisol Merchan
 
Contruyendo mi proyecto de vida
Contruyendo mi proyecto de vidaContruyendo mi proyecto de vida
Contruyendo mi proyecto de vida
Steven Chacha
 
Plan de vida
Plan de vida Plan de vida
Plan de vida
lisaf30
 
Katherine villarruel mu+¦oz
Katherine villarruel mu+¦ozKatherine villarruel mu+¦oz
Katherine villarruel mu+¦oz
Valentina Stracuzzi
 
Proyecto de-vida-mary
Proyecto de-vida-maryProyecto de-vida-mary
Proyecto de-vida-mary
naranjomaria
 
Proyecto de vida divier cortes
Proyecto de vida divier cortesProyecto de vida divier cortes
Proyecto de vida divier cortes
Divier Cortes
 
Proyecto de vida divier cortes
Proyecto de vida divier cortesProyecto de vida divier cortes
Proyecto de vida divier cortes
Divier Cortes
 

Similar a (612470690) plan de vida ghc (20)

Plan+de+vida... alexa
Plan+de+vida... alexaPlan+de+vida... alexa
Plan+de+vida... alexa
 
Proyecto de aula
Proyecto de aulaProyecto de aula
Proyecto de aula
 
Mi vida
Mi vidaMi vida
Mi vida
 
Proyecto de aula
Proyecto  de aulaProyecto  de aula
Proyecto de aula
 
Proyecto de aula
Proyecto  de aulaProyecto  de aula
Proyecto de aula
 
Proyecto de aula
Proyecto  de aulaProyecto  de aula
Proyecto de aula
 
Proyecto de aula
Proyecto  de aulaProyecto  de aula
Proyecto de aula
 
Proyecto de aula
Proyecto  de aulaProyecto  de aula
Proyecto de aula
 
Proyecto de aula
Proyecto  de aulaProyecto  de aula
Proyecto de aula
 
Proyecto de aula
Proyecto  de aulaProyecto  de aula
Proyecto de aula
 
Ejemplo de Mi yo ideal - Curso de Innovación y liderazgo
Ejemplo de Mi yo ideal - Curso de Innovación y liderazgoEjemplo de Mi yo ideal - Curso de Innovación y liderazgo
Ejemplo de Mi yo ideal - Curso de Innovación y liderazgo
 
Valentina stracuzzi
Valentina stracuzziValentina stracuzzi
Valentina stracuzzi
 
Proyecto de aula
Proyecto de aulaProyecto de aula
Proyecto de aula
 
De rita loor proyecto de aula
De rita loor proyecto de aulaDe rita loor proyecto de aula
De rita loor proyecto de aula
 
Contruyendo mi proyecto de vida
Contruyendo mi proyecto de vidaContruyendo mi proyecto de vida
Contruyendo mi proyecto de vida
 
Plan de vida
Plan de vida Plan de vida
Plan de vida
 
Katherine villarruel mu+¦oz
Katherine villarruel mu+¦ozKatherine villarruel mu+¦oz
Katherine villarruel mu+¦oz
 
Proyecto de-vida-mary
Proyecto de-vida-maryProyecto de-vida-mary
Proyecto de-vida-mary
 
Proyecto de vida divier cortes
Proyecto de vida divier cortesProyecto de vida divier cortes
Proyecto de vida divier cortes
 
Proyecto de vida divier cortes
Proyecto de vida divier cortesProyecto de vida divier cortes
Proyecto de vida divier cortes
 

Último

SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docxSESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
QuispeJimenezDyuy
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Txema Gs
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 

Último (20)

SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docxSESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 

(612470690) plan de vida ghc

  • 1. GABRIELA FERNANDA HERRERA CALVA PLAN DE VIDA EN LIDERAZGO FECHA DE ELABORACIÓN: 14/07/2015
  • 3. CONOCIMIENTO DE MÍ MISMO ¿QUIÉN SOY? Soy Gabriela Fernanda Herrera Calva, tengo 21 años de edad y actualmente estudio una Licenciatura en Educación Infantil en la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. MIS FORTALEZAS Como persona, soy muy responsable con las cosas (estudios, mi familia, amistades, etc.) Jamás me rindo ante alguna situación. Ya que siempre trato deber lo positivo de cada cosa, enfrento mis problemas con criterio, soy muy segura de mi misma y acerca de lo que quiero, también soy tímida y lo mas importante soy feliz haciendo lo que me gusta hacer. MIS DEBILIDADES Soy demasiada confiada con las demás personas, expreso demasiado mis sentimiento, siempre doy el todo por el todo eso en cuanto a lo personal, en lo profesional me preocupa mucho en el que algún día no pueda cumplir con todos mis objetivos, proyectos o metas que me establecido y que no salgan como lo he planeado y pueda tener un futuro bueno para mi familia. ¿A DÓNDE VOY SI NO CAMBIO? Voy a sentirme derrotada, fallarme a mi misma, sentirme insatisfecha puesto que no pude cumplir con mis metas establecidas. Pero podría intentar a cambiar y comenzar desde un principio. MIS RETOS  Tener mi Licenciatura.  Estudiar una maestría en Psicomotricidad o Neurociencia.  Conformar mi propia familia junto a mi esposo.  Tener a mi familia junto a mi lado. 3
  • 4. MIS PRINCIPIOS  Ser feliz  Respeto  Responsabilidad  Honestidad  Amabilidad  Sinceridad MIS CREENCIAS Creo en la PAZ ya que todo se puede solucionar sin peleas y mi mayor creencia es en que existe un DIOS y es un ser supremo que nos ayudad a salir adelante y tener fuerzas. MIS VALORES MIS PRINCIPALES VALORES CONDUCTA O ACTITUD OPUESTA A ESTE VALOR ¿QUÉ HARÉ PARA VENCER LAS CONDUCTAS O ACTITUDES QUE SE OPONEN A MIS VALORES? 1 Alegría Sentimental No mezclar las cosas 2 Respeto 3 Honestidad 4 Sinceridad Timidez Expresarme más 5 Humildad Criticona Ver por mi misma 6 Amabilidad 7 Afectividad Resentida Auto reflexión 8 Agradecida Insatisfacción Dejar pasar 9 Tranquilidad Explosiva Analizar las cosas mucha tranquilidad. 10 Responsable Impuntual Ser puntual 4
  • 5. MI VISIÓN EN LIDERAZGO MI VISIÓN ES En el futuro seré una persona exitosa, realizada tanto en el aspecto personal como profesional, es decir, espero tener una familia consolidada, tener un buen puesto de trabajo dentro del ámbito de mi carrera profesional, un buen sueldo, espero tener mi casa propia en la ciudad y en la playa, espero tener mi propia auto, viajar mucho para conocer diversos países y culturas, espero tener a mi lado a mis principales seres queridos. Finalmente, espero enfrentar satisfactoriamente los problemas que puedan surgir en el camino y siempre luchar por lo que quiero ser a pesar de las adversidades y sobre todo espero ser inmensamente feliz con lo que el Dios tenga preparado para mi y mi familia. MI MISIÓN EN LIDERAZGO. MI MISIÓN ES Soy una persona con muchas metas e ideales por cumplir en la vida y tengo las suficientes cualidades que me ayudarán a alcanzar mis objetivos trazados. Las virtudes que respaldan mi accionar día a día son la perseverancia, la responsabilidad, la inteligencia, la amabilidad, el respeto hacia los demás, ser sencilla y sociable. Soy un ser humano consciente de mis actos y que trato de mejorar cada día para alcanzar mis metas, respaldándome de la confianza que tengo en mi persona. 5
  • 6. MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO ESPIRITUAL DESCRIPCIÓN DE LA META EN LIDERAZGO. Seguir luchando con mis principios y creencias religiosas, seguir dando mis oraciones a Dios, tratar de no cometer pecados, hacer bien las cosas ayudar alas personas que mas lo necesiten. Ir a la iglesia, dejar de cuestionar algunas cosas que dice la biblia. FECHA PARA LOGRAR LA META 15/07/2015 ¿A QUÉ VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META? Valores: Respeto, Amor, Fidelidad, Solidaridad. Creencia: Religión Católica 6
  • 7. MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO INTELECTUAL DESCRIPCIÓN DE LA META Mi meta principal es acabar mis estudios y graduarme con las mejores calificaciones y ser una licenciada que haga un cambio en este país y posteriormente estudiar mi maestría en Argentina. FECHA PARA LOGRAR LA META 2017 ELEMENTO(S) PARA VISUALIZARLA: ¿A QUÉ VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META? Valores: Responsabilidad, Honestidad, Puntualidad, Honorabilidad, Solidaridad, Amabilidad. 7
  • 8. MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO AFECTIVO/EMOCIONAL DESCRIPCIÓN DE LA META META EMOCIONAL: Tratar de actuar siempre con calma ante los problemas, reflexionar sobre las situaciones que atravieso, dejar de actuar de forma impulsiva cuando estoy muy estresada, dejar de desesperarme respecto a los aspectos que no me gustan de mi misma o mis emociones. META AFECTIVO: Luchar por la felicidad de mi matrimonio y cumplir nuestro sueño de casarnos y formar nuestra propia familia. FECHA PARA LOGRAR LA META Meta Emocional: 14/08/2015 Meta Afectiva: 17/07/2017 FOTO PARA VISUALIZARLA: ¿A QUÉ VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META? Valores: Respeto, Amor, Solidaridad, Amabilidad, Justa. 8
  • 9. MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO FAMILIAR DESCRIPCIÓN DE LA META Mi meta más primordial es que mi familia siempre se encuentre unida, y siempre estemos luchando por mantenernos así y también seamos felices. Basándonos e nuestros principales valores y creencias. FECHA PARA LOGRAR LA META Todos los días ELEMENTO(S) PARA VISUALIZARLA: ¿A QUÉ VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META? Valores: Amor, respeto, responsabilidad, honestidad, fidelidad, Creencia: Religión Católica 9
  • 10. MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO SOCIAL DESCRIPCIÓN DE LA META Me interesaría conocer a más personas, y mantener a mis amigos que ya poseo lograr que poco a poco la gente deposite su confianza en mi, si una persona esta triste o tiene algún problema ayudar a mejor su estado de animo y además como posee con la capacidad de escuchar y comprender lo que dicen. FECHA PARA LOGRAR LA META Siempre y todos los días de mi vida. ELEMENTO(S) PARA VISUALIZARLA: ¿A QUÉ VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META? Valores: Tolerante, Empático, Respeto, Solidaridad 10
  • 11. MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO OCUPACIONAL DESCRIPCIÓN DE LA META Mi principal meta es el llegar hacer una excelente maestra para todos los niños que sean mis estudiantes ayudarles en sus dificultades de aprendizaje y lo mas importante que sea felices siendo niños. FECHA PARA LOGRAR LA META 31/08/2017 ¿A QUÉ VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META? Valores: Amistad, tolerancia, amor, esperanza, paz, ilusión , alegría, paciencia, fe, bondad, honestidad, responsabilidad. 11
  • 12. RESUMEN DEL PLAN DE VIDA Descripción de las metas prioritarias Aspecto Fecha límite para lograr la meta  Luchar con mis principios y creencias religiosas, seguir dando mis oraciones a Dios  No cometer pecados  Hacer bien las cosas  Ayudar alas personas que más lo necesiten.  Ir a la iglesia  Dejar de cuestionar algunas cosas que dice la biblia. ESPIRITUAL 15/07/2015  Terminar mis estudios  Graduarme con las mejores calificaciones  Ser una licenciada que haga un cambio en este país.  Estudiar mi maestría en Argentina. INTELECTUAL 2017 META EMOCIONAL  Tratar de actuar siempre con calma ante los problemas  Reflexionar sobre las situaciones que atravieso  Dejar de actuar de forma impulsiva cuando estoy muy estresada  Dejar de desesperarme respecto a los aspectos que no me gustan de mi misma o mis emociones. META AFECTIVO  Luchar por la felicidad de mi matrimonio  Cumplir nuestro sueño de casarnos  Formar nuestra propia familia. EMOCIONAL AFECTIVO 14/08/2015 17/07/2017  Mi meta es que mi familia siempre se encuentre unida FAMILIAR Todos los días 12
  • 13.  Siempre estemos luchando por ser felices.  Tener nuestros principales valores y creencias en cuenta en nuestros objetivos.  Conocer a más personas  Mantener a mis amigos que ya poseo  lograr que poco a poco la gente deposite su confianza en mi  Mejorar el estado de ánimo de mis amigos. Escuchar y comprender lo que dicen. SOCIAL Todos los días  Llegar hacer una excelente maestra para todos los niños que sean mis estudiantes  Ayudarles en sus dificultades de aprendizaje y lo mas importante que sea felices siendo niños. OCUPACIONAL 31/08/2017 13