Este documento trata sobre el pensamiento adolescente acerca del tiempo histórico desde una perspectiva constructivista. Explica que el tiempo, el espacio y los hechos son la estructura fundamental de la historia, y que conocer el pasado ayuda a comprender el presente y mejorar el futuro. Además, señala que la noción del tiempo y la ubicación del espacio son construcciones progresivas en los adolescentes, y que la realidad es una construcción de quien la observa hasta cierto punto.

1. DIAGRAMA DE ARBOL.
MAESTRO: ENRICO PAUL UC ACOSTA.

2. TIEMPO HISTÓRICO Y
PENSAMIENTO
ADOLESCENTE
ACERCAMIENTO DESDE
UNA PERSPECTIVA
CONSTRCTIVISTA.
EL TIEMPO, EL ESPACIO
Y LOS HECHOS SON LA
ESTRUCTURA
FUNDAMENTAL DE LA
HISTORIA.
CONOCER EL PASADO,
COMPRENDER EL
PRESENTE Y MEJORAR EL
FUTURO. (OBJETIVO
FUNDAMENTAL DE LA
HISTORIA).
LA NOCION DEL TIEMPO
Y LA HUBICACION DEL
ESPACIO ES UNA
CONTRUCCIÓN
PROGRESIVA DEL
ADOLESCENTE.
LA REALIDAD ES UNA
CONSTRUCCIÓN HASTA
CIERTO PUNTO POR
QUIEN LA OBSERVA.